Aspergilosis en aves: Revisión sistemática y meta-análisis

No existen meta-análisis que describan la prevalencia de aspergilosis en aves los cuales puedan usarse para definir la importancia de esta enfermedad en la salud pública. Materiales y métodos: Se hizo una búsqueda de literatura en las bases de datos, Medline, Scielo y Scopus, se realizó un meta-análisis con un modelo de efectos fijos, para calcular las prevalencias combinadas y sus intervalos de confianza del 95% (95% IC). Se evaluó la heterogeneidad de los estudios usando las pruebas estadísticas Q de Cochran, índice I2 y el test Tau-cuadrado. Se realizaron sub-análisis según las especies de este agente, familia de aves, zonas geográficas, procedencia de los animales, así como también por el año de publicación de los artículos. El sesgo de publicación fue evaluado usando el funnel-plot y se confirmó con la prueba de Egger. Resultados: En la literatura se encontraron 974 artículos de los cuales 14 fueron válidos para el meta-análisis..

Determinación del uso de las TIC para el desarrollo de microcurriculos en el programa de ingeniería mecatrónica

El trabajo propuesto presenta, a manera de diagnostico, el análisis de uso de las TIC en el desarrollo de algunos microcurrículos del programa Ingeniería Mecatrónica, empezando por la conceptualización de TIC, reconociendo los aspectos físicos de la red y su implementación en redes virtuales. Así mismo, se estudia como elemento principal todo lo relacionado con redes, sus formas de propagación y los métodos utilizados en la actualidad para transmitir información, de esta manera, determinar cuál es el camino más idóneo para la aplicación de TIC. Por último, se hace necesario el estudio del elemento sugerido para el manejo o definición de contenidos (Cloud), revisando sus características más importantes para determinar cuál es el esquema que mejor se enfoca a la realidad que se tiene en el programa académico

Análisis ambiental del metabolismo de los alimentos en la plaza de mercado minorista de Pereira Impala

El crecimiento acelerado de las ciudades ha traído cambios significativos en el sistema social, físico y ambiental de las urbes, tanto positivos como negativos, provocando una dinámica creciente y apresurada en el uso de materia y energía, así como también en las interacciones entre los distintos materiales requeridos para el desarrollo físico de las ciudades es decir, en la oferta y demanda de los alimentos, los servicios públicos domiciliarios, el desarrollo económico, la infraestructura social y política, entre otros. En consecuencia de lo anterior se ha desatado un desequilibrio en la sociedad-naturaleza, existiendo menos actividad agrícola y mayor actividad industrial. Con un alto grado de dependencia de las áreas urbanas con el territorio ya que “…la vitalidad de la ciudad depende, entre otras muchas cosas, de sus relaciones con las áreas aledañas, de la eficiencia y eficacia de los procesos internos y de las redes de abastecimiento local, regional y global” (Díaz. J, 2012)

El cuerpo del ballet: entre líneas perfectas y corporeidades inacabadas

El interés central de la investigación está encaminado en responder: ¿Cómo se construye el cuerpo clásico de ballet? Análisis corporal de las ballerinas de Casa Danza, escuela de ballet en Bogotá. De modo que el enfoque se encuentra en reconocer y comprender sociológicamente la producción del cuerpo del ballet clásico a través del proceso de aprendizaje y formación que también ha facilitado la constitución de un autocontrol emocional y corporal en las ballerinas clásicas.The principal interest of this investigation is to answer how' the classical body is built through a body analysis of the Casa Danza dancers, ballet school in Bogota. The focus is to recognize and understand sociologically the production of the classical ballet body through a learning process that also has facilitated the consolidation of emotional and body self-control of classical dancers.Sociólogo (a)Pregrad

El cyborg y el ideal de belleza

El presente trabajo pretende mostrar al cyborg como elemento representativo de los estándares de belleza que se crean en una sociedad y generados principalmente por los medios, los cuales tiene un papel sumamente importante en la actualidad pues estos, los medios de comunicación, se encargan de crear ideales de belleza según las necesidades de una sociedad. Por lo tanto cyborg es un nuevo estándar que se tomará un como modelo a seguir criticando los estereotipos de belleza. Será Cyborg lo nuevo y apetecido que toma las riendas de los medios para manejar la idea de cuerpo bello y perfecto

Flexibilidad curricular en la educación bibliotecológica

xi, 115 p.Libro ElectrónicoHaciendo uso de las ventajas que las Tecnologías de la Información y la Comunicación actualmente ofrecen, el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas ha auspiciado, desde 2006, los trabajos del Seminario Virtual sobre Educación Bibliotecológica. El objetivo principal que persigue este Seminario es analizar y discutir los problemas y fenómenos que tienen relación directa con la educación bibliotecológica. A través de la comunicación en forma virtual, los investigadores y profesores de Iberoamérica interesados en esta temática, hemos analizado y discutido en el Foro electrónico, desarrollado por el CUIB para este Seminario, diversos aspectos de interés regional sobre esta temática.Contenido INTRODUCCIÓN vii LA EDUCACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA EN IBEROAMÉRICA Lina Escalona Ríos 1 MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRADO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO Sueli Angélica do Amaral 25 CURRÍCULO FORMAL DE BIBLIOTECOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS, FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI Rosa Elba Chacón Escobar 41 LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR Y LA HOMOLOGACIÓN DE PLANES DE ESTUDIO Rosa María Martínez Rider 65 LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN EN LA ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA María Teresa Múnera Torres 75 DISCUSIÓN 85 CONCLUSIONES 11

La responsabilidad penal para adolescentes: un sistema entre la zanahoria y el garrote

