EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar Microsoft Excel 2007 siswa kelas XI jurusan ilmu alam di SMA Negeri 2 Rembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas XI IA 2 dan XI IA 3 SMA Negeri 2 Rembang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Uji beda dilakukan untuk mengukur perbedaan efektivitas model Problem Based Learning dan model pembelajaran konvensional berdasarkan kriteria hasil belajarnya yaitu menggunakan Independent Sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa efektivitas model Problem Based Learning memiliki indeks normalized gain sebesar 0,55; efektivitas model pembelajaran konvensional memiliki indeks normalized gain sebesar 0,39 dan masuk pada kriteria yang sama yaitu pada kriteria efektivitas yang sedang tetapi jika dihitung berdasarkan nilai gain, peningkatan hasil belajar dengan model Problem Based Learning lebih baik dibandingkan dengan peningkatan hasil belajar dengan model pembelajaran konvensional. Hal ini ditunjukkan berdasarkan dari hasil uji t menggunakan nilai Gain, maka diperoleh thitung > ttabel (2,865 > 1,669) dengan nilai p= 0,006 atau p < 0,05

HUBUNGAN ANTARA PERCEVIED OF SOCIAL SUPPORT DENGAN LONELINESS PADA REMAJA MADYA YANG MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL LINE

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara percevied of social support dengan loneliness pada remaja madya yang menggunakan media sosial LINE. Penelitian ini diterapkan pada remaja madya yang menggunakan media sosial LINE dengan menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang dipakai untuk mengukur percevied of social support terdiri dari duabelas aitem dari tiga dimensi dan loneliness terdiri atas 20 aitem dari 2 dimensi. Reliabilitas untuk variabel percevied of social support sebesar 0,856 dan loneliness sebesar 0,951. Analisis data dilakukan dengan teknik korelasi Spearman Rho menggunakan bantuan SPSS 16.0 for Windows. Dari hasil data penelitian, didapatkan hasil koefisien korelasi sebesar 0,340 dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara percevied of social support dan loneliness pada remaja madya yang menggunakan media sosial LINE. Nilai koefisien korelasi yang negatif dan berada antara 0,30 – 0,49 menunjukkan arah korelasi yang searah dan kekuatan korelasi yang sedang. Artinya jika tingkat loneliness tinggi maka tingkat percevied of social support menurun dan keduanya memiliki hubungan yang sedang. Kata kunci: percevied of social support, loneliness, remaja madya, LINE, SMAN 4 Sidoarjo Daftar Pustaka, 49 (1938-2014

MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED WRITING STRATEGY DEVELOPMENT BERBASIS LITERASI BUDAYA LOKAL DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENULIS FAKTUAL RAGAM EKSPLANASI SISWA SEKOLAH DASAR

ABSTRAK Tujuan penelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan model pembelajaran SRWSD berbasis literasi budaya lokal dalam mengembangkan kemampuan menulis faktual ragam eksplanasi di sekolah dasar. Model penelitian Education Design reserch dilakukan dengan model pengembangan Plomp (preliminary research, prototyping phase, dan assesment phase). Partisipan penelitian yang dilibatkan, yaitu siswa dan guru kelas lima di sekolah dasar provinsi Sumatra Barat. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes kemampuan menulis faktual ragam eksplanasi hasil validasi pakar, lembar panduan wawancara, dan angket observasi terhadap tujuh guru praktisi dari enam sekolah dasar dengan banyak keseluruhan siswa mencapai 153 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan awal menulis faktual ragam eksplanasi siswa tergolong rendah akibat kurangnya pemahaman siswa terhadap struktur teks eksplanasi, karakteristik isi eksplanasi, ciri bahasa teks eksplanasi, dan mekanik; (2) guru membutuhkan model pembelajaran yang khusus memperhatikan perkembangan kemampuan menulis faktual ragam eksplanasi siswa SD. Sedangkan siswa membutuhkan keterampilan dalam menulis faktual ragam eksplanasi; (3) prototype sintak model pembelajaran self-regulated writing strategy development yang diciptakan, yaitu: basic skill in writing, writing strategy discussion, local cultural modeling, appliying strategies in writing, dan postwriting; (4) model pembelajaran self-regulated writing strategy development yang dikembangkan mendapatkan respon positif dari guru dan siswa, guru merasakan lebih mudah mengarahkan siswa dalam menulis, siswa merasakan tidak lagi kesulitan membuat karangan ragam eksplanasi; (5) kemampuan menulis faktual ragam eksplanasi meningkat setelah menerapkan model pembelajaran self-regulated writing strategy development. Model pembelajaran self-regulated writing strategy development dapat digunakan di kelas tinggi sekolah dasar dengan tahapan pembelajaran yang terstruktur dan menyenangkan. ABSTRACT The education design research purpose was to produce a SRWSD learning model based on local cultural literacy to develop factual writing skills of various explanations in elementary schools. The Education Design research model was carried out with the Plomp development model (preliminary research, prototyping phase, and assessment phase). The research participants involved were fifth-grade students and teachers in elementary schools in West Sumatra province. Data were collected using a factual writing ability test instrument with varied explanations from expert validation results, interview guide sheets, and observation questionnaires for seven practicing teachers from six elementary schools with a total number of students reaching 153 learners. The results showed that: (1) the student's initial factual writing ability of various explanations was low due to students' lack of understanding of the structure of the explanatory text, the characteristics of the explanatory content, the language features of the explanatory text, and the mechanics; (2) the teacher needs a learning model that specifically pays attention to the development of factual writing abilities of various explanations of elementary school students. Meanwhile, students need skills in writing factual explanations; (3) the syntax prototype of the self-regulated writing strategy development learning model that was created, namely: basic skills in writing, writing strategy discussion, local cultural modeling, applying strategies in writing, and post-writing; (4) the self-regulated writing strategy development learning model that was developed received a positive response from the teacher and students, the teacher found it easier to direct students in writing, students found it no longer hard to compose various explanatory essays; (5) the ability to write factual types of explanation increases after applying the self-regulated writing strategy development learning model. The self-regulated writing strategy development learning model perspective can be used in high school grades with structured and fun learning stages

