NEKA OBILJEŽJA NEGATIVNOG DJELOVANJA NEEKONOMSKIH STANARINA

Autor je ukratko iznio rezultate svojih istraživanja i ocjena vezanih uz neekonomske stanarine. U radu se opisno i numerički iznose dokazi, koji podkrepljuju tvrdnju po drugima još uvijek neuočenu, po trećima čak i osporavanu, da su minimalne stanarine, koje u nas postoje, jedan od možda najvećih uzročnika dodatne tražnje roba na tržištu kojih i inače nema. A to, sve zbog toga što se uslijed neekonomskih stanarina dbar dio lične potrošnje preusmjerava za druge namjene. Posliedica svega toga jest za sada propadanje društvenog stambenog fonda, a već u skoroj budućnosti, ne učine li se zaista radikalni potezi, društveni stambeni fond bit će nepopravljivo uništen. Na kraju rada daju se mogući prijedlozi za uvođenje ekonomskih stanarina pod hitno jer za takvu mjeru već jučer bilo je prekasno

Real-time deep hair matting on mobile devices

Augmented reality is an emerging technology in many application domains. Among them is the beauty industry, where live virtual try-on of beauty products is of great importance. In this paper, we address the problem of live hair color augmentation. To achieve this goal, hair needs to be segmented quickly and accurately. We show how a modified MobileNet CNN architecture can be used to segment the hair in real-time. Instead of training this network using large amounts of accurate segmentation data, which is difficult to obtain, we use crowd sourced hair segmentation data. While such data is much simpler to obtain, the segmentations there are noisy and coarse. Despite this, we show how our system can produce accurate and fine-detailed hair mattes, while running at over 30 fps on an iPad Pro tablet.Comment: 7 pages, 7 figures, submitted to CRV 201

EKONOMSKE MJERE I SOCIJALNA POLITIKA

Rad objašnjava uzajamnu zavisnost ekonomskih mjera i socijalne politike u društvu. Ekonomske mjere polaze od ekonomskih zakonitosti, koje pak su dosta cesto na prvi pogled u suprotnosti s težnjama socijalne politike. Težište rada stoga je na prikazu postojećeg stanja i socijalne politike u nas, potkrijepljeno primjerima gdje se odstupa od ekonomskih zakonitosti da bi se na kratak rok udovoljilo zahtjevima socijalne politike, što je pogrešno. Cilj rada je osvjetljavanje negativnih rješenja i njihovih posljedica, s apelom da se u narednom razdoblju ekonomske zakonitosti poštivaju. Ukoliko ostanemo samo na deklarativnoj podršci tim zakonitostima, a u stvarnosti činimo drugačije, izgleda za oporavak privrede nema

POTICAJI I OTPORI ŠIRENJU INFORMATIZACIJE KOD NAS

U radu se , na osnovi istraživanja , nastoje razlučiti poticaji od otpora koji se kod ljudi javljaju s primjenom kompjutorizacije. Težište rada je , dakle , na istraživanju otpora koji koče ili barem smetaju ulasku u informacijsko društvo , Odatle su u radu sistematizirani stimulansi koji su kao mjere poduzimani ili se sada poduzimaju radi ovladavanja otpora. Cilj istraživanja jest dokazati da pravilnom informatizacijom društva moramo naučiti koristiti istinu koja je temelj svake informacije. Čim se istina pokušava sakriti, svjesno ili nesvjesno informatizacija postaje strašno i opasno oružje , U tim slučajevima lako se pojavljuju lažne vrijednosti , a tada sile razornog djelovanja bilo koji sistem brzo unište

