The manifestation in act in adolescence: testimony of helplessness

Por meio de uma pesquisa de cunho qualitativo, buscou-se compreender as manifestações de dor psíquica via ato no cenário da adolescência contemporânea e promover recursos facilitadores à adesão de um posterior atendimento psicanalítico. Participaram do estudo três adolescentes com idades entre 14 e 18 anos com comportamentos de risco. Cada adolescente participou de uma série de quatro entrevistas abertas que, juntamente com uma ficha de dados sociodemográficos, constituiu seu Estudo de Caso. A análise dos dados obtidos foi feita pelo método de Análise Interpretativa de Frederick Erickson. Foram identificadas no trabalho com os dados quatro asserções: a presença de fragilidade psíquica, a ausência de perspectivas de vida, a distorção de aspectos típicos da adolescência e a potencialidade de criação de recursos psíquicos a partir da experiência de escuta para esses adolescentes.Through a qualitative research, it was tried to understand through case studies of adolescents the manifestations of the psychic pain via act in the contemporary adolescence scenario and to promote facilitator resources to the adherence of a subsequent psychoanalytic attendance. Three adolescents from 14 to 18 years old participated which highlights during the stage of screening, risk. The adolescent participated of four open interviews among with a sociodemographic report, characterized the study case of each participant. The analysis of the obtained data was made through an Interpretative Analysis proposed by Frederick Erickson. From this proposal, four assertions were identified which highlighted the presence of psychic frailty, the absence of life perspectives, a distortion of the typical aspects of adolescence and the potentiality to create psychic resources from the experience of listening to these adolescents

Biotecnologia no contexto da Convenção de Diversidade Biológica: análise da implementação do Art. 19 deste Acordo

Modern biotechnology is one of the most important technological tools nowadays, and its development involves discussions related to food and environmental safety of their products. These discussions occur within various international organizations, originating different Agreements about the theme. One of the most important is the Convention on Biological Diversity – CBD – and its associated agreement, the Cartagena Protocol on Biosafety. This work sought to identify how biotechnology is handled in the CBD, analyzing the implementation of Article 19 and its consequences in terms of discussions about theregulatory framework related to biosafety. It presents the concept of biotechnology and its implications, the approach to the subject under the Convention on Biological Diversity and the Cartagena Protocol,and the Brazilian law on biosafety. This work concluded that, although the purpose of Article 19 of the CBD was much broader, namely, regulating the handling of biotechnology and distribution of benefitsamong member countries of this Agreement, such claims were not obtained, restricting the discussion to the scope of issues related to GMO biosafety. The challenge now is to expand this discussion so thatthe benefits of this new technology can actually be achieved and distributed both between developed countries and developing countries, always in a sustainable manner

Clarice Lispector na sala de aula: um caminho para a formação do leitor literário

Investiga as contribuições do gênero textual conto para a formação do leitor literário. Para isso, além de um estudo teórico sobre a importância do texto literário para a formação de leitores, bem como a importância de práticas adequadas em sala de aula, optou-se pela obra da escritora brasileira Clarice Lispector. Desta forma, este trabalho pretende apresentar algumas experiências de leitura literária realizadas em sala de aula, a partir de uma seleção de três contos da escritora: Cem anos de perdão, Uma esperança e Felicidade Clandestina, com estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino. Com uma escrita introspectiva, Clarice Lispector, em seus contos, parte de situações simples e cotidianas para alcançar reflexões internas e profundas. O foco de sua narrativa não está no tempo, no espaço e no que ocorre externamente, mas nas reações internas que suas personagens sofrem a esses acontecimentos que, a princípio, são simples e corriqueiros. Assim, investiga-se de que forma estas particularidades podem despertar interesse e contribuir para a formação do leitor literário, além de contribuir para o desenvolvimento crítico do jovem leitor

Para Além das rotas preestabelecidas: as tensões de gênero em um mutirão de grafite

