Representações simbólicas do traje militar: feminilidade e poder no Brasil contemporâneo

A proposta deste artigo é de apresentar as relações existentes entre design, moda e história do traje militar feminino, como representação de poder por meio das alterações da indumentária no período entre guerras e na contemporaneidade. A partir do resgate da memória proveniente das interferências no universo feminino foi possível detectar as conquistas femininas, desde a emancipação financeira até a visita ao guarda-roupa masculino, como representação simbólica de uma época em que a moda se alterou com o estabelecimento do prêt-à-porter. O método de análise histórica é baseada nos estudos interpretativos e comparativos de fotografias da época, nas referências provenientes de algumas entrevistas que narraram o código vestimentar do traje militar feminino e nas permanências identificadas no cotidiano atual na moda brasileira

Análise da implementação de um plano de treino de competências parentais em pais com filhos institucionalizados: estudo de caso do centro de acolhimento temporário: casa da Palmeira da Associação Luís Pereira da Mota

A partir da análise do estudo de caso a um programa de treino de competências parentais, a pais com filhos institucionalizados num centro de acolhimento temporário, pretende-se obter respostas às dificuldades da parentalidade em famílias carenciadas, através da aplicação de programas de competências parentais. Nesta análise do programa desenvolvido no Centro de Acolhimento Temporário Casa da Palmeira da ALPM, no âmbito do plano Sere+, cujo objetivo centra-se na articulação com os pais e na melhoria das suas competências enquanto progenitores. Foi aplicada uma metodologia quantitativa longitudinal e descritiva, na medida em que foi possível a construção do plano de competências parentais, a aplicação e avaliação. Os resultados do programa não são significativamente positivos. Apresentam dificuldades das famílias para a sua restruturação na parentalidade e alguns constrangimentos dos profissionais na aplicação do programa por falta de foco social, por vezes dificuldade na diferenciação do tipo de intervenção a desenvolver, ou seja, falta de clareza na intervenção. Conclui-se que os programas de competências parentais, embora com alguns resultados positivos, demonstram ser vulneráveis na estrutura, aplicação e avaliação, necessitando por isso de serem repensados. É importante levantar as questões da qualificação, supervisão e desvirtualização sociopolítica dos técnicos. Pede-se clareza concetual; ao nível do quadro legislativo no que respeita à matéria de infância e juventude; medidas de apoio à família e na forma de aplicação pelos profissionais.From the case study analysis of a training program parenting skills, parents with children institutionalized in a temporary shelter center, we intend to get answers to the difficulties of parenting in disadvantaged families through the application of parenting skills programs. This analysis program carried at the Centre for Temporary Shelter House Palm of ALPM under the Sere plan +, whose goal focuses on collaboration with parents and improving their skills as parents, it was applied a longitudinal descriptive and quantitative methodology insofar as it was possible to build up the parenting skills, implementation and evaluation. The program results are not significantly positive. They show difficulties for the families in the parenthood restructuring and some constraints of professionals in implementing the program for lack of social focus, sometimes difficulty in differentiating the type of intervention to develop, ie, lack of clarity in intervention. It is concluded that the parenting skills programs, though with some positive results, proving to be vulnerable in the structure, implementation and evaluation, thus necessitating to be rethought. It is important to raise the issues of qualification, supervision and socio-political defocus technicians. Conceptual asks if the legislative framework with regard to matters of childhood and youth, measures to support the family and in the application form by professional level clarity

A produçâo da moda no Brasil, no período do pós-guerra aos anos 50 : mudanças e permanências culturais

This paper shows the fashion production in Rio de Janeiro and San Paulo, between the Second World War and the 1950's focalize the changes of haute-couture to prêt-à-porter. The european and american influences in the brazilian fashion appears in the magazines like Semana and Vida Domestica, like pedagogic devices for the modern brasilian women. The concepts developed are style, production and costumers

O traje militar: representação simbólica da feminilidade, do pret-à-porter à contemporaneidade

