Félix Pons, el político

Abstract not availabl

The popular religiosity of the Valladolid people in the 18th Century: The 1773 report on the religious guilds of the Valladolid province

Stvdia histórica: Historia Moderna, 2007, vol. 29, pp.279-305 José Ignacio RUIZ-RODRÍGUEZ confesionalización; historiografía; edad moderna=Confessionalization; Historiography; Modern Age 14.00 Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} In 1773 the Intendant of Valladolid, Mr Angel de Bustamante, sent to the Castilian Council a Report about the different guilds and brotherhoods operating in the capital and in other towns of the province. By so doing, he was meeting the requirements of the President of the Council of Castile, who in September 1769 had demanded «a list of all the brotherhoods, guilds, congregations, and similar societies which celebrate one or more festivities a year» In this article I intend to make a qualitative and quantitative approach to the «guild geography» of the province in the second half of the 18th century, making use of the 1773 Report. As it is known, the gestation, processing, and results of the so-called «Expediente General de Cofradías» have been thoroughly studied by scholars, who have also paid attention to the religious and political context of the period. The 1773 Report, however, has not been fully analysed, in spite of being one of the longest and most detailed existing documents. The historical picture provided by the Report will reveal the exact number of guilds, as well as their incomes, expenses, religious denominations, and similar details. This study includes not only the guilds of the capital, but also those based in the 17 main towns which shaped the province of Valladolid at the time.</p

Evaluación del efecto de distintos regímenes de riego como estrategia de riego deficitario controlado en tabaco (Nicotiana tabacum L.)

