Conceções e experiências de conciliação entre a vida profissional, familiar e pessoal : a perspetiva das pessoas que trabalham numa autarquia

A persistência de problemas de conciliação da vida profissional, pessoal e familiar é um dos sinais mais evidentes da persistência da desigualdade de género, apesar dos progressos ao nível da igualdade formal, consubstanciada em políticas públicas e legislação. No estudo, a análise da problemática da conciliação é uma análise genderizada, que coloca as relações sociais entre homens e mulheres no centro da reflexão. Isto porque se acredita no seu potencial heurístico quer para a compreensão da problemática na perspetiva dos sujeitos (a forma como conceções de género influenciam práticas, conceções e experiências de mulheres e de homens relativamente ao trabalho e à família), quer para a fundamentação de uma intervenção organizacional promotora da igualdade (objetivo do Plano para a igualdade em desenvolvimento na autarquia). Assim, são mobilizadas em termos analíticos as seguintes dimensões: Conceções sobre identidades, valores e papéis de género, estratégias mobilizadas para a conciliação, perceção do conflito trabalho-família, família-trabalho (fatores de conflito, perceções de perda), visões sobre as políticas públicas e práticas organizacionais, literacia de direitos e “sentido dos direitos”.The persistence of the problems of professional, personal and familiar conciliation is one of the most obvious signs of gender inequality persistence, in spite of the progress relating with formal equality, consolidated in public politics and legislation. In this research, the analysis of the conciliation problematic is a gender analysis, which puts the relationships between men and women in the centre of this reflection. This occurs because it is believed that it has a heuristic potential for the problematic understanding in the subjects’ perspective (the way the gender conceptions have influence in men and women’s performance, conception and experience relating with work and family). So, the following dimensions are mobilized in an analytic perspective: Conceptions about identities, gender’s value and role, strategies used to conciliation, perception of work-family, family-work conflict (conflict factors, lost perception), visions about public politics and organizational practice, rights’ literacy and “sense of entitlement”

Calidad del servicio hacia la atención del cliente de la empresa Hutoda Ltda Portoviejo Manabí.

El presente trabajo de investigación muestra el estado de eficiencia de la calidad del servicio hacia el cliente de la empresa Seguridad Hutoda Ltda Portoviejo Manabí ubicada en la capital de los manabitas en Ecuador, Av. Metropolitana Frente a el Diario Manabita cuya finalidad tiene el objetivo de verificar cual es el estado de eficiencia de la calidad en el servicio hacia el cliente que permita seguir fortaleciendo los estándares de calidad y la relación hacia los clientes, la investigación desarrollada es de tipo explicativo y diseño no experimental, donde el principal método utilizado es el cuestionario para desarrollar la encuesta. Para la elaboración de esta investigación se contó con la colaboración de 47 empleados de la empresa Seguridad Hutoda Portoviejo, en su base general el estado de eficiencia detecto que la calidad del servicio es lo principal de un producto o servicio en un cliente reflejando que el personal cumple con su cargo de acuerdo a sus capacidades de ofrecer un excelente servicio a los clientes, debido a la atención que brinda la empresa dicho servicio debe de mantenerse para así genera mayores clientes y seguir cumpliendo con los estándares de calidad.This research work shows the state of efficiency of the quality of service to the client in the company Seguridad Hutoda Ltda Portoviejo Manabí located in the Capital of the Manabitas in Ecuador, Av. Metropolitana in front of the Diario Manabita whose purpose is to verify what is the state of efficiency of the quality in the service towards the client that allows to continue strengthening the quality standards and the relationship towards the clients, the developed investigation is of an explanatory type and non-experimental design, where the main method used is the questionnaire to develop the survey. For the elaboration of this investigation, 47 employees of the company Seguridad Hutoda Portoviejo collaborated, in its general base the state of efficiency detected that the quality of the service is the main thing of a product or service in a client reflecting that the staff He fulfills his position according to his ability to offer excellent service to customers, due to the attention provided by the company, said service must be maintained in order to generate more customers and continue to meet quality standards

Diversity of non-clinical Acinetobacter species in a sub-saharan Africa region: evidence of carbapenem-hydrolysing class D-β-lactamase producers

[Excerpt] Although Acinetobacter baumannii has been the main agent for healthcare infections, recent reports suggest that some Acinetobacter environmental species should be considered as a potential cause of disease. In Angola, there are no previous data on its environmental reservoirs and resistance features. We aimed to unveil the occurrence and diversity of Acinetobacter species and the presence of resistance mechanisms in different non-clinical settings in Angola

Three dimensional extended i m aging in the prenatal diagnosisof Galen vein aneurism: a case report

Galen vein aneurism (GVA) corresponds to a vascular dilation of the sinus venous in central nervous system (CNS). GVA is a rare category of congenital anomalies with a high mortality in neonatal and pediatric life. Regular diagnostic methods consist of 2D ultrasound and transvaginal neurosonogram when possible. Arteriovenous malformation are a heterogeneous group of dilated deep vein anomalies of Galen system with abnormal communications of the mid line. It is presented in 1 : 250000 deliveries. Main complications include heart failure in the neonatal period, hydrocephalus, brain calcifications, encephalomalacia, cerebral atrophy, bleeding and neurological progressive compromise. We describe a case of GVA diagnosed at 38 wo. Fetal evaluation was performed using Accuvix V10 ultrasonographic equipment (Medison. Seoul-Korea). Cerebral images were obtained using Virtual Organ Computer-aided AnaLysis (VOCALTM , 3DXI, Medison Sonoview Pro, Seoul, Korea) with 30 degrees swept. The obtained volumes were analyzed in the postprocessor software 3DXI viewer and clinically correlated