Prediksi serangan pada jaringan komputer surabaya secara real-time menggunakan metode hidden markov model (hmm)

Penyerangan yang akan dilakukan oleh intruder biasanya tidak terduga oleh sistem administrator. Namun kondisi suatu jaringan komputer dapat diprediksi dengan mengamati perubahan urutan kejadian penyerangan. SQL Injection adalah jenis serangan yang akan diprediksi dan dilakukan uji coba untuk Tugas Akhir ini. Pada tugas akhir ini, diterapkan metode pemodelan statistika yaitu Hidden Markov Model (HMM) untuk memprediksi serangan yang mungkin terjadi pada jaringan komputer. Percobaan prediksi dilakukan pada sistem jaringan Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Pemakaian metode HMM pada Tugas Akhir ini dikarenakan HMM memiliki karakteristik berupa perubahan pada state internal yang berdasarkan waktu (Markov Model) akan tetapi tidak nampak (hidden) dari luar sistem sehingga tidak dapat langsung dilakukan pengamatan. Namun karena jumlah state internal yang terbatas dan state saat ini (current state) bergantung pada state sebelumnya, sehingga dapat melakukan pengamatan pada suatu yang berhubungan (misalnya variabel yang berkorelasi) dengan state sebelumnya. Dari hasil penerapan metode Hidden Markov Model untuk memprediksi kondisi suatu server atau jaringan komputer dari serangan SQL Injection dihasilkan rata-rata akurasi 25.54%. Sedangkan untuk hasil prediksi serangan DDoS dari data DARPA 2000 rata-rata akurasi adalah 49.04%. Oleh karena itu, penerapan metode Hidden Markov Model dirasa lebih cocok untuk prediksi serangan DDoS dari pada serangan SQL Injection pada suatu server atau jaringan komputer. ========================================================= ============================================ Attacks to be committed by intruders are usually unexpected by the system administrator. However, the condition of a computer network can be predicted from the sequence of attacks. SQL Injection is a type of attack that will be predicted and tested for this Final Project. In this final project, Hidden Markov Model (HMM) is used to predict the attacks that occur on computer network. The system prediction is tested on the network system of Institut Teknologi Sepuluh Nopember. HMM has the characteristic of a change in the internal state based on time (Markov Model) but it is not visible (hidden) from the outside of the system so that it can not be directly observed. However, due to the limited number of internal states and the current state depends on the previous state, so as to observe a corresponding (eg correlated variable) with the previous state. From the implementation of Hidden Markov Model method, it results 25,54% as an average of accuaration prediction for SQLInjection attack. And for DDoS attack it results average of accuration predisction is 49.04%. DDoS attacks are the result of intrusion detection form DARPA 2000. Therefore, implementattion of Hidden Markov Model method is more suitable for DDoS attack prediction than SQL Injection attack on a server or computer network

