La didáctica como parte de los desafíos actuales de la educación virtual

La didáctica es parte fundamental de la labor docente en su ejercicio dentro del aula, utiliza diferentes recursos para responder a las necesidades de los estudiantes. Sin embargo, tras la aparición de la pandemia, como consecuencia del brote del Covid-19, la didáctica aplicada durante la educación presencial tuvo que ser adaptada a la virtualidad para lograr los conocimientos necesarios en cada nivel de Educación Básica utilizando la tecnología como el medio más factible para continuar con los procesos de aprendizaje, sin embargo, no hubo suficientes docentes preparados para atender a las necesidades de los estudiantes en esta nueva realidad. Por esta razón, el presente trabajo monográfico tiene como objetivo analizar la didáctica como parte de los desafíos que atravesaron los docentes durante la educación virtual en tiempos de pandemia. Para cumplir con este objetivo se realizó una investigación documental con diversas fuentes bibliográficas, incluyendo artículos académicos, investigaciones de diversos autores y publicaciones de organismos internacionales. Después de revisar y analizar la información se redactó cada capítulo. Se encontró que la didáctica aplicada en la virtualidad ha sido una dificultad porque algunos docentes no conocían el uso de las TIC y herramientas tecnológicas, no obstante, a pesar de las dificultades los docentes han logrado adaptarse y han aprendido a responder a los retos de la virtualidad adaptando diferentes estrategias.The didactic is a fundamental part of the teaching work in its exercise within the classroom, it uses different resources to respond to the needs of the students. However, after the appearance of the pandemic, as a result of the Covid-19 outbreak, the didactic applied during face-to-face education had to be adapted to virtuality to achieve the necessary knowledge at each level of Basic Education using technology as the most feasible means to continue with the learning processes, however, there were not enough teachers prepared to meet the needs of students in this new reality. For this reason, this monographic work aims to analyze the didactic as part of the challenges that teachers face during virtual education in times of pandemic. To meet this objective, documentary research was carried out with various bibliographic sources, including academic articles, research by various authors and publications by international organizations. After reviewing and analyzing the information, each chapter was written. It was found that the didactics applied in virtuality has been a difficulty because some teachers did not know the use of TIC and technological tools, however, despite the difficulties, teachers have managed to adapt and have learned to respond to the challenges of virtuality by adapting different strategies.Licenciado en Ciencias de la Educación BásicaCuenc

A new species of Torrestrongylus (Trichostrongylidae, Anoplostrongylinae) from Macrotus waterhousii (Chiroptera: Phyllostomidae) in Central Mexico

A new species of nematode, Torrestrongylus tetradorsalis n. sp., is described herein, based on specimens recovered from the small intestine of the leaf-nosed bat, Macrotus waterhousii, from the Biosphere Reserve “Sierra de Huautla” in the state of Morelos, Mexico. The new species is included in Torrestrongylus because it features a bursa of the type 3 – 2, a divided cephalic vesicle with an anterior half in the shape of an umbrella, and a posterior widened half. The new species can be distinguished from the only other congener T. torrei Pérez-Vigueras, 1935 by four key features: first, by the absence of cervical alae in both males and females; second, by the relatively longer second half of the cephalic cap; third, by the configuration of the dorsal ray, that does not have a medial terminal ray, and finally, by the structure of the spicules. This is the second species in the genus, previously known from bats of the families Phyllostomidae and Molossidae in Cuba, and now in Mexico

Edaphoclimatic descriptors of wild tomato species (Solanum Sect. Lycopersicon) and closely related species (Solanum Sect. Juglandifolia and Sect. Lycopersicoides) in South America

