The building of a modern district seen from the perspective of its open spaces: Huerta del rey (Valladolid)

Huerta del Rey es un barrio residencial de Valladolid “de bloques y torres” en el que se han ido superponiendo en distintos estratos los puntos doctrinales del Movimiento Moderno, las expectativas del Ayuntamiento y las transformaciones que han hecho sus habitantes de este espacio, en un proceso que se dilata desde mediados hasta finales del siglo XX. Fruto de tal proceso, unas veces controlado y otras fortuito, su espacio libre ha ido adquiriendo espesor y carácter. Aunque la valoración actual del barrio no es unánime, frente a la agresividad de que se suele acusar hoy a los espacios libres de propuestas materializadas de forma rigurosa desde postulados de la Carta de Atenas, éste ha conseguido adquirir una gran coherencia formal y social. El artículo evidencia a partir de la historia urbanística del barrio el carácter paralelo de las diversas concepciones institucionales, sociales y disciplinares, que se han cernido sobre él y la contribución de cada una de ellas en la resultante final, que no definitivaHuerta del Rey is a residential district of Valladolid comprising tower blocks and high-rise buildings. In it the doctrines of the Modernist Movement, the expectations of the City Council and the adjustments made by those living in the area have gradually been superposed in different strata. This was a process that ran over the period from the middle of the twentieth century through until its end. As an outcome of this process, sometimes controlled, sometimes haphazard, its open spaces have gained depth and character. Although current assessments of the district are not unanimous, it has managed to achieve considerable formal and social coherence, in contrast with the aggressiveness which nowadays is attributed to the open spaces established by projects slavishly following the guidelines of the Athens Charter. This paper gives evidence from the town-planning history of the district to show the parallel nature of the various institutional, social and disciplinary concepts that have been applied to it and the contribution made by each to the final, though not definitive, resul

Prevención de conductas sexuales de riesgo

La presente intervención trata de prevenir las conductas sexuales de riesgo de los y las adolescentes del IES Castilblanco de los Arroyos. Para ello se realizan en el IES de la localidad dos sesiones de intervención por cada grupo de alumnado (se separa el alumnado en 6 grupos: 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB, 3ºA y 3ºB, 4ºA y 4ºB), 73 alumnas y 81 alumnos en total con edades comprendidas entre 12 y 18 años. Estas sesiones, adaptadas a cada grupo según su edad madurativa, incluyen tanto actividades de formación como de evaluación. Esta intervención que dispone de 8 horas en total se realiza según el método didáctico interactivo, el de la comunicación interpersonal, desarrollando la competencia social y cívica. Los resultados de dicha intervención son, en general, positivos. Se afirma que el alumnado ha prestado atención durante ambas sesiones, se ha encontrado motivado en todo momento debido al tema del que trata dicha intervención, y se ha mostrado dispuesto a aprender, además de mostrar cierta predisposición a usar el preservativo masculino.The present intervention tries to prevent the sexual risk behaviors of the adolescents of the IES Castilblanco de los Arroyos. To this end, two intervention sessions are held in the IES of the locality for each group of students (students are divided into 6 groups: 1st A, 1st B, 2nd A, 2nd B, 3rd A and 3rd B, 4th A and 4th B), 73 girl students and 81 boy students. In total with ages between 12 and 18 years. These sessions, adapted to each group according to their maturational age, include both training and evaluation activities. This intervention that has 8 hours in total is done according to the interactive didactic method, that of interpersonal communication, developing social and civic competence. The results of this intervention are, in general, positive. It is affirmed that the students have paid attention during both sessions, they have been motivated always due to the subject of the intervention, and they have been willing to learn, in addition to showing a predisposition to use the male condomUniversidad de Sevilla. Grado en Pedagogí

Creativitat a l'espai públic : anàlisi comparatiu del postgraffiti i l'ambient màrqueting