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG Oleh : Annisa Kharisma Wahdah 08520241025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar Microsoft Excel 2007 siswa kelas XI jurusan ilmu alam di SMA Negeri 2 Rembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas XI IA 2 dan XI IA 3 SMA Negeri 2 Rembang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Uji beda dilakukan untuk mengukur perbedaan efektivitas model Problem Based Learning dan model pembelajaran konvensional berdasarkan kriteria hasil belajarnya yaitu menggunakan Independent Sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa efektivitas model Problem Based Learning memiliki indeks normalized gain sebesar 0,55; efektivitas model pembelajaran konvensional memiliki indeks normalized gain sebesar 0,39 dan masuk pada kriteria yang sama yaitu pada kriteria efektivitas yang sedang tetapi jika dihitung berdasarkan nilai gain, peningkatan hasil belajar dengan model Problem Based Learning lebih baik dibandingkan dengan peningkatan hasil belajar dengan model pembelajaran konvensional. Hal ini ditunjukkan berdasarkan hasil uji t dari nilai Gain diperoleh thitung > ttabel (2,865 > 1,669) dengan nilai p= 0,006 atau p < 0,05. Kata kunci: model pembelajaran, Problem Based Learning, hasil belajar

PENGARUH EMPLOYEE ENGAGEMENT TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. JASA MARGA CABANG PURBALEUNYI BANDUNG

Yang menjadi latar belakang penelitian ini adalah masalah rendahnya kinerja karyawan. Perusahaan mengharuskan agar dapat menjaga keberadaan sumber daya manusia dengan mengefektifkan potensi dan mengefesiensikan sumber daya manusia yang telah dimilikinya, dimana salah satu faktornya adalah employee engagement (keterikatan karyawan). Employee engagement telah menjadi salah satu isu yang baru saat ini. Employee engagement merupakan hal yang penting bagi organisasi dan menjadi faktor penentu dibalik tinggi rendahnya kinerja bisnis suatu perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui gambaran employee engagement di PT. Jasa Marga Cabang Purbaleunyi Bandung, (2) untuk mengetahui gambaran kinerja karyawan di PT. Jasa Marga Cabang Purbaleunyi Bandung dan, (3) untuk mengetahui pengaruh employee engagement terhadap kinerja karyawan di PT. Jasa Marga Cabang Purbaleunyi Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Data penelitian ini diperoleh dari metode penyajian data dari hasil tanggapan responden (kuesioner) dengan sampel sebanyak 93 karyawan. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis product moment dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini adalah adanya pengaruh positif dan signifikan antara employee engagement dan kinerja karyawan di PT. Jasa Marga Cabang Purbaleunyi Bandung, hal tersebut telah dibuktikan dengan perhitungan statistik, dengan tingkat korelasi berada pada 0,764 yang berarti berklasifikasi kuat. Berdasarkan hasil penelitian, maka saran yang diberikan adalah karyawan di PT. Jasa Marga Cabang Purbaleunyi Bandung diharapkan memiliki keterikatan secara emosional terhadap pekerjaan dan organisasi perusahaan. ;---The background of this research is low employee performance. The company has to secure resources by optimazing their potential, such as employee engagement factor. Employee engagement has been isued recenty. It is important for the organization and being the main factor of low or high business performance in the company. The objective of this research is (1) to measure employee engagement descriptive at PT. Jasa Marga Branch Purbaleunyi Bandung (2) to measure employee performance descriptive at PT. Jasa Marga Branch Purbaleunyi Bandung and, (3) to measure this impact of employee engagement to employee performance at PT. Jasa Marga Branch Purbaleunyi Bandung. The research used descriptive and verificative method. Data of this research, got by questionaire with 93 responden. Analythical technic this research by product moment and simple linear regression analysis. The result of this research show that, employee engagement and employee performance has significant and positive impact each other. This research showed at PT. Jasa Marga Branch Purbaleunyi Bandung. This result base on statistic calculation with strong correlation 0,764. Base on this result, the recommendation for this reaserch is the employee of PT. Jasa Marga Branch Purbaleunyi Bandung is expected have engage to their job and organization so the company will get ultimate goal

The Role of Imaginative Fairy Tales in Reading Literacy

The School Literacy Movement program in Indonesia which has been run in elementary schools was still minimal with current reading resources, less inviting students to think ahead, and developing a monotonous attitude. It was necessary to produce the latest children's reading books such as imaginative tales that present stories related to technological developments. Producing imaginative fairy tales was the aim of this research. The study was conducted using a mixed-method with the Plomp development model. The Plomp development model has three steps: preliminary research, prototyping phase, and assessment stage. The research results at the preliminary research that students like imaginative tales and need new stories every morning before learning begins. In the prototyping phase is produced a valid and practical imaginative fairy tale book. Imaginative fairy tale book was designed using the Adobe Photoshop program. The imaginative fairy tale book that was developed was able to provide new ideas for students who read it. Besides, the development of a positive attitude is also included in the story, making it easier for teachers to educate students in elementary schoo

