Introducción a la inclusión educativa: Transformaciones en las estrategias de enseñanza-aprendizaje llevadas a cabo por los monitores que acompañan a las personas con discapacidad visual de la UTP

El presente trabajo de investigación responde a la necesidad de identificar transformaciones en las estrategias de enseñanza-aprendizaje de los monitores que acompañan a las personas con discapacidad visual de la Universidad Tecnológica de Pereira, tomando como objeto de estudio a ocho monitores que acompañan actualmente a estudiantes en situación de discapacidad visual. Este proceso investigativo se desarrolló a partir de un momento diagnóstico con el fin de conocer las problemáticas presentadas en cuestiones de inclusión educativa, para después pasar a un focus group con los monitores, desarrollando un cuestionario inicial como instrumento, con la finalidad de conocer a partir de casos hipotéticos los conocimientos previos y formas de actuar de los monitores. Esto dará paso a la creación de un seminario formativo partiendo de las necesidades encontradas para trabajar en pro de un proceso educativo que fomente la inclusión educativa y la incursión de diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje, después de este momento se pasa a la realización de un cuestionario final con la intención de conocer si los monitores afianzaron los conocimientos previos frente a la temática, además de conocer qué nuevas alternativas se podrían implementar en futuras formaciones. Finalmente se realiza una observación no participante donde se verifica si los aprendizajes obtenidos son significativos y permiten al monitor construir nuevos conocimientos, además de aplicar las estrategias de enseñanza-aprendizaje realizadas en proceso formativo

Concepciones de práctica pedagógica de las estudiantes de VIII semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Para este proyecto se tuvieron en cuenta dos grandes fundamentos teóricos: concepciones y prácticas pedagógicas. Desde el primero se explica qué es una concepción y la evolución que ha tenido este concepto desde la construcción del conocimiento: individual y social. Referenciando como el individuo participa de manera individual y social, en la adquisición de sus propias concepciones sobre el mundo que lo rodea. Además hay diferentes enfoques que lo complementa como: la metacognición, la teoría de la mente, las creencias epistemológicas, el fenomenográfico y las teorías implícitas y explícitas. De todos estos enfoques en esta investigación se acoge el de las teorías implícitas, las cuales son importantes ya que evidencian el proceso de construcción de las comprensiones que se tienen las estudiantes del mundo desde los discursos y las actuaciones. Y desde el segundo, se explican las prácticas pedagógicas como acciones que el maestro realiza dentro del aula y la relación que existe entre la práctica y la teoría. De estas actuaciones a través de la historia se han construidos varias concepciones, las cuales fueron nombradas en el primer párrafo. La artesanal o concepción tradicional-oficio, la normalizadora-disciplinadora, la academicista, la técnico academicista, la humanista, y la hermenéutico reflexivo. Además se expone la forma como se entienden las prácticas pedagógicas en el currículo de Pedagogía Infantil. La cual se comprende desde cuatro ejes que constituyen y articulan los diferentes procesos de la formación de la futura licenciada en Pedagogía infantil: el primer eje referido a la identidad, el segundo a el saber, el tercero al quehacer y el último a la reflexión. En este apartado de las prácticas pedagógicas también se vinculan las dimensiones de la formación docente: disciplinar, procedimental, estratégica y ético- política. Las cuales apuntan a que el docente articule todas estas en su quehacer. La metodología implementada en esta investigación es cualitativa de corte interpretativo, para la cual se utilizaron dos instrumentos, la entrevista semiestructurada y la observación no participante, estos se aplicaron en cinco estudiantes de VIII semestre, las cuales realizaron su práctica pedagógica en la institución educativa Ciudad Boquía, ubicado en el barrio “Parque industrial” en la ciudad de Pereira

Diseño e implementación de aplicación en realidad aumentada para la prevención del desarrollo del trastorno obsesivo compulsivo en población sin patología

