Serial batch processing machine scheduling: a cement industry case study

Dissertação de mestrado em Engenharia de SistemasThis work arises in the Cement Industry in the process of scheduling the clients to the warehouse and assignment to docking bays. The goal is to solve the scheduling and assignment problem, to improve both company’s service levels and the efficiency of its resources. After the real problem analysis, it was possible to conclude that it could be solved as a batching machine scheduling problem, where the jobs are the clients to be schedule, and the machine is the warehouse. The problem can be described as max 1 | rj,s-batch | Cmax . A Mixed Integer Linear Programming (MILP) model was proposed. However, as the number of jobs increased it started having computational difficulties. To overcome the problems of the MILP model two heuristics were proposed. The first one is a Constructive Algorithm (CA) that creates a first solution for the problem. The second heuristic is a metaheuristic algorithm, based on Simulated Annealing procedures, that starts with the initial solution of the CA and through three possible moves starts constructing the neighboring solutions space. After constructing the neighboring solutions space, it returns the best solution found. The computational tests proved that both the MILP model and the heuristics can ensure both feasible and optimum solutions. However, the MILP model consumes more computational resources. For some larger instances and giving a maximum limit of computational time of 8 hours, the MILP model cannot reach the optimality, nor the good results obtained by the heuristics, for those larger instances. The machine scheduling is a good approach for scheduling the trucks to the warehouse. Since it is also an innovative approach for the problem, considering the literature studied, maybe this work will inspire others to work on this idea or, at least, serve as a basis for future researches.Este trabalho tem como cenário a Indústria Cimenteira no processo de agendamento de clientes para atendimento no armazém e atribuição de pontos de carga. O objetivo é resolver o problema de agendamento visando otimizar tanto os níveis de serviço da empresa bem como a eficiência dos seus recursos. Depois da análise detalhada do problema real foi possível concluir que este podia ser resolvido como um problema de processamento em lotes em máquina única, onde as tarefas a agendar seriam os clientes e a máquina o armazém. O problema pode então ser descrito como 1 | rj,s-batch | Cmax . Um modelo de Programação Linear Inteira Mista (PLIM) foi proposto. Contudo, à medida que o número de tarefas aumentava, o modelo começava a ter dificuldades computacionais na obtenção de solução ótima. Para ultrapassar essas dificuldades, foram desenhadas e propostas duas heurísticas. A primeira é um Algoritmo Construtivo (AC) capaz de retornar uma solução inicial. A segunda, uma meta-heurística, baseada na abordagem do Simulated Annealing, que trabalha a solução inicial gerada pelo AC, através de três movimentos possíveis, e gera uma vizinhança de soluções. Depois, procura e retorna a melhor solução possível dessa vizinhança. Os testes computacionais provaram que tanto o modelo de PLIM como as heurísticas são capazes de retornar tanto soluções possíveis como ótimas. Contudo, o modelo de PLIM consome muitos mais recursos computacionais do que as heurísticas. Para instâncias de tamanho superior, dado um tempo de computação máximo de 8 horas, o PLIM, não conseguindo atingir a solução ótima, nem sequer consegue atingir soluções tão boas como as das heurísticas. A abordagem de agendamento em máquinas, utilizada neste trabalho, mostrou-se ser uma boa abordagem para o agendamento de clientes no armazém. Para além disso, esta é uma abordagem inovadora, tendo em conta a literatura estudada, e, talvez possa inspirar outros autores a trabalhar nesta ideia ou então servir de base para pesquisas futuras

Integer programming model for ship loading management: a case study from cement industry

Industries only survive in the modern business world if they are prepared to improve processes whenever it is necessary. Therefore, companies need to adapt and/or modify processes to improve the level of service and reduce needless costs. In this article the logistics problem of planning a ship load operation of a Portuguese cement company is addressed. The objective is to determine the best way to transport the bagged cement from the warehouse to a ship reducing costs and optimizing forklifts operations. A mathematical programming model is proposed showing this methodology as a powerful tool to provide effective support to a more intelligent decision process.- (undefined

Effects of moderate exercise and nutritional guidance on body composition of obese adolescents assessed by bone densithometer (dexa)

