Random walks in directed modular networks

Because diffusion typically involves symmetric interactions, scant attention has been focused on studying asymmetric cases. However, important networked systems underlain by diffusion (e.g. cortical networks and WWW) are inherently directed. In the case of undirected diffusion, it can be shown that the steady-state probability of the random walk dynamics is fully correlated with the degree, which no longer holds for directed networks. We investigate the relationship between such probability and the inward node degree, which we call efficiency, in modular networks. Our findings show that the efficiency of a given community depends mostly on the balance between its ingoing and outgoing connections. In addition, we derive analytical expressions to show that the internal degree of the nodes do not play a crucial role in their efficiency, when considering the Erd\H{o}s-R\'enyi and Barab\'asi-Albert models. The results are illustrated with respect to the macaque cortical network, providing subsidies for improving transportation and communication systems

A (IN)OBSERVÂNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA

O presente estudo tem como ponto norteador a observação de políticas públicas adotadas pelo atual governo brasileiro no período que se estendeu do mês de março de 2020 até abril de 2021, com o objetivo de verificar quais daquelas foram realizadas na área do ensino superior. Com base nos dados fornecidos pelo Ministério da Educação (MEC), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), buscou-se fazer um levantamento de ações afirmativas que o governo nacional tomou para tal nível de ensino durante o período supramencionado. A pesquisa consistiu em uma pesquisa bibliográfica e documental e decidiu-se pela análise de caráter quantitativo e qualitativo. Para tanto, considerou-se como fonte de informações, de modo a realizar o devido levantamento, sites do governo, sites de jornais de grande vinculação no país e demais fontes bibliográficas atualizadas. Por meio da pesquisa, foi possível fazer a constatação dos efeitos causados pela pandemia no que concerne à educação superior. De um lado, tem-se políticas públicas que atuaram e que continuam produzindo ações para que os impactos na educação não se tornem tão gravosos. De outro lado, percebe-se que tais medidas não são suficientes, uma vez que o ensino superior está dividido em público e privado e, que muitas das medidas nem sempre são eficazes a todos. Desta forma, os resultados provenientes das políticas públicas delineadas no setor da educação superior, bem como os investimentos financeiros empregados com essa finalidade corroboram com a insurgente preocupação em mensurar os possíveis efeitos danosos ocasionados pela suspensão das aulas ou a sua continuação em regime remoto

Do prosaico ao poético na obra de Arthur Bispo do Rosário: uma reflexão sobre o conceito de sublime na arte contemporânea

O presente artigo aborda a relevância do conceito de sublime na arte contemporâneo, a partir da concepção de estética do cotidiano como abordada na obra Manto da Apresentação de Arthur Bispo do Rosário. Apresenta a análise do conceito de sublime, como elaborada por Immanuel Kant, como sentimento subjetivo, em sua relação de distinção e aproximação com o sentimento do belo. Retoma as Lições sobre a Analítica do Sublime realizadas por Jean-François Lyotard como relevante para a caracterização da concepção de arte contemporânea. Por fim, aponta a obra de Arthur Bispo do Rosário como característico de uma forma peculiar da arte contemporânea, para cuja leitura o conceito de sublime se torna de grande valia

Brazilian scientific articles on “Spirituality, Religion and Health”

Abstract Background Studies on “Spirituality, religion and health” (R/S) have been increasing worldwide, including in Brazil. Mapping this production can help researchers to understand this field and also to identify gaps in the Brazilian R/S studies. Objective To analyze the Brazilian scientific articles on “Religion, Spirituality and Health” available on the main electronic databases using a bibliometric approach. Methods A comprehensive review of four major databases (PubMed, Scopus, BVS and Web of Science) was conducted. Three reviewers performed the data analysis. Off-topic articles, articles from Portugal, books and thesis were excluded. Articles were then classified by: Publication year, journal, Central focus in R/S, Academic Area, Main topic and Study Type. Results From 3,963 articles found, 686 studies were included in the final analysis (320 had central focus on R/S). There was an increase of articles in the last decade (most observational), with predominance of mental health issues, and from journals in the field of psychiatry, public health and nursing. Discussion This study enabled us to widen our understanding about how the field of “spirituality, religion and health” has been established and how this field is increasing in Brazil. These findings can help in the development of future Brazilian studies

