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    Estado actual y perspectivas de las bibliotecas digitales latinas

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    En este trabajo, se hace una revisión de las bibliotecas electrónicas disponibles para profesionales de la Filología latina. Se parte de la base de que el uso de las Tecno- logías de la Información y las Comunicaciones (TIC) no puede ser considerado ajeno a nuestro normal desempeño, pero tampoco una moda más. Las herramientas deben servir para algo concreto, de donde que la evaluación de su utilidad sea un elemento básico del trabajo de cualquier campo científico. Tras una reflexión inicial acerca del concepto y lí- mites de las bibliotecas electrónicas, se hace un repaso por las principales, atendiendo so- bre todo a su facilidad de uso y a la utilidad de los materiales que proporciona

    Competencia informacional

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    Guía de la Competencia Informacional como competencia transversal de la Universidad de Almería. Se define a la competencia informacional, se marcan sus objetivos y los resultados de su aprendizaj

    Estado actual y perspectivas de las bibliotecas digitales latinas

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    En este trabajo, se hace una revisión de las bibliotecas electrónicas disponibles para profesionales de la Filología latina. Se parte de la base de que el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) no puede ser considerado ajeno a nuestro normal desempeño, pero tampoco una moda más. Las herramientas deben servir para algo concreto, de donde que la evaluación de su utilidad sea un elemento básico del trabajo de cualquier campo científico. Tras una reflexión inicial acerca del concepto y límites de las bibliotecas electrónicas, se hace un repaso por las principales, atendiendo sobre todo a su facilidad de uso y a la utilidad de los materiales que proporciona

    Edificaciones para un futuro sostenible

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    1º- 3º ESO CC. Naturaleza - Física y Química: “Edificaciones para un futuro sostenible”. Unidad Didáctica 1: “Una situación insostenible”.Este trabajo se ha realizado en el marco del Acuerdo de Colaboración entre el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT) y la Real Sociedad Española de Física (RSEF), dentro del Subproyecto 9 “Difusión”, Fase 9b “Módulos Educativos”, del Proyecto Singular Estratégico sobre Arquitectura Bioclimática y Frío Solar (PSE – ARFRISOL). El PSE-ARFRISOL, Referencia PS-120000-2005-1, es un Proyecto científico-tecnológico singular de carácter estratégico aceptado por el Plan Nacional de I+D+I 2004-2007, cofinanciado con Fondos FEDER y subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN), antes Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). Se agradece a todos los miembros del Consorcio de PSE-ARFRISOL su colaboración.Peer reviewe
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