Representasi perempuan di DPD pada RUU energi baru energi terbarukan : studi kasus peran Denty Eka Widi Pratiwi anggota komite II DPD RI Jawa Tengah

Penelitian dalam skripsi ini membahas tentang usulan Rancangan perubahan atas Undang-Undang No.30 Tentang Energi dimana sudah tidak mampu menjawab permasalahan dan dinamika energi tingkat nasional dan internasional. Dalam hal ini, DPD RI telah mengajukan usul inisiatif RUU Perubahan atau biasa disebut sebagai Rancangan Undang-Undang Energi Baru Energi Terbarukan (RUU EBET). Denty Eka Widi Pratiwi sebagai salah satu anggota Komite II DPD RI menjadi perwakilan kaum perempuan dalam memperjuangkan haknya dalam perumusan RUU EBET. Maka dari itu perlu diketahui bagaimana peran Denty Widi Eka Pratiwi sebagai anggota DPD perempuan dalam pengusulan Rancangan Undang-Undang Energi Baru Energi Terbarukan? Serta bagaimana hambatan yang di lalui oleh Denty Widi Eka Pratiwi dalam menjalankan perannya sebagai anggota dewan? Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teori Representasi Formalistik dan Subtantif (acting for) dari Hanna Pitkin. Data hasil wawancara sebagai sumber primer, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari berbagai literature, baik buku, artikel, jurnal, dan data dari DPD. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya Denty Eka Widi Pratiwi selaku anggota dewan perempuan telah menjalankan fungsi representasi formalistik. Inidikator tersebut dapat terlihat dari keikutsertaannya dalam mengikuti rapat pembahasan RUU EBETsebagai anggota Komite II DPD RI dan kedalaman pemahaman terkait RUU EBET. Selain representasi formalistik Denty Eka Widi Pratiwi juga telah menjalankan fungsi representasi subtantif (acting for) dimana beliau menjadwi wakil dari untuk perempuan. Hal tersebut ditunjukan melalui isu-isu perempuan yang dibawanya serta komitmen untuk menciptakan generasi yang berkualitas melalui dukungan terhadap kesehatan dan pendidikan perempuan melalui RUU EBET. Hambatan yang dilalui Denty Eka Widi Pratiwi menjalankan fungsi legeslasinya antara lain seperti budaya patriarki, kurangnya pendidikan perempuan, dan aksesbilitas anggota dewan perempuan. Upaya yang dapat dilakukan Denty Eka Widi Pratiwi tersebut adalah meningkatkan kualitas diri, meningkatkan pendidikan perempuan, dan melaksanakan tugas semaksimal mungkin untuk mendapatkan kepercayaan masyarakat yang diwakilinya. Dalam penelitian ini melihat bahwa peran Denty Eka Widi Pratiwi masih sebatas representasi formalistik dan subtantif (acting for) dengan membawa isu-isu perempuan, dimana seharusnya beliau turut serta melaksanakan representasi deskriptif (standing for) yang dalam hal ini adalah berdiri untuk memperjuangkan hak dari isu-isu perempuan yang beliau. Sehingga representasi Denty Eka Widi Pratiwi disini belum maksimal

Pengaruh Model Pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) terhadap Curiosity Siswa Kelas VII pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup

Abstract: Curiosity is one of the character values that must be instilled in students, because curiosity is the main capital for students to have a tendency to learn actively. However, in reality, student’s curiosity in the learning process is still low. One of the learning models that can support student activeness in the teaching and learning process is the Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) learning model. This model invites students to collaborate with group friends in solving a problem. The purpose of this study was to see the effect of the ITCPS learning model on the curiosity of seventh-grade students in the subject of Natural Sciences (IPA) in the material of classification of living things. This study used a quantitative quasi-experimental pre-post nonequivalent control group design. The hypothesis test carried out is the Anacova test. The samples in this study were 59 students from one of the public junior high schools in Surakarta City, Central Java, Indonesia. The result of the significance value of the Anacova test is 0.032 (α < 0.05), which means it shows the effect of using the ITCPS learning model on the curiosity of seventh-grade students on the classification of living things.Abstrak: Curiosity adalah salah satu nilai karakter yang harus bisa ditanamkan pada siswa, karena curiosity merupakan modal utama siswa memiliki kecenderungan untuk belajar secara aktif. Namun, pada kenyataannya, curiosity siswa dalam proses pembelajaran masih rendah. Salah satu model pembelajaran yang dapat menunjang keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar adalah model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS). Model ini mengajak siswa untuk berkolaborasi dengan teman kelompok dalam memecahkan suatu permasalahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh model pembelajaran ITCPS terhadap curiosity siswa kelas VII pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dalam materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif quasi-experimental pre-post nonequivalent control group design. Uji hipotesis yang dilakukan adalah uji Anacova. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 siswa dari salah satu SMP Negeri di Kota Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia. Hasil nilai signifikansi dari uji Anacova adalah 0,032 (α < 0,05), yang berarti menunjukkan adanya pengaruh dari penggunaan model pembelajaran ITCPS terhadap curiosity siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup

