Formulating the optimization problem when using sequential quadratic programming applied to a simple LNG process

Sequential quadratic programming (SQP) may be very efficient compared with other techniques for the optimization of simple processes for the liquefaction of natural gas (LNG), and can be combined with process evaluation using commercial flowsheet simulators. However, the level of success is dependent on the formulation of the problem. In this work, effects of varying different aspects of the optimization problem formulation is investigated, such as variable selection, formulae for the estimation of derivatives, initial values, variable bounds, and formulation of constraints. Especially the formulation of the constraint for the temperature difference between the hot and cold composite curve is essential. The commonly used minimum temperature difference constraint should generally not be employed in gradient based optimization. Recommendations regarding optimization of simple LNG processes using SQP and flowsheet simulators are provided.acceptedVersio

Lærer, vil du si at dette er en sofistikert matematisk løsning?

I dette prosjektet har jeg gjennomført aksjonsforskning i egen klasse der utgangspunktet var å teste ut en (for meg) ny måte å gjennomføre skriftlige matematikkprøver på: Hver elev fikk diskutere oppgavene i gruppe med to andre elever i starten av hver prøve, før de gikk hvert til sitt for å utforme egen besvarelse. Dette i lys av kjerneelementene i ny læreplan (Utdanningsdirektoratet, 2019a), som blant annet fokuserer på kommunikasjon, resonnering og argumentasjon. Studien var også et forsøk på å møte nye bestemmelser i vurderingsforskriften (Opplæringsloven, 2021), som slår fast at all vurdering skal bidra til læring og lærelyst. Aksjonsstudien er basert på Goodchild (Goodchild, Fuglestad, & Jaworski, 2013) sin modell for aksjonsstudier, og bestod av fem alternerende faser; tre forskningsfaser og to utviklingsfaser. I forskningsfasene undersøkte jeg elevenes kommunikasjon, og i utviklingsfasene implementerte jeg tiltak der målet var å sørge for hensiktsmessig matematisk kommunikasjon i elevgruppene, både i vurderingssituasjonene og i gruppesamarbeid ved ordinær undervisning. Jeg gjorde samtidig noe jeg ikke har sett andre gjøre før, nemlig snakke direkte med elevene om sosiomatematiske normer og hva slike kan bety for valg av løsninger. Når det gjelder teoretiske rammeverk knyttet til kommunikasjon, er Mortimer og Scott (Mortimer & Scott, 2003), Drageset (Drageset, 2014), Wæge (Wæge, 2015), Kazemi og Hintz (Kazemi & Hintz, 2019), and Cobb m.fl. (Cobb, Boufi, McClain, & Whitenack, 1997) sentrale. For temaet sosiomatematiske normer, er Yackel og Cobbs (Yackel & Cobb, 1996) artikkel sentral. Hovedfunn i studien tyder på at man gjennom aksjonsforskning etter Goodchild (2013) sin modell kan øke kvaliteten på ungdomsskoleelevers kommunikasjon i matematikk, og at dette kan komme til uttrykk som faglige begrunnelser for enighet og uenighet, deltakelse i refleksive diskurser, tegn til økt matematisk autonomi og engasjement i diskusjoner knyttet til sosiomatematiske normer. Gjennom prosjektet har jeg utvidet egen forståelse for omfanget av endringene i læreplanen og hvor stor betydning kjerneelementene har for både undervisning, utvikling av elevenes matematiske kompetanse og for vurderingsformer. Utgangspunktet for forskningen var å prøve ut en ny måte å gjennomføre skriftlige prøver på, og endte med at jeg gjennom et utvidet perspektiv på hva vurdering i matematikk bør inneholde, har fått insitamenter for å endre egen vurderingspraksis radikalt. Alle erfaringene jeg har gjort meg i forhold til målrettet arbeid med kommunikasjon er likevel ikke blitt mindre aktuelt, snarere tvert imot