Propuesta de lineamientos Institucionales para el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios a partir de la experiencia institucional y la fundamentación epistemologica

Elaborar una propuesta de lineamientos a partir de la experiencia de UNIMINUTO y la fundamentación epistemológica del componente Minuto de Dios, que contengan elementos innovadores respecto a otras instituciones de educación superior, para fortalecer el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.El presente proyecto de grado aborda, en primera instancia, la reflexión académica sobre el modelo educativo de UNIMINUTO y su relación con el área de emprendimiento. Así mismo, las reflexiones de los conceptos institucionales sobre el desarrollo humano, el emprendimiento y las teorías relacionadas, así como la identificación de las líneas de acción para la realización del proyecto de vida de estudiantes, egresados y graduados, la creación de los Centro Progresa EPE; como una unidad académica de servicios de emprendimiento, prácticas profesionales y empleabilidad, así como resultados estadísticos y la expansión de los centros progresa a nivel nacional. En segunda instancia, se comparten los productos generados a partir de la investigación realizada en la revisión documental, los grupos focales y la observación del fenómeno. Por último, es presentada la propuesta de lineamientos para el desarrollo del emprendimiento, en la Corporación Universitaria Minuto de Dios y las conclusiones del proceso

Estrategias pedagógicas digitales para el aseguramiento del aprendizaje en el contexto del COVID 19

For more than four(4) decades, humanity has been experiencing the evolution to a digital age in which from a global context, the levels of academic training and education are rapidly adapting to the virtual, the foregoing evidences the need to develop and strengthen capacities and competencies ICT that teachers require to achieve better educational quality in students. The research aims to configure digital pedagogical strategies for the assurance of learning in times of Covid19 of the Santo Domingo Savio de Baranoa Educational Institution (Atlántico), using a qualitative design, under the interpretive paradigm, the introspective - experiential approach and semi-structured interviews to directors, teachers, students and parents, it was concluded that the digital pedagogical strategies for the assurance of learning in the context of COVID-19 of the Santo Domingo Savio Educational Institution in Baranoa, Atlántico are low, associated factors such as the low training of the teachers (few digital skills), existence of few specialized technological tools in education in the institution, a management environment that works on the fly with few financial resources and no specialized environments for teachers, parents distant from the accompaniment of students and Students with connectivity problems, tools and computer, technological or cellular equipment; corrective actions must be taken as covid19 will continue to affect the development of all humanity and educational processesDesde hace más de cuatro (4) décadas la humanidad experimenta la evolución a una era digital en la cual desde un contexto mundial, los niveles de formación académica y educación se adaptan rápidamente a lo virtual, lo anterior evidencia la necesidad de desarrollar y fortalecer las capacidades y competencias TIC que los docentes requieren para lograr mejor calidad educativa en los estudiantes. La investigación tiene como objetivo configurar estrategias pedagógicas digitales para el aseguramiento del aprendizaje en tiempos del covid19 de la Institución Educativa Santo Domingo Savio de Baranoa (Atlántico), utilizando un diseño cualitativo, bajo el paradigma interpretativo, el enfoque introspectivo – vivencial y entrevistas semi estructuradas a directivos, docentes, alumnos y padres de familia, se concluyó que las estrategias pedagógicas digitales para el aseguramiento del aprendizaje en el contexto del COVID-19 de la Institución Educativa Santo Domingo Savio de Baranoa, Atlántico son bajas, factores asociados como la poca capacitación de los docentes (escasas competencias en lo digital), existencia de pocas herramientas tecnológicas especializadas en educación en la institución, un entorno directivo que trabajó sobre la marcha con pocos recursos financieros y no existencia de ambientes especializados para los docentes, padres de familia distantes del acompañamiento del alumno y estudiantes con problemas de conectividad, herramientas y equipos de computación, tecnológico o celular; se deben tomar acciones correctivas pues el Covid19 seguirá afectando el desarrollo de toda la humanidad y los procesos educativos

Propuesta de lineamientos Institucionales para el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios a partir de la experiencia institucional y la fundamentación epistemologica

Elaborar una propuesta de lineamientos a partir de la experiencia de UNIMINUTO y la fundamentación epistemológica del componente Minuto de Dios, que contengan elementos innovadores respecto a otras instituciones de educación superior, para fortalecer el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.El presente proyecto de grado aborda, en primera instancia, la reflexión académica sobre el modelo educativo de UNIMINUTO y su relación con el área de emprendimiento. Así mismo, las reflexiones de los conceptos institucionales sobre el desarrollo humano, el emprendimiento y las teorías relacionadas, así como la identificación de las líneas de acción para la realización del proyecto de vida de estudiantes, egresados y graduados, la creación de los Centro Progresa EPE; como una unidad académica de servicios de emprendimiento, prácticas profesionales y empleabilidad, así como resultados estadísticos y la expansión de los centros progresa a nivel nacional. En segunda instancia, se comparten los productos generados a partir de la investigación realizada en la revisión documental, los grupos focales y la observación del fenómeno. Por último, es presentada la propuesta de lineamientos para el desarrollo del emprendimiento, en la Corporación Universitaria Minuto de Dios y las conclusiones del proceso