Tesis para obtener el grado de Magister Scientiae en Riego y Drenaje, de la Universidad Nacional de Cuyo, en mayo de 2012Con el fin de investigar el efecto de diferentes métodos y estrategias de riego deficitario sobre el crecimiento y producción del tabaco tipo Virginia (Nicotiana tabacum L.), se llevó a cabo una investigación a campo durante la campaña agrícola 2009/2010 en la Estación Experimental Agropecuaria Cerrillos, del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). El ensayo se estableció en un suelo franco limoso degradado Ustortente típico. El diseño estadístico fue completamente aleatorizado involucrando un arreglo de tratamiento factorial con cuatro repeticiones. Se probaron dos factores con dos niveles; A: sistema de riego (goteo y surco) y B: nivel de reposición de las necesidades netas de riego (NNR): (100 % y 60 %). Los tratamientos resultaron: RS100: riego por surco con reposición de 100 % de NNR; RS60: riego por surco con reposición de 60 % de NNR; RG60: riego por goteo con reposición de 60 % de NNR; y RG100: riego por goteo con reposición de 100 % de NNR. Todas las parcelas fueron regadas hasta capacidad de campo durante el trasplante y refalle. Posteriormente no se regó hasta el inicio de la fase de altura de rodilla (AR) y, desde este período hasta el inicio de la fase de formación de cosecha (FC), se procuraron los tratamientos. El número de riegos para goteo fue doce, mientras que para surco fue nueve, incluidos los dos de plantación. Las láminas totales entregadas sumando riego, entre paréntesis, y precipitación efectiva fueron: 457mm (226) en RS100; 378mm (147) en RS60; 383mm (152) en RG60 y 464mm (233) en RG100. La reposición diferencial de agua generó tres condiciones de estrés: i) sin estrés hídrico (RG100); ii) estrés continuo (RS60); iii) periodos entre riegos de estrés/sin estrés de distintas magnitudes según fuese RG60 o RG100. Para evaluar el efecto de los tratamientos sobre el crecimiento se realizó el ANAVA del área foliar (AF) y de la materia seca de raíz, (MS_r), tallo (MS_t) y hoja (MS_h) en tres fases del periodo vegetativo: adaptación (AD), altura de rodilla (AR) y rápido crecimiento (RC), mientras que para evaluar el efecto sobre la producción se analizó la materia seca de cada cosecha (MS_Cn) desde el enfoque de medidas repetidas en el tiempo y un ANAVA de la materia seca total cosechada (MS_CT), resultante de la suma de las MS_Cn. El ANAVA no encontró diferencias significativas para la interacción (p<0,05) para AF y MS por partes de la planta en AR y RC, mientras que si encontró diferencias significativas (p<0,05) entre los métodos de riego y los niveles de reposición a favor degoteo y el máximo nivel de reposición respectivamente. Iguales resultados se encontraron para la MS_CT. Estos resultados permiten afirmar que el desarrollo vegetativo y la producción consecuente en el cultivo de tabaco, responde de manera diferencial a los niveles de reposición de las necesidades de riego alcanzados durante las fases del cultivo con posibilidad de imponer estrategias de riego deficitario y afirmar que aplicando estrategias de riego deficitario en el cultivo de tabaco, el desarrollo vegetativo y la producción se verán más favorecidos en aquellos métodos de aplicación que asegure una alta frecuencia de reposición.To investigate the effect of different methods and strategies of deficit irrigation on growth and production of snuff Virginia type (Nicotiana tabacum L.) was carried out field research during the crop year 2009/2010 at the Experimental Station Agricultural Cerrillos, National Institute of Agricultural Technology (INTA). The trial was conducted in a silt loam soil typical Ustortente degraded. The completely randomized design was used involving a factorial treatment arrangement with four replications. Two factors were tested with two levels, A: irrigation system (drip and furrow) and B: replacement level net irrigation requirements (NNR): (100% and 60%). The treatments were: RS100: furrow irrigation with 100% replacement of NNR; RS60: furrow irrigation with 60% replacement of NNR; RG60: drip irrigation with 60% replacement of NNR, and RG100: drip irrigation 100% replacement of NNR. All plots were irrigated to field capacity during the transplant and refalle. Then not watered until the beginning of the phase of KH (AR) and from this period until the start of the training stage of harvest (FC) is sought treatment. The drip irrigation number was twelve, while for suco was nine, including two of planting. Total Slides delivered by adding irrigation, in parentheses, and effective rainfall were 457mm (226) in RS100, 378mm (147) in RS60, 383mm (152) in RG60 and 464mm (233) in RG100. The differential water replenishment generated three stress conditions: i) no water stress (RG100), ii) continuous stress (RS60), iii) periods between waterings stress / no stress of different magnitudes as RG60 or RG100 was. To evaluate the effect of treatments on growth ANOVA was performed leaf area (AF) and root dry matter (MS_r), stem (MS_t) and leaf (MS_h) in three phases of the growing season: adaptation ( AD), knee height (AR) and rapid growth (RC), while evaluating the effect on production of dry matter was analyzed for each harvest (MS_Cn) from the focus of repeated measures ANOVA and a measured time of total dry matter harvested (MS_CT) resulting from the sum of the MS_Cn. The ANOVA found no significant differences for the interaction (p <0.05) for AF and MS in parts of the plant in RA and RC, whereas if significant differences (p <0.05) between irrigation methods and replenishment levels for leakage and the highest level of replacement respectively. Similar results were found for the MS_CT. These results suggest that the vegetative development and the consequent production of snuff in cultivation, responds differentially to replacement levels of irrigation requirements made during the phases of the culture with the possibility of imposing deficit irrigation strategies and argue that applying deficit irrigation strategies in the cultivation of snuff, vegetative growth and production will be most favored in those methods of implementation to ensure a high frequency of replacement.EEA SaltaFil: Ledesma, Fernando Martin. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentin

Estudo e prevenção da distração e inatenção na condução

Es creciente la evidencia de que las distracciones y la inatención del conductor constituyen un importante factor contributivo en choques y siniestros viales. El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión de la literatura sobre inatención y distracciones durante la conducción. En primer lugar, se trabajó sobre la definición y delimitación conceptual de ambos términos; segundo, se abordaron los diferentes enfoques metodológicos utilizados para su estudio y, por último, se mencionan las medidas de intervención y de prevención recomendadas. Finalmente, se concluye que la investigación sobre el tema se enfrenta con problemas relativos a la falta de una definición consensuada de conceptos básicos, a diferencias metodológicas y a la ausencia de un marco teórico unificado que brinde coherencia a los hallazgos de investigación. Estas limitaciones en la investigación reflejan, a su vez, problemas más generales propios de la psicología del tránsito en tanto área específica de la psicología.There is growing evidence about the riskiness of driver distraction and inattention for traffic safety. The present study is a review of the literature about inattention and distraction while driving. First, the review shows the difficulties and controversies arisen in the definition of both constructs. Second, the paper describes different methodological approaches used in the driver distraction research. Third, there is a description of prevention strategies for mitigating and avoiding the consequences of driver distraction and inattention. It is concluded that research on driver distraction and inattention faces difficulties regarding the lack of common definitions of basic constructs, the lack of a unified theoretic frame, and the presence of methodological differences. These limitations mirror problems faced in the main discipline, Traffic PsychologyÉ crescente a evidência de que as distrações e a inatenção do condutor constituem um importante fator contributivo em choques e sinistros viários. O objetivo do presente trabalho foi realizar uma revisão da literatura sobre inatenção e distrações durante a condução. Em primeiro lugar, trabalha-se sobre a definição e delimitação conceitual de ambos os termos; segundo, abordam-se os diferentes enfoques metodológicos utilizados para seu estudo e, por último, mencionam-se as medidas de intervenção e de prevenção recomendadas. Finalmente, conclui-se que a pesquisa sobre o tema de enfrenta com problemas relativos à falta de uma definição consensual de conceitos básicos, a diferenças metodológicas, e à ausência de um marco teórico unificado que brinde coerência aos resultados da pesquisa. Estas limitações na pesquisa prévia refletem, ao mesmo tempo, problemas mais gerais próprios da psicologia do trânsito em tanto área específica da Psicologia.Fil: Montes, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ledesma, Ruben Daniel. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Poó, Fernando Martín. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentin

