The Institute for Women\u27s Studies in the Arab World: The Natural Outcome of the First Women\u27s college in the Middle East

The proceedings of the Arab Regional Women’s Studies Workshop held at the American University in Cairo in May 1997. Among the theoretical and practical issues discussed are: the importance of introducing gender studies in order to achieve social equality in the Arab World, rethinking political and research priorities in order to give more attention to gender issues, and comparing gender programs in some Arab countries.https://fount.aucegypt.edu/faculty_book_chapters/1970/thumbnail.jp

The contribution of Bulgarian civil society and NGOs to democracy

W. Merkel anylsierte die Konzepte von Locke, Montesquieu, Tocqueville und Habermas in Bezug auf Funktionen der Zivilgesellschaft in Demokratien. Er leitete fünf Funktionen aus seinen Analysen ab. Die Beispiele von drei Organisationen aus dem Flüchtlings- und Migrationsbereich in Bulgarien werden anhand dieser von W. Merkel extrahierten Funktionen auf ihren Demokratiebeitrag hin geprüft. Um das Tätigkeitsfeld der drei Organisationen in seiner Komplexität zu verstehen, werden im Vorfeld sowohl die Entwicklung des Zivilgesellschafts- und NGO-Sektors, die Harmonisierung und Umsetzung der Gesetzgebung sowie Immigrationstendenzen in Bulgarien beleuchtet.W. Merkel analysed the concepts of Locke, Montesquieu, Tocqueville and Habermas regarding functions of civil society in democracies. He deduced five functions for civil society. The examples of three organisations working in the field of refugees and migrants are analysed by means of these deduced functions and examined with regard to their contribution to democracy. In order to understand the complex field in which the three organisations are embedded in the development of the Bulgarian civil society and NGO sector, the harmonisation process and the implementation of legislation, as well as immigration tendencies are depicted an analysed

Sprachproben aus dem arabischen Beduinendialekt von el-Rgheib (Euphrat-Tal)

Die Diplomarbeit enthält Bilder! Die hier vorgelegte Diplomarbeit zu dem Thema „Sprachproben aus dem arabischen Beduinendialekt von el-Rgheib (Euphrat-Tal) - grammatikalische Skizze, lexikalische Auszüge und ethnografische Einblicke“ befasst sich mit der Forschung zu dem Dialekt aus dem im Osten von Syrien gelegenen Dorf el-Rgheib (al-Rġayb). Das Dorf liegt im Euphrat-Tal direkt am Ufer des Euphrats, etwa 40 Kilometer südlich von der Großstadt Dēr ez-Zōr entfernt. Der in der vorliegenden Arbeit untersuchte lokale Dialekt wurde in der arabischen Dialektologie bisher kaum erforscht. Auch liegen insgesamt relativ wenige wissenschaftliche Aufzeichnungen zu Beduinendialekten des Shāwī-Typus vor. Bis vor kurzem waren nur Aufzeichnungen von Jean Cantineau zu den syrischen Šāwi-Dialekten vorhanden. Durch die Forschungsarbeiten und die Veröffentlichung einiger Artikel zu dem Thema von Lidia Bettini , sowie durch den von Peter Behnstedt zusammengestellten Sprachatlas von Syrien aus dem Jahr 2000 wurde das Wissen um und die Quellenlage zu den Šāwi-Dialekten erheblich erweitert und vertieft. Auch Olivier D'Hont gliedert sich mit seinem ethnografischen Werk aus dem Jahr 1994 in die Reihe der Wissenschafter, die sich in ihren Werken u. a. mit Dialekten des Shāwī-Typus beschäftigt haben, ein. Aufgrund der raren Quellenlage wurde ein mehrmonatiger Aufenthalt in Syrien zu Feldforschungszwecken durchgeführt. Das Forschungsvorhaben wurde unter der Vorannahme, dass die von Behnstedt (2000) aufgezeichneten Skizze zu Shāwī-Dialekten - zumindest zu einem großen Teil - auch für den Dialekt von el-Rgheib gelten. Diese Vorannahme bestätigte sich durch die Ergebnisse der Forschungsarbeiten. Die Arbeit gliedert sich in zwei Teile, einen theoretischen und einen praktischen. Der theoretische Teil besteht aus der grammatikalischen Skizze des Beduinendialekts. Diese umfasst Auszüge der Phonologie, der Morphologie und der Syntax des Dialekts. Der praktische Teil der Arbeit besteht aus der ethnografischen Beschreibung des Feldforschungsgebietes, soziolinguistischen Bemerkungen zu den ErzählerInnen, drei verschiedenen narrativen Teilen, sowie Auszügen aus der in el-Rgheib angewandten Lexik mit dem Schwerpunkt auf Begriffen aus den Themenfeldern „Der weibliche Körper und Reproduktion“. Die ethnografische Beschreibung umfasst die Geografie und Wirtschaft des Dorfes. Auch sollen an dieser Stelle die aus Sicht der Dorfbewohner und meiner Ansicht nach prägendsten Einflüsse von außen und Veränderungen in el-Rgheib innerhalb der letzten 40 Jahre, die sich auf den alltäglichen Sprachgebrauch ausgewirkt haben könnten, beschrieben werden. Die soziolinguistischen Bemerkungen zu den ErzählerInnen beleuchten in aller Kürze den Hintergrund der befragten Personen und zu ihrem Geschlecht, Alter, Bildungsgrad und alltäglicher Beschäftigung bzw. Arbeit Auskunft geben, da davon ausgegangen wird, dass der Arbeits- oder Studienalltag einer Person ihren Sprachgebrauch stark prägt oder zumindest beeinflusst. Anhand der drei narrativen Teile bzw. Sprachproben zu den Themen "der Böse Blick", "das Brot" und "die Schafe" werden in der hier vorliegenden Diplomarbeit die sprachlichen und die, meiner Meinung nach, lexikalisch interessantesten Eigenheiten der Texte skizziert. Anschließend an den jeweiligen Text folgt die Transkription, die Übersetzung, ein sprachlicher und ein inhaltlicher Kommentar. Der sprachliche Kommentar konzentriert sich dabei hauptsächlich auf lexikalische Eigenheiten, während der inhaltliche Kommentar über die Themenrelevanz in dem Feldforschungsgebiet Aufschluss gibt. Abschließend folgen Auszüge aus der in el-Rgheib angewandten Lexik. Abgesehen von einigen Lehnwörtern aus dem Türkischen, sowie einer Sammlung von Ausdrücken, die im alltäglichen Sprachgebrauch der Dorfbewohner Verwendung finden, ist dieser Teil der Arbeit vorrangig Begriffen aus den Themenfeldern „Der weibliche Körper und Reproduktion“ gewidmet. Diese Schwerpunktsetzung ist auf einen dialektologischen Artikel zu „Female Issues in Arabic Dialects: Words and Expressions Related to the Female Body and Reproduction“ von Veronika Ritt-Benmimoun und Stephan Procházka zurückzuführen