The following paper analyzes the existing tensions between the retributive and general prevention purposes of the Youth Criminal System, and its educational intend. This, in the context of the substitution and modification of the first instance incarceration decision in Bogotá, Colombia. The text will provide an overview of the doctrine and jurisprudence on the matter and contrast it with the judicial practices found on the first instance courts. The knowledge on these judicial practices was gathered by conducting eight semi-structured interviews to judges that are firsthand experts on the matter. In conclusion, it was found that first instance practices differ from the findings in the doctrine and jurisprudence of the high courts, which questions the system as a differentiated system from the one established for adults.El trabajo en cuestión analiza la tensión entre las finalidades retributiva y de prevención general, junto con la finalidad educativa en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Esto, en el marco de la sustitución y modificación de la sanción privativa de la libertad en primera instancia en la ciudad en Bogotá. Inicialmente, se brinda un contexto general de la doctrina y la jurisprudencia en esta materia, para posteriormente contrastarlo con las prácticas encontradas en primera instancia. Para ello se practicaron entrevistas semiestructuradas a los ocho jueces de conocimiento de la jurisdicción. Se encontró que la práctica en primera instancia dista de la doctrina y la jurisprudencia de las Altas Cortes, lo cual cuestiona el sistema como uno diferenciado del de los adultos

Luchas por lo común: trayectorias de vida y colectivos de mujeres migrantes en la ciudad de São Paulo

Trabajo de Conclusión de Curso presentado al Instituto Latinoamericano de Economía, Sociedad y Política de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana, como requisito parcial a la obtención del título de Licenciado en Ciencia Política y Sociología- Sociedad, Estado y Política en América Latina. Orientadora: Profa. Dra. Élen Cristiane SchneiderLatinoamérica pasa por un momento de transformación y disputa en un contexto global y regional donde se agudizan los flujos migratorios, por lo que resulta resulta fundamental analizar que el aumento de las migraciones no es sólo una consecuencia del capitalismo neoliberal, sino también un elemento clave y casi inherente a las relaciones capitalistas de producción, articuladas al panorama político a su servicio y las resistencias que yacen de él. En ese sentido, a partir de la puesta en marcha de ideales emancipatorios articulados a la devolución de sentido a nociones tan importantes como descolonización o libertad reflexionamos acerca del vínculo entre la migración, la memoria colectiva y la resistencia entorno de lo colectivo como un todo que se contrapone a la lógica neoliberal-capitalista, y neocolonial, pues se presenta como una propuesta y práctica concreta ante un panorama de crisis planetaria en donde las lógicas y la primacía del capital hacen cada vez más evidentes formas de precarización de la vida en su totalidad y no sólo del trabajo.América Latina passa por um momento de transformação e disputa em um contexto global e regional onde se potencializa os fluxo migratórios, resulta então fundamental analisar que o aumento das migrações não é só uma consequência do capitalismo neoliberal, senão também um elemento chave e quase inerente às relações capitalistas de produção, articuladas ao panorama político a seu serviço e as resistências que jazem dele. Nesse sentido, a partir da proposta em andamento de ideais emancipatórios articulados à devolução de sentido a noções tão importantes como descolonização ou liberdade refletimos sobre o vínculo entre a migração, a memória coletiva, a resistência entorno do coletivo como um todo que se contrapõe a lógica concrete ante a um panorama de crise planetária onde as lógicas e a primazia do capital fazem cada vez mais evidentes formas de precarização da vida em sua totalidade e não só do trabalh

Hacia el establecimiento del perfil del bibliotecólogo a nivel Iberoamérica

xv, 71 p.Libro ElectrónicoEsta segunda publicación del Seminario Virtual sobre Educación Bibliotecológica es producto de la discusión sobre este tema en su Foro Electrónico. Para llevar a cabo la discusión se tomaron como punto de partida los documentos base elaborados por Karla Rodríguez Salas (Costa Rica), Juan Carlos Marcos Recio (España) y Alice Miranda Arguedas (Costa Rica), los que se incluyen en la presente publicación. Asimismo, se tomaron en consideración dos ponencias elaboradas y presentadas en diferentes eventos académicos por Johann Pirela Morillo “Perfil del profesional de la información con base en competencias integradas en el contexto de un currículo cooperativo y reedificado” y Javier Tarango “Los profesionales de la información ante las nuevas necesidades de aprendizaje: el papel de la universidad y sus alcances”.Contenido INTRODUCCIÓN vii EL PROFESIONAL EN BIBLIOTECOLOGÍA Y DOCUMENTACIÓN: HABILIDADES Y COMPETENCIAS Karla Rodríguez Salas 1 CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EN BIBLIOTECOLOGÍA Y DOCUMENTACIÓN Juan Carlos Marcos Recio 33 EL PERFIL DEL GRADUADO EN BIBLIOTECOLOGÍA Alice Miranda Arguedas 55 DISCUSIÓN 6

Las competencias en el perfil bibliotecológico en América Latina

viii, 94 p.Presentación. Escalona Ríos, Lina Los perfiles profesionales por competencias en Bibliotecología, Archivología y Ciencia de la Información. Pirela Morillo, Johann Perfil de competencias en bibliotecología para la región latinoamericana: Exordio a su elaboración. Ríos Ortega, Jaime Consideraciones en la estructuración de un perfil del bibliotecario iberoamericano. Martínez Rider, Rosa María y Chacón Escobar, Rosa Elba Educación por competencias: caso Licenciatura en Ciencias de la Información, Universidad Autónoma de Chihuahua. Tarango, Javier Acercamiento al concepto de competencia desde la identidad de los profesionales en la ciencia de la información. Múnera Torres, María Teresa Discusión