Trataremos las relaciones entre moda e imagen teniendo el traje militar como representación de poder por medio de las alteraciones de la indumentaria femenina en el periodo entre guerras y en la contemporaneidad. Las interferencias en el universo femenino permitieron conquistas desde la emancipación financiera hasta la visita al guarda-ropa masculino como representación simbólica de una época en que la moda se alteró con el establecimiento del prêt-a la-porter. A partir del análisis de fotografías de la época, identificamos los elementos constitutivos del traje militar femenino para componer a la contemporaneidad

Jeans: beneficiamentos sustentáveis

Esse artigo tem como objetivo expor soluções sustentáveis na área de beneficiamentos têxteis na produção de jeans no Brasil. O trabalho é resultado de um projeto de conclusão do curso de Design de Moda, como solução apresenta uma coleção jeanswear verão 2015/2016, para mulheres joviais que buscam conforto e praticidade no dia a dia. Após pesquisas de campo e bibliográfica sobre beneficiamentos para o jeans, foram sugeridos processos que mais se adequassem à proposta da sustentabilidade, como também foi realizada uma análise comparativa desses beneficiamentos em relação aos tradicionais, assim foi projetada a coleção com menos dano ao meio ambiente

Fundamentos do processo criativo de estampas com DNA cultural brasileiro

O estudo parte do conceito que a estampa pode ser considerada um dos possíveis diferenciais de um projeto de Design de Moda.&nbsp

GC-MS-based endometabolome analysis differentiates prostate cancer from normal prostate cells

Prostate cancer (PCa) is an important health problem worldwide. Diagnosis and management of PCa is very complex because the detection of serum prostate specific antigen (PSA) has several drawbacks. Metabolomics brings promise for cancer biomarker discovery and for better understanding PCa biochemistry. In this study, a gas chromatography-mass spectrometry (GC-MS) based metabolomic profiling of PCa cell lines was performed. The cell lines include 22RV1 and LNCaP from PCa with androgen receptor (AR) expression, DU145 and PC3 (which lack AR expression), and one normal prostate cell line (PNT2). Regarding the metastatic potential, PC3 is from an adenocarcinoma grade IV with high metastatic potential, DU145 has a moderate metastatic potential, and LNCaP has a low metastatic potential. Using multivariate analysis, alterations in levels of several intracellular metabolites were detected, disclosing the capability of the endometabolome to discriminate all PCa cell lines from the normal prostate cell line. Discriminant metabolites included amino acids, fatty acids, steroids, and sugars. Six stood out for the separation of all the studied PCa cell lines from the normal prostate cell line: ethanolamine, lactic acid, β-Alanine, L-valine, L-leucine, and L-tyrosine.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

ASPECTOS POLITICOS E SOCIAIS NA PESQUISA COM CRIANCAS DE EDUCACAO RIBEIRINHA DE MANAUS

O trabalho apresenta uma revisão dos aspectos políticos e sociais da educação infantil ribeirinha na cidade de Manaus. Integra as atividades da pesquisa intitulada Os significados construídos pelas crianças da Educação Infantil ribeirinha de Manaus, que tem por objetivo compreender os significados construídos pelas crianças pequenas nos processos educativos que caracterizam suas experiências na educação infantil de uma escola pública municipal ribeirinha de Manaus, a partir da perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. A educação infantil do campo inclui a diversidade de infâncias, povos e populações que vivem nos territórios rurais do país. Reconhecendo essa característica, a Resolução 02/2008, do Conselho Nacional de Educação, que estabelece diretrizes, normas e princípios para a Educação Básica do Campo, define as populações rurais como: agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras e outros. Esta escrita pensa a criança para além da natureza infantil, aproximando-a de suas condições objetivas de vida, vinculando-a nas relações de produções reais.  Em uma escola municipal na zona ribeirinha de Manaus, observamos as atividades promovidas às crianças da pré-escola e fazemos escuta da fala das crianças sobre essas atividades na intenção de compreendermos os significados construídos sobre elas. Essas falas são estudadas a partir dos pressupostos da Teoria Histórico Cultural de Vigotski e seus colaboradores