Organizational Justice among Kindergarten Leaders from the Perspective of teachers

The current research aimed to identify the extent to which kindergarten leaders (administrators and supervisors) practicing organizational justice and propose some recommendations for applying organizational justice by kindergarten leaders. Data collection tool was a questionnaire - prepared by the researcher -. The research sample consisted of (284) kindergarten teachers from kindergarten, Minia Educational Administrations, from the nine centers of Minia Governorate. Findings of the study revealed that organizational justice among kindergarten leaders from the Perspective of teachers was achieved at a low level. The research sample suggested a number of suggestions for achieving organizational justice among kindergarten leaders, In addition the research proposed some recommendations for achieving organizational justice among kindergarten leaders

A long-lasting controversy : Western democracy promotion in Jordan

Since the end of the cold war and, in particular, the Al Qaeda attacks of 11 September 2001 in the United States, Western governments have in their rhetoric stressed democratization in the Middle East and North Africa (MENA) region as a key policy goal. 1 The EU, the US and other Western countries have developed and extended their democracy promotion activities in the region, in particular democracy assistance to civil society, independent media, the judiciary, parliament and political parties. 2 Such assistance has at times been complemented with public criticism of perceived non-democratic behaviour and political conditionalities, i.e. making democratic reform a precondition for granting favours such as trade deals and development assistance.peer-reviewe

Adapting Distance Online Learning Methods for Communication and Media courses: Perceptions and attitudes

The study revolves around the perceptions of university professors in the Arab region, about the appositeness of using online distance learning (DOL) methods in Communication and Media courses, with a particular emphasis on attitudes towards necessary amendments in curricula, teaching methods, and Courses learning objectives’ (CLOs) assessment tools. The research was guided by the theory of social constructivism, which states that the learning process is established on the basis of "inference" through information and communication technology and the use of cooperative learning strategies so that learners participate in the formulation of goals and reach their achievement. Qualitative analysis based on semi-structured interviews was adopted to address the research questions; Findings showed that several strategies were called upon by the participants such as intensive online discussions, student-activated workshops, and online games; According to participants, online test questions differ from those designed in the paper-based test; they cited many examples such as true or false, multiple choice, short answers, and essay questions. While designing the tests, questions that require good memory have been incorporated, along with others that require deep understanding, analysis and criticism. Finally, it must be emphasized that the use of learning management systems and remote testing was not an option for all participants as several circumstances have prevented certain Arab universities from carrying out these experiments, including poor infrastructure and weak communication network in certain Arab countries, as well as the attitude of some that communication and media courses do not fit the nature of remote exam’ questions

