Humour Style, Identity, and Attachment Processes – An Analysis of Narratives from Nonheteronormative Parents Living in Poland

This article presents the results of qualitative research on the narratives of non-heteronormative parents living in Poland. The method of collecting data was partially guided interview. he parents were a couple of women (a trans woman and a cisgender woman) aged 40. The examined woman did not undergo a medical or legal transition. The women were married and raised their child together. The article presents an analysis of humor in the couple’s narrative. The research was guided by the following research questions: In what contexts does humour appear? What styles of humour are present in the narrative? What function does the humour have? Which attachment style characterises the interactions between the partners? Which attachment style characterises the interactions between the parents and the child? What is the relationship between the development of the parents’ sexual/gender identities and their process of forming bonds in the couple? It was shown that during the interview, the couple joked in three main contexts: interaction with the child, sexual and gender identity, and sharing of household chores. The analysis of the style of humor, the psychological functions of humor and the attachment style of the women was made

Zasoby czasopiśmiennicze w polskich bibliotekach cyfrowych i bibliograficznych bazach danych - koegzystencja, konkurencja czy kooperacja?

Bibliograficzne bazy danych, a szczególnie dziedzinowe bazy danych, stanowią nieodzowny element dla nauki i badań. Rejestracja specjalistycznych czasopism czy niskonakładowych materiałów konferencyjnych czyni je kompleksowym i aktualnym źródłem informacji na temat tendencji rozwojowych w poszczególnych dziedzinach i dyscyplinach naukowych. Na skutek gwałtownego rozwoju bibliotek i repozytoriów cyfrowych, a zwłaszcza postępującej w ostatnich latach digitalizacji współczesnych zasobów czasopiśmienniczych, bibliograficzne bazy danych nie mogą już jednak pretendować do miana jedynego źródła informacji o istnieniu danej publikacji. Coraz częściej pojawia się zatem pytanie o zasadność i celowość ich tworzenia. W artykule podjęto próbę analizy obecności czasopism znajdujących się w wybranych bibliotekach cyfrowych, a rejestrowanych także przez dziedzinowe bazy danych. Autorka stara się wskazać obszary i tendencje wzajemnego przenikania obydwu źródeł informacji, odpowiedzieć na pytanie o stopień wykorzystania zasobów czasopiśmienniczych z nich pochodzących oraz określić rozbieżności interesów i polityk w zakresie ich tworzenia, tak by uniknąć ich w przyszłości.Journal resources in polish digital libraries and bibliographic databases – coexistence, competition and/or cooperation? The bibliographic databases, especially for the domain ones, determine indispensable element of science and research. Registration of subject journals or the small edition conference materials make them the complex and actual source of information about the present tendencies in particular domain and field of study as well. As a result of the library and digital repository rapid development, in particular digitalization of journals and magazines which develops lately, the bibliographical databases can not pretend to be the only source of information about the existence of specific publication any longer. More and more frequently emerge questions about the validity and usefulness of their creation and maintenance. In this paper author has made an effort to analyze the presence of journals preserved in digital libraries and also registered by the domains databases at the same time. Author tried to indicate the fields and tendencies of both sources mutual permeability then is trying to answer questions to what degree the holding of magazines are used and finally is defining the conflict of interests and database creation policy that ought to be avoid in the future

Obecne nieobecne. Kondycja polskich czasopism naukowych z zakresu nauk humanistycznych i społecznych

W środowisku naukowym coraz częściej słyszalny jest pogląd o nieobecności nauk humanistycznych i społecznych w dyskursie publicznym. Przyczyn takiego stanu rzeczy upatruje się m.in. w braku spójnych metod promocji badań naukowych czy stosowaniu nieskutecznych mechanizmów widoczności ich efektów. W dyskusję na ten temat włączyli się także autorzy monografii pt. (Nie)obecna nauka. Strategie promocyjne polskich czasopism naukowych z zakresu nauk humanistycznych i społecznych. Wychodząc z założenia, że to periodyki stanowią podstawową formę komunikacji naukowej, poddali oni diagnozie działania promocyjne podejmowane przez redakcje polskich czasopism naukowych z zakresu wymienionych nauk, włączając w to ich obecność w Internecie (strona internetowa, profile w mediach społecznościowych). Niniejszy artykuł zawiera omówienie wspomnianej monografii i wniosków zaprezentowanych na jej łamach

The Major Sins of the Libraries Applying for the Funds from the Ministry of Science and Higher Education