A retrospective analysis of oral and maxillofacial lesions in children and adolescents reported in two different services

Most epidemiological studies involving oral and maxillofacial lesions assess only data from histopathological analysis. This may lead to a poor notification of diseases whose diagnosis is predominantly clinical. Aim: To evaluate and to compare the freque

Evaluation of Fully Biodegradable PLA/PHB Blend Filled with Microcrystalline Celluloses

In this work, biodegradable biocomposites were developed using PLA/PHB blend as matrix and two types of microcrystalline cellulose as filler at three different contents. The biocomposites were evaluated regarding their thermal and morphological characteristics and molecular dynamic behavior. It was seen that cellulose addition did not promote significant changes in the Tm, Tc and Tcc in the matrix. On the other hand, XRD and TGA revealed that the addition of the highest content (7 wt%) of cellulose fillers resulted in a more significant decrease in crystallinity and thermal stability of the PLA/PHB matrix, suggesting a formation of filler aggregates. This indication was confirmed by TD-NMR, whose results pointed to a greater heterogeneity molecular in the samples containing higher cellulose contents. Therefore, this technique proved to be a relevant and complementary tool for the characterization of composites materials, contributing to determinate the most appropriate filler content introduced in a polymer matrix

Familial Alström syndrome : a rare cause of bilateral progressive hearing loss

Introdução: A Síndrome de Alstrom é uma doença muito rara, causada pela mutação no gene Obesidade infantil; ALMS1, que apresenta uma degeneração progressiva das funções sensoriais, resultando em de-Diabetes mellitus tipo 2; ficiências visuais e auditivas, além de distúrbios metabólicos como obesidade na infância, hipe-Retinite pigmentosa rinsulinemia e diabetes tipo II. Objetivo: Apresentar o perfil audiométrico de dois irmãos da mesma família afetados pela Síndrome de Alström. Método: Estudo prospectivo, analítico descritivo, os pacientes afetados foram submetidos a um questionário previamente testado, audiometria tonal e vocal seriadas, análise de emissões otoacústicas, e de respostas de potencial evocado auditivo de tronco encefálico, além de análise genético-molecular para comprovação diagnóstica. Resultados: Ambos os pacientes apresentaram perda auditiva bilateral com o início na infância e progressão lenta para perda auditiva neurosensorial severa no primeiro caso e, profunda, no segundo. As emissões otoacústicas estavam ausentes, e o potencial evocado auditivo de tronco encefálico estava normal em ambos os pacientes, bilateralmente. Conclusão: A Síndrome de Alström apresenta início precoce de perda auditiva neurossensorial, antes da adolescência, 10 a 20 anos para desenvolver perda auditiva severa a profunda. A lesão auditiva é essencialmente coclear, de acordo com os resultados dos testes de emissões otoacústicas e de potenciais evocados auditivos de tronco encefálico.Introduction: Alström Syndrome is a rare disease caused by mutations in ALMS1 gene. It is characterized by a progressive degeneration of sensory functions, resulting in visual and audiological impairment, as well as metabolic disturbances such as childhood obesity, hyperinsulinemia, and diabetes mellitus type 2. Objective: To report and discuss the genetic and audiological findings in two siblings with Alström syndrome. Methods: This was a prospective, analytical and descriptive study, using questionnaires, serial audiograms, otoacoustic emissions, and auditory brainstem response analysis, as well as molecular genetic analysis. Results: Both patients presented childhood-onset bilateral sensorineural hearing loss, which progressed to moderate impairment in the first case and severe hearing loss in the second. Otoacoustic emissions were absent, and auditory brainstem responses were bilaterally normal in both cases. Conclusion: In the present patients, Alström Syndrome began with a neurosensory hearing loss in early childhood that progressed to a profound loss in ten to twenty years. The auditory lesions were cochlear in origen according to the otoacoustic emissions and auditory brainstem responses