Aquest text busca donar visibilitat a les desigualtats de gènere i les estratègies i tàctiques de supervivència en una situació així, destacant situacions inusuals i trucs elaborats per dones joves que participen en el moviment Hip Hop a Recife, Brasil. Aquestes desigualtats s'expressen en les fronteres, les adhesions, les oposicions i alternatives. Es tracta d'un estudi qualitatiu d'inspiració etnogràfica, utilitzant el diari, que dóna prioritat a l'escena d'un esforç conjunt de grafit com les tensions d'actualització de context, jocs i pràctiques d'articulació entre aquests joves. Es considera la diversitat entre els joves, de les seves maneres d'inserció / participació: el "compromès", que es presenten com subordinat a les lleis dels seus socis, el que suggereix l'adhesió al model hegemònic masculí; els joves no casades que són diferents entre recentment ingressas, que demostren més difícils de localitzar i tematitzar les desigualtats de gènere; i els que ja no està en moviment, i produir l'obertura de les situacions de subordinació, amb l'objectiu d'autonomia.This text seeks to give visibility to gender inequalities and strategies and tactics for coping with this situation, highlighting unusual situations and gimmicks, in Recife, Brazil. Those inequalities are expressed by borders, accessions, oppositions and alternatives. This is qualitative research of ethnographic inspiration, using the field diary,and that prioritizes the scene of a joint effort of graphite as a context of tensions update, games and practices articulation among such young people. It is the diversity among young people, from their modes of insertion / participation: there are "committed ", that that present themselves as subordinate to the laws of their partners, suggesting adherence to hegemonic masculine model; single Young women which differentiate between the rookies which show greater difficulty to locate and thematize gender inequalities; and those that are longest in the movement, and openness to produce situations of subordination in order to autonomy.Este texto busca dar visibilidade às desigualdades de gênero e às estratégias e táticas de enfrentamento de tal situação, destacando situações inusitadas e astúcias elaboradas pelas jovens mulheres participantes do movimento Hip Hop, em Recife, Brasil. Tais desigualdades se expressam mediante fronteiras, adesões, oposições e alternativas. Trata-se de pesquisa qualitativa de inspiração etnográfica, com recurso ao diário de campo, e que prioriza a cena de um mutirão de grafite como contexto de atualização de tensões, jogos e práticas articulatórias entre tais jovens. Considera-se a diversidade entre as jovens, a partir de seus modos de inserção/participação: há as “comprometidas”, que se apresentam como subordinadas aos ordenamentos de seus parceiros, o que sugere adesão ao modelo masculino hegemônico; as jovens solteiras, que se diferenciam entre as recém-ingressas, as quais demonstram maior dificuldade de localizar e tematizar as desigualdades de gênero; e as que estão há mais tempo no movimento, e produzem abertura a situações de subordinação, com vistas à autonomia

Produção e caracterização microestrutural do biocompósito Metal – Cerâmico Aço Inox 316L E β -TCP.

A osteoporose é uma doença que tem atingido cada vez mais um número maior de pacientes. Dentre as consequências desta doença, destacam-se as fraturas de quadril, cujo tratamento é cirúrgico - artroplastia total de quadril, cirurgia na qual o paciente recebe um implante ortopédico. O aumento do número de pacientes submetidos a esta cirurgia produz um impacto financeiro nos sistemas de saúde, pois os implantes ortopédicos são produzidos com materiais de alto custo. Este fato motiva a busca por materiais de menor custo e que agreguem as características de um material biocompatível às propriedades mecânicas necessárias para suportar os esforços aos quais as próteses de quadril são submetidas. O objetivo deste trabalho foi a produção de um biocompósito metal cerâmico que favoreça a integração óssea, que possua características mecânicas adequadas e que seja de baixo custo. Para a obtenção deste biocompósito utilizou-se a técnica de metalurgia do pó com moagem de alta energia para a produção de um biocompósito de beta tricálcio fosfato (β-TCP) e aço inox austenítico AISI 316L. Foi realizado um estudo do efeito do tempo de moagem sobre a morfologia dos pós precursores e da influência do aumento da quantidade percentual de β-TCP na composição por meio da avaliação da distribuição das fases no corpo de prova sinterizado por intermédio das análises de microscopia óptica e microscopia eletrônica de varredura. Foi determinado a densidade (a verde e após a sinterização) e a porosidade a fim de caracterizar a microestrutura do biocompósito produzido. Tendo se percebido que o aumento da quantidade de β-TCP tem significativa influência nas alterações ocorridas na microestrutura do biocompósito β-TCP/aço inox 316L

Perspectivas da Educação Ambiental na Formação Docente e os Desafios para a (Re)Construção de uma Sociedade Sustentável

As discussões acerca da necessidade de transformação das sociedades que têm como fundante as forças do capital são urgentes para que seja possível pensar em sociedades sustentáveis, que degradem menos o ambiente. Para tanto, lança-se mão da tendência crítica da Educação Ambiental, que busca enfrentar a problemática socioambiental decorrente do modus vivendi e operandi das sociedades do consumo. Sendo assim, o objetivo deste escrito consiste em refletir sobre as perspectivas da Educação Ambiental nos currículos de formação docente, delineando como locus da pesquisa a Universidade Federal de Sergipe e o Instituto Federal de Sergipe, instituições públicas sergipanas que ofertam cursos de licenciatura. A pesquisa, de abordagem qualitativa e do tipo estudo de caso, teve como procedimento metodológico a análise documental curricular realizada à luz da técnica de Análise de Conteúdo. Desse modo, foram delineadas categorias que possibilitam compreender que perspectiva de Educação Ambiental tem sido abordada no cenário sergipano. Os dados desvelaram que existem possibilidades para a discussão crítica da Educação Ambiental, mas esta se encontra ainda incipiente, reverberando o que apontam os dados do cenário nacional