W Polsce działalność bibliotek może być finansowana z budżetu państwa, funduszy strukturalnych, dotacji celowych, projektów międzynarodowych oraz ze środków pochodzących od prywatnych fundatorów. Niniejszy artykuł jest próbą omówienia wniosków płynących z analizy formularzy aplikacyjnych składnych przez biblioteki do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w związku z ubieganiem się o środki przeznaczone na działalność upowszechniającą naukę. Autorka − na podstawie swojego doświadczenia jako członka Zespołu interdyscyplinarnego ds. upowszechniania nauki – dokonuje analizy wniosków pod względem merytorycznym. Zebrane na podstawie analiz dane wyraźnie wskazują, że we wnioskach występują zarówno błędy wynikające z niezrozumienia kryteriów finansowania przyjętych w myśl zapisów Ustawy o zasadach finansowania nauki, jak i będące następstwem ludzkich pomyłek oraz pośpiechu i opieszałości w trakcie przygotowywania formularzy aplikacyjnych.In Poland, libraries can be financed through the state budget, the structural funds, the targeted subsidies, the international projects and by the private donors. This article attempts to discuss the conclusions of the analysis of the application forms submitted by the libraries to the Ministry of Science and Higher Education on account of applying for the dissemination of the science funds. On the basis of her own experience as a member of the Interdisciplinary team for dissemination of science, the author analyses the library applications. Collected data indicate that the most frequent mistakes found in the library applications result both from some kind of misunderstanding of the funding criteria defined in the Science Funding Act and from the simple human errors that have been made at the stage of the application [email protected] Mikołaja Kopernika w Toruniu, Instytut Informacji Naukowej i BibliologiiPraktyczne wskazówki dla Wnioskodawców dotyczące składania wniosków na działalność upowszechniającą naukę. Tryb dostępu: http://www.nauka.gov.pl/nauka/praktyczne-wskazowki-dla-wnioskodawcow-dotyczace-skladania-wnioskow-na-dzialalnosc-upowszechniajaca-nauke,akcja,print.html [6 lutego 2018].Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 20 września 2016 r. w sprawie pomocy de minimis na finansowanie działalności upowszechniającej naukę. Dz.U. 2016, poz. 1662.Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 września 2016 r. określające szczegółowe kryteria i tryb przyznawania oraz rozliczania środków finansowych na działalność upowszechniającą naukę. Dz.U. 2016, poz. 1514.System OSF. Tryb dostępu: https://osf.opi.org.pl/app/adm/start.do [6 lutego 2018].Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki. Dz.U. 2014, poz. 1620 oraz 2015, poz. 249 i 1268.Zarządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 września 2016 r. w sprawie powołania Zespołu interdyscyplinarnego do spraw działalności upowszechniającej naukę. Dz. Urz. MNiSW z dnia 15 września 2016, poz. 52.13514

Struktury, historia i praxis. O sporze Sartre’a z Levi-Straussem z dzisiejszej perspektywy

The article recalls the historical debate between Sartre and Lévi-Strauss about the meaning of dialectics (or the relationships between dialectical and analytical reason) which concerned also the concepts of history, structure, subjectivity and consciousness, free practice, all in all – the concept of human and the way of understanding anthropology, more “philosophical” or more “scientific”. Instead of simply opposing Sartre’s and Lévi-Strauss’ views the author tries to show quite complex, “dialectical” play between them, although she stresses also their final contrast connected with the inalienable poles of the whole modern philosophy and culture, more specially those of subjectivism and objectivism, and the constant tension between them. Such a tension is reflected not only in different manners of conceiving of man as such (as being mainly a subject and project or, on the contrary, an object and element of a broader universe), but also in the way of understanding the relationship between culture and nature, and, finally, between different cultures.The purpose of the article is not only to reconstruct a historical issue but also to refer the historical debate to contemporary discussions, both theoretical and practical, moral and political, concerning such questions as the status of mind and consciousness, ecology or possible and desirable relations between West and other cultures. In the author’s view in all those quite contemporary debates the tension between rather Sartrian or rather Lévi-Straussian position remain present and vivid.W artykule zostaje przypomniany historyczny spór między Sartrem i Lévi-Straussem dotyczący rozumienia dialektyki (relacji między rozumem dialektycznym i rozumem analitycznym), który był zarazem sporem o pojęcia historii i struktury, status świadomej podmiotowości i rolę swobodnego działania, „sporem o człowieka” i sposób uprawiania antropologii, w tym o stosunek filozofii do nauki/nauk empirycznych. Zamiast prostego przeciwstawienia stanowisk Sartre’a i Lévi-Straussa autorka stara się wydobyć dość złożoną, dialektyczną grę między nimi, podkreślając jednak ich ostateczną opozycyjność, którą wiąże z nieusuwalnym napięciem między biegunami całej nowoczesnej filozofii i kultury, przede wszystkim biegunami subiektywizmu i obiektywizmu. To napięcie ujawnia się w różnych sposobach pojmowania i badania człowieka w ogóle (jako przede wszystkim podmiotu i projektu lub, przeciwnie, przedmiotu i uwarunkowanego elementu znacznie szerszego uniwersum), ale także w relacji między kulturą i naturą oraz – wreszcie – relacji między różnymi kulturami. Celem artykułu jest nie tylko rekonstrukcja historycznego sporu, ale również jego aktualizacja, tj. odniesienie go do całkowicie współczesnych dyskusji o charakterze teoretycznym i praktycznym, moralno-politycznym, dotyczących takich zagadnień jak status umysłu i świadomości, a także kwestii ekologicznych i pytań o możliwe i pożądane relacje między światem zachodu oraz innymi kulturami. W świetle artykułu napięcie między stanowiskami à la Sartre i à la Lévi-Strauss jawi się we współczesnych dyskusjach jako obecne i żywe

Strategie dyscyplinowania dzieci stosowane przez rodziców nieheteroseksualnych i ich partnerów – studium przypadku

The article presents the results of a qualitative research conducted between 2010 and 2014. The participants of the study were non-heterosexual parents and their partners bringing up a child. The research problem concerned disciplining strategies. Data analysis and interpretation of the results was conducted in the context of the theory of moral development by L.M. Hoffman. Out of the seven cases analysed, evidence for the use of inductive discipline was found in two. Other participants combined either the strategy of induction and the powerassertive discipline, or the power-assertive discipline and the love-oriented discipline

O apokaliptycznym tonie w filozofii w ogóle, a zwłaszcza najnowszej

Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy SONB/SP/512497/2021.22523

Między wojną a pokojem. O stosunku polityki do etyki według Kanta i Lévinasa

Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy SONB/SP/512497/2021.Katedra Filozofii, Uniwersytet w Białymstoku35937