An evaluation of pain management post surgery

THESIS 6162Patients continue to suffer m oderate pain post surgery, much of which may be unnecessary with careful strategic pain management. The influence of routine and rituals in the management of pain is evident from the literature. The advent of acute pain teams and new understanding and methodologies of pain management are positively affecting patient outcomes. However it appears that knowledge and attitudes of both health care professionals and patients continue to be a strong influence on the patients pain experience

L'Industrie Pré-Chelléenne en Grande-Bretagne

Mac Lellan Mann Ludovic. L'Industrie Pré-Chelléenne en Grande-Bretagne. In: Bulletin de la Société préhistorique de France, tome 28, n°4, 1931. pp. 210-220

The Control of Active Substances Used in Biocides in the European Union by Means of a Review Regulation.

Abstract not availableJRC.I-Institute for Health and Consumer Protection (Ispra

Los valores de la familia en la Educación Inicial

This paper aimed to analyze the values of the family in the initial level of education. The purpose focused on understanding that education is a lifetime experience; where there are not only imparting knowledge, but that is the basis for the development of the human personality. Therefore, the formation of a person's main concern is the development of autonomous awareness about the values of freedom, justice and human solidarity. This process can not be isolated to the family, because this is the core and foundation of society starting. Methodologically the study was based on documentary research; It was used for data analysis and deductive methods critical-reflexive; to collect technical information from the literature review it addressed. We conclude that the teacher's role as classroom manager in early childhood education is strengthened through a pedagogical praxis that includes the values of the family as a strategy with the aim that the teaching and learning more effective and dynamic.Esta monografía tuvo como objetivo analizar los valores de la familia en el nivel de educación inicial. El propósito se centró en entender que la educación es una experiencia de vida; donde no sólo hay transmisión de conocimientos, sino que es la base para el desarrollo de la personalidad del ser humano. Por lo tanto, en la formación de una persona la principal preocupación es el desarrollo de la conciencia autónoma en torno a los valores de la libertad, la justicia y la solidaridad humana. En este proceso no puede aislarse a la familia, debido a que ésta es el núcleo y el cimiento de partida de la sociedad. Metodológicamente el estudio se fundamentó en una investigación documental; se utilizó para el análisis de la información los métodos deductivo y crítico-reflexivo; para la recolección de la información se abordó las técnicas de la revisión bibliográfica. Se concluye que el rol del docente como gerente de aula en la educación inicial se fortalece a través de una praxis pedagógica que incluye los valores de la familia como estrategia con la finalidad de que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean más efectivos y dinámicos

Necesidades sociales, políticas, educativas: una visión desde el contexto universitario en Venezuela

The research aimed to analyze from conception or vision of Venezuelan university context the social, political and educational. Methodologically, the study was based on a desk research was used for data analysis and deductive critical-reflective, methods for data collection techniques from the literature review, the signing and the underscore, as instruments addressed bibliographic records collection. We conclude that today in the XXI Century, a proposed University covering educational, economic and social needs should be based on the formation of university graduates to meet the demands of the productive sector to the collective welfare. It is for this reason that the university in Venezuela has a laudable mission of service to society, where from a rethinking of its management is a source of economic productivity and knowledge of the whole Venezuelan society with an international vision. Take the globalization scenario, the university in Venezuela, to build a critical mass of skilled and educated people. Likewise, the University should promote research projects, sociological studies, conferences, publications, involving advances in the field of thought and action orientation to the various aspects of social, political and educational needs. It is necessary and urgent that the Venezuelan university towards addressing the needs addressed here, focusing its activities on strengthening research, especially in the basic sciences, because the knowledge generated there, allow the development of society and industrial production system, as has happened in the more advanced countries, where a vision of the world's complexity is assumed, assuming new models, paradigms and especially interdisciplinary focus. This means that you need to open new paths, a transformer technical course in the social, cultural, scientific and.La investigación tuvo como objetivo analizar desde la concepción o visión del contexto universitario venezolano las necesidades sociales, políticas y educativas. Metodológicamente el estudio se fundamentó en una investigación documental, se utilizó para el análisis de la información los métodos deductivo y crítico-reflexivo, para la recolección de la información se abordó las técnicas de la revisión bibliográfica, el fichaje y el subrayado, como instrumentos de recopilación las fichas bibliográficas. Se concluye que hoy en pleno Siglo XXI, la propuesta de una Universidad que cubra necesidades educativas, económicas y sociales debe basarse en la formación de profesionales universitarios que respondan a las exigencias del sector productivo en función del bienestar colectivo. Es por ello, que la universidad en Venezuela tiene una loable misión de servicio con la sociedad, donde desde un repensar de su gestión sea fuente de productividad económica y de conocimiento de toda la sociedad venezolana con visión internacional. Dese ese escenario globalizador, la universidad en Venezuela, debe formar una masa crítica de personas cualificadas y cultas. Así mismo, La Universidad debe promover proyectos de investigación, estudios sociológicos, congresos, publicaciones, que supongan avances en el campo de la reflexión y de orientación de la acción ante los diversos aspectos de las necesidades sociales, políticas y educativas. Es necesario y apremiante que la universidad venezolana en pro de la atención de las necesidades aquí abordadas, centren sus actividades en potenciar la investigación, sobre todo en la ciencias básicas, debido a que el conocimiento que allí se genere, permitirá el desarrollo de la sociedad y el aparato productivo industrial, tal como ha sucedido en los países más avanzados, donde se asuma una visión de la complejidad mundial, asumiendo nuevos modelos, paradigmas y sobre todo se enfoque la interdisciplinariedad. Esto significa, que es necesario abrir nuevo caminos, un rumbo transformador en lo social, cultural, científico y técnico

Necesidades sociales, políticas, educativas: Una visión desde el contexto universitario en Venezuela

La investigación tuvo como objetivo analizar desde la concepción o visión  del contexto universitario venezolano las necesidades sociales, políticas y educativas. Metodológicamente el estudio se fundamentó en una investigación documental, se utilizó para el análisis de la información  los métodos deductivo y crítico-reflexivo, para la recolección de la información se abordó las técnicas de la revisión bibliográfica, el fichaje y el  subrayado, como instrumentos de recopilación las fichas bibliográficas. Se concluye  que hoy en pleno Siglo XXI, la propuesta de una Universidad que cubra necesidades educativas, económicas y sociales debe basarse en la formación de profesionales universitarios que respondan a las exigencias del sector productivo en función del bienestar colectivo. Es por ello, que la universidad en Venezuela tiene una loable misión de servicio con la sociedad, donde desde un repensar de su gestión sea fuente de productividad económica y de conocimiento de toda la sociedad venezolana con visión internacional. Dese ese escenario globalizador, la universidad en Venezuela,  debe formar una masa crítica de personas cualificadas y cultas. Así mismo, La Universidad debe promover proyectos de investigación, estudios sociológicos, congresos, publicaciones, que supongan avances en el campo de la reflexión y de  orientación de la acción ante los diversos aspectos de las necesidades sociales, políticas y educativas. Es necesario y apremiante que la universidad venezolana en pro de la atención de las necesidades aquí abordadas, centren sus actividades en potenciar la investigación, sobre todo en la ciencias básicas, debido a que el conocimiento que allí se genere, permitirá el desarrollo de la sociedad y el aparato productivo industrial, tal como ha sucedido en los países más avanzados, donde se asuma una visión de la complejidad mundial, asumiendo nuevos modelos, paradigmas y sobre todo se enfoque la interdisciplinariedad. Esto significa, que es necesario abrir nuevo caminos, un rumbo transformador en lo social, cultural, científico y técnico.