Optimization of a simple LNG process using sequential quadratic programming

The efficiency of using sequential quadratic programming (SQP) for the optimization of a PRICO process for the production of liquefied natural gas (LNG) is demonstrated. Most of the returned objective values have been better, and the execution times much lower, than in most previously published work on similar optimization cases. The optimization runs discussed in this paper require around 5 min of execution time.acceptedVersio

Bruken av micro:bit på mellom- og ungdomstrinnet i norsk skole

Oppgaven er en kvalitativ studie som tar for seg lærernes syn på og erfaring av bruken av micro:bit i skolen og hvordan dette kan fremme elevers kompetanse i algoritmisk tenking og problemløsning. Datamaterialet til denne oppgaven er innhentet fra to kvalitative metoder, en spørreundersøkelse og et intervju med 4 faglærere i naturfag som arbeider på 5-10 trinn i norsk skole og som alle har deltatt på micro:bit-kurs i regi av Vitensenteret innlandet. Forskningsspørsmålene er rettet mot deres tanker og erfaringer av bruken og utbytte av micro:bit i skolen Resultatene viser til at micro:bit blir sett på som et godt tilskudd til naturfagundervisningen. Dette både som materiale for å lære elevene programmering og koding, men også som et element man kan ta i bruk for å finne løsninger eller gjøre målinger i forsøk eller lignende oppgaver. For å ta i bruk utstyret på en god måte for å sikre et godt læringsutbytte viser det seg at det krever det både engasjement og god kompetanse fra lærerne. Dette gjelder både i form av teknisk kompetanse, klasseromsledelse og tilegnet erfaring. Micro:bit er et lavterskel undervisningsmateriell som gjør det enklere for lærere å tilpasse undervisningen. Samtidig er det mye ressurser til hjelp for lærere slik at terskelen for å ta det i bruk er forholdsvis lav.The thesis is a qualitative study that addresses teachers views and experience of the use of micro:bit in school and how this can promote students competence in computational thinking and problem solving. The data material for this thesis was obtained from two qualitative methods, a questionnaire and an interview with 4 science teachers who work at level 5-10 in Norwegian schools and who have all received training in using micro:bit for learning purposes by Vitensenteret Innlandet. The research questions are aimed at their thoughts and experiences of the use and benefits of micro:bit in school The results show that micro:bit is considered as a good addition to science teaching. Both as a tool to teach students programming and to write code, but also as a tool that can be used to find solutions or make measurements in experiments or similar tasks. In order to use the equipment in a good way to ensure a good learning outcome, it turns out that it requires both commitment and good competence from the teachers. This applies both in the form of technical competence, classroom management and acquired experience. Micro:bit is a low-threshold teaching material that makes it easier for teachers to adjust their teaching to their students competence level. There are also a lot of resources to help teachers so that the threshold for using it is relatively low

Paid Sick Leave as a Means to Reduce Sickness Presenteeism Among Physicians

Recurrent international data show that physicians often attend work while ill, termed sickness presenteeism. The current study investigated if sickness presenteeism scores among European physicians varied according to national paid sick leave legislation. We hypothesized that prevalence of presenteeism was higher in countries with lower levels of paid sick leave. We used repeated cross-sectional survey data, phase I (2004/2005, N = 1326) and phase II (2012/2013, N = 1403), among senior consultants at university hospitals in Sweden, Norway, and Italy. Analyses of variances assessed cross-country differences in presenteeism. To assess the impact of country on presenteeism, we used multiple regression analyses controlled for sex, age, family status, work hours, and work content. The results from phase I supported the initial hypothesis. At phase II, presenteeism scores had decreased among the Italian and Swedish sample. The results are discussed with regard to changes in legislation on workhours and medical liability in Italy and Sweden between phase I and II

What is the real estate broker´s challenges in project brokerage? How to deal with shortage situations?