Efectividad de la queja verbal en la ODECMA de la Corte Superior de Justicia de la Libertad, 2019

La presente investigación tuvo como objetivo general reconocer la relación existente entre la queja verbal y el principio de celeridad en la Corte Superior de Justicia de La Libertad durante el 2019. Con relación a la metodología utilizada esta fue de tipo cualitativo con un enfoque basado la teoría fundamentada. Asimismo, para recolectar la información se utilizó la guía de entrevista, la cual se realizada a sietes especialistas que la laboran en la ODECMA de la referida Corte. Finalmente, se llegó a la conclusión de que las quejas verbales garantizan una diversidad de principios fundamentales, entre ellos, al principio de celeridad. Todo esto, en beneficio de los administrados, ya que, a partir de la recepción del personal administrativo de la ODECMA, esta puede revistar de fondo y forma adecuada. Y, como tal, habría una relación significativa entre el principio de celeridad y la queja verbal

来自海岸的机器人生态学：科学技能强化计划的结果

Introduction: Coastal waste increases up to four times each year, although many of them can generate sustainability if they are used as renewable resources; in this sense, the research is based on Garofalo’s STEAM proposal, adapting its urban robotic version to the educational exploration of beaches. An experiment of social responsibility was developed through a robotic ecology program based on three pedagogical phases: (a) Social ecological intelligence, (b) Social scientific task, (c) Scientific reflection; whose effects try to contribute to the sustainable care of a polluted beach. Method: Through the positivist paradigm, experimental design study, two groups of students were formed out of a total of 80 subjects residing in a coastal district of Lima. A contaminated beach context was approached, from which basic school students recycled waste to elaborate robot prototypes. Results: The data compared in the experiment reported significant indices that support the increase in scientific skills and awareness of the environment, as well as the indicators that care for natural elements and their resources. The robotic ecology program improved the skills of scientific knowledge, observation and reflection. Conclusions: The improvement of scientific skills increased significantly in the experimental group (t (74) = -3.831; p &lt; .005), as well as in environmental awareness (t (72) = -2.720; p &lt; .005). Although the dimensions improved, the differences obtained in knowledge capacity were not significant in the group comparison.Introducción: Los desechos del litoral se incrementan hasta cuatro veces cada año, aunque muchos de ellos pueden generar sostenibilidad si se les aprovecha como recursos renovables; en este sentido, la investigación se basa en la propuesta STEAM de Garofalo adaptando su versión robótica citadina a la exploración educativa de playas. Se desarrolló un experimento de responsabilidad social mediante un programa de ecología robótica basado en tres fases pedagógicas: (a) Inteligencia ecológica social; (b) Tarea científica social y; (c) Reflexión científica; cuyos efectos intentan aportar en el cuidado sostenible de una playa contaminada. Método: A través del paradigma positivista, estudio de diseño experimental, se conformaron dos grupos de estudiantes de un total de 80 sujetos residentes en el distrito costero de Lima. Se abordó un contexto playero contaminado, desde el cual, estudiantes de escolaridad básica realizaron el reciclaje de desechos para elaborar prototipos de robot. Resultados: Los datos comparados en el experimento reportaron índices significativos que sustentan el incremento de las habilidades científicas y de la conciencia sobre el medio ambiente, así como los indicadores de cuidado de los elementos naturales y sus recursos. El programa de ecología robótica mejoró las habilidades de conocimiento, observación y reflexión científica. Conclusiones: La mejora de las habilidades científicas se incrementaron de forma significativa en el grupo experimental (t (74) = -3.831; p &lt; .005), así como en la conciencia ambiental (t (72) = -2.720; p &lt; .005). Aunque las dimensiones mejoraron, las diferencias obtenidas en la capacidad de conocimiento no fueron significativas en la comparación de grupos.