El socialismo del siglo XXI en el contexto de la nueva izquierda latinoamericana

The main purpose of this paper is to present an analytical approach of the selfproclaimed “new socialism of the XXI Century” in the context of the transformations undertaken by the so-called “Bolivarian revolution”.The reforms undertaken by referring to the ideology of XXI century socialism in these countries were characterized by an intensification of the process of transformation of the state structure and the relations between the state and society, continuing with the nationalization of sectors of the economy, the centralizing of the political apparatus of State administration. However, in the last four years, in some countries where the socialism of the XXI Century has been implemented, the civilian population has been demonstrating against this type of regime.El objetivo principal de este trabajo es presentar un enfoque analítico del autoproclamado "nuevo socialismo del siglo XXI" en el contexto de las transformaciones emprendidas por la llamada "revolución bolivariana". Las reformas emprendidas al referirse a la ideología del socialismo del siglo XXI en estos países se caracterizó por una intensificación del proceso de transformación de la estructura estatal y las relaciones entre el Estado y la sociedad, continuando con la nacionalización de sectores de la economía, la centralización del aparato político de la administración del Estado. Sin embargo, en los últimos cuatro años, en algunos países donde se ha implementado el socialismo del siglo XXI, la población civil se ha estado manifestando en contra de este tipo de régimen

Recordando la inolvidable ocasión cuando Fernando Vallejo visitó el Claustro

Parecía haber un altercado en la entrada del Claustro... no querían dejar entrar a Fernando Vallejo, "pues no tenía el carné de la Universidad". El evento sirvió para que el abogado rosarista invitara al escritor a visitar el recinto y para dialogar acerca de sus más recientes obras. Conozca aquí detalles de la visita y una remembranza de la obra de este reconocido escritor colombiano

La línea de tiempo en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión Ventanilla – Callao 2014

La presente investigación buscó establecer el nivel de dominio que tienen los estudiantes respecto a la línea de tiempo y sus tres dimensiones, como son; la línea de tiempo simple, la línea de tiempo paralela y la línea de tiempo graficada o friso cronológico. El determinar el nivel de dominio de la línea de tiempo por parte de los estudiantes nos permitió establecer una relación entre el aprendizaje de la historia y el dominio del tiempo didáctico, a partir de ello pudimos establecer conclusiones respecto a la investigación y fundamentalmente las recomendaciones para los maestros y maestras del área de ciencias sociales y específicamente para aquellos que tienen a su cargo, el área de Historia, Geografía y Economía. Esta es una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo, con diseño no experimental, es de corte transversal con una población de 70 estudiantes, se ha aplicado la técnica de evaluación utilizando como instrumento la prueba de desarrollo, los resultados fueron: el 88.57 % de estudiantes alcanzaron el nivel de logro en la elaboración de la línea de tiempo simple y el 72.86 % se ubicaron en el nivel de logro en la elaboración de la línea de tiempo paralela. Mientras que en la elaboración del friso cronológico se ubicaron en el nivel de proceso el 75.71 %

Percepción de la evaluación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes del 1er grado de secundaria Institución Educativa Ramón Castilla

La investigación titulada, percepción de la evaluación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes del 1er grado de secundaria Institución Educativa Ramón Castilla, tuvo como objetivo general establecer la relación entre la percepción que tienen los estudiantes respecto a la evaluación formativa y el aprendizaje significativo. El diseño de investigación es no experimental, transversal ya que los datos que se recolectarán serán en un único momento, se desarrolló en el marco de un estudio de carácter descriptivo y correlacional con una muestra de 35 estudiantes del 1er grado de secundaria. Sobre los resultados de la investigación nos señala que existe una relación estadísticamente significativa y positiva entre la evaluación formativa y el aprendizaje significativo. Las conclusiones nos llevan a determinar que existe una relación directa entre las variables evaluación formativa y el aprendizaje significativo, las conclusiones son similares entre las dimensiones la comunicación de los criterios de evaluación y las condiciones de aprendizaje, así como; entre las valoraciones al desempeño y el proceso de aprendizaje y por último entre la retroalimentación y la transferencia del aprendizaje

Analysis of the extradition process for Colombians. An insight into the DECOPEX Foundation

The purpose of this article is to present an analytical approach on the processing of the extradition of Colombians requested by international courts of justice taking as a reference the personal experience in the Foundation for the Defense of Colombians Orders in Extradition (DECOPEX). This Non-Governmental Organization was a space where converged the relatives of the persons arrested with extradition request from a foreign State mainly and that they were being held in the Pavilion Seven of the Maximum Security Prison of Combita. The primary purposes of DECOPEX were focused on four strategic areas. The defense of the fundamental rights of the inmates and their families; the development of a legal strategy in the national and international level; the realization of lobbying government bodies with the aim of regulating the legal procedure of extradition and the social function before the problem of some people who were wrongfully

