Desarrollo de los requisitos contenidos en la norma ISO/IEC 17025:2017 como propuesta para la acreditación del laboratorio de control de calidad y gestión metrológica de la universidad Católica de Colombia

MejoramientoEn la actualidad muchos laboratorios se encuentran en la búsqueda de acreditaciones y reconocimientos internacionales, el fin de esta creciente necesidad o interés está enfocado en garantizar que sus procesos o servicios cumplan con estándares de calidad y sean reconocidos comercialmente como laboratorios confiables, trazables y medibles.INTRODUCCIÓN 1.GENERALIDADES. 2. DIAGNÓSTICO DE CUMPLIMIENTO NORMA ISO/IEC 17025:2017 3. PROPUESTA DE TRABAJO PARA INICIAR CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS EN LA NORMA ISO/IEC 17025:2017. 4. ESTUDIO DE VIABILIDAD FINANCIERA 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Industria

Desarrollo de estrategias de cuidado instrumental de los cuidadores familiares de personas con cáncer en dependencia total para el soporte de las necesidades de alimentación y eliminación

Enfermero (a)Pregrad

Criterios jurídicos determinantes de la responsabilidad del estado por falla en el servicio médico de las empresas sociales del estado

La Responsabilidad del Estado por falla en el servicio en asuntos médicos, es uno de los títulos de imputación de mayor incidencia dentro este tipo de acciones de la administración generadoras de daños y perjuicios pues se ha convertido en el criterio jurídico habitual por el cual se determina la responsabilidad administrativa. Por consiguiente, el presente artículo realiza un análisis de los criterios jurídicos determinantes de la responsabilidad del estado en los casos en los que se discute una presunta falla en la prestación del servicio de salud por parte de las Empresas Sociales del Estado y el sistema de imputación de responsabilidad que los operadores judiciales utilizan para fallar las demandas de Reparación Directa en los casos en que se endilga una falla, una negligencia o error médico en los procedimientos realizados, demandas que constituyen un alto nivel de litigiosidad contra el estado, cuyas condenas representan una apropiación de recursos públicos de las entidades condenadas bastante representativa. El análisis de los criterios de responsabilidad del estado que se realiza a lo largo de este escrito se encuentra apoyado en investigaciones y estudios jurídicos existentes en cuanto a los casos de responsabilidad estatal por falla en la prestación del servicio médico, los postulados de este tipo de responsabilidad, las modalidades y sistemas de imputación de la falla en el servicio en el sistema jurídico colombiano.Universidad Libre- Facultad de Derecho- Especialización en Derecho AdministrativoThe Responsibility of the State for failure in the service in medical matters, is one of the titles of imputation of greater incidence within this type of actions of the administration generating damages since it has become the usual legal criterion by which administrative responsibility is determined. Therefore, this article performs an analysis of the legal criteria determining the responsibility of the State in cases in which an alleged failure in the provision of health services by the Social State Enterprises is discussed and the system of imputation of liability that judicial operators use to rule on the claims for Direct Reparation in cases in which a failure, negligence or medical error in the procedures performed is alleged, claims that constitute a high level of litigation against the State, whose convictions represent a fairly representative appropriation of public resources of the convicted entities. The analysis of the criteria of responsibility of the State that is made throughout this paper is supported by research and existing legal studies regarding the cases of state responsibility for failure in the provision of medical services, the postulates of this type of responsibility, the modalities, and systems of imputation of the failure in the service in the Colombian legal system

Play-based learning in foreign language education at elementary school

El presente documento da cuenta de la pasantía que se llevó a cabo en el colegio distrital Veinte de Julio tuvo como objetivo descubrir y entender el impacto del uso del juego en la enseñanza de una lengua extranjera, en éste caso inglés en los estudiantes de primaria de la jornada mañana. Durante el juego se analizaron las situaciones que dejaron entrever el contexto social de los estudiantes. La metodología utilizada fue Total Physical Response. Los datos fueron obtenidos usando los diarios de campo de los profesores y cuestionarios con final abierto aplicados a las profesoras titulares de cada curso.The current document gives an account of the internship developed on Veinte de Julio school which main objective was to discover and understand the impact of using play on English teaching as a foreign language in elementary school. During play emerged various situations that allowed to observe and analyze students’ social contexts. The applied methodology was Total Physical Response. The data were obtained through teachers’ journal and open-ended questionnaires applied to homeroom teachers

Caracterización de aspectos psicosociales relacionados con la deserción escolar en la básica secundaria y educación media, en tres instituciones educativas de la ciudad de Palmira - Valle del Cauca según la perspectiva de los jóvenes desertores y desertoras, sus madres de familia y docentes

