Memorial Antonieta de Barros: a experiência de iniciativas de Promoção da Igualdade Racial por meio de projetos de extensão univertiária

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO Programa Memorial Antonieta de Barros é uma ação de extensão universitária, de abrangência nacional, interinstitucional e intercentros. Tem por objetivo o combate ao racismo e a promoção da igualdade racial por meio de ações de auxílio e monitoramento da implementação das Leis Federais 10.639/03 e 11.645/2008 e das Diretrizes Nacionais de Educação para as Relações Étnico- raciais e História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Além disso, tem o diferencial de contemplar a abordagem da temática Africana e Afro-Brasileira, tanto no que tange os currículos e projetos da universidade, como no acolhimento e protagonismo aos/as alunos/as negros/as e cotistas no ambiente universitário. O programa é composto por quatro projetos, sendo eles: Biblioteca de Referência NEAB/UDESC, Observatório de Cultura Afro-Brasileira em Santa Catarina, Observatório de Educação das Relações Étnico-Raciais e Observatório de Políticas das Ações Afirmativas. Para este trabalho, portanto, as ações abordadas com maior enfoque serão: Projeto “Observatório de Educação das Relações Étnico-Raciais em Santa Catarina”; e Projeto “Observatório de Políticas das Ações Afirmativas”. Ambos os projetos atuam diretamente na construção de uma sociedade multicultural e antirracista por intermédio dos subsídios ofertados pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, tendo como público alvo educadores (as), alunos (as), gestores (as) públicos, acadêmicos (as) de licenciaturas e da pós-graduaçã

The relationship between Marcel Proust and Joseph Babinski: the encounter of two geniuses

Marcel Proust was one of the greatest French writers of all times. Since early in his life, Proust was interested in arts and particularly literature. He also demonstrated a great knowledge of medicine, particularly neurology. His father was a doctor, and contributed to neurology through studies on aphasia, stroke, hysteria, and neurasthenia. During his childhood, Proust had the first asthma attack, initially considered a manifestation of neurasthenia. Regarding his illness, Proust was in touch with several renowned neurologists, such as Brissaud, Babinski and Sollier, and other disciples of Charcot. Proust spent the last three years of his life mostly confined to his bedroom since his health had badly deteriorated. in one moment, Babinski was called, examined Proust and after leaving his bedroom, announced to his brother that Proust was practically dead. Few hours later, Proust developed vomica and died.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)Universidade Federal de São Paulo, Dept Neurol, Setor Neurol Geral & Ataxias, São Paulo, BrazilUniv Fed Parana, Hosp Clin, Serv Neurol, Setor Disturbios Movimento, BR-80060000 Curitiba, Parana, BrazilUniv Fed Minas Gerais, Dept Interno Med, Serv Neurol, Setor Disturbios Movimento, Belo Horizonte, MG, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Neurol, Setor Neurol Geral & Ataxias, São Paulo, BrazilWeb of Scienc

MEDIDA DE AVALIAÇÃO DOS INGRESSANTES NO CURSO DE ENSINO A DISTÂNCIA POR MEIO DA TEORIA DE RESPOSTA AO ÍTEM

O presente artigo refere-se ao estudo de medida de avaliação do perfil do ingressante em um curso de Educação a Distância (EAD), para que a instituição tenha elementos de medida para interpretar e favorecer o rendimento do aluno nesta modalidade de ensino, com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI). Tal estudo torna-se importante visto o que a educação a distância vem se tornando cada vez mais frequente e procurada. Uma escala criada com base na TRI tem a vantagem de colocar tanto os itens como os respondentes numa mesma escala de medida, permitindo não só uma medida do perfil do ingressante mas também uma interpretação desse perfil. O objetivo do trabalho é desenvolver uma medida de avaliação do perfil do ingressante para cursos de EAD com base na TRI. Os métodos utilizados serão o quantitativo e qualitativo para o desenvolvimento, sendo a pesquisa exploratória. Espera-se que, por meio desta avaliação, as instituições de ensino, seja qual for o curso a distância, possa ter o rendimento esperado nesta modalidade de ensino. Muitos procuram um curso em EAD por imaginarem ser mais simples ou não precisar de um planejamento dos estudos, o vem ocasionando evasões, além de desperdício de tempo e dinheiro, tanto para as instituições quanto para os estudantes

Oropouche virus: clinical, epidemiological, and molecular aspects of a neglected orthobunyavirus.