This study was developed to evaluate the effects of moderate physical activity, associated to nutritional guidance, on body composition of obese adolescents. Eleven adolescents (7 = 12.8 year old) took part in an aerobic training (cicloergometer - 60% V0 2 max), with two sessions/week, during nine months. Body composition was assessed by the DEXA method, before and after the training period. The initial and final values of antropometrics and body composition variables were: BMI (33.3 ± 5.2; 31.8 ± 6.9* kg/m2); percentual body fat (48.5 ± 6.7; 47.2 ± 5.1*%); fat free mass (FFM) (40.6 ± 4.9; 42.5 ± 5.4* kg). These results indicated a significant increase in the FFM and decreases in body fat and BMI. This may mean that exercise and nutritional guidance had a positive effect. Adaptations observed in this study suggest that aerobic exercise combined with nutritional guidance promote important adaptations on adolescent obese body composition, which attenuated the adverse effects of obesityEste estudo foi desenvolvido com a finalidade de avaliar o efeito da atividade física moderada, associada à orientação nutricional, sobre a composição corporal de adolescentes obesos, para esse propósito, 11 adolescentes (7 = 12,8 anos) foram submetidos a exercício aeróbio (cicloergômetro - 60% FC máx), em duas sessões semanais, durante nove meses, sendo avaliada a composição corporal por Densitometria Óssea antes e após o período de treinamento. Os valores iniciais (I) e finais (F) para as variáveis antropométricas e da composição corporal foram: IMC (I: 33,3 ± 5,2; F: 31,8 ± 6,9* kg/m2); percentual de gordura corporal (I: 48,5 ± 6,7; F: 47,2 ±5,1* %); peso de massa magra (I: 40,6 ± 4,9; F- 42,5 ± 5,4* kg). Tais resultados indicam que, houve um aumento significativo no peso da massa magra e reduções na porcentagem de gordura corporal e no índice de Massa Corpórea (IMC). Isto sugere um provável efeito do programa de treinamento e da orientação nutricional. As adaptações observadas no presente estudo nos permitem sugerir que o exercício aeróbio e a orientação nutricional podem promover importantes adaptações sobre a composição corporal de adolescentes obesos, atenuando os efeitos adversos decorrentes da obesidad

Descompactando as memórias do museu da computação da UFRJ: sobre o podcast memórias.zip

No início de 2020, devido à pandemia de Covid-19, a Universidade Federal do Rio de Janeiro suspendeu as atividades não essenciais em sala de aula, incluindo visitas a espaços museológicos universitários. Esta suspensão necessária paralisou também as atividades em desenvolvimento no Museu da Computação da universidade.  Em busca de um novo nicho de atuação para o Museu, para que ele não fosse esquecido, a equipe envolvida na sua criação iniciou o desenvolvimento do seu ambiente virtual. No movimento de ocupação do Museu através dos espaços virtuais, foram definidas algumas ações: a construção de um sítio eletrônico para disponibilizar dados sobre seu acervo; a criação de um tour virtual em 3D que permite ao visitante entrar no Museu e explorar algumas de suas peças; a elaboração de histórias e curiosidades sobre os objetos exibidos no museu para publicação em um podcast. No momento em que o programa de pós-graduação de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia celebra o centenário da Semana de 1922, este trabalho celebra a possibilidade de contar parte da história da computação brasileira, dessa semente chamada Brasil, de forma diferente, para além dos relatórios técnicos. Neste artigo registramos os primeiros passos para a criação do podcast “Memórias.zip”, uma tarefa diferente da escrita de artigos técnicos. Acreditamos que o presente artigo possa incentivar diferentes formas de registros de memórias para outras instituições

AÇÃO EXTENSIONISTA: REFLEXÕES SOBRE O PROJETO “PARA ALÉM DA LEITURA - CIDADANIA EM AÇÃO”

O presente relato apresenta as ações do projeto de extensão Para Além da Leitura: Cidadania em Ação, vinculado ao Programa de  Educação Tutorial Ciências Sociais Aplicadas (PET CiSA) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM - RS), no ano de 2021. A metodologia norteadora trata-se da Pesquisa-ação, a qual fundamenta-se em Thiollent (2009), como uma pesquisa participativa onde os pesquisadores e participantes possuem uma relação frente à resolução de um problema coletivo. O projeto foi realizado em duas etapas: a primeira com o envio de formulários aos docentes com o objetivo de analisar demandas dos professores de escolas públicas e criar atividades com finalidade de cooperar com a redução dessas problemáticas; na segunda etapa, foram realizados os encontros via Google Meet onde foram discutidas formas de ingresso na UFSM, planos de permanência e apresentação de cursos solicitados pelos discentes. Nossos resultados demonstram como o projeto contribuiu para questões como a disseminação do conhecimento e a democratização do ensino, além de motivar, inspirar e estimular os alunos para ingressarem no ensino superior

