Saberes, poderes e os dilemas das relações socioambientais

In the last years the expression environment and the concern in relation to it became common. However, the environmental question, nowadays a social and sociological problem, has been constructed along human history, gaining new and different aspects and leading to different types of conflicts. Under an apparent “consensus†about the importance of the environment there are power conflicts to define, among others, the meaning of environment, the origin and solutions of the environmental problems and the forms of relations between society and nature, which influence the entire functioning of the society. A first step to advance in the discussion about this theme may be understanding that environment or nature is not so “naturalâ€. Therefore, we propose to discuss how the predominant conceptions about solid scope we point out the environmental conflicts in public policies that have been reinforcing the importance of changes in power relations so that a serious an consistent environmental policy can be developed. The elaboration of this discussion was supported by the thoughts of Pierre Bourdieu, Andrew Vincent, Karl Polanyi, Boaventura de Sousa Santos, among others.social-environmental relations, conflicts, power,

Clinical and genetic aspects of familial isolated pituitary adenomas

Pituitary adenomas represent a group of functionally diverse neoplasms with relatively high prevalence in the general population. Most occur sporadically, but inherited genetic predisposing factors are increasingly recognized. Familial isolated pituitary adenoma is a recently defined clinical entity, and is characterized by hereditary presentation of pituitary adenomas in the absence of clinical and genetic features of syndromic disease such as multiple endocrine neoplasia type 1 and Carney complex. Familial isolated pituitary adenoma is inherited in an autosomal dominant manner and accounted for approximately 2–3% of pituitary tumors in some series. Germline mutations in the aryl-hydrocarbon interacting protein gene are identified in around 25% of familial isolated pituitary adenoma kindreds. Pituitary adenomas with mutations of the aryl-hydrocarbon interacting protein gene are predominantly somatotropinomas and prolactinomas, but non-functioning adenomas, Cushing disease, and thyrotropinoma may also occur. These tumors may present as macroadenomas in young patients and are often relatively difficult to control. Furthermore, recent evidence indicates that aryl-hydrocarbon interacting protein gene mutations occur in >10% of patients with sporadic macroadenomas that occur before 30 years of age, and in >20% of children with macroadenomas. Genetic screening for aryl-hydrocarbon interacting protein gene mutations is warranted in selected high-risk patients who may benefit from early recognition and follow-up

ELEMENTOS MOTIVADORES DA GESTÃO AMBIENTAL EM UMA UNIDADE PRODUTORA LEITEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA HOLANDA

The environmental impact caused not only on agriculture but also for all economic production has changed the development model adopted by society. Several proposals are presented regarding the control of environment impact, which goes worse every day. Thus, some organizations have changed their practices related to the environment, by introducing principles of environmental management and sustainability. However, the purposes of an organization do not always correspond to favorable environmental practices. Motivated by these contradictions this case study was carried out in The Netherlands. The objectives of this study are understanding the incorporation of the environmental variable, finding out the factors that motivate such incorporation, as well as defining the environmental behavior of a Dutch dairy farm. The results showed that this organization will not arouse serious environmental impact, but it was verified that there is a common behavior of “putting out the fire†in the production process when it comes to environmental problems, characterizing its behavior as more reactive than active. In terms of theorical purposes versus actually executed practices the behavior of the organization can be defined as being somewhere between a responsible and a follower organization. The incorporation of the environmental variable by the use of environmentally correct practices was motivated by an external element which is the existence of an environmental legislation instead of an environmental conscience.environmental management, organizational behavior, Dutch dairy farm.,

