Impacto económico de la recaudación tributaria del impuesto al Valor Agregado Generado en la importación de servicios digitales, en el presupuesto general del estado del Ecuador

Determinar el impacto económico de la recaudación tributaria del Impuesto al Valor Agregado generado en la importación de servicios digitales en el Presupuesto General del Estado del Ecuador.La evolución tecnológica y los retos de tributación en la economía digital demandan el estudio de los potenciales ingresos para las arcas fiscales del Ecuador, provenientes de la recaudación del IVA (Impuesto al Valor Agregado) en la importación de servicios digitales. El objetivo de este estudio es analizar el impacto económico del IVA en las operaciones transfronterizas en el Presupuesto General del Estado. La investigación se fundamentó teóricamente en estudios previos relacionados a la tributación, especialmente aquellos realizados por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe) que plantean los desafíos tributarios en la economía digital y las propuestas de solución a estos. Tiene un diseño descriptivo y exploratorio con un enfoque cualitativo y cuantitativo, las técnicas de recolección y análisis de datos utilizadas fueron la revisión documental y de bases de datos proporcionadas por instituciones nacionales e internacionales, así como la entrevista semiestructurada sobre tributación en la economía digital. Se aplicó la metodología planteada por la CEPAL para el cálculo del ingreso potencial a partir de las ventas per-cápita en cada región; y el método descendente de estimación del incumplimiento del IVA propuesto por el FMI (Fondo Monetario Internacional) para el análisis de las brechas tributarias. Se tomaron en cuenta nueve empresas representativas de e-commerce, e-service, medios y publicidad digitales. Se obtuvo como resultado la existencia de un impacto positivo reflejado en una recaudación efectiva mensual promedio de más de un millón de dólares, una recaudación potencial anual cercana a los treinta millones de dólares y una brecha tributaria inferior al 1% respecto del Presupuesto General del Estado.Licenciatur

Formación en investigación de docentes de lenguas en un semillero de investigación

ABSTRACT: In this paper, a teacher-educator and two students of a b.a. program in foreign language teaching (English and French) of a public university in Colombia discuss our pedagogical experiences in a research seedbed. First, we present the conceptualizations underlying our analysis: research seedbeds, undergraduate research education, and curriculum as a process. Second, we describe our contextual background. Third, we analyze our experiences using three themes: creating and recreating curriculum, negotiating the official and non-official curriculum, and taking positions as teacher-researchers. We conclude that research seedbeds can broaden the pedagogical repertoire of undergraduate research education in foreign language programs and that it becomes necessary to conduct studies in this area in Colombia.RESUMEN: En este artículo, una profesora y dos estudiantes de una licenciatura en lenguas extranjeras (inglés y francés) de una universidad pública en Colombia discutimos nuestra experiencia pedagógica en un semillero de investigación. Primero, presentamos las conceptualizaciones que subyacen nuestro análisis: semilleros de investigación, educación en investigación y currículo como proceso. En segundo lugar, describimos nuestro contexto. Tercero, analizamos nuestra experiencia alrededor de tres temas: creando y recreando un currículo, negociando el currículo oficial y no oficial, y tomando posiciones como docentes-investigadores. Concluimos que un semillero de investigación puede ampliar el repertorio pedagógico de la educación en investigación de docentes de lenguas extranjeras y que es necesario realizar investigaciones en esta área en Colombia

Violencia simbólica, roles de género y representación de la mujer en los memes

Analizar cómo las representaciones sociales de mujeres presentes en los memes reproducen violencia simbólica contra ellas.En esta investigación se realizó un análisis crítico de los discursos difundidos en redes sociales, a través de los memes, en los que se representa a la mujer. Para ello, se llevó a cabo una selección de 195 memes de diferentes páginas de Facebook y perfiles de Instagram, que fueron organizados en el marco de la interseccionalidad, logrando así un resultado más cercano a la realidad. Posteriormente, y teniendo en cuenta ciertos teóricos como Teun A. Van Dijk, se realizó un análisis a fondo de los mensajes dispuestos en los memes; todo lo anterior, partiendo desde el punto de vista de los estudios de género y las representaciones sociales. Como conclusión, se evidenció que sí hay una relación directa entre la construcción y el refuerzo de ciertas creencias respecto a la mujer, su comportamiento y lo que ella “representa”, con los discursos que se difunden en los memes analizados en nuestra investigación y como hallazgo, se pudo constatar que los memes, no son tan “vacíos” como se cree, pues tienen características de varias disciplinas relacionadas al lenguaje y a la interpretación, convirtiéndolo en un arma de construcción y perpetuamiento de imaginarios sociales, en este caso, las mujeres

