Pengelolaan Tacit Knowledge dan Explicit Knowledge Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

AbtsrakPengelolaan tacit knowledge dan explicit knowledge bukanlah sesuatu kegiatan yang baru bagi pustakawan perguruan tinggi. Dua tipe pengetahun ini senantiasa dikelola oleh pustakawan, dan pustakawan menjadi gerbangnya ilmu  pengetahuan. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta merupakan salah satu PTAIN (Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri) terbesar di Indonesia dan memiliki 12 Fakultas dan 1 Pasca Saraja, sudah seharusnya memiliki program tetap dalam mengelola tacit knowledge dan explicit knowledge.AbstractThe management of tacit knowledge and explicit knowledge is not a new activity for librarian in university. This two type of knowledge is usually managed by librarian and the librarian becomes the gate of knowledge. State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta is one of the biggest State Islamic University in Indonesia and it has 12 faculties and 1 Post Graduate should have fix program in handing tacit knowledge and explicit knowledg

Sains Terbuka: Ketakutan dan Harapan Peneliti UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Tulisan ini mengkaji pandangan dan sikap peneliti di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap gerakan sains terbuka. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan mewawancarai para peneliti yang terdiri dari dosen, pustakawan dan laboran. Temuan dari penelitian ini adalah sebagian besar peneliti tersebut belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai sains terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti di UIN Jakarta sebagian besar belum siap untuk terlibat dalam gerakan ini. Mereka baru menunjukkan kesediaan open akses terhadap hasil penelitian sebagai output riset. Faktor terbesar dikarenakan belum adanya regulasi pemerintah dan lembaga pergruan tinggi yang jelas dan terperinci. Untuk itu direkomendasikan segera dirumuskannya peraturan dan kebijakan dimaksud, di samping pentingnya disediakan jaminan perlindungan data (high secure), tersedianya infrastruktur yang memadai dan tersosialisasi

Pengelolaan arsip vital sekolah di SMA PGRI 3 Jakarta

Mengingat pentingnya arsip vital sebagai arsip kelas satu yang keberadaanya merupakan suatu syarat bagi kelangsungan operasional pemilik arsip, maka diperlukan pengelolaan yang baik dan teratur untuk mecegah kerusakan dan kehilangan setiap arsip vital yang dimiliki lembaga, tidak tekecuali sekolah sebagai lembaga pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengelolaan arsip vital yang meliputi penggunaan, pemeliharaan dan penyimpanan serta untuk mengetahui jenis arsip yang dapat dikategorikan vital yang tercipta atas pelaksanaan kegiatan, tugas dan fungsi di SMA PGRI 3 Jakarta. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif melalui analisis data berupa observasi, wawancara dan studi dokumen. Analisis data menggunakan analisis fungsi organisasi dari referensi seperti dokumen, buku, peraturan perundang-undangan serta kebijakan terkait pengelolaan arsip vital dan pelaksanaan tugas dan fungsi di SMA PGRI 3 Jakarta. Kemudian analisis hukum dan analisis resiko dilakukan terhadap arsip yang dapat dikategorikan vital yang kemudian disajikan dalam bentuk tabel arsip vital. Hasil penelitian menunjukan bahwa SMA PGRI 3 Jakarta telah melaksanakan pengelolaan arsip vital seperti penggunaan, pemeliharaan serta penyimpanan yang diterapkan pada arsip kertas dan elektronik dengan memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada. Namun dalam menentukan arsip vital yang ada, SMA PGRI 3 Jakarta belum melakukan identifikasi sepenuhnya terhadap arsip yang terkategori arsip vital

MEMBACA DUNIA DIBACA DUNIA: KONTRIBUSI PERPUSTAKAAN RISET

This paper discusses the vision of “Membaca Dunia Dibaca Dunia” or Reading the World Reads the World which is the quality value of SPs UIN Jakarta. The research conducted is qualitative with a descriptive approach based on the results of observations and interviews with the head of the library and researchers as informants. Studies show that the more read the world is, the more advanced the institutions are. The Research Library of SPs UIN Jakarta makes an important contribution in realizing these values

The Existence and Innovation Of Library In Supporting Online Learning At New Normal Covid-19