Financial Performance and Financial Sustainability: The Role of Institutional Ownership as Moderating Variable

The existence of competition between banks in Indonesia makes all conventional and Islamic banking sectors must continue to strive to stabilize their finances and company values. The value of the company can be influenced by several factors, the value of the company itself can also be seen from the acquisition of the price of the shares owned. This study aims to test the effect or not of DER, DAR and NPF through mediation by profitability (return on assets). This study used an explanatory quantitative method with a sample of 6 Sharia Commercial Banks that met the research criteria. The data analysis used is SPSS 25 and SmartPLS 3. The result of this study is that the three variables DER, DAR and NPF did not have a significant effect on EVA and also ROA. ROA is also unable to mediate the influence of the three free variables on their bound variable

Na-Alginate Utilization of Brown Algae (Sargassum sp.) as A Halal Edible Film Basic Materials

Edible films made of Na-alginate from brown algae have great potential to be developed as brown algae have a fairly high abundance in Indonesia but have not been widely used. Therefore, in this study conducted by making edible films made from Na-alginate modified by the addition of hydrocolloids carrageenan and glycerol plasticizier. The addition of carrageenan biopolymers is the property of the produced Edible film. The use of glycerol as a plasticizer aims to improve the properties of elasticity Edible films. This research method consists of two stages. First, the isolation and characterization of Na-alginate. Both the preparation and characterization of making edible films. Na-alginate characterization results in yield of 25.68%, 10.84% moisture content, ash content of 23.79%. The carrageenan on the formula Edible films affect the characterization of the resulting films. The value of water absorption from 333.13% to 335.45% and the elongation of 26.26% to 33.34%, and the declining value of tensile strength of 8.93 MPa to 4.17 MPa and young's modulus values of 0.34 MPa to 0.22 MPa with the addition of carrageenan on an Edible film formula

PENDAMPINGAN ORANG TUA MELALUI PROGRAM PARENTING UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MENGENAI PENGASUHAN ANAK USIA DINI

Pendidikan yang baik merupakan pendidikan yang mampu membentuk karakter dan kepribadian anak terutama pada anak usia dini. Psikoedukasi adalah salah satu cara yang efektif untuk membekali orang tua dalam mengasuh dan mendidik anak usia dini. Peran orang tua dalam pendidikan anak usia dini akan memberikan dampak pada anak terutama pada pembentukan karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan orang tua dalam mengasuh dan mendidik anak usia dini di dusun Onggopatran dan memberikan intervensi yang cocok dalam permasalahan yang ada. Dalam penelitian yang sudah dilakukan, didapatkan bahwa Psikoedukasi dapat meningkatkan pengetahuan orang tua dalam mendampingi anak usia dini. Kata kunci: Psikoedukasi, parenting, anak usia din

PERAN KOMISI PENYIARAN INDONESIA (KPI) DAERAH KALIMANTAN TENGAH DALAM PROGRAM LITERASI MEDIA PENYIARAN PADA MAHASISWA KOTA PALANGKA RAYA

Distorted information and shows tend to damage the nation's identity, radical shows, pornography. and fake news that are easily available to the public have a negative impact on socio culture in society. for this reason, the authorized institution seeks to provide education and learning through the socialization of media literacy programs. in its role and function, the Central Kalimantan Regional Indonesian Broadcasting Commission accommodates aspirations and represents the public's interest in broadcasting. supervise and provide education, with media literacy programs. This research aims to gain understanding and information from the informant's point of view, namely from students, and aims to find out what the duties and functions of the Regional KPI are and how the role of the Central Kalimantan Regional KPI in Broadcasting Media Literacy education to students. by conducting field observations on general knowledge at the Central Kalimantan Regional KPI Institute. Data collection by interview and questionnaire through goggle form. This research received data from two commissioners of PIS field and 10 student informants as well as socialization participants, the research results stated that the role of KPI Central Kalimantan Region is not only supervising but also making efforts to raise awareness to students about critical broadcasting