Una mirada sobre las plataformas digitales desde el derecho del consumo

18 páginasUno de los principales problemas para las plataformas digitales y los consumidores en Colombia es la falta de regulación que existe respecto de la relación contractual entre las partes contratantes. Por ello, a través del presente estudio se realiza un análisis de los casos Uber y Rappi en América Latina y Europa, así como, un examen de las normas de la jurisdicción colombiana que pueden llegar a regular las actuaciones de las plataformas digitales que prestan servicios en el territorio colombiano. Así, se determina que el Estatuto del Consumidor y la Ley de Comercio Electrónico al ser normas de carácter general son aplicables al momento de proteger los derechos de los consumidores respecto al producto o servicio que estos adquieren de una plataforma digital. De lo anterior, se concluye que la protección que brinda el derecho del consumo si bien, es aplicable a algunas disposiciones de la relación contractual entre la plataforma y el usuario, no es idónea debido a que, es una norma que no está diseñada para regular las plataformas digitales en su totalidad, toda vez que, estas son medios novedosos que ha desarrollado el empresario para participar en el mercado y se encuentran en un proceso de expansión

Programa personalizado para favorecer la autonomía en la actividad física del adulto mayor del grupo los Cisnes de la localidad séptima de Bosa.

Teniendo en cuenta que en el grupo de adultos mayores los Cisnes donde se realizo la practica docente, se pudo evidenciar la carencia de autonomía a la hora de realizar la practica de actividad física, a partir de ello se decide diseñar y aplicar un programa personalizado de actividad física, el cual se diseñara de acuerdo a las características y necesidades de cada uno de los adultos mayores que conforman este grupo. Inicialmente se trabajo con todo el grupo para determinar las problemáticas que se presentaban entorno a la practica de actividad física, mediante estas practicas iniciales se observaron problemas como el diseño de actividades personalizadas puesto que estas personas no poseían las mismas características unas a otras, luego se realizo una valoración medica con cada uno de los adultos para determinar que tipo de enfermedades poseían y mediante esta valoración lograr realizar la prescripción del ejercicio para diseñar según sus características su programa personalizado y así mismo de esta manera lograr favorecer su autonomía. Después de haber diseñado el programa personalizado, se procede aplicarlo con cada uno de los adultos mayores ya que las actividades se encuentran plasmadas con unas series y unas repeticiones según las condiciones físicas de estas personas, se denota un proceso sistemático en el cual se realizan las actividades de manera correcta, dando como resultado las conclusiones que este documento presenta mas adelante

Zentyal server e implementación en infraestructuras

Zentyal Server: es un servidor basado en la arquitectura GNU/Linux, que  permite a profesionales de las Tecnologías de Informática y las Comunicaciones administrar los principales servicios de una red informática. No todas las distribuciones basadas en GNU/Linux se han mantenido como software libre, de hecho, son muy pocas las que avala la Free Software Foundation [3]. Zentyal Server hace parte de estas distribuciones que no son libres; sin embargo, para realizar esta labor académica, fue factible el uso del trial gratuito de 45 días que se ofrece en su página web oficial [4].Este artículo corresponde al producto final del Diplomado de Profundización en Linux, del Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, constituyéndose en opción de Trabajo de Grado para los autores. Como cierre y evaluación final del mencionado curso, se realiza la instalación de la distribución Zentyal Server, y sobre ella se implementan distintos servicios de gestión, evidenciando la aplicación de los conocimientos adquiridos por los estudiantes, correlacionando lo apropiado en este diplomado con temáticas correspondientes a otras áreas de aplicación como infraestructura de redes de telecomunicaciones

Zentyal Server, puesta en marcha de servicios de infraestructura TI

El presente artículo presenta la instalación y configuración y puesta en marcha de Zentyal Development Edition cómo opción de software para soluciones para infraestructura de servicios TI.This article presents the installation and configuration and commissioning of Zentyal Development Edition as a software option for solutions for IT services infrastructure

Administración y control de servicios de infraestructura TI bajo distribuciones Linux.

En este documento se presentan los procedimientos que se dieron para el montaje básico de servicios de infraestructura con Zentyal Server como servidor de infraestructura con determinados roles establecidos y mencionados en el presente documento. A su vez también se da la descripción del proceso respecto a la relación de este servidor con sus respectivos clientes, cada uno de estos con Ubuntu desktop 16.04 como estaciones de los usuarios. En cada sección se encuentra la descripción de los procesos de acuerdo con los roles implementados y llevados a la practica en el presente trabajo. Las referencias sobre las que se apoya este documento están soportadas por las páginas de los fabricantes de los sistemas operativos y software involucrado.The current paper is aimed to show the procedures that were given for the infrastructure services basic assembly with Zentyal Server as an infrastructure server, with certain established roles mentioned in the current document. On the same token, a description of the process regarding the relationship of this server with users work stations were given, each one with Ubuntu Desktop 16.04 as the user’s operative system. In each section, there is a description of the processes according to the roles implemented and which were put into practice in the current document. The references on which this document is based, are supported by the operative system manufacturers

Blockchain aplicada en la innovación de proceso para la integración de servicios de tecnología financiera