ACCOUNTING EDUCATION AT UNDERGRADUATE IN BUSINESS ADMINISTRATION: AN ANALYSIS UNDER THE STUDENTS PERSPECTIVE

O objetivo principal deste estudo foi analisar atitudes discentes do curso de graduação em Administração em relação as disciplinas da área de Contabilidade de quatro instituições de ensino superior, em Minas Gerais. Quanto a metodologia, o estudo envolveu uma avaliação quantitativa em que foram aplicados questionários estruturados a uma amostra de 261 graduandos em Administração para analisar atitude em relação ao ensino de Contabilidade. Foram utilizadas as seguintes técnicas de análise de dados: estatística descritiva e análise fatorial. Os resultados apontaram como adequado o modelo com 36 variáveis para mensurar atitude, após os testes de KMO, Esfericidade de Bartlett e Comunalidades que indicaram grau satisfatório de ajuste e confiabilidade dos dados, e, portanto, foi submetido a análise fatorial. Com aproximadamente 62% de variância total explicada obteve-se 11 fatores. Os fatores foram denominados: (i) Implicações do ensino de contabilidade na prática; (ii) Autoconfiança; (iii) Interesse pessoal; (iv) Dificuldade percebida; (v) Utilidade da monitoria; (vi) Domínio de habilidades em nível prático; (vii) Importância percebida; (viii) Prática Interdisciplinar; (ix) Domínio de habilidade em nível teórico; (x) Forma de aprendizagem; e o fator 11 não constituiu um constructo por apresentar apenas uma variável.The main objective of this study was to analyze the attitudes of undergraduate students in Business Administration (B.A.) regarding the subjects of the Accounting area from four universities, in Minas Gerais. About methodology, this study involved a quantitative evaluation that were applied structured questionnaires to a sample of 261 B.A. undergraduates to analyze their attitude toward the Accounting teaching. In this stage, techniques for data analysis like descriptive statistics and factorial analysis were used. The quantitative evaluation with students has demonstrated as appropriate the model with 36 variables to measure attitude after tests like KMO, Bartlett Sphericity and Commonalities, that have indicated satisfactory degree of settlement and reliability of the data, and, therefore, it was submitted to the factorial analysis. With approximately 62% of the total variance explained, 11 factors were obtained. The factors were named (i) Implications of teaching accounting in practice; (ii) Self-confidence; (iii) Personal interest; (iv) Perceived difficulty; (v) Utility of monitoring; (vi) Skills at practical level; (vii) Perceived importance; (viii) Interdisciplinary practice; (ix) Skills at theoretical level; (x) Form of learning; and factor 11 was not a construct because its presenting only one variable

Softwares de aprendizagem da leitura envolvendo a consciência fonológica: um olhar da fonoaudiologia

O presente trabalho é uma pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica com o objetivo de analisar o que as pesquisas revelam sobre o uso de softwares educacionais para estimular as habilidades da consciência fonológica na aquisição e desenvolvimento da leitura em escolares de series iniciais, a partir do olhar de uma fonoaudióloga. Foram selecionados cinco artigos para análise de sua estrutura e aplicação, sendo dois no idioma Português e três em outros idiomas. Estes artigos são descritos quanto aos sistemas informáticos, os objetivos das pesquisas, os fundamentos teóricos, as metodologias e os resultados dos estudos. Posteriormente, analisa-se os artigos em relação às habilidades da consciência fonológica estimuladas nos softwares. Por fim, dentre os cinco softwares apresentados nos artigos estudados, o software “Pedro no Parque de Diversões” é escolhido para ser analisado. Este software apresenta um suporte de multimídia bidimensional (em 2D) e integra recursos audiovisuais nas atividades de estimulação das habilidades da CF, verificando que os cenários são interativos e de fácil navegação. As atividades de consciência fonológica exploradas nos softwares devem ser beneficiadas por propostas pedagógicas e fonoaudiológicas a serem adotadas em atividades escolares.Palavras-chave: Consciência Fonológica; Leitura; Fonoaudiologia e Software Educacional

Tourism Networks: an analysis of the tourism policy of the State of Minas Gerais - Brazil

