A gazdasági felsőoktatás hatása a fiatalok pénzügyi kultúrájára

t

Chemotherapy-induced nausea and vomiting: A narrative review to inform dietetics practice

Chemotherapy-induced nausea and vomiting (CINV) are common nutrition-impact symptoms experienced by cancer patients. They exert a detrimental effect on dietary intake, risk of malnutrition and quality of life. While CINV are primarily managed with medication, dietitians play an important role in the management of CINV-related complications such as reduced dietary intake. This review discusses the burden of nausea and vomiting which cancer patients can experience, including its effect on quality of life, nutrition status, and treatment outcomes. Implications for dietetic practice include the need to explore the nature of reported symptoms, identify predisposing risk factors, and to consider the use of a variety of interventions that are individualised to the patient’s symptoms. There are little clinical data regarding effective dietetic interventions for nausea and vomiting. In summary, this review discusses dietetic-related issues surrounding CINV including the pathophysiology, risk factors, prevalence, and both pharmacological and dietetic treatment options

Rendszermodellezés és részvétel: egy magyar kísérlet tanulságai

A részvétel kérdése nem csupán egy absztrakt társadalom- vagy politikaelméleti probléma, hiszen a részvételi folyamatok tervezésénél és lebonyolításánál nagyon is gyakorlati szempontok kerülnek előtérbe. Kit vonjunk be, hogyan, milyen módon történjen ez a bevonás, és ennek milyen hatása lesz rövid és hosszú távon – ezek olyan kérdések, amelyeket egy folyamat tervezésénél és a módszer kiválasztásánál figyelembe kell venni. Az utóbbi években egy új típusú részvételi megközelítés jelent meg a társadalomtudományok módszertani eszköztárában, amelyben a résztvevők közösen komplex oksági modelleket dolgoznak ki egy adott témában, és ez alapján fogalmaznak meg javaslatokat. A tanulmány a megközelítés hazai adaptációjának kísérletét és annak módszertani tanulságait mutatja be a részvétel szempontjából

Risk of disordered eating in emerging adulthood: Media, body and weight-related correlates among Hungarian female university students

Background: University years often are accompanied by dramatic lifestyle changes which may result in an elevated risk of disordered eating among females. We examine the associations of disordered eating with body image, weight and media-related variables. Methods: Hungarian female university students (N = 261, mean age = 22.0 years; SD = 2.2 years) were the study participants using online data collection. The Eating Attitude Test-26 (EAT-26) was used to assess levels of and risk for disordered eating. Results: Findings indicated 24.1 percent of disordered eating in this sample. Weight and body-related attitudes and behaviors were the strongest correlates. Students with family’s eating disorders, body dissatisfaction, those engaged in sporting and dieting tendencies, and being susceptible to media messages were particularly at risk. Dieting was associated with a higher score on the disordered eating scale among sporting students, internalization of thin and athletic body type from the media could play a role; BMI was a correlate only in oral control. Conclusions: Our paper highlights the role of body dissatisfaction, sporting and slimming tendencies, sociocultural attitudes toward appearance, and family’s eating pathology in helping understand female university students’ disordered eating. There is a limited role that social media plays in part, due to their possible age-related experiences and skills on how to cope with this pressure

Termelői koordinációs és integrációs modellek az élelmiszer-gazdaságban = Models for coordination and integration by producers` organisations in the agri-food economy

A kutatás célkitűzése, hogy az élelmiszer-gazdaság területén működő termelői szervezetek általi koordináció és integráció, kiemelten a szövetkezetek, TÉSZ-ek és termelői csoportok működését vizsgálja elméletben, valamint az észak-amerikai, európai és magyar gyakorlatban. A termelői integráció vizsgálata lehetővé teszi az élelmiszer-gazdaság működésének és fejlődési tendenciáinak mélyebb megértését és a jövőben várható változások előrejelzését. Elemeztük a horizontális és vertikális integráció, kiemelten a szövetkezés, élelmiszer-gazdasági jelentőségét és főbb összefüggéseit, különös tekintettel a zöldség-gyümölcs, marhahús valamint tejszektorra. Fontos része a kutatásnak, hogy a magyar kezdeményezések hol helyezhetőek el az európai szövetkezeti fejlődésben, és hogy milyen esély mutatkozik a legújabb formák magyarországi elterjedésére. Az elméleti és empirikus vizsgálatok hozzájárulhatnak a hazai agrárközgazdászok körében a szövetkezetekkel kapcsolatos nézetkülönbségek és értelmezési eltérések tisztázásához, valamint a korszerű agrár-közgazdaságtani fogalmak következetes használatának elterjesztéséhez. A termelői koordináció és integráció új tendenciáinak feltárása jó iránytű lehet a gazdaságpolitikai döntéshozók és "gyakorlati szövetkezők" kezében. A gazdálkodókat segítő szaktanácsadók, illetve egyetemi, valamint posztgraduális hallgatók is hasznosíthatják a kutatás során felhalmozott ismereteket. | Main aims of the research is to examine the co-ordination and integration processes by producer's organisations featuring co-operatives, TÉSZ organisations (PO's) and producers' organisations in the field of the agri-food economy in the US, Western-European and Hungarian practice. Examination of the integration process by agricultural producers produce a better picture of the agri-food economy and help to understand deeper relations. We analysed horizontal and vertical integration processes, especially in case of co-operatives and we paid attention to the theory and practice of the above mentioned categories. Important question is to clarify the position of Hungarian agricultural co-operatives in the frame of the European development and to examine new organisational forms and models which are likely to take place in Hungary in the very future. Theoretical studies and empirical research which have been carried out in the frame of the project can make influence on Hungarian agri-business experts, including clearing up some different opinions on the co-ordination-integration subject and spreading unified and consequent use of important technical terms. Revealing new trends in the co-ordination and integration fields help politicians and "practical co-operators" as well. Agribusiness consultants who are dealing with producers, as well as graduate and postgraduate students will be able to use the output of the research

Zenei hatások kutatása a magzati időszaktól az óvodáskorig (0-7 éves kor) = Research on effect of music from foetal period until pre-school age (0-7 years old)

Europa Cantat XIX international choir festival was held in Pécs between July 24– August 2, 2015. 5,000 choir singers, who love to sing, came to the festival in our city. After the closing of the choir meeting, Zoltán Balogh minister of Human Resources set the goal that students should sing more in the schools as well because knowing the culture can help the rising generation to perform better even in everyday life. The main topic of my research is how music is affecting children’s development. I review the positive intellectual development on children from the foetal period to primary school children by also examining children living in disadvantaged social conditions. In the first phase of my research, I review the theoretical background of transfer effects and my ultimate goal is to reveal how instrumental music education can be incorporated into public education

Zenei hatások kutatása a magzati időszaktól az óvodáskorig (0-7 éves kor) = Research on effect of music from foetal period until pre-school age (0-7 years old)

Europa Cantat XIX international choir festival was held in Pécs between July 24– August 2, 2015. 5,000 choir singers, who love to sing, came to the festival in our city. After the closing of the choir meeting, Zoltán Balogh minister of Human Resources set the goal that students should sing more in the schools as well because knowing the culture can help the rising generation to perform better even in everyday life. The main topic of my research is how music is affecting children’s development. I review the positive intellectual development on children from the foetal period to primary school children by also examining children living in disadvantaged social conditions. In the first phase of my research, I review the theoretical background of transfer effects and my ultimate goal is to reveal how instrumental music education can be incorporated into public education