Oropouche virus (OROV) is an important cause of arboviral illness in Latin American countries, more specifically in the Amazon region of Brazil, Venezuela and Peru, as well as in other countries such as Panama. In the past decades, the clinical, epidemiological, pathological, and molecular aspects of OROV have been published and provide the basis for a better understanding of this important human pathogen. Here, we describe the milestones in a comprehensive review of OROV epidemiology, pathogenesis, and molecular biology, including a description of the first isolation of the virus, the outbreaks during the past six decades, clinical aspects of OROV infection, diagnostic methods, genome and genetic traits, evolution, and viral dispersal

Thermochemistry and kinetics of the trans-N2H2+N reaction

AbstractThermochemical and kinetics properties of the hydrogen abstraction and addition processes of the trans-N2H2+N reaction were computed using high-level ab initio and DFT approximation methods with aug-cc-pVXZ (X=T,Q) basis set. The CCSD (T)/CBS//BB1K/aug-cc-pVTZ results for classical barrier height are 13.1 and 15.0kcal/mol for the abstraction and addition reactions, respectively. The thermal rate constants were calculated using the dual-level direct dynamics by variational transition state theory with the BB1K potential energy surface and thermochemical properties corrected with the CCSD (T)/CBS//BB1K/aug-cc-pVTZ results. The rate constants calculated show that the variational and tunneling effects play a relevant role only for the abstraction reaction

Proposal for a radiation shielding study aiming the implantation of neutrons beam shutter in the J-9 radiation channel of the Argonauta reactor of the Nuclear Engineering Institute.

Argonauta, the only nuclear research reactor situated in Rio de Janeiro, located at the Institute of Nuclear Engineering (IEN), regularly serves a network of users focused on research and development, and also provides its infrastructure for experimental classes and completion work course. Due to increasing demand for non-destructive thermal neutron assays and production of radioisotopes, there is a search for new procedures and/or devices that optimize users' exposure to neutrons. The implementation of mechanisms that allow access to the irradiation channels without the reactor being turned off and with a shielding configuration that limits the occupational doses at this location is very useful for the operation of the reactor. In order to achieve this, the present work proposes the establishment of a neutron beam shutter of the J-9 irradiation channel of the IEN’s Argonauta reactor. In a first step, experimental measurements were made in the irradiation channel of the reactor using a BF3 detector, which is coupled to a spectrometer. In this phase, the neutron beam was aligned to the spectrometer, and different materials were used as shields, aiming the attenuation of the beam. To validate and/or change the configuration of the barrier that best meets the material irradiation needs, a second planned phase is involving the neutron flux simulation of the reactor and the various shields with different boundary conditions using the particle transport code, Monte Carlo N-Particle Extended (MCNP- X)

A percepção dos alunos do mestrado em engenharia de produção sobre a existência de ambientes de criação do conhecimento

Este estudo pautou-se em responder ao seguinte problema: “Como facilitar a emergência de contextos favoráveis ao processo de criação e compartilhamento de conhecimento?” Ante a formulação inicial, o presente artigo tem por objetivo identificar os quatro tipos de contextos (originating ba, dialoguing ba, systemizing ba e exercising ba) e apontar seus benefícios para a criação e compartilhamento de conhecimentos, a partir da percepção dos mestrandos dos cursos de engenharia de produção da Universidade Tecnologica Federal do Paraná (UFTPR) campus Ponta Grossa, de acordo com a metodologia proposta por Nonaka, Toyama e Konno (2002). O texto caracteriza-se como um estudo de caso, com a utilização de técnicas qualitativas para coleta e análise dos dados. Os resultados apontam a identificação dos espaços por 100% dos respondentes, tendo como benefícios o compartilhamento de informações e de conhecimentos. As informações compartilhadas que mais trouxeram benefícios estão relacionadas à criação e desenvolvimento de artigos, seminários, qualificação e defesa da dissertação. Palavras-chave Contextos favoráveis. Gestão do conhecimento. Criação e compartilhamento do conhecimento. The perception of production engineering master degree students about the existence of creation environment of knowledge Abstract This work aims to answer the following initial problem: how to facilitate the emerging of favorable contexts to the process of knowledge creating and sharing? Facing the formulation of the initial hypothesis, the objective in this article is to identify the four type of contexts (originating ba, dialogue ba, systematizing ba e exercising ba) and to point out its benefits for knowledge creation and sharing from the perception of the Production Engineering masters students of UFTPR, campus Ponta Grossa, according to the methodology proposed by Nonaka, Toyama and Konno (2002). This article is characterized as a case study, using qualitative techniques for data collect and analysis. The results point to the space identification by 100% of the answers is having as benefits the information and knowledge sharing. The shared information that brought more benefits are related to articles creation and development, seminars, qualify and dissertation presentation. Keywords Favourable contexts. Knowledge management. Knowledge creation and sharin