El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) se caracteriza por la presencia de pensamientos no deseados: los pensamientos pueden ser ideas o imágenes que generan una respuesta emocional de ansiedad en el paciente. Estos pensamientos son ideas e imágenes que producen malestar en el paciente (obsesiones), el cual busca reducir la ansiedad a través de una conducta ritual (compulsiones). Si bien el TOC puede ser curado, dependiendo de su progresión en el paciente la posibilidad de un tratamiento eficaz se reduce drásticamente. Entre las investigaciones que buscan prevenir el desarrollo del trastorno, este artículo propone la terapia de EPR (exposición con prevención de respuesta), que consiste en sumergir a la persona en estímulos que le generan ansiedad, evitando que el sujeto acceda a una compulsión para disminuirla; esta investigación ha mostrado diferentes resultados. Así nace la iniciativa de aprovechar la realidad aumentada para prevenir el desarrollo del trastorno. Si se entiende la realidad aumentada como la integración de información virtual en el entorno físico, buscando que dicha información se perciba como existente en el mismo, este trabajo evalúa las técnicas usadas para identificar los pensamientos no deseados que pueden ocasionar el desarrollo de obsesiones, además del desarrollo de una herramienta que pueda prevenir el trastorno, en este caso una aplicación móvil en modalidad de juego implementada con metodologías y prácticas de desarrollo ágiles

Metodología TOC aplicada al análisis y eficiencia en la producción de pequeñas empresas de licores en Colombia.

En Colombia no existe una metodología estándar para la producción de licores; dada la creciente tendencia en producción de bebidas alcohólicas artesanales, tanto productores como comercializadores deben buscar alternativas para competir en el mercado local, con bebidas de este tipo y que de esta forma puedan cumplir con las condiciones óptimas para su comercialización. Se debe tener en cuenta además, que para lograr una ventaja competitiva dependerá en gran medida de la cantidad y calidad de producto con el que cuenta para suplir una demanda. Por esta razón, podría aseverarse que como principales variables que influyen en el mercado de bebidas alcohólicas, hay factores diferenciadores como: costos, calidad del producto, servicio, mercadeo, flexibilidad e innovación

Metodología TOC aplicada al análisis y eficiencia en la producción de pequeñas empresas de licores en Colombia.

En Colombia no existe una metodología estándar para la producción de licores; dada la creciente tendencia en producción de bebidas alcohólicas artesanales, tanto productores como comercializadores deben buscar alternativas para competir en el mercado local, con bebidas de este tipo y que de esta forma puedan cumplir con las condiciones óptimas para su comercialización. Se debe tener en cuenta además, que para lograr una ventaja competitiva dependerá en gran medida de la cantidad y calidad de producto con el que cuenta para suplir una demanda. Por esta razón, podría aseverarse que como principales variables que influyen en el mercado de bebidas alcohólicas, hay factores diferenciadores como: costos, calidad del producto, servicio, mercadeo, flexibilidad e innovación

Propuesta de un plan de gestión administrativa para la empresa "Ferreléctricos Maxwell" de la ciudad de Pereira para contribuir en su crecimiento y desarrollo

El presente trabajo de grado muestra la importancia de un plan estratégico para la empresa FERRELECTRICOS MAXWELL con el fin de mejorar sus funciones administrativas, y lograr su crecimiento y rentabilidad; además que se puedan medir y generar nuevas oportunidades. Inicialmente se definieron las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades junto con un check list con el propósito de tener un diagnóstico de la empresa, y así eliminar las debilidades, minimizar las amenazas y potenciar las fortalezas aprovechando las oportunidades; sobre esta base se establecieron los objetivos y las estrategias para producir el mejoramiento organizacional, que deberán ser evaluados permanentemente hasta su ejecución total..

Presentación de un plan de auditoría interna dirigido al sistema de gestión de calidad e inocuidad ISO 22000:2018 de la fábrica de alimentos panadería Damaris

