Can mean platelet volume be used as a biomarker for asthma?

Introduction : Platelets play important roles in airway inflammation and are activated in inflammatory lung diseases, including asthma. Aim :We evaluated the mean platelet volume (MPV), used as a marker of platelet activation, in asthmatic patients during asymptomatic periods and exacerbations compared to healthy controls to determine whether MPV can be used as an indicator of inflammation. Material and methods :Our patient group consisted of95 children with exacerbation of asthma who were admitted to our allergy clinic. The control group consisted of 100 healthy children matched for age, gender, and ethnicity. Mean platelet volume values of the patient group obtained during exacerbation of asthma were compared to those of the same group during the asymptomatic period and with the control group. We investigated factors that can affect the MPV values of asthma patients, including infection, atopy, immunotherapy treatment, and severity of asthma exacerbation. Results :The patient group consisted of 50 (52.6%) boys and 45 (47.4%) girls with a mean age of 125 ±38 months old. Mean MPV values in the exacerbation period, the healthy period, and in the control group were 8.1 ±0.8 fl, 8.1 ±1.06 fl, and 8.2 ±0.9 fl, respectively; there were no significant differences between groups (p > 0.05). The severity of asthma, severity of asthma exacerbation, immunotherapy, coinfection, eosinophil count, and IgE level also had no effect on MPV (p > 0.05). Conclusions : Although platelets play a rolein the pathophysiology of asthma, MPV measurement is insufficient to detect inflammation through platelet

The effects of Covid-19 on physical medicine and rehabilitation in Turkey in the first month of pandemic

Objectives: The outbreak of novel coronavirus-2019 (COVID-19) has affected Turkey very seriously, as well as all around the world. Many urgent and radical measures were taken due to the high contagious risk and mortality rate of the outbreak. It is noteworthy that isolation recommendations and the provision of health services for pandemic have a negative impact on Physical Medicine and Rehabilitation (PMR) services. In this study, we aimed to evaluate the effects of COVID-19 on the PMR services and physiatrists immediately after the first month of pandemic in Turkey. Patients and methods: An online survey consisting of 45 items was sent to the members of the Turkish Society of Physical Medicine and Rehabilitation. The main goal of the survey was to evaluate the changes in the provided service of PMR and conditions of physiatrists one month after the first reported COVID-19 case in Turkey. Results: A total of 606 PMR specialists and residents responded to the survey. The mean number of the patients visited the outpatient clinics was 148.2 +/- 128.5 per week before the pandemic, it significantly decreased to 23.4 +/- 33.1 per week after the first month of the reported first COVID-19 case. Similarly, the mean number of the patients of inpatient service significantly decreased from 21.7 +/- 39.3 per week to 2.5 +/- 10.0 per week after the first month of the pandemic. Most of the residents (69%) reported that their training was seriously affected due to pandemic. From the economic aspect, 69.2% of the participants who were working at private hospitals reported a decrease in their monthly salary, and 21% of them were sent to an unpaid vacation. A total of 21.9% of private-practice institutions paused their services. During the first month, 46.9% of the participants were assigned to the different services such as COVID-19 inpatient service, emergency or COVID-19 outpatient clinics. According to the Republic of Turkey, Ministry of Health guideline and algorithm, 15.7% of the physicians were in the category of healthcare workers with suspected COVID-19. Conclusion: The COVID-19 pandemic affected seriously both the services and the PMR physicians as early as the first month. This effect is expected to become worse, when the duration of pandemic prolongs. Proper arrangements and measures should be planned to ameliorate the negative effects of the pandemic on the patients and PMR physicians

Impact of opioid-free analgesia on pain severity and patient satisfaction after discharge from surgery: multispecialty, prospective cohort study in 25 countries