El advenimiento de diferentes desarrollos tecnológicos y las necesidades derivadas de la diversificación y seguridad en los productos del sector financiero ha llevado a que las empresas tecnológicas financieras (FinTech) estén en constante mejoramiento de sus productos, en términos de calidad, acceso, seguridad, versatilidad y eficiencia. La presente investigación da cuenta de la implementación de una innovación de proceso a través de una metodología de integración de servicios de tecnología financiera, basados en blockchain, obteniendo como resultado productos con mayor seguridad y escalabilidad, revolucionando el sector FinTech, en el sentido en que, mediante el blockchain, se crean libros digitales, se tiene una mayor protección al fraude, se remueven los terceros en transacciones y se democratiza la gestión del dinero desde la integración de soluciones transaccionales, de analítica de datos y de automatización; de tal forma que el acceso a la plataforma y los servicios que se ofrecen sean dinámicos. Se concluye que la innovación de proceso, la cual se enfoca en la integración de los diferentes servicios previamente mencionados, mejora significativamente la calidad de estos, en términos de rendimiento, agilidad, calidad y eficiencia para una mejor experiencia de usuario, con componentes de sostenibilidad y responsabilidad social

Carta de Psicología No. 52

40 páginasCómo saber cuán buena es la calidad de la educación en Colombia? Esta es la pregunta que se formularon los expertos en medición y pedagogía a principios de la década del ochenta, ante la necesidad de desarrollar indicadores que permitieran evaluar la calidad de los programas ofrecidos a lo largo del país. A pesar de que en esa época el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes) hacía pruebas de ingreso a la educación superior, no se evaluaba a los estudiantes en el momento de egresar para determinar la calidad de la formación recibida en su paso por las universidades públicas (Icfes, 2019). La travesía de implementar un modelo de evaluación de la educación inició con pequeños muestreos en municipios de todo el país. En estos se pretendía detectar el desarrollo de capacidades y competencias, para brindar un insumo a las instituciones de educación y que estas pudieran diseñar estrategias para cumplir con los estándares de calidad esperados para la época (Icfes, 2019). Una vez establecidas las primeras metodologías muestrales, el sistema adquirió un carácter más robusto que, a inicios del presente siglo, permitió censar a todos los estudiantes colombianos mediante los exámenes de calidad de la educación nacional en Colombia (Ecaes) (Icfes, 2019). Con el desarrollo de nuevas tecnologías y el mejoramiento de la cobertura de Internet en el ámbito nacional, la tarea del Icfes se ha modernizado para diligenciar digitalmente los procesos de inscripción y recaudo. En el año 2009 se instituyó el mecanismo de las pruebas Saber como un sistema transversal a todos los niveles educativos (Icfes, 2019).CEIPS. Pruebas Saber: más allá de una evaluación... 1 Camila Garzón Emprendimiento: una oportunidad para el desarrollo profesional ..3 Carlos Alberto Gómez Rada Semilleros Semillas de Infancia. ..5 Leidy Natalia García; María Paula García; Jefferson Morales; Stiven Pérez; Paola Remolina; Karol Salinas Líder Juan Carlos Sarmiento Reyes Relación entre habilidades de inhibición y comportamiento altruista ...9 Leidy Johana Álvarez Leguizamón Líder: David Aguilar Análisis estadístico de la violencia interpersonal durante los años 2015, 2016 y 2017...14 Natalia Rodríguez Garnica; Paula Virginia Torres Pachón Líder: Ever José López Cantera Adolescencia, juventud y el Sistema de responsabilidad penal para adolescentes (SRPA) en Colombia ...19 Xiomara González Alarcón Líder: Julián Camilo Sarmiento López Niños habitantes de calle. .22 Valentina Quevedo Modificabilidad y enseñanza de la ortografía ...26 John Alejandro Sabogal Ardila, Adriana Carolina Santos Acevedo Líder: Olga Romero Errores de pensamiento: una guía práctica de conocimiento ..28 Karen Yineth Bernal Manrique, Daniela Gualtero Salazar, Jhoan Sebastián López Sepúlveda, Geraldine Sánchez Torres Líder: Olga Romero Empoderamiento lingüístico en el contexto educativo ...29 María Fernanda Trujillo Amaya, Gabriela Gutiérrez Paiba Líder: Olga Romero Enseñanza de la orientación espacial ..32 Daniela Bautista Riveros, Alexandra Forero Cruz, Diana Gómez Forero Líder: Olga Romero Solución de problemas, perspectivas e integración teórica... 35 Cristian Rincón, Valentina Gómez Líder: Olga Romero Deterioro cognitivo leve ...37 Danna Gabriela Aguilar Velandia Líder: Sandra Milena Camelo Roa Medios de comunicación en la salud alimentaria en niños...39 Luisa Fernanda D’Achiardi Gómez, Laura Melissa Arévalo Moreno Líder: Andrés Mauricio Santacoloma Suáre