O estado de Minas Gerais, atualmente, atua no sentido de regionalizar e descentralizar o setor de turismo, integrando diversos municípios que possuem características em comum, por meiode circuitos turísticos. O presente estudo foi realizado com o objetivo de caracterizar a dinâmica entre os atores que compõem os circuitos turísticos de Minas Gerais. Na primeiraetapa da pesquisa, foi realizada uma macroanálise dos circuitos mineiros, os dados foramobtidos por meio dos órgãos gestores dos circuitos turísticos. Na segunda etapa, foramrealizadas entrevistas com os atores-chave da Secretaria de Estado do Turismo de Minas Gerais e da Federação dos Circuitos Turísticos de Minas Gerais que apareceram na primeiraetapa, para aprofundar nas análises sobre o inter-relacionamento desses atores. Os resultados obtidos sugerem a existência de um novo ator que apresenta ter uma importância fundamental para os circuitos, como também os interesses comuns e conflitantes dos atores e seus espaços de negociação. Finalmente, considera-se que existem estratégias conjuntas entre os circuitos, mas que ainda são muito embrionárias e que a percepção de alguns atores sociais a respeito deredes é um tanto quanto superficial.El estado de Minas Gerais, ahora trabaja para regionalizar y descentralizar el sectorturístico mediante la integración de varios municipios que tienen características en común, através de circuito turístico. Este estudio se realizó con el fin de caracterizar la dinámica entrelos actores que componen el tour de Minas Gerais. En la primera etapa de la investigación sellevó a cabo un análisis macro de los mineros de los circuitos, los datos fueron obtenidos através de los órganos rectores de los circuitos turísticos. En la segunda fase, se realizaronentrevistas con actores clave de la Secretaría de Estado de Turismo de Minas Gerais y la Federación de Circuitos Turísticos de Minas Gerais, que apareció en el primer paso paraprofundizar el análisis sobre la interrelación de estos actores. Los resultados obtenidossugieren la existencia de un nuevo actor que tiene que tener una importancia fundamental para los circuitos, así como los conflictos de intereses comunes y de los actores y sus espacios de negociación. Finalmente, se considera que existen estrategias conjuntas entre los circuitos, pero siguen siendo embrionario y la percepción de algunos actores sobre las redessociales es algo superficial.The state of Minas Gerais currently acts towards regionalization and decentralization of thetourism sector, integrating several municipalities that share characteristics, through Tourist Circuits. The objective of this study is to characterize the dynamics among the actors who set the Tourist Circuits in Minas Gerais. In the first stage of the survey, a macro analysis of the mineiros circuits, the data were obtained in the Tourist Circuits management organs. In thesecond phase interviews were made with the key actors in the Secretaria de Estado do Turismo de Minas Gerais and the Federação dos Circuitos Turísticos de Minas Gerais, identified in the first phase, in order to deepen the analysis of the interrelationship amongthose actors. The results obtained suggest the existence a new actor was identified whopresents fundamental importance for the circuits, the existence of common and conflictinginterests among actors and their negotiation spaces was also identified. Finally, it is considered that there are combined strategies among the circuits, but they are still veryembryonic and that the perception of some social actors regarding the networks is verysuperficia

ENSINO DE CONTABILIDADE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE MINAS GERAIS

O objetivo principal deste estudo foi caracterizar o ensino das disciplinas relacionadas à Contabilidade presente na matriz curricular de Cursos de graduação em Administração a partir de atitudes e percepções de discentes e docentes de quatro instituições de ensino superior. Para tanto, a pesquisa foi executada em duas fases, envolvendo metodologia qualitativa e quantitativa. Para a etapa qualitativa, por meio da análise de conteúdo, utilizou-se de entrevistas semiestruturadas para caracterizar a percepção de docentes quanto ao ensino de Contabilidade para a formação do Administrador. Na etapa quantitativa foram aplicados questionários estruturados a uma amostra de 261 graduandos em Administração para analisar a atitude em relação ao ensino de Contabilidade. Os resultados da percepção docente convergiram para o destaque da importância dos conhecimentos de Contabilidade à formação básica do Administrador; o processo de ensino deve priorizar a análise e interpretação dos relatórios contábeis. Alguns docentes registraram que existe resistência em relação aos temas de Contabilidade por parte dos alunos, mas que somente aparece nos primeiros módulos do Curso e tende a desaparecer ao passo que o aluno amadurece e consegue perceber os entrelaces disciplinares. O sistema de monitoria foi questionado, e se acredita precisar ser revisto. A interdisciplinaridade acontece de forma tímida e, em alguns casos, possui significado equivocado aos docentes. A avaliação quantitativa demonstrou como adequado o modelo com 36 variáveis para mensurar atitude discente; com aproximadamente 62% de variância total explicada se obteve 11 fatores