A través de este Trabajo realizamos un abordaje Psicosocial sobre la problemática de la Deserción Escolar presente en tres de las Instituciones Educativas Públicas de la Ciudad de Palmira, Valle del cauca. Inicialmente, guiados por este objetivo realizamos una encuesta de riesgo de deserción, para seleccionar las categorías en las cuales se profundizaría como aspectos psicosociales relacionados con la deserción escolar; teniendo en cuenta principalmente el aporte que realizaron a nuestra investigación los jóvenes estudiantes del periodo académico (año 2012), seleccionados previamente de acuerdo a las estadísticas presentadas por la Secretaría de Educación de la Ciudad de Palmira, donde se observan los niveles de deserción escolar, de los cuales se eligieron las tres Instituciones Educativas con mayor presencia del problema.PregradoPSICOLOGO(A

Reconocimiento de aprendizajes invisibles derivados del consumo de contenidos asociados al uso que los padres o cuidadores proponen de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la primera infancia.

Crear un protocolo con sus instrumentos que permita reconocer a las familias los aprendizajes invisibles asociados al uso de las TIC y sus orígenes.La presente investigación busca establecer cuáles son las condiciones educativas invisibles, que para en este documento hace referencia a los escenarios múltiples en los que se puede aprender desde las actitudes e interacciones cotidianas, que se reflejan en el comportamiento de los niños y niñas de preescolar del jardín Arca Kids, los cuales al parecer se asocian al uso inadecuado de los dispositivos móviles por parte de los adultos para con los niños y niñas, que permiten el consumo de contenidos inapropiados para el desarrollo de los menores ; por consiguiente se busca la elaboración e implementación de estrategias de identificación que permitan evidenciar dicha afirmación

Criterios de implementación ISO 14001:2015 Caso Estudio Sector Curtiembre

En el siguiente documento se realizo la estructuración de un sistema de gestión ambiental siguiendo lineamientos de la ISO 14001:2015 para la actividad productiva de una curtiembre la cual consiste en la transformación de la piel animal en cuero. En donde las pieles utilizadas por la organización son sometidas a la acción de diferentes agentes químicos los cuales permiten obtener un cuero mas durable y estable sin embargo esto ha generado un sin numero de impactos significativamente adversos al medio ambiente especialmente en el componente hídrico es por ello que se procede a realizar un diagnostico de la situación ambiental actual con el objetivo de determinar y evaluar las acciones correctivas necesarios para mitigar y controlar los impactos negativos generados por la organización.In the following document, the structuring of an environmental management system was carried out following the guidelines of ISO 14001: 2015 for the productive activity of a tannery, which consists of the transformation of animal skin into leather. Where the leathers used by the organization are subjected to the action of different chemical agents which allow to obtain a more durable and stable leather, however this has generated a number of significantly adverse impacts to the environment, especially in the water component. that a diagnosis of the current environmental situation is carried out in order to determine and evaluate the corrective actions necessary to mitigate and control the negative impacts generated by the organization

Narrativas cantadas: Una herramienta para el fortalecimiento de identidad de valores afrocolombianos.

Este proyecto de investigación se llevó a cabo en el municipio de Soacha, en la comuna 4 de Cazucá ubicado en el barrio El Oasis donde se encuentra el Centro Comunitario Jesús Maestro, allí acoge a población de niños y niñas afrocolombianos, mulatos y mestizos que han sido desplazadas por la violencia, conflicto armado y se evidencio la problemática de la no escolarización del algunos de ellos. A partir de esto la presente investigación quiso llevar a cabo el fortalecimiento de valores, identidad y cultura, que hacen parte de sus orígenes raizales y que por lo general se van perdiendo por el intercambio cultural. Este proyecto se desarrolló con el fin de fortalecer identidad de valores afrocolombianos a través de las narrativas cantadas, canciones de la cultura, rituales, festejos, e instrumentos propios de ellos

Narrativas cantadas: Una herramienta para el fortalecimiento de identidad de valores afrocolombianos.

Este proyecto de investigación se llevó a cabo en el municipio de Soacha, en la comuna 4 de Cazucá ubicado en el barrio El Oasis donde se encuentra el Centro Comunitario Jesús Maestro, allí acoge a población de niños y niñas afrocolombianos, mulatos y mestizos que han sido desplazadas por la violencia, conflicto armado y se evidencio la problemática de la no escolarización del algunos de ellos. A partir de esto la presente investigación quiso llevar a cabo el fortalecimiento de valores, identidad y cultura, que hacen parte de sus orígenes raizales y que por lo general se van perdiendo por el intercambio cultural. Este proyecto se desarrolló con el fin de fortalecer identidad de valores afrocolombianos a través de las narrativas cantadas, canciones de la cultura, rituales, festejos, e instrumentos propios de ellos