This research discusses the existence and innovation of libraries in online learning during the Covid-19 pandemic. Online learning is carried out by utilizing technology as a means of connecting educators and students. Libraries as a place to provide sources of information to support the learning process must always improve themselves to show the best and be prepared to keep up with the times. The transformation of library management to digital must be given priority, so that libraries can exist in the midst of a pandemic. Library support in teaching and learning activities is very important, especially in fulfilling the information needs of the academic community in a university. The purpose of this study was to analyze the existence and support of the UIN Jakarta Medical Faculty Library in the online learning process during the Covid-19 pandemic. This research uses descriptive qualitative methods. The results of the interview revealed that the limitations and online learning carried out by medical students made libraries try to make new innovations in supporting the teaching and learning process during the adaptation period of new habits during the pandemic Covid-19. From these findings, it has resulted in several new innovations in the form of providing remote access control that can be accessed through open public access cataloging and websites for various library collections and the convenience of various online library services. Besides that, a specialist subject librarian is needed to mediate between information in the library and the academic community

Pemetaan Subyek Penelitian Pada Skripsi Mahasiswa Fakultas Kedoteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemetaan subyek skripsi mahasiswa Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini adalah skripsi mahasiswa Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2019 - 2022 yang berjumlah 343 judul skripsi. Keseluruhan populasi tersebut diambil sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keragaman subjek dari skripsi yang telah dihasilkan mahasiswa Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sebanyak 27 subyek. Dari 27 subyek tersebut, diketahui bahwa subyek yang paling banyak diteliti oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta adalah penyakit  yaitu sebesar 37 % (126 judul skripsi); subyek yang paling sedikit diteliti adalah anatomi, sitologi, histologi manusia, Kedokteran forensik; insidensi cedera, luka, penyakit, kedokteran preventif publik, Bedah, kedokteran, Ginekologi, obstetrik, pediatrik, geriatrik yaitu masing-masing sebesar 3 % (masing-masng 10 Judul skripsi), serta Kedokteran dan Kesehatan sebesar 2% (6 judul skripsi). Sementara itu, tidak ada subyek  di dalam bagan Dewey Decimal Classification (DDC) yang belum pernah diteliti oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Peran Knowledge Management di Perpustakaan Dalam Meningkatkan Good Governance Pada Organisasi

Dalam menciptakan tata kelola, atau good governance, pemerintah perlu melakukan reformasi birokrasi di semua lini dan aspek pada institusi. Agar reformasi birokrasi dapat berjalan dengan baik, salah satu yang perlu dilakukan adalah merubah pola pikir (mind set) dan budaya kerja (culture set) dari aparatur pemerintah. Untuk itu perlu dilakukan berbagai program KM di insitusi tersebut. Program-program tersebut dapat diinisiasi oleh perpustakaan di lingkungan institusi pemerintah. Hal ini menjadi salah satu peran besar perpustakaan sebagai salah satu pendukung utama tercapainya visi dan cita-cita institusi yang menaunginya.Peran perpustakaan dalam proses KM adalah pada tahap pengadaan, penyimpanan dan penyebaran pengetahuan. Beberapa contoh program KM yang dapat dilaksanakan perpustakaan untuk merubah mind set dan culture set aparatur pemerintah adalah Survei, FGD, Sosialisasi, pelatihan, knowledge sharing, sistem reward serta evaluasi. Program ini diharapkan dapat membantu proses reformasi birokrasi di instansi pemerintah, yang kemudian akan meningkatkan performa layanan publik di Indonesia

Hubungan layanan perpustakaan sekolah dengan minat baca peserta didik di SMAN 4 Kota Tangerang Selatan

Introduction. Providing school library services to increase students' interest in reading is still an important study for school libraries. Increasing reading interest in the SMAN 4 Tangerang Selatan Library is carried out by providing collaborative services to improve scientific communication. This research needs to be carried out so that the services provided by the library can accommodate all students in reading interest services and become basic research for school libraries in the South Tangerang area.Methodology. This study uses a quantitative approach, with a correlation coefficient test to answer the hypothesis. The population is 346 students, so a sample of 186 respondents is obtained using a simple random sampling technique. Questionnaires were distributed to 186 students with Likert scale scores with four alternative answers and documentation studies to complete data collection.Results and Discussion. This study found a relationship between library services and students' reading interest, as evidenced by the contribution of 24.6% between library services and students' reading interest. In comparison, the remaining 75.4% was explained by other variables not examined. The tendency of library services to increase reading interest is still in the moderate category.Conclusion. This study describes the school's efforts to increase student's interest in reading with the strength of the services provided by the library. Reading skills need to be trained so that the more the library can provide the facilities needed for reading, the more trained students will be