Введение: Прибрежный мусор увеличивается в четыре раза каждый год, хотя большая его часть может обеспечить устойчивость, если будет использоваться в качестве возобновляемых ресурсов; в этом смысле исследование основано на предложении Гарофало по STEAM, адаптирующем его городскую роботизированную версию для образовательного исследования пляжей. Эксперимент по социальной ответственности был разработан с помощью роботизированной экологической программы, основанной на трех педагогических этапах: (a) Социальный экологический интеллект; (b) Социальная научная задача и (c) Научное осмысление; последствия которого должны способствовать устойчивому уходу за загрязненным пляжем. Метод: С помощью экспериментального исследования были сформированы две группы студентов из 80 человек, проживающих в прибрежном районе Лимы. Был использован загрязненный пляж, на котором учащиеся начальной школы перерабатывали отходы для создания прототипов роботов. Результаты: данные, сопоставленные в ходе эксперимента, показали значительные индикаторы, подтверждающие рост научных навыков и осведомленности об окружающей среде, а также показатели бережного отношения к природным элементам и их ресурсам. Программа роботизированной экологии улучшила научные знания, навыки наблюдения и размышления. Выводы: Улучшение научных навыков значительно возросло в экспериментальной группе (t (74) = -3,831; p &lt; .005), также как и экологическая осведомленность (t (72) = -2,720; p &lt; .005). Хотя показатели улучшились, различия, полученные в способности к знаниям, не были значительными при сравнении групп.引言：沿海废物每年以四倍速度增长，但如果将它们用作可再生资源，其中一大部分可以达到可持续性发展；从这个意义上说，这项研究基于 Garofalo 的 STEAM 提案，将其城市机器人版本应用于海滩的教育探索。通过基于三个教学阶段的机器人生态学计划开发了一项社会责任实验： (a) 社会生态智能； (b) 社会科学任务； (c) 科学反思；其影响力图为污染海滩的可持续保护做出贡献。 研究方法：我们使用实验设计研究，将居住在利马沿海地区的80名学生组成两组受试者。学生从受污染的海滩环境中回收废物用以制作机器人原型。 研究结果：实验中比较的数据提供了支持提高科学技能和环境意识的重要指标，以及对自然元素及其资源的关注指标。机器人生态学计划提高了科学知识、观察和反思的技能。 结论：在实验组科学技能 (t (74) = -3.831; p &lt; .005) 以及环境意识(t (72) = -2.720; p &lt; .005). 中表现出显着提高。虽然维度有所提高，但在知识容量方面获得的差异在组间比较中并不显着

Desarrollo de la narrativa en estudiantes hospitalizados de Lima

Hospital pedagogy is an educational modality considered by some within the scope of inclusive education and by others as a service within special education, as it preferentially serves chronic hospitalized, terminal and, to a lesser extent, transient hospitalized patients. and with reversible pathologies. The objective of the research was to understand the experiences of company / loneliness, protection / helplessness and security / fear in hospitalized students through their narrative; the general theory was the symbolic interactionism, the substantive theory was the hospital pedagogy and the thematic unit the narrative; was carried out through the qualitative approach, ethnomethodological methods and observation, with a sample of eight hospitalized students with whom the semi-structured interview was used, guided by an interview script, the results were subjected to content analysis, it was concluded that through the narrative hospitalized children showed predominance of feelings of companionship compared to those of loneliness, predominance of feelings of protection against those of helplessness and predominance of feeling of security against those of fear, they needed to be heard, understood and also receive a specialized education . It is recommended that future research address the phenomenon of research in populations of different regions and with a diachronic design.La pedagogía hospitalaria es una modalidad educativa considerada por algunos dentro de los alcances de la educación inclusiva y por otros como un servicio dentro de la educación especial, en la medida que atiende de modo preferente a hospitalizados crónicos, terminales y en menor medida a hospitalizados transitorios y con patologías reversibles. El objetivo de la investigación fue comprender las vivencias de compañía/soledad, protección/desamparo y seguridad/miedo en estudiantes hospitalizados a través de su narrativa; la teoría general fue el interaccionismo simbólico, la teoría sustantiva fue la pedagogía hospitalaria y la unidad temática la narrativa; se realizó a través del enfoque cualitativo, métodos etnometodológico y de observación, con una muestra de ocho estudiantes hospitalizados con quienes se empleó la entrevista semiestructurada orientada por un guion de entrevista, los resultados fueron sometidos a análisis de contenido, se concluyó que a través de la narrativa los niños hospitalizados mostraron predominancia de sentimientos de compañía frente a los de soledad, predominancia de sentimientos de protección frente a los de desamparo y predominancia de sentimiento de seguridad frente a los de miedo, necesitaban ser escuchados, comprendidos y además recibir una educación especializada. Se recomienda que en futuras investigaciones se aborde el fenómeno de investigación en poblaciones de diferentes regiones y con un diseño diacrónico