Wild species related to cultivated tomato are essential genetic resources in breeding programs focused on food security to face future challenges. The ecogeographic analysis allows identifying the species adaptive ranges and most relevant environmental variables explaining their patterns of actual distribution. The objective of this research was to identify the diversity, ecological descriptors, and statistical relationship of 35 edaphoclimatic variables (20 climatic, 1 geographic and 14 edaphic variables) from 4,649 accessions of 12 wild tomato species and 4 closely related species classified in Solanum sect. Lycopersicon and clustered into four phylogenetic groups, namely “Lycopersicon group” (S. pimpinellifolium, S. cheesmaniae, and S. galapagense), “Arcanum group” (S. arcanum, S. chmielewskii, and S. neorickii), “Eriopersicon group” (S. habrochaites, S. huaylasense, S. corneliomulleri, S. peruvianum, and S. chilense), “Neolycopersicon group” (S. pennellii); and two phylogenetically related groups in Solanum sect. Juglandifolia (S. juglandifolium and S. ochranthum), and section Lycopersicoides (S. lycopersicoides and S. sitiens). The relationship between the climate and edaphic variables were determined by the canonical correlation analysis, reaching 89.2% of variation with the first three canonical correlations. The most significant climatic variables were related to humidity (annual evapotranspiration, annual precipitation, and precipitation of driest month) and physicochemical soil characteristics (bulk density, pH, and base saturation percentage). In all groups, ecological descriptors and diversity patterns were consistent with previous reports. Regarding edaphoclimatic diversity, 12 climate types and 17 soil units were identified among all species. This approach has promissory applications for biodiversity conservation and uses valuable genetic resources related to a leading crop.Fil: Ramírez Ojeda, Gabriela. Universidad Autónoma Chapingo; MéxicoFil: Peralta, Iris Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; ArgentinaFil: Rodríguez Guzmán, Eduardo. Universidad de Guadalajara; MéxicoFil: Sahagún Castellanos, Jaime. Universidad Autónoma de Chapingo; MéxicoFil: Chávez Servia, José Luis. Instituto Nacional Politécnico; MéxicoFil: Medina Hinostroza, Tulio Cecilio. Gobierno del Perú. Ministerio del Ambiente; PerúFil: Rijalba Vela, Jorge Rodrigo. Universidad Pedro Ruiz Gallo; PerúFil: Vásquez Núñez, Leopoldo Pompeyo. Univeridad Pedro Ruiz Gallo; PerúFil: Rodríguez Pérez, Juan Enrique. Universidad Autónoma de Chapingo; Méxic

Aviturismo comunitario en los páramos de Cundinamarca

Esta obra, más allá de ser un libro más de turismo, pretende describir la realidad de los páramos de Colombia y su gran biodiversidad. De allí, se desprenden actividades importantes para el desarrollo turístico. Entendiendo el turismo como, un elemento complejo, que no se puede resumir a una simple definición. Más bien, se puede describir como una doctrina, que algunos denominan como “industria sin chimeneas”. La intención de este libro derivado de investigación es ilustrar a los lectores acerca del turismo y su relación con las especies ornitológicas en los territorios de páramo y su gestión local

The Outer Membrane Vesicles of Aeromonas hydrophila ATCC® 7966TM: A Proteomic Analysis and Effect on Host Cells

Gram-negative bacteria release outer membrane vesicles (OMVs) into the extracellular environment. OMVs have been studied extensively in bacterial pathogens, however, information related with the composition of Aeromonas hydrophila OMVs is missing. In this study we analyzed the composition of purified OMVs from A. hydrophila ATCC® 7966TM by proteomics. Also we studied the effect of OMVs on human peripheral blood mononuclear cells (PBMCs). Vesicles were grown in agar plates and then purified through ultracentrifugation steps. Purified vesicles showed an average diameter of 90–170 nm. Moreover, 211 unique proteins were found in OMVs from A. hydrophila; some of them are well-known as virulence factors such as: haemolysin Ahh1, RtxA toxin, extracellular lipase, HcpA protein, among others. OMVs from A. hydrophila ATCC® 7966TM induced lymphocyte activation and apoptosis in monocytes, as well as over-expression of pro-inflammatory cytokines. This work contributed to the knowledge of the composition of the vesicles of A. hydrophila ATCC® 7966TM and their interaction with the host cell

SARS-CoV-2 Infection in Multiple Sclerosis

To understand COVID-19 characteristics in people with multiple sclerosis (MS) and identify high-risk individuals due to their immunocompromised state resulting from the use of disease-modifying treatments. Retrospective and multicenter registry in patients with MS with suspected or confirmed COVID-19 diagnosis and available disease course (mild = ambulatory; severe = hospitalization; and critical = intensive care unit/death). Cases were analyzed for associations between MS characteristics and COVID-19 course and for identifying risk factors for a fatal outcome. Of the 326 patients analyzed, 120 were cases confirmed by real-time PCR, 34 by a serologic test, and 205 were suspected. Sixty-nine patients (21.3%) developed severe infection, 10 (3%) critical, and 7 (2.1%) died. Ambulatory patients were higher in relapsing MS forms, treated with injectables and oral first-line agents, whereas more severe cases were observed in patients on pulsed immunosuppressors and critical cases among patients with no therapy. Severe and critical infections were more likely to affect older males with comorbidities, with progressive MS forms, a longer disease course, and higher disability. Fifteen of 33 patients treated with rituximab were hospitalized. Four deceased patients have progressive MS, 5 were not receiving MS therapy, and 2 were treated (natalizumab and rituximab). Multivariate analysis showed age (OR 1.09, 95% CI, 1.04-1.17) as the only independent risk factor for a fatal outcome. This study has not demonstrated the presumed critical role of MS therapy in the course of COVID-19 but evidenced that people with MS with advanced age and disease, in progressive course, and those who are more disabled have a higher probability of severe and even fatal diseas