Bacheloroppgave i eiendomsmegling 2017Vår oppgave omhandler prosjektmegling, og vi har valgt å fokusere på hva som er eiendomsmeglers utfordringer ved prosjektmegling og hvordan de håndterer ulike mangelsituasjoner. Dette er et interessant tema fordi det i Norge er et behov for flere boliger, dermed er det spennende å se hvordan eiendomsmegler arbeider fra start til slutt vedrørende prosjektmeglingen. Det er også interessant å se hvordan eiendomsmegler håndterer utfordringer og mangelsituasjoner. Det er av personlig motivasjon å skrive denne oppgaven/fokusere på dette temaet, da slike oppdrag er noe vi vil støte på når vi går ut i arbeidslivet. Det å ha en teoretisk og analytisk kunnskap og forståelse om tema, vil være en fordel i kampen om de attraktive jobbene. Det var gjennom det forberedende arbeidet til bacheloroppgaven vi fant ut at vi ville gå nærmere inn på hvilke utfordringer det kan være med prosjektmegling og dersom det skulle oppstå mangelsituasjoner, se hvordan de håndtere slike saker. Vi valgte å gjennomføre en kvalitativ undersøkelse istedenfor en kvantitativ undersøkelse å få grunnlag til vår analysen. En kvantitativ undersøkelser er en mer omfattende analyse. Ved bruk av denne metoden kommer man ikke innpå informantene, dermed blir det vanskeligere å tilrettelegge spørsmålene i løpet av undersøkelsen. Kvantitativ undersøkelse ville ikke gitt oss fullstendige svar på våre spørsmål, med tanke på at det bare er avkrysning. Ved den valgte metoden, kvalitative undersøkelse, kunne vi komme nærmere på våre informanter. Vi fikk både eksempler og svar på hvordan de håndterer slike ulike situasjoner som en prosjektmegler kan havne oppi. Vi gjennomførte individuelle intervjuer av seks prosjektmeglere gjennom EiendomsMegler 1, da vi valgte å undersøke kun én bedrift. Grunnen til dette er at vi var mer interesserte i hvordan EiendomsMegler 1 håndterte silke situasjoner innenfor bedriften sin. Vi valgte Eiendomsmegler 1 på grunn av at de har en egen avdeling som kun arbeider med salg av prosjektboliger. Dette gjør at prosjektmeglerne som arbeider i denne avdelingen har spesialisert seg innenfor prosjektmegling, som fører til at de både sitter på god kompetanse og erfaringen til å hjelpe oss ved å få svar på problemstillingen vår. Videre i oppgaven vår gjennomførte vi en analyse av de svarene vi fikk og sammenlignet de med teoridelen vår. Der fant vi sammenhenger og likheter mellom vår teoridel og intervjuene. Gjennom vår analyse fikk også en del eksempler som vi tok med i oppgaven for å gjøre den mer forståelig. Gjennom all informasjonen våre informanter har gitt oss kan vi oppsummere at noen av utfordringer meglerne støter på ved salg av prosjektboliger er: illustrasjon som ikke samsvarer med virkeligheten, tidsperspektiv og uforutsigbarhet, overtakelse, sykdom, dødsfall, ikke fornøyde kunder og konjunktursvingninger. Håndteringen av disse er av ulik grad og etter omfang. Til slutt skrev vi en konklusjon hvor vi konkluderer og trekker ut de viktigste punktene i analysen vår. Det vi kan konkludere med er at en eiendomsmegler må planlegg godt i forkant ved proskjektmegling og salg av bolig i nybygg. Megler må også kommunisere riktig informasjon vedrørende nybygget til kunden før eventuelt kontraktinngåelse.Engelsk sammendrag (abstract) This thesis investigates a real estate broker challenges in project brokerage and how the handle shortage situations. This topic caught our interest because there is always a need for new houses, apartments etc. in Norway and therefore exciting for us to se this process is from a brokers point of view. One other reason for choosing this subject is we probably will get such assignments in the workplace, and by writing this thesis will give us knowledge, understanding and a closer look to what we can expect of this job in the future. It was the preparatory work that led us to the problem we wanted to investigate. In order to answer our problem we chose to carry out a qualitative survey. We interviewed six brokers in the company EiendomsMegler 1. By using this method gave our informants examples and answers of how they are handling different challenges that might come and what they have experienced. This method also contributes to more honest and complete answers from our informants. Our reason for only using this company was that they have their own department within project broking. This makes theses brokers sits on good knowledge and experience within this area. This will also help us to come up with solutions to our problem. Further in our thesis conducted we an analysis of the answer that our informants gave us and compared these to our theoretical framework. By doing this it appeared to us that the practical work consists with the theory and more because the company had also their own guidelines to follow. Through all the information our informants has given us we can summarize that some of the challenges the brokers encountering on sale of project housing is: illustration do not consist with reality, time limit and unpredictability, takeover, illness, death, not satisfied customers and cyclical fluctuations. How to handle these is of different degree and extent. In the conclusion we pull out the most important points in our analysis. We can conclude that a real state broker has to have a good plan ahead of project broking and sale of apartments in new buildings. The broker must also communicate the correct information concerning the new buildings to the customer before signing the contract