O profissional de secretariado executivo como protagonista na proposição e gestão de projetos

Dada à crescente demanda de atividades exercidas pelo(a) Secretário(a) Executivo(a), atuante como cogestor de seus assessorados no atual cenário corporativo, é natural que muitos profissionais da área absorvam funções de cunho gerencial, dentre as quais cita-se a gestão de projetos. Para tal, é necessário que o Secretário(a) Executivo(a), além de outras capacidades, desenvolva e mobilize competências intraempreendedoras. Diante desse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo verificar quais fatores levam profissionais de secretariado executivo a propor um projeto e, como consequência, tornarem-se responsáveis pela sua gestão na empresa em que atuam. Para contemplar tal estudo, como metodologia, foram empreendidas pesquisas bibliográficas, bem como coleta de dados a partir de entrevistas realizadas com profissionais da área secretarial que idealizaram e geriram projetos em suas organizações. Como resultado, verificou-se que os fatores motivacionais, ou seja, os fatores intrínsecos têm uma maior preponderância em relação aos fatores higiênicos (extrínsecos). Ademais, constatou-se que as competências necessárias à atuação secretarial são compatíveis com o perfil de um gestor de projetos.   ABSTRACT Given the increasing demand of activities performed by the Executive Secretary, who is working as co-manager of your advisors in the corporate setting, it is notorious that many professionals in the area develop managerial functions, which project management can be mentioned. For this purpose, it is necessary that the Executive Secretary, in addition to other capabilities, develop and mobilize intrapreneurial competencies. In this context, this research aims to verify which factors lead secretarial professionals to proposing and managing a project and, as a result, become responsible for management in the company where they work. To behold this research, as methodology, it was applied bibliographic research, as well as data collection from interviews conducted with secretarial professionals who conceived and managed projects in your organizations. As a result, motivational factors (intrinsic factors) have a greater predominance in relation to hygienic factors (extrinsic). Furthermore, the necessary competencies required for the secretarial work are compatible with the profile of a project manager

The effect of cognitive-behavioral therapy on acromegalics after a 9-month follow-up

Introduction: The quality of life of acromegalics is compromised. Treatment with the “Think healthy and feel the difference” technique has been described as effective in the improvement of the quality of life of these patients in the short term. However, its effectiveness in the long term needs to be evaluated. Objective: The purpose of this study was to evaluate whether the good results obtained from the “Think healthy and feel the difference” technique in the short termpersists in the long term, after the end of the treatment. Method: This is a non-randomized longitudinal study with 23 acromegalic divided into two groups: an intervention group with 10 patients and a control group with 13 patients. The intervention itself covered nine group sessions, organized weekly, using a technique called “Think healthy and feel the difference.” The control group did not receive the aforementioned treatment. The Short Form 36 Question Health Survey (SF-36) and the Beck Depression Inventory were administered before the sessions began, at the end of the nine therapy sessions and at the 9-month follow-up. Results: At the end of the treatment, the results of the SF-36 showed improvement in the mental health of the intervention group compared to the control group. The effects of therapy were maintained at the 9 month follow-up. Conclusion: Cognitive-behavioral therapy, applied in a group format, can improve the quality of life of acromegalic patients in the short- and long-term