Análisis del turismo de salud en el área metropolitana de Bucaramanga con los países miembros de la Alianza del Pacifico

Para determinar las perspectivas y oportunidades del turismo de salud del Área Metropolitana de Bucaramanga, en el marco de los países miembros de Alianza del Pacifico como son México, Chile y Perú, se desarrolla el objetivo del presente artículo. A través de un análisis descriptivo se identifican las fortalezas de internacionalización de este sector, por lo que se considera los aspectos económicos y como referencia la medicina preventiva, la medicina curativa, la medicina estética y la medicina de bienesta

Desarrollo de competencias en Educación Superior a través de la participación en el Modelo de las Naciones Unidas

El Modelo de Las Naciones Unidas es una estrategia implementada por algunas universidades para mejorar el desarrollo de las competencias que sus estudiantes necesitan en un mundo globalizado. Las simulaciones de reuniones diplomáticas internacionales permiten a los estudiantes investigar un tema, entender una perspectiva extranjera y negociar cuestiones globales, y fomentan la comprensión de la interconexión del mundo. Sin embargo, faltan investigaciones sobre el impacto de las simulaciones de las Naciones Unidas en la competencia global. El Marco De Competencia Global comprende cuatro dimensiones: 1) Investigar el Entorno Global: Los estudiantes investigan el mundo más allá de su entorno inmediato; 2) Reconocer perspectivas: Los estudiantes reconocen sus propias perspectivas y las de los demás; 3) Comunicar ideas: Los estudiantes comunican sus ideas de manera efectiva con diversos públicos, y 4) Tomar Acción: Los estudiantes traducen sus ideas en acciones apropiadas para mejorar las condiciones. Para cerrar esta brecha, se analizaron documentos de auto-reflexión de 44 estudiantes que habían participado en un modelo de ONU en una universidad colombiana, utilizando el análisis cualitativo de contenido para mostrar un impacto del modelo ONU en estas dimensiones. Los resultados indican cambios en las cuatro facetas del Marco Mundial de Competencias a través del modelo ONU

Las negociaciones en el proceso penal: del procedimiento inquisitivo a la prisionización masiva

La presente investigación plantea la problemática de la prisionización masiva que generan las negociaciones en el sistema procesal penal de tendencia acusatoria, con marcada influencia norteamericana; aquí se sostiene que ese mecanismo, mediante el cual la Fiscalía busca la declaratoria masiva de culpabilidad de los imputados en plan de descongestionar el sistema represivo penal, tiene las caraterísticas más inquisitivas de un sistema de enjuiciamiento penal

Modelamiento Hidráulico del Río Loco para la Propuesta de Defensa Ribereña y un Sistema de Alerta Temprana - Moro- Ancash

La presente investigación realizada en las comunidades de Pocós y Huambacho, tuvo como objetivo la realización del modelamiento hidráulico en la sub cuenca del rio loco, en el cua se mostró el nivel de riesgo de desastre a través de mapas de inundación. También se implementó un sistema de alerta temprana que ayudaría en la prevención de riesgos desastres. Para ello lo primero que se hizo fue realizar la delimitación de la sub cuenca mediante el software QGIS, obteniendo así los parámetros geomorfológicos de la cuenca datos importantes para su posterior modelación hidráulica mediante los softwares HEC HMC, GRASS y SAGA GIS. Los caudales máximos (m3/seg) obtenidos para diferentes periodos de retorno (años) mediante el método Racional fueron: De 10.916 m3/seg. para un periodo de retorno de 50 años y 11.931 m3/seg. para un periodo de retorno de 100 años, ambos estudios para una duración de 160 minutos. Cabe aclarar que el valor del coeficiente de escorrentía es de 0.60. La metodología utilizada en el siguiente proyecto de investigación es de tipo descriptivo, la cual constó de la recopilación de información bibliográfica, mediante medios físicos digitales. Los resultados obtenidos luego del modelamiento hidráulico realizado demuestran que l vulnerabilidad de la zona de estudio es alta, siendo las zonas urbanas de ambas ciudades las que se inundarían ante una eventual crecida del rio, mostrando en los mapas de inundación las zonas o puntos críticos. Los resultados obtenidos y el sistema de alerta temprana elaborado en el siguiente proyecto pretenden generar la prevención ante una eventual inundación y la concientización de las autoridades y la población.Tesi