Djeca s ADHD-om u primarnom obrazovanju

Deficit pozornosti s hiperaktivnošću - ADHD (eng. Attention Deficit Hyperactivity Disorder) jedan je od najčešćih neurorazvojnih poremećaja dječje i adolescentne dobi. Glavni simptomi koji upućuju na ADHD su djetetova hiperaktivnost, impulzivnost i nedostatak pozornosti. Procjene o učestalosti su različite, kreću se od 2% do 7% kod školske djece: četiri do pet puta češće se javlja kod dječaka. Kod dječaka je prisutna hiperaktivnost i impulzivnost, dok djevojčice imaju više teškoća u održavanju pozornosti. Zbog toga se teškoće djevojčica kasnije prepoznaju, a to im uskraćuje pravodobni tretman. Razmišljanja o deficitu pažnje/hiperaktivnom poremećaju tijekom povijesnog razvoja ovisila su o dominantnim znanstvenim pravcima doba u kojem se problem procjenjivao. Kao najčešći uzroci navode se: oštećenje mozga kao posljedica različitih uzroka, socijalno nepovoljni razvojni uvjeti, emocionalni problemi djeteta i nasljeđe. Osnovne karakteristike djece koja imaju dijagnosticiran ADHD su nemir, potreba za aktivnošću i pokretom. U školi se djeca s ADHD-om razlikuju od druge djece (okreću se, ustaju, zadirkuju drugu djecu, nisu koncentrirani na rad, druge stvari im oduzimaju koncentraciju - pernica, pad gumice i sl.). Cilj ovog rada je opisati navedeni poremećaj te istaknuti važnost razumijevanja i prihvaćanja djece koja ga imaju. Značajnu ulogu u prihvaćanju takve djece u školi imaju učitelji te se naglašava važnost njihovih kompetencija za rad s ovom iznimno osjetljivom društvenom populacijom.Attention Deficit Hyperactivity Disorder - Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most common non-disturbance disorders of children and adolescents. The main symptoms pointing to ADHD are childhood hyperactivity, impulsiveness and lack of attention. Frequency estimates are different, ranging from 2% to 7% in school children four to five times more often in boys. In boys there is hyperactivity and impulsivity, while girls have more difficulty in maintaining attention. Therefore, the difficulties of a girl later identified, and that they denied the timely treatment. Thoughts about the deficit of attention/hyperactive disorder during historical development depended on the dominant scientific directions of the age in which it is estimating the problem. As the most common causes are mentioned: brain damage as a result of the different causes of the unfavourable conditions of development, social, emotional problems of children and inheritance. The basic characteristics of children who have been diagnosed with ADHD are restlessness, the need for activity and movement. ADHD children differ from other children in the school (they turn around, get up, they tease other children, not concentrate on work, other things take them away from the concentration - dangers, drops of gums etc.). The aim of this paper is to describe the above disorders and highlight the importance of understanding and acceptance of children who have it. The main role in the acceptance of thoose kids in the school have teachers and stresses the importance of their competencies for working with this highly sensitive social population

Comparison of the concept of compassion on the philosophy of Arthur Schopenhauer and Buddhism

Koncept suosjećanja je na Zapadu, kao tema filozofije, sustavno stavljan u stranu. Cilj je ovoga diplomskoga rada prikazati koncept suosjećanja kako ga je shvatio Arthur Schopenhauer te ga usporediti sa suosjećanjem kako se poima u buddhizmu gdje se taj koncept uzima kao kardinalna vrlina. Rad započinje istraživanjem o utjecaju indijske misli na Schopenhauera koji je već od 1814. bio u doticaju sa istočnjačkim idejama. Schopenhauerove najvažnije retke o suosjećanju, moralu i etici nalazimo u spisu „O temelju morala“. Buddhistički vrijednosni sustav izuzetno je racionalistički (kardinalna vrlina mudrosti), ali počiva na suosjećanju. Pregledom, analizom i usporedbom shvaćanja koncepta suosjećanja pokazat će se moguće sličnosti i razlike.The concept of compassion, as a topic in philosophy, has been sistematically put aside by the Western philosophical tradition. Aim of this master's thesis is to present the concept of compassion as it was understood by Arthur Schopenhauer and compare it with the compassion as seen in Buddhism where it is considered as one of the cardinal virtues. The research begins with the influence of Indian thought on Arthur Schopenhauer who was in contact with the ideas from the East as early as 1814. Schopenhauer's most essential writings on compassion, morality and ethics are found in his essay „On the basis of morality“. The Buddhist value system is rationalistic (the cardinal virtue of wisdom) but based on the concept of compassion. The overview, analysis, and comparison between the two understandings of compassion will show their possible similarities and differences

Implementation of occupational safety in the textile industry

U današnje vrijeme glavna karakteristika modernog doba je brz razvoj tehnologije. Šivanje je vrlo važana djelatnost za čovjeka pa je on morao izumiti šivaći stroj.Tako je 1790. izumljen prvi šivaći stroj sličan današnjim koji je omogućio ćovjeku lagodniji život .Do gotovog proizvoda treba prijeći kroz više tehnoloških procesa. Jedan od najvažnijih postupaka u tekstilnoj industriji tehnološkog procesa je krojenje i šivanje. Stoga je bitno omogućiti radniku sigurne uvjete za rad i zaštitnu opremu, te u slučaju izvanredne situacije kao što je požar, potres omogućiti radnicima evakuacijski put spašavanja.Također,prikazan je način na koji se provodi zaštita na radu u ovom poduzeću, kako su djelatnici osposobljeni za rad na siguran način i za zaštitu od požara. Zaštita na radu provodi se na strojevima i radnoj okolini.Today's main feature of modern times is the rapid development of technology. Sewing is a very important activity for a man so he has to invent a sewing machine. Thus, in 1790, the first sewing machine was invented similar to today, which enabled man to have a more relaxed life. The finished product should be cut through several technological processes. One of the most important processes in the textile industry of the technological process is crocheting and sewing. It is therefore essential to provide the worker with safe working conditions and protective equipment, and in case of emergency situations such as fire, earthquake enable workers evacuation rescue. Also, the way in which this work is carried out in the workplace is demonstrated by the fact that the workers are trained to work safely and for fire protection. Workplace safety is carried out on machines and working environments