Uncoupling Protein 3: Its Possible Biological Role and Mode of Regulation in Rodents and Humans

The recently discovered uncoupling protein 3 (UCP3) is highly homologous to the mitochondrialinner membrane protein UCP1, which generates heat by uncoupling the respiratory chainfrom oxidative phosphorylation. The thermogenic function of UCP1 protects against cold andregulates the energy balance in rodents. We review in vitro studies investigating the uncouplingactivity of UCP3 and in vivo studies, which address UCP3 gene expression in brown adiposetissue and skeletal muscle under various metabolic conditions. The data presented are, for themost, consistent with an uncoupling role for UCP3 in regulatory thermogenesis. We alsodiscuss mediators of UCP3 regulation and propose a potential role for intracellular fatty acidsin the mechanism of UCP3 modulation. Finally, we hypothesize a role for UCP3 in themetabolic adaptation of the mitochondria to the degradation of fatty acid

Characterization of an ultrasonic flowmeter for liquid and dense phase carbon dioxide under static conditions

Carbon Capture and Storage (CCS), seen as a necessary technology to mitigate global greenhouse gas emissions, requires traceable fiscal metering technologies for large-scale deployment. The present work assesses ultrasonic measurement principles for CO₂. Static tests with pure CO₂ at pressure and temperature conditions relevant for CCS transport via ships and pipelines were undertaken; and the performance of the ultrasonic signals assessed. The effect that the CO₂ attenuation has on the signal quality is evaluated over various densities. The speed of sound measurements are presented and compared to theoretical figures. The results demonstrate that acoustic coupling efficiency of the ultrasonic wave from the transducer into the liquid is strong at high densities, but it deteriorates at transport conditions above 293 K. Consequently, measurement perspectives for shipping and pipeline conditions below 280 K show superior performance for the ultrasonic system under test. This paper also explores the limitations of ultrasonic technology for speed of sound and inter-channel variations.Characterization of an ultrasonic flowmeter for liquid and dense phase carbon dioxide under static conditionsacceptedVersio

Nettverk; Et effektivt karriereverktøy?