Background: Balancing opioid stewardship and the need for adequate analgesia following discharge after surgery is challenging. This study aimed to compare the outcomes for patients discharged with opioid versus opioid-free analgesia after common surgical procedures.Methods: This international, multicentre, prospective cohort study collected data from patients undergoing common acute and elective general surgical, urological, gynaecological, and orthopaedic procedures. The primary outcomes were patient-reported time in severe pain measured on a numerical analogue scale from 0 to 100% and patient-reported satisfaction with pain relief during the first week following discharge. Data were collected by in-hospital chart review and patient telephone interview 1 week after discharge.Results: The study recruited 4273 patients from 144 centres in 25 countries; 1311 patients (30.7%) were prescribed opioid analgesia at discharge. Patients reported being in severe pain for 10 (i.q.r. 1-30)% of the first week after discharge and rated satisfaction with analgesia as 90 (i.q.r. 80-100) of 100. After adjustment for confounders, opioid analgesia on discharge was independently associated with increased pain severity (risk ratio 1.52, 95% c.i. 1.31 to 1.76; P < 0.001) and re-presentation to healthcare providers owing to side-effects of medication (OR 2.38, 95% c.i. 1.36 to 4.17; P = 0.004), but not with satisfaction with analgesia (beta coefficient 0.92, 95% c.i. -1.52 to 3.36; P = 0.468) compared with opioid-free analgesia. Although opioid prescribing varied greatly between high-income and low- and middle-income countries, patient-reported outcomes did not.Conclusion: Opioid analgesia prescription on surgical discharge is associated with a higher risk of re-presentation owing to side-effects of medication and increased patient-reported pain, but not with changes in patient-reported satisfaction. Opioid-free discharge analgesia should be adopted routinely

Phi-mezonun nötr k-mezon durumlarına ışınsal bozunmalarında kaler mezonlar.

Radiative Decays of the phi-meson to the scalar mesons f0(980) and a0(980) are investigated within the framework of charged kaon loop model for both point-like scalar mesons and for scalar mesons with extended structure. Then, the radiative phi-meson decay into neutral K-meson is studied via a two step mechanism in which the scalar mesons couple the final state to the phi-meson through the charged kaon loop. The branching ratio of this decay is calculated and it is shown that this reaction will not provide a significant background to the measurements of phi-meson into neutral K-meson states decay for testing CP violation.M.S. - Master of Scienc

The relationship between levels of organizational cynicism and job satisfaction ofhealth workers: examples of Diyarbakır Selahaddin Eyyübi State Hospital

Bu araştırmada Diyarbakır Selahaddin Eyyübi Devlet Hastanesinde görev yapan sağlık personelinin örgütsel sinizm düzeyleri ile iş tatmini tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma örnekleminin basit tesadüfi yöntemle belirlenmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu 283 sağlık çalışanı oluşturmaktadır. Sağlık çalışanlarının örgütsel sinizm düzeyleri ile iş tatmini tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesinde veri toplama aracı olarak 13 ifadeden ve 3 boyuttan oluşan örgütsel sinizm ölçeği ile 24 ifade ve tek boyuttan oluşan Minnesota iş doyum ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde; örgütsel sinizm düzeyi ile iş tatmini tutumlarına ilişkin verilen cevaplar değerlendirilirken; Bağımsız örneklemler için t-Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Pearson Korelasyon Katsayısı ve Regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgularda, sağlık çalışanlarının örgütsel sinizm düzeyleri ile iş tatmini tutumları arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişkinin olduğu saptanmıştır. Örgütsel sinizm, bilişsel boyut, duyuşsal boyut ile iş tatmini arasında orta düzeyde negatif yönlü; davranışsal boyut ile iş tatmini arasında negatif yönlü düşük düzeyde anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca yapılan regresyon analizi sonucunda örgütsel sinizm ve bilişsel ve duyuşsal boyutlar, iş tatminini negatif yönlü etkilediği, davranışsal boyutun ise iş tatminin etkilemediği belirlenmiştir.In this study, it was intend to determine the relationship between organizational cynicism levels and job satisfaction attitudes of health personnel working in Diyarbakır Selahaddin Eyyübi State Hospital. Research sample was determined by simple random method. The sample of the study consists of 283 health care workers. In order to determine the relationship between organizational cynicism levels and job satisfaction attitudes of healthcare workers, as a data collection tool, 3 dimensional organizational cynicism scale consisting of 13 items and one dimensional Minnesota job satisfaction scales consisting of 24 items and were used. In the analysis of the data; in evaluating the answers to the level of organizational cynicism and job satisfaction attitudes; For independent samples t-Test, One-Way Variance Analysis (ANOVA), Pearson Correlation Coefficient and Regression analysis were used. In the findings of the study, it was found that there was a statistically significant relationship between the levels of organizational cynicism and job satisfaction attitudes of health workers. It was identified that there was a moderately negative difference between organizational cynicism, cognitive dimension, affective dimension and job satisfaction; a low significant negative difference between behavioral dimension and job satisfaction. In addition, as a result of the regression analysis, it was determined that organizational cynicism and cognitive and affective dimensions affected job satisfaction negatively and behavioral dimension didn’t affect job satisfaction