El cumplimiento del sistema de gestión de calidad e inocuidad con respecto a la norma ISO 22000:2018 dentro de una organización se vuelve un factor clave e importante para el crecimiento organizacional y competitivo de una empresa; es por ello que se presentaron planes de Auditoría Interna Dirigido al Sistema de Gestión de Calidad e Inocuidad de la Fábrica de Alimentos Panadería Damaris en donde se permitió establecer pautas y acciones a tomar en cuenta para proyectar el cumplimiento de dicha norma. El punto inicial para la presentación del plan de auditoria partió de conocer el estado actual del cumplimiento de la norma ISO 22000 dentro de la panadería Damaris tomando como insumo elementos que componen el plan de auditoría interna con el fin de realizar un recorrido planeado, organizado y estructurado. Dentro del análisis inicial se tuvo en cuenta 8 hallazgos sobre los cuales se establecieron los criterios de actuación y seguimiento sobre el cumplimiento de la norma dentro de la panadería Damaris siendo esto un insumo clave para la toma de acciones y así velar por el cumplimiento de la norma ISO 22000:2018, generando confianza, seguridad y bienestar para el consumidor final y sus aliados estratégicos proyectando crecimiento en el sector productivo y competitivo. Palabras claves: sistema, auditoria, plan, hallazgosThe compliance of the quality and safety management system with respect to the ISO 22000:2018 standard within an organization becomes a key and important factor for the organizational and competitive growth of a company; that is why they presented a plans of Internal Audit Directed to the Quality and Safety Management System of the Damaris Bakery Food Factory where itis presented allowed the establishment of guidelines and actions to be taken into account to project compliance with this standard. The initial point for the presentation of the audit plan started from knowing the current state of compliance with the ISO 22000 standard within the Damaris bakery taking as input elements that make up the internal audit plan in order to make a planned, organized and structured tour. Within the initial analysis, 8 findings were taken into account on which the criteria for action and monitoring were established on compliance with the standard within the Damaris bakery, this being a key input for taking actions and thus ensuring compliance with the ISO 22000: 2018 standard, generating trust, safety and well-being for the final consumer and its strategic allies projecting growth in the productive and competitive sector. Keywords: system, audit, plan, finding

El incidente de desacato en las sentencias de tutel de los Jueces de Bogotá, Medellín, Cali y Neiva (2007-2008)

 El incidente de desacato es un instrumento jurídico con el que cuentan las personas a quienes se les ha protegido un derecho fundamental por vía de tutela. Su fin último es presionar el cumplimiento inmediato de la orden impartida por el juez, con la amenaza de una sanción jurídica a los funcionarios o particulares accionados que hayan vulnerado o se encuentren en curso de una vulneración de derechos constitucionales fundamentales y que ante una orden de protección plasmada en una sentencia de tutela, se muestran renuentes al cumplimiento de dicha orden que, por demás, es perentoria y de obligatorio cumplimiento. Esta sanción se encuentra prevista en los artículos 27 y 52 del Decreto 2591 de 1991. En los últimos años en Colombia se han presentado casos muy frecuentes en los que las órdenes de tutela son burladas por quienes están obligados a su cumplimiento y en la práctica judicial se han presentado grandes inconvenientes a la hora de aplicar las sanciones producto de los incidentes de desacato. En ese contexto se realizó la investigación tomando como punto de partida la situación particular de cuatro ciudades a través de la aplicación de un instrumento en algunos incidentes existentes para el año 2007 y 2008 en los juzgados de diferentes áreas de conocimiento y orden jerárquico y mediante la toma de una muestra buscando con ello caracterizar y determinar el grado de eficacia de esta importante herramienta. Las ciudades analizadas por el Grupo Nuevas Visiones del Derecho fueron Medellín, Cali y Neiva. El Grupo de Investigación en Derechos Humanos de la Universidad del Rosario, tomó las muestras de la ciudad de Bogotá en el año 2007, las cuales se referencian en este documento

Diseño de un curso corto para prevenir la depresión

Curso de Especial InterésEl diseño de un curso corto para prevenir la depresión consta de ocho módulos en los cuales se abordarán las siguientes temáticas: depresión y sus características, derechos sexuales y reproductivos de la comunidad LGBTI, vulneración de derechos en la comunidad LGBTI, factores de riesgo y factores de protección, prevención de la autolesión y el suicidio, signos de alarma de la depresión, prevención de la depresión y rutas de emergencia.Resumen 1. Justificación 2. Objetivos 3. Método 4. Estudio del Mercado 5. Resultados 6. Conclusiones Referencias ApéndicesPregradoPsicólog