Biosynthesis of phospholipases and proteinases using clinical and environmental strains of Cryptococcus neoformans

Objetivo: Comparar a produção de enzimas (proteinases e fosfolipases) entre os isolados de origem clínica e de origem ambiental de Cryptococcus neoformans, uma vez que pesquisas com isolados de origem clínica e ambiental contribuem para a compreensão dos mecanismos envolvidos no controle destas infecções. Metodologia: Nesta pesquisa, 78 isolados de C. neoformans de origem clínica e ambiental foram testados para demonstrar um fenótipo possivelmente associado e sua virulência. Resultados: Observamos que as cepas de origem clínica tiveram uma taxa de produção de fosfolipase maior comparada à de proteinase. As cepas de origem ambiental não apresentaram tal diferenciação. Conclusão: Estes aspectos enfatizam o papel da fosfolipase em casos de infecções de C. neoformans de origem clínica e podem ser um marcador para evidenciar estas espécies.Objective: To compare the production of enzymes (proteinases and phospholipases) among the clinical and environmental isolates of Cryptococcus neoformans, because researches with clinical and environmental isolates contribute to the understanding of the mechanisms involved in the control of these infections. Methods: In this research, 78 isolates of C. neoformans from clinical and environmental backgrounds were tested to demonstrate a possible associated phenotype and its virulence. Results: We observed that strains of clinical origin had a higher rate of phospholipase production than those of proteinase. There was no such differentiation among strains of environmental origin. Conclusion: These aspects emphasize the role of phospholipase in cases of C. neoformans infections of clinical origin, and may be a marker to evidence these species

The preferred profile of leadership behavior of coaches: a study with the athletes of the brazilian senior judo team

O presente estudo trata o tema Comportamentos de Liderança no Esporte, abordando de forma mais específica e aprofundada os comportamentos de liderança dos treinadores desejados pelos atletas da modalidade Judô. A pesquisa caracteriza-se de forma qualitativa-descritiva apresentando como objetivo descrever e analisar as percepções e significados atribuídos aos comportamentos e atitudes adotados no estilo de liderança do treinador de judô. Com base no Modelo Multidimensional de Liderança no Esporte, elaborou-se uma entrevista semiestruturada com três questões para cada uma das quatro categorias. Foram entrevistados 21 atletas da Seleção Brasileira Sênior de Judô que participaram do Campeonato Mundial de Baku 2018. Através da análise de conteúdo realizamos o enquadramento e interpretação das entrevistas utilizando as categorias definidas a priori: Comportamento Autocrático x Democrático; Feedback Positivo; Suporte Social; Treino e Instrução e, a posterior a categoria Treinador de Clube x Treinador de Seleção. Os resultados evidenciaram a preferência dos atletas na tomada de decisão dos treinadores de forma autocrática e valorização dos feedbacks fornecidos pelos atletas com relação ao estresse físico. Em ordem hierárquica de importância, o Suporte Social configurou-se como o estilo de interação mais desejado, seguido do Feedback positivo e treino e Instrução. Os atletas revelam em suas afirmações que os treinadores de seleção são menos próximos a eles e possuem menor conhecimento de suas características. Nas considerações podemos dizer que o Feedback Positivo do treinador só terá êxito se conhecer as características individuais de cada um, assim como, quanto maior o seu interesse pelo bemestar geral dos atletas, melhor serão as relações de confiança entre treinador/atleta.: The present study deals with the heme Leadership Behaviors in Sport, addressing more specifically and in depth the leadership behaviors of the coaches desired by judo athletes. The research is characterized in a qualitative-descriptive way, presenting as objective to describe and analyze the perceptions and meanings attributed to the behaviors and attitudes adopted in the leadership style of the judo trainer. Based on the Multidimensional Model of Leadership in Sport, a semi-structured interview was elaborated with three questions for each of the four dimensions. Twenty-one athletes from the Brazilian Senior Judo Team who participated in the 2018 Baku World Championships were interviewed. Through content analysis we perform the framing and interpretation of the interviews using the categories defined a priori: Autocratic x Democratic Behavior; Positive Feedback; Social Support; Training and Instruction and, later the category Club Coach x Selection Coach. The results showed the preference of the athletes in the decision-making of the coaches in an autocratic way and appreciation of the feedback provided by the athletes in relation to physical stress. In hierarchical order of importance, Social Support was configured as the most desired style of interaction, followed by positive feedback and training and instruction. The athletes reveal in their statements that the selection coaches are less close to them and have less knowledge of their characteristics. In the considerations we can say that the positive feedback of the coach will only succeed if he knows the individual characteristics of each one, as well as, the greater his interest in the general well-being of the athletes, the better the relationships of trust between coach /athlete