O COMMUNICATION CAFÉ DISCUTE: O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS

Este artigo objetiva apresentar e discutir a importância e formas de desenvolver a habilidade de expressão oral em língua inglesa. A abordagem metodológica qualitativa da pesquisa narrativa fundamenta este estudo e permite que façamos reflexões importantes, através de narrativas e reflexões tecidas por participantes e monitores do projeto de extensão Communication Café. Este projeto de extensão surgiu em 2014 na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB/Campus Vitória da Conquista e, desde então, tem procurado criar oportunidades para que a comunidade acadêmica desenvolva e pratique a habilidade de conversação em inglês em seus encontros semanais. A habilidade de se expressar oralmente em uma língua estrangeira ainda não ocupa um espaço central em muitas instituições de ensino. No Brasil, tanto no âmbito da educação básica como no ensino superior, as habilidades de conversação em língua inglesa, por exemplo, são muitas vezes deixadas de lado ou recebem pouca atenção no currículo de muitas instituições. Entretanto, entendemos que esta habilidade, que permite que interações e trocas de conhecimento e experiências ocorra entre as pessoas, deva receber atenção especial, uma vez que pode capacitar os cidadãos para agirem no mundo de forma ativa e critica (FREIRE, 1997; CRYSTAL, 2002). Portanto, este estudo apresenta, dentre seus resultados, uma reflexão relevante sobre a importância da conversação em inglês em ambientes de ensino no Brasil. Ainda, apresenta algumas formas que temos disponíveis para praticarmos as habilidades comunicativas na língua inglesa. Este estudo poderá interessar alunos, professores, pesquisadores e curiosos sobre os rumos dos estudos sobre ensino-aprendizagem de inglês e seus desdobramentos

Blade debitage in Southern Brazil: We have cores! [Debitagem laminar no Sul do Brasil: Habemus nucleos!]

