Abordagem metodológica interdisciplinar na educação profissional

Neste relato propomos um diálogo acerca dos referenciais assumidos na constituição docente no território da Educação Profissional brasileira. A atuação profissional junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, Câmpus Rio Grande e a adoção de uma abordagem interdisciplinar representam os espaços de onde partem reflexões sobre atividades de aprendizagem que mobilizam o sujeito coletivo a partir de uma proposta que busca problematizar a forma como construímos conhecimento. Nesse sentido, discutimos os desafios de uma abordagem metodológica partilhada entre disciplinas das áreas geral e técnica na modalidade integrada da Educação Profissional. A partir de um ensino que integre cultura e ciência, humanismo e tecnologia, buscamos uma formação profissional que articule conhecimento técnico, reflexivo, crítico e relacional

O programa de demissão voluntário oferece influência no clima organizacional de uma agência da empresa brasileira de correios e telégrafos da região do Paranhana/RS?

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou investigar a influência do Programa de Demissão Voluntário no clima organizacional de uma agência da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos localizada na região do Paranhana/RS. O clima organizacional atrai atenção da área de gestão de pessoas das organizações, sejam instituições públicas ou privadas, já que a consolidação de um clima organizacional negativo, em empresas públicas, pode desmotivar os empregados e refletir de forma negativa no atendimento ao público. Foi realizada uma pesquisa com 7 empregados que trabalham em uma agência dos Correios da região do Paranhana/RS e utilizado um questionário contendo perguntas fechadas, conforme o modelo de pesquisa de clima organizacional proposto por Sbragia (1983) - e 4 perguntas abertas - sendo os dados tratados conforme análise estatística. Os resultados obtidos por meio do estudo não permitem afiançar, de forma categórica, que o Programa de Demissão Voluntário influencia no clima organizacional da empresa pesquisada. Porém a média encontrada através das 20 categorias estudadas (3,17) indica a possibilidade de que o referido programa dos Correios pode estar afetando o clima organizacional, também é importante ressaltar que a categoria Reconhecimento, que indica o quanto a empresa valoriza os funcionários que performam acima da média, apresentou o pior indicador entre os analisados (2,29)

Inteligência Social de uma cidade: escutar e aprender os contextos narrados pelo cidadão em meios as redes sociais

Este estudo apresenta como objetivo a criação de um modelo tecnológico de escuta e interação de modo a qualificar a relação da população com sua cidade via produção de conhecimento em redes sociais digitais. Essa modelagem é composta por três etapas: um sistema de mineração de dados no qual combinamos diversas técnicas para a descoberta de conhecimento, resultando na escuta coletiva do cidadão, gerando a partir disso, termos representativos “sociais” (de todos); a compreensão destes termos como representações sociais de contextos, através de uma Análise Iimplicativa Hierárquica (A.S.I.) buscando a visualização a similaridade de diferentes percursos associativos; e uma última etapa de intervenção social, durante a qual é prevista a atuação de um chatbot visando uma conscientização da papulação acerca inteligência social da cidade

Discurso do Sujeito Coletivo aplicado a medição da motivação dos alunos durante a execução de atividades

Neste estudo buscamos compreender como a motivação dos estudantes a aprendizagem pode ser afetada por envio de gatilhos motivacionais automáticos durante a execução das atividades em ambientes de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). A metodologia para validação dos gatilhos foi desenvolvida em dois momentos: (i) em 2017 com a participação de 60 alunos do curso de Engenharia de Software; e (ii) em 2018 com 23 alunos do segundo ano do curso de Engenharia de Computação. Ao final de cada um desses estudos, os pontos de vista dos alunos foram agrupados por classe e expressos através da construção do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Assim, este estudo contribui para a discussão e apresentação do DSC como abordagem capaz de auxiliar os professores durante a avaliação das atividades propostas em sala de aula, principalmente por possibilitar observar a opinião de um grupo como um único sujeito

Repositório Digital: instrumento de aprendizagem na Educação Profissional / Digital Repository: learning instrument in Professional Education

Este trabalho tem o objetivo de apresentar o desenvolvimento e implementação de um repositório digital e a simultânea criação de um website. Concebido por alunos do curso Técnico em Informática para Internet integrado ao ensino médio, esse instrumento de aprendizagem para a Educação Profissional foi dividido em duas etapas: o desenvolvimento do banco de dados e a implementação do website, ambos utilizando linguagens de programação como SQL e PHP, respectivamente. A plataforma visa estruturar um centro de documentação de referência que reflita informações atualizadas e contextualizadas sobre as dimensões regionais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para servir de apoio para estudos posteriores

Rare earth elements (REE) and thorium in the youngest Pleistocene glacial tills in Poland

The study encompassed outcrops of glacial tills (topsoil, subsoil-1, subsoil-2) of the maximum stadial of the Vistulian Glaciation and of the Wartanian Stadial of the Odranian Glaciation, occurring along the maximum extent of the Vistulian ice sheet. The youngest Polish glacial tills show very similar concentrations of REE and Th. The concentrations of these elements vary across a wide range from 0.08 mg/kg (Tm and Lu) to 70.3 mg/kg (Ce), with slightly higher values for the older tills (Wartanian). Both these tills show clear fractionation of LREE and HREE, with a higher and more varied LREE concentration. The most prominent feature distinguishing one till from the other is the distribution of REE fractions along their vertical sections. In the younger (Vistulian) tills the maximum concentration of individual LREE is found at a depth of 1.0 m, and of HREE, Sc and Th, at 2.0 m; while in the older (Wartanian) tills the highest concentrations of all elements investigated are observed at a depth of 1.0 m. Also, the mineral compositions of the tills are very alike. The dominant minerals are quartz (average 56%) and feldspars (approximately 9%), with a trend of decreasing concentrations with depth. There are no carbonates in the topsoil (0.3 m level), and the clay minerals are dominated by illite (approximately 16%) and kaolinite (average 5%). Statistical analysis indicates over a dozen factors determining the concentration of REE and Th in both tills. Three of them have a crucial (96% of total variation) effect on the concentrations of these elements. These factors are probably of geogenic nature, intimately associated with similar source areas, and with similar processes of deposition, diagenesis and weathering of the tills

Rare Earth Elements (REE) in surface environments of the lithosphere

In the Polish geochemical literature there is no general discussion of the occurrence and behaviour of REE in surface environments. This text is an attempt to review the world literature concerning the REE occurrence and behaviour mainly in rocks, minerals (primary and secondary) and soils, and during hypergenic and soil-forming processes. The article also presents the atomic structure and properties of REE, their divisions and participation in the biosphere, organic matter and sediments of selected Polish lakes and, additionally, anthropogenic sources. Particular attention is given to primary and secondary REE minerals and their presence in rocks, soils (including soil-forming processes) and hypergenic processes. The main source of REE is the primary minerals of acid and siliceous igneous rocks and secondary minerals of sedimentary rocks. Among primary minerals the largest quantities of REE are concentrated in heavy minerals (anatase, ilmenite, sphe- ne, rutile and zircon). Basic silicate weathering leads to the formation of secondary clay minerals which, together with iron and manganese oxides and carbonates, are the main sources of REE as secondary minerals

Lantan i cer w glebach Polski

The paper present basic spatial analysis lanthanum and cerium distribution in Poland soils. Attempted to determine geochemical background and range and intensity of enrichment and anomalies La and Ce content in top (0–0,2 m) and bottom (0,5–2 m) soils. These data are presented in the form two color maps of polygonal with basic statistic information. The text part describes the main areas of enrichment and attempts to indicate the source of these values