Et godt nettverk blir ofte fremstilt som et konkurransefortrinn i ansettelsprosesser, der det også påpekes at nettopp dette kan være av større verdi i en ansettelsesprose ss enn toppkarakterer fra skolen. Dette har vekket en interesse for å undersøke om nettverk faktisk har en større nytteverdi enn gode karakterer. På bakgrunn av dette, har problemstillingen blitt utarbeidet som følgende: I hvilken grad er nettverk viktig for studenter i prosessen mot å oppnå karriere? I tråd med problemstillingen ønsket vi å undersøke hvor bevisst eller ubevisst nettverk benyttes for å oppnå fordeler for videreutvikling i arbeidslivet, hvilke konsekvenser som kan oppstå ved ansettelse gjennom nettverk og hvilken betydning relasjoner kan ha ved en ansettelse. Knyttet til dette var det ønskelig å få en forståelse for hva respondentene anså som etiske utfordringer og idealer relatert til overnevnte fenomener. For å finne svar på dette, har det blitt gjennomført en kvalitativ undersøkelse, der følgende datainnsamlingsmetode er dybdeintervju. Respondentene er delt inn i to grupper, bestående av fire ledere og fire studenter. Grunnen til dette er at vi hadde et ønske om å se to perspektiver av fenomenet som undersøkes. Det vil tidlig i oppgaven bli gjort en grundig gjennomgang av relevante teoretiske perspektiver knyttet til begrepet nettverk for å gi en grunnleggende forståelse av fenomenet. En god teoretisk innføring har videre fungert som et nyttig rammeverk for videre drøfting av relevante funn i analysedelen. Analysekapittelet kan være av spesiell interesse for leseren, da det kommer frem at mye av innhentet empiri samsvarer med eksisterende teori, der det selvfølgelig er noen unntak vi vil se nærmere på. Det kommer frem av undersøkelsen at nettverk er svært viktig for dagens studenter. Karakterer brukes ofte til utsiling av kandidater i første omgang, men om en student allerede har fått innpass i en ansettelsesprosess, kan et godt nettverk gjenspeile andre verdifulle egenskaper, som helt klart kan være et konkurransefortrinn

Kreativitet gjennom de siste 50 årene

Bacheloroppgaven du nå har foran deg handler om kreativitet, mer spesifikt om kreativitet gjennom de siste 50 årene. Vi synes det er spennende å undersøke hva som ligger til grunn for dette temaet og dets betydning for reklamen. Vi vil derfor intervjue personer som jobber med dette hver dag og personer som underviser i temaet på høyskolenivå for å se på ordets definisjon gjennom flere år. På bakgrunn av dette har vi formulert følgende problemstilling: Hvordan har definisjonen av kreativitet utviklet seg de siste 50 årene? Teorigrunnlaget er delt inn i fire deler der vi til å begynne med prøver å definere kreativitet og det kreative individet. Videre drøftes kultur og kontekst i forhold til kreativitet. Vi belyser også ’annonsen’ som var en av de tidligste formene for påvirkning. Bill Bernbach er en person det er viktig å ta for seg, da han har produsert mange kreative reklameannonser og er en del av den kreative revolusjonen. Under dette temaet belyser vi også soft sell som er den kreative retningen innenfor markedsføring. Hypoteser og argumentasjon er dannet av teorigrunnlaget. Teoridelen inneholder temaer vi synes er viktige i forhold til problemstillingen. Vi har benyttet kvalitativ metode i denne undersøkelsen. Gjennom dybdeintervjuer har vi innhentet så mye informasjon som mulig, og det var her vi fikk grunnlaget for vår oppgave. Under intervjuet ble alle informantene spurt om kreativitet og deretter dens utvikling. Vi viste informantene en annonse fra 1964 og en fra 2010, begge fra Volkswagen. Forskningen er presentert gjennom et case, basert på elleve intervjuer. Disse ble gjort ansikt til ansikt, over telefon og over epost. Informantene har vist stor interesse og de som ikke hadde tid for et dybdeintervju med oss ville gjerne svare per epost. Dette medvirket til en spennende datainnsamlingsprosess.Oppgaven konkluderer med at kreativiteten alltid vil være i endring ettersom kulturen og samfunnet endrer seg. Dette betyr allikevel ikke at definisjonen av begrepet vil endre seg. Selv om det er krevende å skape en definisjon av ordet kreativitet er det noen fellestrekk som går igjen. Disse skal vi se nærmere på i den påfølgende oppgaven