Durante a pré-história, a debitagem laminar é um modo de produção característico de determinados períodos e regiões. No Brasil, no momento, foi reconhecida em três sítios arqueológicos situados no alto vale do rio Uruguai (SC/RS), em contextos sedimentares que datam do Holoceno inicial. Até hoje, somente os produtos dessa debitagem, as lâminas, tinham sido encontrados. A falta dos núcleos impedia um entendimento completo do processo de lascamento desses suportes. Graças à retomada das pesquisas na região desde 2013, foi possível coletar núcleos associados a essa produção laminar. Nesse artigo, descrevemos cinco desses núcleos. Suas análises demonstram que essa debitagem laminar corresponde a um único conceito. A estrutura volumétrica do núcleo que resulta desse conceito respeita as seguintes normas: 1) Os núcleos apresentam duas superfícies: um dorso plano e uma superfície de debitagem convexa mas relativamente achatada. Em uma extremidade, uma pequena superfície plana serviu de plano de percussão; 2) A debitagem começa por uma fase de inicialização durante a qual o plano de percussão é produzido por uma grande retirada. Em função das propriedades naturais do volume inicial, o dorso do núcleo é obtido, seja durante a seleção do bloco, seja por uma preparação por grandes retiradas transversais. Quando existem ainda, os negativos de retiradas da inicialização da superfície de debitagem indicam um método centrípeto; 3) As lâminas são sempre produzidas por um método unidirecional paralelo. A variabilidade desta debitagem é principalmente relacionada à técnica de lascamento: a percussão com pedra e a percussão com percutor orgânico foram utilizadas para a obtenção das lâminas. As informações tecnológicas fornecidas pelos núcleos aqui analisados são coerentes com essas observações oriundas da análise das lâminas. Com esses dois estudos consegue-se atingir um conhecimento completo desse sistema de produção do alto vale do rio Uruguai durante o Holoceno inicial, a única debitagem laminar documentada até hoje no Brasil.Blade debitage is a characteristic production pattern of specific periods and regions during Prehistory. In South America, it is well documented in Argentina, in contexts dating back to early Holocene. In Brazil, it was unknown until 2006, when it was found in three archaeological sites (ACH-LP-01, ACH-LP-03, ALP-AA-03) in the Foz do Chapecó area, upper Uruguay River, South Brazil, in layers from early Holocene. It was associated there with a great variety of other production systems: bifacial shaping of projectile points and large tools, unipolar debitage of large flakes, bipolar debitage of tiny flakes. Silicified sandstone, chalcedony and hyaline quartz are the main used raw materials. To this day, only the products of this debitage, the blades, had been discovered. Cores were lacking, which prevented a complete understanding of the flaking process. Due to the resumption of research in the region from 2013, it was possible to find those cores during surveys in the two following archaeological sites: ACH-LP-07 and RS-URG-01, located on both sides of the Uruguay river, near the mouth of the Chapecó river. We describe in this article five of these cores (4 from ACH-LP-07 and 1 from RS-URG-01). Their analyses demonstrate that this blade debitage complies with only one concept. The core volumetric structure that is the result of this concept displays the following features: 1) Cores have two surfaces: a flat back and a convex but relatively flattened flaking surface, so that they have a general “D” shaped transversal section. At one end, a small surface acts as striking platform during the production of the blades; 2) Debitage begins with a initialization phase of the core during which the striking platform is produced by a large removal. According to the natural properties of the initial volume, the back of the core is obtained either during the selection of the blank, and then it is left in his natural state, or by a preparation by one or more large transversal removals. When present, the scars of the initialization phase of the flaking surface indicate the use of a centripetal method. This preparation is made possible by the acute angle of the peripheral ridge formed by the intersection of the back and the flaking surface ; 3) Blades are always produced by a unidirectional parallel method. Production variability is mainly related to the flaking technique: both internal percussion by stone and marginal percussion by organic percussor were used to get the blades. Technical information provided by the cores are complementary and in accordance with those from the previous analyses of the blades from the same area. With these two studies it was possible to reach a relatively exhaustive understanding of this production system in the upper Uruguay River during early Holocene, the only well documented blade debitage in Brazil known until now. Future research will explore the interactions between this production and the other debitage and shaping methods inside this early Holocene technological system. To do this, we will develop a comprehensive study of all lithic artefacts from the archaeological layers in which blade production was identified. In a wider scale, a comparative approach with Argentinian and Uruguayan prehistoric blade productions will allow to better understand the development of the blade phenomenon in the southern cone of South America

O COMMUNICATION CAFÉ DISCUTE: O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS

Este artigo objetiva apresentar e discutir a importância e formas de desenvolver a habilidade deexpressão oral em língua inglesa. A abordagem metodológica qualitativa da pesquisa narrativafundamenta este estudo e permite que façamos reflexões importantes, através de narrativas e reflexõestecidas por participantes e monitores do projeto de extensão Communication Café. Este projeto deextensão surgiu em 2014 na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB/Campus Vitória daConquista e, desde então, tem procurado criar oportunidades para que a comunidade acadêmicadesenvolva e pratique a habilidade de conversação em inglês em seus encontros semanais. Ahabilidade de se expressar oralmente em uma língua estrangeira ainda não ocupa um espaço centralem muitas instituições de ensino. No Brasil, tanto no âmbito da educação básica como no ensinosuperior, as habilidades de conversação em língua inglesa, por exemplo, são muitas vezes deixadas delado ou recebem pouca atenção no currículo de muitas instituições. Entretanto, entendemos que estahabilidade, que permite que interações e trocas de conhecimento e experiências ocorra entre aspessoas, deva receber atenção especial, uma vez que pode capacitar os cidadãos para agirem no mundode forma ativa e critica (FREIRE, 1997; CRYSTAL, 2002). Portanto, este estudo apresenta, dentreseus resultados, uma reflexão relevante sobre a importância da conversação em inglês em ambientesde ensino no Brasil. Ainda, apresenta algumas formas que temos disponíveis para praticarmos ashabilidades comunicativas na língua inglesa. Este estudo poderá interessar alunos, professores,pesquisadores e curiosos sobre os rumos dos estudos sobre ensino-aprendizagem de inglês e seusdesdobramentos