The Evaluation of Mechanical Properties of Concrete Due to The Use of Glass Waste as Partial Substitution of Fine Aggregate

Increasing human awareness of the importance of protecting the environment and conserving natural resources requires concrete innovation as an environmentally friendly and sustainable material. Accumulated of solid waste begins to be processed and reused, one of which is as a constituent of concrete. Among the various types of solid waste, glass waste is considered as an alternative that can be used as a substitute for fine aggregate (sand), coarse aggregate (split stone) and cement. This study investigated the use of mix coloured glass waste consisting of clear, green, and brown as partial substitution of sand in concrete. Although the glass colors were mixed, the proportion of each color had been determined in this study, namely 25%, 25%, and 50%. The purpose of determining these proportions is to find out which type of color glass has the most effect on concrete mix. The target characteristic strength of 25 MPa was produced by replacing sand with 20% of mix coloured waste glass. Three combinations of concrete mixes were prepared for this study. Compression tests were conducted at 7, 14, and 28 days. Workability of fresh concrete, density, compressive strength, and failure mode were investigated in this study. Results showed that the use of waste glass was able to increase the workability of fresh concrete. K1, K 2, and K3 obtained slump values which were 4%, 6,7%, and 1,3% higher than normal concrete. Normal concrete and all combinations exhibited similar density values. Only normal concrete achieved the characteristic strength of 25,7 MPa at 28 days. Meanwhile K1, K2, and K3 achieved strengths of 22,4 MPa, 22,1 MPa, and 24,7 MPa, respectively. It was evident that as workability values increased, the compressive strengths were noticed to reduce

Kesulitan Anak Usia 10-11 Tahun dalam menulis Faktual Ragam Eksplanasi

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk kekeliruan anak usia 10-11 tahun dalam menulis karangan faktual ragam eksplanasi serta menjelaskan dan mendeskripsikan penyebab adanya kekeliruan dan upaya yang dapat dilakukan oleh guru dan siswa agar kekeliruan menulis karangan faktual ragam eksplanasi dapat diminimalisasi. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan data penelitian berupa kekeliruan menulis karangan faktual ragam eksplanasi. Langkah-langkah studi kasus: (1) Menentukan dan mendefenisikan pertanyaan penelitian. (2) Menentukan disain dan instrumen penelitian. (3) Mengumpulkan data. (4) Menentukan teknik analisis data. (5) Mempersiapkan laporan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan tes. Uji validitas data yang digunakan adalah metode tringulasi, review informan, dan intrarater. Temuan penelitian ini, yaitu: anak merasa mampu menulis karangan faktual ragam eksplanasi, nyatanya ditemukan bahwa anak belum memahami sistem penulisan yang baik dan benar. Banyak anak mengalami kesulitan saat menentukan topik, menetukan tujuan, membuat kerangka karangan, menulis isi, merevisi, mengedit, dan mempublikasi karangan faktual ragam eksplanasi

Game Elektronik Edukasi sebagai Multimedia Interaktif Untuk Sekolah Dasar di Pedesaan Indonesia

Anak-anak di wilayah pedesaan Indonesia sebagian sudah mengenal cara menggunakan internet. Banyak di antara mereka kecanduan game online yang membawa pengaruh negatif. Praktisi pendidikan berusaha keras untuk memunculkan secara dominan pengaruh positif internet. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran yang cocok berupa game edukasi masa depan untuk siswa kelas lima sekolah dasar di wilayah pedesaan Indonesia. Penelitian dilakukan dengan model pengembangan 4-D: define, design, develop, dan disseminate.data diolah dengan bantuan SPSS type 22 untuk uji N-Gain. Penelitian dilakukan di kelas V SD Negeri 46 Kuranji, Kota Padang, provinsi Sumatra Barat, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa game edukasi masa depan untuk siswa kelas lima sekolah dasar di wilayah pedesaan Indonesia layak dan efektif untuk digunakan. Anak-anak sangat antusias menggunakan game edukasi. Media game edukasi perlu dikembangkan lebih lanjut untuk digunakan di lingkungan pedesaan Indonesia. Hal ini untuk menghilangkan kekakuan anak terhadap teknologi dan membiasakan anak menggunakan game edukasi dalam proses pembelajaran