Syrian Refugees’ Participation in Language Classes: Motivators and Barriers

Resettlement country language literacy facilitates integration and counteracts social and economic marginalization. Thus, access to language learning is a social justice issue. Resettled refugees in Canada are eligible for free English/French language training. Between 2015-2017, Canada resettled 47,735 Syrian refugees. We explored predictors of language class participation for Syrian refugees, examining data from 1915 adult Syrian refugees in government-funded language classes in British Columbia, Ontario, and Quebec. Findings suggest access to language programs are shaped by provincial policies. Factors hindering participation varied by province and included gender, physical/mental health, education, English/French literacy, and employment. Practice and policy recommendations are discussed.L'alphabétisation dans la langue du pays d’accueil facilite l'intégration et réduit la marginalisation sociale et économique. Ainsi, l'accès à l'apprentissage de la langue est une question de justice sociale. Les réfugiés réinstallés au Canada sont admissibles à une formation gratuite en anglais/français. Entre 2015 et 2017, le Canada a réinstallé 47 735 réfugiés syriens. Nous avons exploré les prédicteurs de la participation aux cours de langue pour les réfugiés syriens, en examinant les données de 1 915 réfugiés syriens adultes dans des cours de langue financés par le gouvernement en Colombie-Britannique, en Ontario et au Québec. Les facteurs entravant la participation variaient selon la province et comprenaient le sexe, la santé physique/mentale, l'éducation, l'alphabétisation en anglais/français et l'emploi. Des recommandations pratiques et politiques sont discutées

Bone Mineral Density in Cystic Fibrosis Patients with the CFTR I1234V Mutation in a Large Kindred Family Is Associated with Pancreatic Sufficiency

Objectives. To study bone mineral density (BMD) in cystic fibrosis (CF) children and adults with the CFTR I1234V mutation associated with pancreatic sufficiency. Methods. Lumbar spine, total hip, and whole-body mineral density were measured by dual-energy radiographic absorptiometry (DEXA) scan. Z score was used for those less than 21 years and T score was used for those 21 years or older. Results. Twenty-one CF patients were younger than 21 years and 5 CF patients were 21 years or older. Mean age was 17.29 ± 4.95 years, ranging from 10 to 33 years. The mean BMD Z scores for patients younger than 21 years were −0.69 ± 0.96 (lumbar spine = L1–L4), −0.48 ± 0.92 (total hip), and −0.38 ± 0.86 (total body). The mean T scores for patients 21 years or older were 0.14 ± 0.7 (L1–L4), 0.38 ± 1 (total hip), and 0.52 ± 1.03 (total body). BMD reduction less than −1 was found in 7 (26.9%) CF patients. Vitamin D deficiency in 20 CF patients (76.9%) tended to be lower in CF patients with low BMD. BMD was significantly correlated with FEV1; however, no significant association was observed with P. aeruginosa colonization. Conclusion. BMD reduction does occur in patients with mild CFTR mutation associated with pancreatic sufficiency

ASSESSMENT AND EVALUATION HEALTH RISKS OF HEAVY METALS IN INDOOR AND OUTDOOR AIR WITH X-RAY FLUORESCENCE (WDX)

The present study aimed to investigate the potentially toxic metal (Zn, Cu, Cr, Ni, Fe, and Mn) Health hazard. Air dust samples were collected from outdoor and, indoor air at El-Minia city, Egypt. Heavy metal contents were performed using X-ray fluorescence (WDX)

Characterization of CTX-M ESBLs in Enterobacter cloacae, Escherichia coli and Klebsiella pneumoniae clinical isolates from Cairo, Egypt

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>A high rate of resistance to 3^rdgeneration cephalosporins among Enterobacteriaceae isolates from Egypt has been previously reported. This study aims to characterize the resistance mechanism (s) to extended spectrum cephalosporins among resistant clinical isolates at a medical institute in Cairo, Egypt.</p> <p>Methods</p> <p>Nonconsecutive <it>Klebsiella pneumoniae </it>(Kp), <it>Enterobacter cloacae </it>(ENT) and <it>Escherichia coli </it>(EC) isolates were obtained from the clinical laboratory at the medical institute. Antibiotic susceptibility was tested by CLSI disk diffusion and ESBL confirmatory tests. MICs were determined using broth microdilution. Isoelectric focusing (IEF) was used to determine the pI values, inhibitor profiles, and cefotaxime (CTX) hydrolysis by the β-lactamases. PCR and sequencing were performed using <it>bla</it>_CTX-Mand IS<it>Ecp1</it>-specific primers, with DNA obtained from the clinical isolates. Conjugation experiments were done to determine the mobility of <it>bla</it>_CTX-M.</p> <p>Results</p> <p>All five clinical isolates were resistant to CTX, and were positive for ESBL screening. IEF revealed multiple β-lactamases produced by each isolate, including a β-lactamase with a pI of 8.0 in Kp and ENT and a β-lactamase with a pI of 9.0 in EC. Both β-lactamases were inhibited by clavulanic acid and hydrolyzed CTX. PCR and sequence analysis identified <it>bla</it>_CTX-M-14in Kp and ENT and a <it>bla</it>_CTX-M-15in EC. Both <it>bla</it>_CTX-M-14and <it>bla</it>_CTX-M-15were preceded by IS<it>Ecp1 </it>elements as revealed by partial sequence analysis of the upstream region of the <it>bla</it>_CTX-Mgenes. <it>bla</it>_CTX-M-15 was transferable but not <it>bla</it>_CTX-M-14.</p> <p>Conclusion</p> <p>This is the first report of CTX-M-14 in Kp and ENT isolates from Egypt, the Middle East and North Africa.</p