The effect of mindfulness on decision-making, inhibitory control, and impulsivity of substance use disorder in-treatment patients : A randomized clinical trial

This study aimed to investigate the effects of Mindfulness-Based Relapse Prevention (MBRP) in decision-making, inhibitory control and impulsivity compared to Treatment as Usual (TAU) for individuals with Substance Use Disorders (SUD's) in Brazil. A randomized clinical trial was conducted with participants from a therapeutic community (n = 122). Decision-making (Iowa Gambling Task), impulsivity dimensions (UPPS-P Scale), and inhibitory control (Stroop Color-Word Test) were assessed before and after the MBRP 8-week intervention. GLM Multivariate analysis was used to evaluate the effects of MBRP on different impulsivity measures. The results showed that MBRP+TAU improved the general decision-making score (p = 0,008) compared to TAU. However, no significant effects were found in impulsivity dimensions and inhibitory control in individuals with SUDs in the therapeutic community. This study found improvement in decision-making in the total IGT score; however, no effect for self-reported impulsivity and inhibitory control among middle-aged patients after an 8-weeks intervention of MBRP protocol in an inpatient setting. It adds information to the subject, with implications and possible directions to be followed by the next clinical trials with patients with SUDs in treatment. Trial registration: EnsaiosClinicos.gov.br: RBR-6c9njc

Contribuições do Lesson Study para a formação inicial do professor que ensina Matemática: : uma metanálise dos trabalhos apresentados no I SILSEM

This study aimed to identify the contributions of Lesson Study to the initial training of mathematics teachers. To do so, we chose to conduct a meta-analysis research (Fiorentini and Lorenzato, 2006), in which eight expanded abstracts were analyzed, resulting from completed and ongoing research, published in the Proceedings of the 1st International Seminar on Lesson Study in Mathematics Teaching (In Portuguese, I SILSEM), held in Brazil in May 2021. The study indicates that the researches adopted a qualitative and interpretative approach and considered as the main stages of Lesson Study: planning, teaching, observation, and analysis of lessons, with some of the latter being conducted during the pandemic period, which reshaped the experience of the stages with the support of communication technology resources, shared writing, and record keeping. In terms of results, it was evident that teachers under training, when engaging in collaborative work in lesson plan development, selection, creation, and proposition of exploratory tasks, curriculum guidance analysis, mathematical content study, lesson development, observation, lesson evaluation, and reflection on the entire process, produce essential knowledge for their professional practice. These results, documented in the 1st SILSEM, highlight the potential of Lesson Study for initial teacher training while reinforcing the need for further research and practices on this topic. Keywords: Initial Training. Teacher. Mathematics. Lesson Study.Este estudo teve o objetivo de identificar as contribuições do Lesson Study para a formação inicial do professor que ensina matemática. Para tanto, optou-se por realizar uma pesquisa do tipo metanálise, em que foram analisados oito resumos expandidos, resultantes de pesquisas concluídas e em desenvolvimento, publicadas nos Anais do I Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática (I SILSEM), realizado no Brasil em maio de 2021. O estudo indica que as pesquisas adotaram abordagem qualitativa e interpretativa e consideraram as principais etapas do Lesson Study: planejamento, ensino, observação e análise das aulas, sendo algumas realizadas durante o período da pandemia, o que reconfigurou a vivência das etapas com o apoio de recursos tecnológicos de comunicação, escrita compartilhada e registro da produção. Em termos de resultados, evidenciaram que os licenciandos, quando experimentam o trabalho colaborativo na elaboração de planos de aula, na seleção, criação e proposição de tarefas exploratórias, análise das orientações curriculares, estudo do conteúdo matemático, desenvolvimento, observação, avaliação de aulas e reflexão sobre todo o processo produzem conhecimentos essenciais a sua prática profissional. Esses resultados, registrados no I SILSEM, demarcam o potencial do Lesson Study para a formação inicial de professores, ao mesmo tempo em que reforçam a necessidade de mais pesquisas e práticas sobre esse tema

Implementação do processo de enfermagem em uma unidade de radioterapia: elaboração de instrumento para registro

