K-means and Hierarchical Cluster Analysis as segmentation algorithms of FTIR hyperspectral images collected from cutaneous tissue

Fourier Transform Infrared (FTIR) spectroscopy is a rapid and label-free analytical technique whose potential as a diagnostic tool has been well demonstrated. The combination of spectroscopy and microscopy technologies enable wide-field scanning of a sample, providing a hyperspectral image with tens of thousands of spectra in a few minutes. In order to increase the information content of FTIR images, different clustering algorithms have been proposed as segmentation methods. However, systematic comparative tests of these techniques are still missing. Thus, the present paper aims to compare the ability of K-means Cluster Analysis (KMCA) and Hierarchical Cluster Analysis (HCA) as clustering algorithms to reconstruct FTIR hyperspectral images. Spectra for cluster analysis were acquired from healthy cutaneous tissue and the pseudo-color reconstructed images were compared to standard histopathology in order to assess the number of clusters required by both methods to correctly identify the morphological skin components (stratum corneum, epithelium, dermis and hypodermis)

K-means and Hierarchical Cluster Analysis as Segmentation Algorithms of FTIR Hyperspectral Images Collected from Cutaneous Tissue

Fourier Transform Infrared (FTIR) spectroscopy is a rapid and label-free analytical technique whose potential as a diagnostic tool has been well demonstrated. The combination of spectroscopy and microscopy technologies enable wide-field scanning of a sample, providing a hyperspectral image with tens of thousands of spectra in a few minutes. In order to increase the information content of FTIR images, different clustering algorithms have been proposed as segmentation methods. However, systematic comparative tests of these techniques are still missing. Thus, the present paper aims to compare the ability of K-means Cluster Analysis (KMCA) and Hierarchical Cluster Analysis (HCA) as clustering algorithms to reconstruct FTIR hyperspectral images. Spectra for cluster analysis were acquired from healthy cutaneous tissue and the pseudo-color reconstructed images were compared to standard histopathology in order to assess the number of clusters required by both methods to correctly identify the morphological skin components (stratum corneum, epithelium, dermis and hypodermis)

Estudo de argamassa deformável com foco na região do Encunhamento

O presente trabalho avaliou uma argamassa que tem mais capacidade de suportar as deformações geradas pelas edificações, esta utiliza em sua composição aditivo polímero acrílico, com o intuito de diminuir patologias, como, por exemplo, evitar o aparecimento de fissuras, que ocorrem devido a variações térmicas ou acidentais e movimentações da estrutura que acabam gerando tensões e deformações que são transmitidas para alvenaria e revestimentos. O trabalho tem como foco a região do encunhamento, que fica entre a última fiada da alvenaria com o fundo de vigas e lajes. Foram realizados ensaios laboratoriais para análise dos resultados dessa adição. Os resultados obtidos foram satisfatórios, visto que a adição proposta, mesmo trazendo algumas perdas nas resistências mecânicas, trouxe melhora no módulo de elasticidade da argamassa. Conclui-se que houve uma melhora na sua trabalhabilidade, devido à reação do produto e também por uma maior incorporação de ar na argamassa, assim aumentando sua capacidade de se deformar e voltar a seu estado inicial

ATR-FTIR Spectroscopy for the Assessment of Biochemical Changes in Skin Due to Cutaneous Squamous Cell Carcinoma

Nonmelanoma skin cancers represent 95% of cutaneous neoplasms. Among them, squamous cell carcinoma (SCC) is the more aggressive form and shows a pattern of possible metastatic profile. in this work, we used Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR) spectroscopy to assess the biochemical changes in normal skin caused by squamous cell carcinoma induced by multi-stage chemical carcinogenesis in mice. Changes in the absorption intensities and shifts were observed in the vibrational modes associated to proteins, indicating changes in secondary conformation in the neoplastic tissue. Hierarchical cluster analysis was performed to evaluate the potential of the technique to differentiate the spectra of neoplastic and normal skin tissue, so that the accuracy obtained for this classification was 86.4%. in this sense, attenuated total reflection (ATR)-FTIR spectroscopy provides a useful tool to complement histopathological analysis in the clinical routine for the diagnosis of cutaneous squamous cell carcinoma.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Instituto Nacional de Ciencia e Tecnologia Fotonica (INCT)Produtividade em Pesquisa (PQ)IPEN CNEN SP, Ctr Lasers & Applicat, Inst Pesquisas Energet & Nucl, BR-05508000 São Paulo, SP, BrazilUniv São Paulo, Sch Dent, BR-05508000 São Paulo, SP, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, ICT, BR-1223128 Sao Jose Dos Campos, SP, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, ICT, BR-1223128 Sao Jose Dos Campos, SP, BrazilFAPESP: 05/51689-2CAPES: 071/2013-88881.068505/2014-01Instituto Nacional de Ciencia e Tecnologia Fotonica (INCT): 573.916/2008-0Produtividade em Pesquisa (PQ): 312397/2013-5Web of Scienc

A educação estatística na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: identificações em revistas brasileiras

Este artigo tem por objetivo analisar e discutir os dados de trabalhos que dialogam com a temática Educação Estatística na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, a partir das publicações que contemplaram pesquisas relacionadas à Educação Estatística em sete revistas brasileiras: Revista Boletim de Educação Matemática (BOLEMA), Revista Eletrônica Vidya (VIDYA), Educação Matemática Pesquisa (EMP-PUCSP), Revista de Educação Matemática e Tecnológica Ibero-americana (EM TEIA), Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), Revista Eletrônica de Educação Matemática (REVEMAT) e Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática (ReBECEM). A pesquisa aqui discutida foi desenvolvida a partir da metodologia do estado do conhecimento. Os resultados constataram 159 pesquisas, sendo sete (7) na Educação Infantil e 12 nos anos iniciais do ensino fundamental, publicadas entre 2011 e 2019. Concluímos que as pesquisas que dialogam com a Educação Estatística, dentro da educação infantil e ensino fundamental, ainda são um quantitativo pequeno, sugerindo a necessidade do desenvolvimento de outros estudos que ampliem a base de pesquisa. Assim, devemos considerar a grande quantidade de trabalhos relacionados à Educação Estatística de modo a proporcionar reflexões essenciais para a melhoria da prática pedagógica. Então, Educação Estatística deve ser inserida na formação de professores que ensinam Matemática em situações desafiadoras, problematizadoras e de investigação a respeito da prática pedagógica

Emotion regulation, subjective happiness and meaning of life of university students in the pandemic

A regulação emocional em situações adversas pode ser essencial aos aspectos relacionados à felicidade subjetiva e ao sentido da vida. O objetivo deste estudo foi investigar associações entre as estratégias de regulação emocional e os níveis de felicidade subjetiva e de sentido da vida de universitários no contexto da pandemia da COVID-19. Participaram 348 universitários, sendo aplicados questionário sociodemográfico, Questionário de Regulação Emocional (QRE), Escala de Felicidade Subjetiva (SHS) e Questionário de Sentido da Vida (QSV) por meio de plataforma online. Foram realizadas análises descritivas e inferenciais através do software JASP. Os resultados indicaram associações positivas entre a estratégia de reavaliação cognitiva e a presença de felicidade subjetiva e de sentido da vida, enquanto a estratégia de supressão emocional interferiu negativamente. A mudança cognitiva foi uma estratégia de regulação emocional que se mostrou efetiva, tanto na reavaliação da situação, quanto na capacidade de gerenciar as demandas provenientes da pandemia. Emotion regulation in adverse situations may be essential to aspects related to subjective happiness and the meaning of life. The aim was to investigate associations between emotion regulation strategies and levels of subjective happiness and meaning of life university students in the context of the COVID-19 pandemic. 348 university students participated in the study, being applied a sociodemographic questionnaire, Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), Subjective Happiness Scale (SHS) and Meaning of Life Questionnaire (MLQ) through an online platform. Descriptive and inferential analyses were performed using the JASP software. The results indicated positive associations between the cognitive reassessment strategy and the presence of subjective happiness and meaning of life, while the strategy of emotional suppression negatively interfered. Cognitive change was an emotion regulation strategy that proved effective, both in the reassessment of the situation and in the ability to manage the demands arising from the pandemic.La regulación emocional en situaciones adversas puede ser esencial para aspectos relacionados con la felicidad subjetiva y el sentido de la vida. El objetivo fue investigar las asociaciones entre las estrategias de regulación emocional y los niveles de felicidad subjetiva y significado de la vida entre universitarios en la pandemia COVID-19. 348 universitarios participaron del estudio, aplicándose un cuestionario sociodemográfico, Cuestionario de Regulación Emocional (QRE), Escala de Felicidad Subjetiva (SHS) y Cuestionario de Sentido de Vida (QSV) a través de una plataforma online. Los resultados indicaron asociaciones positivas entre la estrategia de reevaluación cognitiva y la presencia de felicidad subjetiva y el significado de la vida, mientras que la estrategia de supresión emocional interferido negativamente. El cambio cognitivo fue una estrategia de regulación emocional que resultó efectiva, tanto en la reevaluación de la situación como en la capacidad de gestionar las demandas derivadas de la pandemia

Effects of different combinations of concentric and eccentric resistance training programs on traditional and alternative hamstrings-to-quadriceps ratios

Resistance training is often recommended for combined increases in traditional and alternative hamstrings-to-quadriceps (H:Q) ratios in order to reduce knee strength imbalance and associated hamstrings and knee ligament injury risk. The aim of this study was to investigate the effect of different concentric and eccentric resistance training programs on traditional and alternative H:Q ratios. Forty male volunteers were assigned to one of 4 groups: concentric quadriceps and concentric hamstrings (CON/CON, n = 10), eccentric quadriceps and eccentric hamstrings (ECC/ECC, n = 10), concentric quadriceps and eccentric hamstrings (CON/ECC, n = 10), or no training (control (CNTRL), n = 10). Traditional conventional (CR) and functional (FR), alternative rate of torque development (RTD), muscle size (MS), and muscle activation (MA) H:Q ratios were measured before and after six weeks of unilateral nondominant knee extension–flexion resistance training performed on an isokinetic dynamometer. The ECC/ECC training significantly increased FR (pre = 0.75 ± 0.11; post = 0.85 ± 0.15), whereas the lack of training (CNTRL) decreased the RTD H:Q ratio (pre = 1.10 ± 0.67; post = 0.73 ± 0.33). There were no differences between groups for the other traditional and alternative ratios following resistance training protocols. These findings suggest eccentric exercise for quadriceps and hamstrings as the most beneficial training program for inducing increases in the traditional FR. However, different resistance training strategies may be needed to also elicit increases in the alternative RTD, MS, and MA H:Q ratios for fully restoring muscle balance and reducing potential hamstrings and knee ligament injury risk

Literacia estatística, probabilística e financeira: caminhos que se cruzam

Nessa pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfico-documental, nós abordamos diferentes concepções a respeito de três modalidades de literacia que temos investigado nos últimos anos: a Literacia Estatística, a Literacia Probabilística e a Literacia Financeira, em busca de possíveis intersecções entre essas três áreas da experiência humana. Consideramos esse tema de grande relevância para a educação brasileira, em tempos de reforma curricular, impulsionada pela publicação da Base Nacional Comum Curricular – BNCC, documento esse que confere grande importância ao multiletramento. A Probabilidade e a Estatística ganharam muito espaço a partir da publicação da BNCC, pois constituem uma unidade temática que deve ser explorada em sala de aula, desde a Educação Infantil até o término do Ensino Médio. Vale destacar, ainda, que a Educação Financeira, ausente nos documentos norteadores da educação nacional até então, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, agora aparece nos novos currículos com grande destaque, uma vez que adquiriu o status de tema transversal. Ao final, propomos um modelo de literacia financeira compatível com modelos de literacia estatística e probabilística amplamente utilizados na educação estatística