Evaluation of content texts in 1-5. class Turkish textbooks

Araştırmanın amacı 1-5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinleri içerik açısından incelemektir. Araştırmada tarama modelin kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Talim Terbiye Kurulu tarafından kabul edilen 1-5. sınıf tüm Türkçe Ders kitapları, örneklemini ise yansız atama yoluyla 11 yayınevine ait 15 Türkçe ders kitabı içerisinden seçilen 492 metin oluşturmaktadır. Araştırma kapmasına alınan yayınevlerinin isimleri şifrelendirilmiştir. Araştırmada veri toplamada kullanılan ölçütler: Metinlerin yazı büyüklüğü ölçütü, metin-başlık uyumu ölçütü, ana fikir bulma ölçütü, kelime sayısı ölçütü, cümle uzunluğu ölçütü, cümlelerin kelime sayısı ölçütü. Verilerin analizinde frekans ve yüzdeden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda; 1-5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin yazı büyüklüğünün sınıf düzeyine uygun, başlıkların metinle genel olarak uyumlu olduğu görülmüştür. Uyum yüzdesi en düşük olanın 1. sınıf E (% 68,75) yayınevi olduğu tespit edilmiştir. Ana fikri en az olan metinlerin (% 37,5) 1. sınıf E yayınevine ait olduğu belirlenmiştir. Çoğu yayınevinin metinlerdeki ve cümlelerdeki kelime sayısı ölçütünü dikkate almadığı tespit edilmişti

Examination of the texts of Turkish textbooks in terms of gendre and thema at primary school at 1-5 grade

Araştırmanın amacı 1-5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinleri tür ve tema açısından incelemektir. Araştırma 2012-2013 yılları arasında yapılmış olup betimsel nitelikli bir çalışmadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Talim Terbiye Kurulu tarafından kabul edilen 1-5. sınıf tüm Türkçe Ders kitapları, örneklemini ise yansız atama yoluyla 11 yayınevine ait 15 Türkçe ders kitabı içerisinden seçilen 492 metin oluşturmaktadır. Araştırma kapmasına alınan yayınevlerinin isimleri şifrelendirilmiştir. Verilerin elde edilmesinde metin türü ölçütü ve tema ölçütü kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde ve aritmetik ortalamadan yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda; 15 ders kitabında bulunan metinlerin 131’i bilgilendirici, 213’ü öyküleyici ve 148’inin şiir türünde olduğu ve 15 farklı temaya yer verildiği tespit edilmiştir. 1. sınıf E, O ve L yayınevindeki tüm temalarda, 2. sınıf V yayınevine ait 2 temada, 3. sınıf E yayınevine ait 5 temada, 3. sınıf K yayınevine ait 3 temada, 4. sınıf M yayınevine ait 2 temada ve 5. sınıf E yayınevine ait 2 temada bilgilendirici metine, 5. sınıf E yayınevine ait 3 temada, V yayınevine ait 1 temada ve R yayınevine ait 2 temada öyküleyici metine yer verilmediği belirlenmiştir. 15 Türkçe ders kitabının zorunlu ve seçmeli temalara uygun olarak hazırlandığı sonucuna ulaşılmıştır.The aim of the study 1-5. class text in Turkish textbooks is to examine in terms of gendre and thema. Research was carried out between 2012-2013, it is descriptive of a qualified work. In research were used content analysis of qualitative research methods. The population of the research is builded all 1-5. class Turkish textbooks adopted by the Board of Education, the sample15 of 11 publishing houses in Turkish textbooks selected by randomly assigning 492 forms of text. The names of the publishers in the research grabbing is encrypted. In obtaining the datas text type and thema criterions are used. In conclusion it was determined 15 textbooks in 131 informative texts, 213 in the narrative and the poetry of 148 and place given that 15 different themes. In 1st class M, O and all the themes of the publishing house L, 2. publishing house belonging to the class V 2 theme, 3. publishing house belonging to the class E 5 theme, 3. publishing house belonging to the class K 3 theme, 4. M publishing house belonging to the class 2 theme and 5. publishing house belonging to class E 2 theme informative text is not given text, 5. 3 The theme of class E Publishing House, one of the themes of Van publishing house publishing house and R 2 theme narrative is determined not given text. 15 Turkish textbooks of compulsory and elective theme has been prepared in accordance with the conclusions reached

Examination of the text of Turkish textbooks in terms of gendre and thema at primary school at 1-5 grade