The goal of our service is to systematize the nursing care provided to the clients with gynecological and mammary cancer who underwent radiation therapy, using the nursing process, the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) taxonomy and collaborative problems in the diagnoses phase. Therefore, we created a record card in which we briefly reported the relevant data to nursing care, containing: anamnesis, general explanations about treatment, main collaborative problems, nursing diagnoses, interventions, outcomes and evolution. This card was tested in service and evaluated by the group that had created it regarding content and design, enabling the elaboration of its last version that is presented in the article.Con el objetivo de sistematizar la asistencia de enfermería para las pacientes de cáncer genital y mamário, que hacen tratamiento en radioterapia, a través del proceso de enfermería, se hicieron fichas para el registro breve y completo de los datos más relevantes en relación con la atención de enfermería. En el proceso de enfermería fueron usados los diagnósticos de la taxonomía de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) y problemas colaborativos durante el periodo de investigación. Las fichas contienen: datos de anamnesis, orientaciones generales en relación con el tratamiento, principales problemas colaborativos, principales diagnósticos de enfermería, intervenciones, resultados esperados y evolución. Los instrumentos fueron probados en el servicio y evaluados por las personas que las hicieron en relación con su contenido y diagramación , hasta tener el formato actual que es el que se presenta en este artículo.É meta de nosso serviço sistematizar a assistência de enfermagem a clientes portadoras de câncer genital e mamário, submetidas a tratamento ambulatorial em radioterapia, através do processo de enfermagem, utilizando-se, na fase diagnóstica, a taxionomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) e os problemas colaborativos. Foram elaboradas fichas que permitissem o registro de forma sucinta e completa dos dados mais relevantes para a assistência de enfermagem, contendo: anamnese, orientações gerais a respeito do tratamento, principais diagnósticos de enfermagem e problemas colaborativos, intervenções, resultados esperados e evolução. Esses impressos foram testados no serviço e avaliados pela equipe que os desenvolveu quanto ao conteúdo e diagramação, até se obterem os modelos atuais que são apresentados neste artigo

Práticas educativas de incentivo ao consumo de peixe por alunos em uma escola pública no município de Picuí-PB / Educational practices to encourage fish consumption by students at a public school in the city of Picuí-PB

A adoção de práticas de ensino acerca da educação nutricional nas escolas é fundamental para incentivar hábitos saudáveis de consumo pelos estudantes. Neste sentido, o peixe é considerado um alimento nutritivo por conter uma grande quantidade de proteínas e vitaminas, além do importante ômega-3. O objetivo do trabalho foi promover práticas educativas de incentivo ao consumo de peixe com discentes enfatizando a importância do peixe para uma alimentação saudável utilizando o lúdico. Foram realizadas atividades tendo como base metodologias dinâmicas para apresentar os benefícios do pescado, em uma turma do 2º ano do ensino médio de uma escola pública na cidade de Picuí-PB, através de ações como aulas expositivas, gincana, confecção de material didático-pedagógico, construção de pirâmides alimentares e degustação de produtos à base de pescado. As atividades realizadas proporcionaram o aprendizado quanto à importância da inclusão do pescado na alimentação e foram consideradas como meio facilitador e eficiente para a absorção dos assuntos abordados promovendo uma maior interação entre os alunos nas discussões das atividades. Dessa forma evidenciou-se que as ações educativas de incentivo ao consumo de pescado apresentaram êxito, uma vez que contribuíram para que os alunos tivessem conhecimento sobre a importância da inclusão do pescado na alimentação escolar

LOW BACK PAIN IN ADOLESCENTS: A SCHOOL SCREENING

Introduction: Low back pain is a symptom with biopsychosocial implications with the potential to reach the whole individual. The school-age coincides with an important period in human development and in which inequalities and compensation resulting from poor posture or structural changes may increase the chance of the emergence of pain. Objective: To estimate the prevalence of low back pain among adolescents. Methods: The sample consisted of 166 adolescents between 11 and 18 years of age (86 girls and 80 boys) enrolled in a private school in a town in the state of Piauí, in the academic year 2012. A structured questionnaire with closed questions on gender and low back pain aspects was used. Results:Almost 80% of the students reported the presence of low back pain in the past year, and nearly half (41.3%) reported pain classified as 3,according tofaces pain scale.About two-thirds of the adolescents (63.1%) said they did not fail to perform their daily activities due to pain.There was no statistically significant association between gender and low back pain (p = 0.117) or pain intensity (p = 0.065), although for the latter a variable marginal p-value was found. Conclusion: A high prevalence of low back pain was found in the study group without gender differences regarding pain characteristics