Molecular and phenotypic comparisons of salt effects on soybean cultivars with differential chloride uptake capacities

Genetic manipulation of crop plants, through breeding or transgenic approaches, for enhanced tolerance to abiotic stress holds great promise for improving yields and promoting new methods for sustainable agriculture. This study examines the potential role that genes of the soybean, Glycine max L., encoding elongation factor-1 alpha (EF-1α) and glyoxalase I (GlxI) might play in response to salt stress. Previous reports have suggested a possible function for both GlxI and EF-1α in conferring enhanced salt tolerance in other plant species. In addition to other possible mechanisms, salt tolerance in soybeans can be regulated by plant uptake and transport of chloride ions. Soybean lines that transfer chloride to their foliage from the soil are termed “includers” and are considered to be more susceptible to salt stress than their counterparts, “excluders” that do not transport chloride into their leaves. We used chloride “includers”, cv. Clark and Dare, and “excluders”, cv. Lee68 and S100, to compare gene expression responses and plant susceptibility to chloride salts. Mineral analysis of Clark and Lee68 cultivars by inductively coupled plasma mass spectrometry was performed to verify the differences in chloride uptake. In an optimized greenhouse screening procedure, the excluder cv. Lee68 demonstrated fewer visual symptoms of salt stress when treated with the same salt concentrations as the includer, cv. Clark. RNA blots showed the soybean genes encoding EF-1α and I GlxI were equally induced in both includers and excluders following treatment with NaCl or CaCl2 . Although transcript levels for EF-1α and GlxI are induced by salt treatments, transcript profiles do not differ between salt-tolerant and susceptible soybean cultivars. This suggests that the cultivars respond to salt stress in similar ways, but that these genes are not responsible for the differential phenotypes

Childhood education and mobility

La motorización creciente de los desplazamientos ha convertido al ambiente urbano en un lugar cada vez más hostil para los niños y niñas, quienes se encuentran entre los grupos humanos más vulnerables del tránsito. En esta etapa del desarrollo, la educación puede ser una herramienta clave para prevenir comportamientos de riesgo y promocionar hábitos de movilidad más saludables. El presente trabajo discute algunos aspectos relacionados con la educación vial en la infancia. Se destaca la importancia de considerar los patrones de movilidad típicos de cada edad, y de promover el uso de medios de transporte más saludables, equitativos y sustentables. Se señala además la necesidad de complementar las acciones educativas con intervenciones multi-sectoriales a diferente nivel.A crescente motorização e os deslocamentos têm transformado o meio ambiente urbano num lugar cada vez mais hostil para as crianças, que se encontram entre os usuários mais vulneráveis do trânsito. Nessa etapa do desenvolvimento, a educação pode ser uma ferramenta chave para prevenir o comportamento de risco e promover hábitos de mobilidade mais saudáveis. O presente trabalho discute alguns aspectos relacionados à educação infantil no trânsito (nas ruas). Destaca-se a importância de considerar os padrões de mobilidade típicos de cada idade e de promover o uso dos meios de transportes mais saudáveis, equitativos e sustentáveis. Além disso, assinala-se a necessidade na complementação das ações educativas com intervenções multi-setoriais em diferentes níveis.The increasing motorization of mobility has turned urban environment in a complex and dangerous place for children. As a consequence they are one of the most vulnerable groups of traffic users. In this stage of development, education could be a key tool for preventing risky behaviour and promoting more healthy mobility habits. The present study discusses some aspects related to children traffic education. The necessity of taking into account the patterns of mobility in different developmental stages is highlighted. Also the relevance of promote the use of health, sustainable and equitable means of transport. The complexity of the problem requires that educational interventions are complemented with multisectoral actions at different levels.Fil: Poó, Fernando Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Lopez, Soledad Susana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Tosi, Jeremías David. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Nucciarone, Maria Isabel. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Ledesma, Ruben Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentin