Satisfação de clientes hospitalizados em relação às atividades lúdicas desenvolvidas por estudantes universitários

A hospitalização é considerada um fator estressante ao cliente e sua família. A realização de atividades lúdicas em hospitais constitui uma forma de contribuir para a assistência pautada nos valores humanos, minimizando consequências negativas que esta pode acarretar. O grupo SARAKURA foi criado em 2004, com o propósito de levar entretenimento às pessoas hospitalizadas no Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (HC/UFTM). Diante disso, objetivou-se caracterizar os clientes internados no HC/UFTM e verificar a opinião sobre sua satisfação em relação às atividades lúdicas realizadas pelo grupo SARAKURA. Foi aplicado questionário a 218 clientes que receberam a visita do SARAKURA durante a hospitalização. Os dados foram submetidos à análise estatística descritiva, evidenciando que os participantes avaliaram como ótimo: o período em que o grupo esteve presente na enfermaria (66,98%), o horário da visita (50%), as atividades lúdicas realizadas (66,05%), os recursos materiais utilizados (70,18%), a atuação dos alunos (76,15%) e a possibilidade de outras visitas (86,70%). O tempo de permanência do grupo obteve conceito bom segundo 37,61% dos participantes. Concluiu-se que o trabalho do grupo SARAKURA apresentou boa aceitação, mediante a atuação de seus integrantes, que buscam promover uma cultura de respeito e de valorização da vida humana. Descritores: Ludoterapia; Hospitalização; Humanização da Assistência

Morphological investigation of cellulose acetate/cellulose nanocrystal composites obtained by melt extrusion

Composites were prepared from cellulose acetate (CA) and cellulose nanocrystals (CNC) by melt extrusion using two methods for the introduction of CNC: direct mixing and predispersion in CA solution. CNC were isolated using hydrochloric acid to increase thermal stability allowing the composites to be processed above 150 °C. The effect of CNC dispersion on the composites morphology, thermal, and mechanical properties was investigated. Field emission scanning electron microscopy and transmission electron microscopy results indicated that the predispersion method allows better CNC dispersion and distribution when compared to the direct mixture method. In addition, predispersion promotes preferential CNC orientation in relation to the injection flow. The predispersion method also showed a 14% Young's modulus increase in composites containing 15 wt % CNC while no significant change was observed when using the direct mixing. The results obtained in this work show that, to achieve the percolation threshold, nanoparticle distribution is as important as their content.13344CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESPSem informaçãoSem informaçãoSem informaçã

Teacher pedagogical beliefs: The final frontier in our quest for technology integration

Although the conditions for successful technology integration finally appear to be in place, including ready access to technology, increased training for teachers, and a favorable policy environment, high-level technology use is still surprisingly low. This suggests that additional barriers, specifically related to teachers ’ pedagogical beliefs, may be at work. Previous researchers have noted the influence of teachers ’ beliefs on classroom instruction specifically in math, reading, and science, yet little research has been done to establish a similar link to teachers ’ classroom uses of technology. In this article, I argue for the importance of such research and present a conceptual overview of teacher pedagogical beliefs as a vital first step. After defining and describing the nature of teacher beliefs, including how they are likely to impact teachers ’ classroom practice, I describe important implications for teacher professional development and offer suggestions for future research. According to Becker (2000), computers serve as a “valuable and well-functioning instruc-tional tool ” (p. 29) in schools and classrooms in which teachers: (a) have convenient access, (b) are adequately prepared, (c) have some freedom in the curriculum, and (d) hold personal beliefs aligned with a constructivist pedagogy. Although many teachers do not work in schools in which all of these variables are present, a number of recent reports suggest that this is starting to change. For example, according to Market Data Retrieval (MDR, 2002) students across the United States now enjoy an average student-computer ratio of 4:1, with 98 % of schools and 77 % of classrooms connected to the Internet. Recent demographic data from th

Níveis de energia líquida para suínos machos castrados em terminação

Conduziu-se este estudo com o objetivo de avaliar níveis de energia líquida na dieta de suínos machos castrados em terminação. Foram utilizados 100 suínos, com peso inicial de 73,60±4,80kg, distribuídos em delineamento de blocos ao acaso, com cinco níveis de energia líquida (2.300, 2.425, 2.550, 2.675 e 2.800kcal kg-1 de dieta), dez repetições e dois animais por unidade experimental. Os níveis de energia líquida foram obtidos através da inclusão crescente de óleo de soja em substituição ao caulim. Houve redução (P<0,05) no consumo de ração diário, consumo de lisina e consumo de proteína bruta e melhora da conversão alimentar com o aumento dos níveis de energia líquida das dietas. O melhor nível de energia líquida para suínos machos castrados em terminação é de 2.800kcal kg-1 de dieta, pois promove redução no consumo de ração diário (P<0,05) e melhora a conversão alimentar (P<0,05), sem alterar o ganho de peso e as características de carcaç

ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR DA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE O CÂNCER BUCAL

Aim: To analyze the knowledge of dentists, doctors and nurses from the Family Health Units of Anápolis-GO, regarding oral cancer. Methods: Quantitative study with doctors, nurses and dentists from family health teams in the city of Anápolis-GO. Data collection took place through the Google Forms application. Data were collected on the demographic profile, knowledge about prevention, diagnosis and treatment, and attitudes and practices regarding the topic. Data were collected between 11/2020 and 02/2021, tabulated and analyzed using descriptive statistics, using the IBM SPSS 22.0 software. Results: Response rate of 11.6% (N = 25), 80% female, mean age of 36.4 years (SD = 12.0), graduation time between zero and 34 years. 60% (n = 15) consider their level of knowledge about oral cancer to be excellent or good. As for the highest prevalence, 80% (n = 20) mentioned the male gender, aged over 40 years 76% (n = 19) and 40% (n = 10) answered that squamous cell carcinoma is the most prevalent neoplasm in the mouth. 20% (n = 5) of the participants answered that they did not know about the most prevalent clinical characteristics compatible with the hypothesis of oral cancer and the majority 76% (n = 19) did not feel able to perform a biopsy. Most of the participants 88% (n = 22) expressed the desire to participate in an update course on the topic. Conclusions: Professionals know about mouth cancer although they feel insecure in face of some specificities and express a desire for training on the subject.Objetivo: Analisar o conhecimento dos cirurgiões-dentistas, médicos e enfermeiros das Unidades de Saúde da Família de Anápolis-GO, a respeito do câncer bucal. Métodos: Estudo quantitativo com médicos, enfermeiros e cirurgiões-dentistas das equipes de saúde da família do município de Anápolis-GO. A coleta de dados ocorreu por meio do aplicativo Google Forms. Foram coletados dados sobre o perfil demográfico, conhecimento sobre prevenção, diagnóstico e tratamento e atitudes e práticas frente ao tema. Os dados foram coletados entre 11/2020 e 02/2021, tabulados e analisados por meio de estatística descritiva, utilizando-se o programa IBM SPSS 22,0. Parecer CEP UniEVANGÉLICA número 3.848.550. Resultados: Taxa de resposta de 11,6% (N=25), 80% sexo feminino, idade média de 36,4 anos (DP=12,0), tempo de graduação entre zero e 34 anos. 60% (n=15) consideram seu nível de conhecimento sobre o câncer bucal como ótimo ou bom. Quanto a maior prevalência 80% (n=20) citou o sexo masculino, com idade acima de 40 anos 76% (n=19) e 40% (n=10) respondeu que o carcinoma de células escamosas é a neoplasia mais prevalente na boca. 20% (n=5) dos participantes responderam não saber sobre as características clínicas mais prevalentes compatíveis com a hipótese de câncer de boca e a maioria 76% (n=19) não se sente capacitado para realizar uma biópsia. Grande parte dos participantes 88% (n=22) expressou a vontade de participar de algum curso de atualização sobre o tema. Conclusões: Os profissionais relatam conhecimento sobre o câncer de boca embora se sintam inseguros diante de algumas especificidades, e expressam vontade de capacitação sobre o tema

Routines of organization of clinical tests and interviews in the ELSA-Brasil investigation center

Made available in DSpace on 2015-10-07T18:53:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1914 bytes, checksum: 7d48279ffeed55da8dfe2f8e81f3b81f (MD5) rosane_griep4_etal_IOC_2013.pdf: 226838 bytes, checksum: a49a065458ef7abc36ecd2abf85d4233 (MD5) Previous issue date: 2013Universidade de São Paulo. Hospital Universitário. Centro de Pesquisa Clínica e Epidemiológica. São Paulo, SP, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Universidade Federal da Bahia. Escola de Enfermagem. Departamento deUniversidade Federal do Espírito Santo. Centro Biomédico. Vitória, ES, Brasil.Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno-infantil e Saúde Pública. Belo Horizonte, MG, Brasil.Universidade de São Paulo. Hospital Universitário. Centro de Pesquisa Clínica e Epidemiológica. São Paulo, SP, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Programa de Epidemiologia em Saúde Pública. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Medicina. Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia. Porto Alegre, RS, Brasil.O Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil) é um estudo de coorte prospectivo com avaliações abrangentes ao longo do tempo. O artigo descreve a rotina de exames e entrevistas realizados pelo participante, assim como a estruturação da área física e da equipe dos Centros de Pesquisa. O ELSA-Brasil pressupõe o comparecimento do participante ao Centro de Pesquisa para a realização dos exames e entrevistas segundo protocolos padronizados desenvolvidos pelo estudo. Considerando a multiplicidade de atividades envolvidas, cada uma delas com suas necessidades particulares de padronização, foram criadas várias ordenações pré-determinadas de exames e entrevistas. Isso possibilitou um elevado padrão de qualidade na coleta dos dados sem prejuízo do conforto ao participante. Cada participante era previamente designado para uma sequência de exames e entrevistas com horário de chegada, tempo de permanência médio de cinco a seis horas e horário de saída previamente definidos.The ELSA-Brasil (Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto – Brazilian Longitudinal Study for Adult Health) is a prospective cohort study with extensive assessments throughout time. This article describes the routine of clinical tests and interviews performed with participants and the structuring of the Research Center physical space and teams. The ELSA-Brasil assumes that participants will be present at the Research Center to have the tests and interviews performed, according to standard protocols developed by this study. Considering the multiplicity of activities involved, each with specifi c needs for standardization, several predetermined orders of clinical tests and interviews were created. This ensured a high standard of quality in data collection without harm to participants’ comfort. Each participant was previously assigned to a specifi c sequence of clinical tests and interviews with a predefi ned arrival time, mean length of stay of fi ve to six hours and departure time

Routines of organization of clinical tests and interviews in the ELSA-Brasil investigation center

O Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil) é um estudo de coorte prospectivo com avaliações abrangentes ao longo do tempo. O artigo descreve a rotina de exames e entrevistas realizados pelo participante, assim como a estruturação da área física e da equipe dos Centros de Pesquisa. O ELSA-Brasil pressupõe o comparecimento do participante ao Centro de Pesquisa para a realização dos exames e entrevistas segundo protocolos padronizados desenvolvidos pelo estudo. Considerando a multiplicidade de atividades envolvidas, cada uma delas com suas necessidades particulares de padronização, foram criadas várias ordenações pré-determinadas de exames e entrevistas. Isso possibilitou um elevado padrão de qualidade na coleta dos dados sem prejuízo do conforto ao participante. Cada participante era previamente designado para uma sequência de exames e entrevistas com horário de chegada, tempo de permanência médio de cinco a seis horas e horário de saída previamente definidos.The ELSA-Brasil (Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto – Brazilian Longitudinal Study for Adult Health) is a prospective cohort study with extensive assessments throughout time. This article describes the routine of clinical tests and interviews performed with participants and the structuring of the Research Center physical space and teams. The ELSA-Brasil assumes that participants will be present at the Research Center to have the tests and interviews performed, according to standard protocols developed by this study. Considering the multiplicity of activities involved, each with specifi c needs for standardization, several predetermined orders of clinical tests and interviews were created. This ensured a high standard of quality in data collection without harm to participants’ comfort. Each participant was previously assigned to a specifi c sequence of clinical tests and interviews with a predefined arrival time, mean length of stay of five to six hours and departure time

Routines of organization of clinical tests and interviews in the ELSA-Brasil investigation center

O Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil) é um estudo de coorte prospectivo com avaliações abrangentes ao longo do tempo. O artigo descreve a rotina de exames e entrevistas realizados pelo participante, assim como a estruturação da área física e da equipe dos Centros de Pesquisa. O ELSA-Brasil pressupõe o comparecimento do participante ao Centro de Pesquisa para a realização dos exames e entrevistas segundo protocolos padronizados desenvolvidos pelo estudo. Considerando a multiplicidade de atividades envolvidas, cada uma delas com suas necessidades particulares de padronização, foram criadas várias ordenações pré-determinadas de exames e entrevistas. Isso possibilitou um elevado padrão de qualidade na coleta dos dados sem prejuízo do conforto ao participante. Cada participante era previamente designado para uma sequência de exames e entrevistas com horário de chegada, tempo de permanência médio de cinco a seis horas e horário de saída previamente definidos.The ELSA-Brasil (Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto – Brazilian Longitudinal Study for Adult Health) is a prospective cohort study with extensive assessments throughout time. This article describes the routine of clinical tests and interviews performed with participants and the structuring of the Research Center physical space and teams. The ELSA-Brasil assumes that participants will be present at the Research Center to have the tests and interviews performed, according to standard protocols developed by this study. Considering the multiplicity of activities involved, each with specifi c needs for standardization, several predetermined orders of clinical tests and interviews were created. This ensured a high standard of quality in data collection without harm to participants’ comfort. Each participant was previously assigned to a specifi c sequence of clinical tests and interviews with a predefined arrival time, mean length of stay of five to six hours and departure time