Araştırmanın amacı 1-5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinleri tür ve tema açısından incelemektir. Araştırma 2012-2013 yılları arasında yapılmış olup betimsel nitelikli bir çalışmadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Talim Terbiye Kurulu tarafından kabul edilen 1-5. sınıf tüm Türkçe Ders kitapları, örneklemini ise yansız atama yoluyla 11 yayınevine ait 15 Türkçe ders kitabı içerisinden seçilen 492 metin oluşturmaktadır. Araştırma kapmasına alınan yayınevlerinin isimleri şifrelendirilmiştir. Verilerin elde edilmesinde metin türü ölçütü ve tema ölçütü kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde ve aritmetik ortalamadan yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda; 15 ders kitabında bulunan metinlerin 131'i bilgilendirici, 213'ü öyküleyici ve 148'inin şiir türünde olduğu ve 15 farklı temaya yer verildiği tespit edilmiştir. 1. sınıf E, O ve L yayınevindeki tüm temalarda, 2. sınıf V yayınevine ait 2 temada, 3. sınıf E yayınevine ait 5 temada, 3. sınıf K yayınevine ait 3 temada, 4. sınıf M yayınevine ait 2 temada ve 5. sınıf E yayınevine ait 2 temada bilgilendirici metine, 5. sınıf E yayınevine ait 3 temada, V yayınevine ait 1 temada ve R yayınevine ait 2 temada öyküleyici metine yer verilmediği belirlenmiştir. 15 Türkçe ders kitabının zorunlu ve seçmeli temalara uygun olarak hazırlandığı sonucuna ulaşılmıştır.The aim of the study 1-5. class text in Turkish textbooks is to examine in terms of gendre and thema. Research was carried out between 2012-2013, it is descriptive of a qualified work. In research were used content analysis of qualitative research methods. The population of the research is builded all 1-5. class Turkish textbooks adopted by the Board of Education, the sample15 of 11 publishing houses in Turkish textbooks selected by randomly assigning 492 forms of text. The names of the publishers in the research grabbing is encrypted. In obtaining the datas text type and thema criterions are used. In conclusion it was determined 15 textbooks in 131 informative texts, 213 in the narrative and the poetry of 148 and place given that 15 different themes. In 1st class M, O and all the themes of the publishing house L, 2. publishing house belonging to the class V 2 theme, 3. publishing house belonging to the class E 5 theme, 3. publishing house belonging to the class K 3 theme, 4. M publishing house belonging to the class 2 theme and 5. publishing house belonging to class E 2 theme informative text is not given text, 5. 3 The theme of class E Publishing House, one of the themes of Van publishing house publishing house and R 2 theme narrative is determined not given text. 15 Turkish textbooks of compulsory and elective theme has been prepared in accordance with the conclusions reached

Use of Cloud Computing Applications in Reference Services

Bulut bilişim, herhangi bir yazılım ve depolama birimi olmaksızın, masaüstü-dizüstü bilgisayar, tablet PC veya akıllı telefonlar kullanılarak internet üzerinden bilgiye erişim sağlayan bir bilişim platformudur. Kütüphaneler gibi birçok kurum zamandan ve paradan tasarruf etmek için bu uygulamaları kullanmaktadır. Kütüphaneler danışma hizmetlerini yeni teknolojilere göre uyarlamakta ve hizmetlerini söz konusu bilişim ortamına taşımaktadır. Bu çalışmada bulut bilişimin tanımı, sunduğu fırsatlar ve zorluklardan kısaca bahsedilmekte ayrıca danışma hizmetlerinde bulut tabanlı uygulamaların nasıl kullanılabileceğine yer verilmektedir. Bu bağlamda Ankara’da bulunan üniversite kütüphanelerinde çalışan danışma kütüphanecilerinin bulut tabanlı yazılım olarak hizmet (Software as a Service - SaaS) araçlarının ne ölçüde kullandıklarını belirlemek amacıyla bir anket uygulanmıştır. Anket sonuçlarına göre, danışma hizmetlerinde bu araçların kullanım oranlarının çok düşük olduğu görülmektedir. / Cloud computing is a computing platform that allows access the information over internet by using desktop computers, laptops, tablet PCs and smart phones without any software and storage unit. Many organizations use this technology and save time and money, such as libraries. Libraries have been adopting their reference services to the new technology and library services have been moving to the cloud. This paper defines cloud computing, presents the opportunities and challenges, also include how to use cloud based applications in reference services. A survey was applied to identify the use of cloud based Software as a Service (SaaS) models by references librarians who work at university libraries in Ankara. According to results, the degree of usage of this tools generally low