Aquest estudi pretén observar fins a quin punt el postgraffiti i l'ambient màrqueting, dos fenòmens que s'han donat simultàniament i han adquirit uns vehicles d'expressió similars, comparteixen semblances dins l'essència que les confronta. Una investigació que té l'objectiu de conèixer en quin grau, l'art i la publicitat, conflueixen en la seva forma de comunicar-se amb l'audiència.Este estudio pretende observar hasta qué punto el postgraffiti y el ambiente marketing, dos fenómenos que se han dado simultáneamente y han adquirido unos vehículos de expresión similares, comparten semejanzas en la esencia que las confronta. Una investigación que tiene el objetivo de conocer en qué grado, el arte y la publicidad, confluyen en su forma de comunicarse con la audiencia.The aim of this research is to observe the similarities and differences between postgraffiti and ambient marketing. Two phenomenons that have grown simultaneously and, consequently, have acquired similar ways of communication. This research will study in which grade, communication and art, share similar ways to interact with their audience

Sistema de parques: origen y evolución de un principio ‘estructurador’ de lo urbano

Summary of the Ph.D. «Sistema de Parques: origen y evolución de un principio ‘estructurador’ de lo urbano» by Ms. Marina Jiménez Jiménez in the University Institute for Urban Research of the University of Valladolid on March 20th, 2009. Director: Dr. Juan Luis de las Rivas Sanz (University of Valladolid). Board: Dr. Alfonso Álvarez Mora, Dr. Luis Santos y Ganges, Dr. José Javier Maderuelo Raso, Dr. Fernando Roch Peña and Dr. Estanislao de Luis Calabuig.Resumen de la tesis doctoral «Sistema de Parques: origen y evolución de un principio ‘estructurador’ de lo urbano», defendida por Dña. Marina Jiménez Jiménez en el Instituto Universitario de Urbanística de la Universidad de Valladolid el 20 de marzo de 2009. Director: Dr. Juan Luis de las Rivas Sanz (Universidad de Valladolid). Tribunal: Dr. Alfonso Álvarez Mora, Dr. Luis Santos y Ganges, Dr. José Javier Maderuelo Raso, Dr. Fernando Roch Peña y Dr. Estanislao de Luis Calabuig

Reseña del libro «Ciudades y paisajes urbanos en el siglo XXI»

Reseña del libro "Ciudades y paisajes urbanos en el siglo XXI", de Carmen Delgado Viñas, Joseba Juaristi Linacero y Sergio Tomé Fernández (ed.)

Sistema de parques: origen y evolución de un principio ‘estructurador’ de lo urbano

Resumen de la tesis doctoral «Sistema de Parques: origen y evolución de un principio ‘estructurador’ de lo urbano», defendida por Dña. Marina Jiménez Jiménez en el Instituto Universitario de Urbanística de la Universidad de Valladolid el 20 de marzo de 2009. Director: Dr. Juan Luis de las Rivas Sanz (Universidad de Valladolid). Tribunal: Dr. Alfonso Álvarez Mora, Dr. Luis Santos y Ganges, Dr. José Javier Maderuelo Raso, Dr. Fernando Roch Peña y Dr. Estanislao de Luis Calabuig

Planificación urbana y paisaje. Selección de textos americanos entre mediados de los siglos XIX and XX

Urban planning and landscape. Selection of American texts between the mid-nineteenth and twentieth centuriesPlanificación urbana y paisaje. Selección de textos americanos entre mediados de los siglos XIX and X

Reseña del libro «Ciudades y paisajes urbanos en el siglo XXI»

Book review "Ciudades y paisajes urbanos en el siglo XXI", by Carmen Delgado Viñas, Joseba Juaristi Linacero and Sergio Tomé Fernández (ed.).Reseña del libro "Ciudades y paisajes urbanos en el siglo XXI", de Carmen Delgado Viñas, Joseba Juaristi Linacero y Sergio Tomé Fernández (ed.)

Feminidad y mascarada.

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