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 6

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 6, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

Ciencias de la Biología y Agronomía

Este volumen I contiene 17 capítulos arbitrados que se ocupan de estos asuntos en Tópicos Selectos de Ciencias de la Biología y Agronomía, elegidos de entre las contribuciones, reunimos algunos investigadores y estudiantes. Se presenta un Estudio Comparativo de los Recursos Hidrológico-Forestales de la Microcuenca de la Laguna de Epatlan, Pue. (1993 a 2014); la Situación Actual de la Mancha de Asfalto en Maíz (Zea mays L.) en los Municipios de Jiquipilas y Ocozocoautla, Chiapas, México; las poblaciones sobresalientes de maíz de la raza Zapalote Chico, en la Región Istmeña de Oaxaca; Se indica el índice de área foliar de cultivo de Chile Poblano mediante dos métodos en condiciones protegidas; Esquivel, Urzúa y Ramírez exploran el efecto de la biofertilización con Azospirillum en el crecimiento y producción de Jitomate; esbozan su artículo sobre la determinación del nivel de Heterosis en híbridos de Maíz para la Comarca Lagunera; una investigación sobre la estabilización de semilla de Solanum lycopersicum durante el almacenamiento y estimulación de la germinación; acotan sobre el CTAB como una nueva opción para la detección de Huanglongbing en cítricos, plantean su evaluación sobre el aluminio y cómo afecta la vida de florero de Heliconia psittacorum; indican sobre el impacto del H-564C, como un híbrido de maíz con alta calidad de proteina para el trópico húmedo de México; presetan su investigación sobre la producción de Piña Cayena Lisa y MD2 (Ananas comosus L.) en condiciones de Loma Bonita, en Oaxaca; acotan sobre el efecto de coberteras como control biológico por conservación contra áfidos en Nogal Pecanero; esbozan sobre la caracterización de cuatro genotipos de Frijol Negro en Martínez de la Torre, Veracruz, México; presentan una caracterización hidroecológica de la microcuenca de Arroyo Prieto, Yuriría, Gto., y alternativas para su restauración ambiental; presentan su investigación sobre el efecto del hongo Beauveria bassiana sobre solubilización de fosfatos y la disponibilidad de fósforo en el suelo; plantean su investigación sobre la Germinación y regeneración in vitro de Epidendrum falcatum LINDL; esbozan su artículo sobre genotipos de frijol negro y su tolerancia a sequía terminal en Veracruz, México

Incidencias de la Universidad Politécnica Salesiana en la sociedad ecuatoriana

En agosto de 1994, luego de 106 años de acción salesiana en el Ecuador, nace oficialmente la Universidad Politécnica Salesiana, obra que da continuidad a la presencia pastoral-educativa iniciada en Quito, en 1888, cuando los salesianos asumen la responsabilidad del Protectorado Católico de Artes y Oficios e inician el primer Oratorio Festivo. Posteriormente, la acción salesiana se extendió a Riobamba (1891), Cuenca (1893), Gualaquiza (1893), Guayaquil (1902), Manabí (1927), Indanza (1914), Méndez (1915), Macas (1924), Sucúa (1931) y Limón (1936). La educación, para Don Bosco y los salesianos, constituye la mejor opción para el desarrollo de la persona, específicamente de niños y jóvenes, quienes desde su propia realidad y circunstancias son actores de transformación y mejora social, siendo honrados ciudadanos y buenos cristianos. La presencia universitaria salesiana responde a las exigencias actuales de la pastoral juvenil, experiencia que tributa a la continuidad educativa de acompañamiento más allá de la adolescencia, con la voluntad de crear oportunidades de estudios universitarios a personas de los sectores sociales que tradicionalmente no las han tenido. En homenaje a los 25 años de vida institucional y a su memoria histórica, esta edición presenta una síntesis de la presencia e incidencia social de la Universidad Politécnica Salesiana en el Ecuador durante este período, realidad que fue posible gracias el apoyo recibido de las autoridades universitarias, docentes y estudiantes de la Carrera de Comunicación Social en las sedes Cuenca, Quito y Guayaquil, de los integrantes del Grupo de Investigación de Ciencias de la Educación (GICCEE) y del Grupo de Investigación en Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana (GICUPS)