Personalidad y ajuste psicológico en cuidadores remunerados. ¿Lo mejor para el cuidado es también lo mejor para los cuidadores?

Caring for a dependent person can involve a risk for the caregiver’s psychological health. This risk is clarified by the individual differences in per-sonality. These are stable but non-definitive personal characteristics, and their variability in efficiency depends on the context. The processes involved in caregivers’ adaptation can facilitate or hinder general psychological adjustment and well-being. Objectives: To explore which caregiver characteristics are consi-dered suitable to care for others and to contribute to caregivers’ better functioning and well-being. Methods: 171 formal caregivers (mean age = 36.34, SD = 9.99) completed the Millon Index of Personality Styles, which assesses normal persona-lity and offers a Clinical Index, to evaluate psychological adjustment; the Global Satisfaction scale; and the CUIDA, a questionnaire of the appropriate affective and cognitive variables to offer good care to others. Multiple stepwise linear regressions were carried out. Results: Caregiver characteristics related to In-dependence and Altruism explained poorer psychological adjustment, whereas Self-Esteem, Sociability, and Emotional Balance explained better personal ad-justment. Self-Esteem and Sociability explained higher Global Satisfaction, whereas Openness explained lower Satisfaction. Conclusions: Some personal characteristics that may be important for caregiving may not facilitate good psychological adjustment and well-being in some caregiving contexts. Per-sonal adaptation, as defined herein, depends on the context.Cuidar de una persona en situación de dependencia puede suponer un riesgo para la salud psicológica de la persona que cuida. Este riesgo es matizado por las diferencias individuales en personalidad. Se trata de características personales estables pero no definitivas, y su eficiencia depende del contexto. Los procesos involucrados en la adaptación de las personas cuidadoras pueden facilitar o dificultar su ajuste y bienestar psicológicos. Objetivo: explorar qué características son apropiadas para cuidar de otras personas y para contribuir a un buen funcionamiento y bienestar psicológicos en los cuidadores. Método: 171 cuidadores remunerados (media de edad = 36.34, DT = 9.99) completaron el Inventario de Estilos de Personalidad de Millon, que evalúa personalidad normal y ofrece un Índice de Ajuste, que valora el ajuste psicológico; la Escala de Satisfacción Global; y el CUIDA, un cuestionario sobre las variables afectivas y cognitivas necesarias para cuidar bien de otras personas. Se utilizaron Regre-siones Múltiples por pasos. Resultados: las características de los cuidadores relacionadas con Independecia y Altruismo explicaron un peor ajuste psicológico, mientras que Autoestima, Sociabilidad y Equilibrio emocional explicaron un mayor ajuste. Autoestima y Sociabilidad explicaron una mayor satisfacción global, mientras que Apertura explicó una peor satisfacción. Conclusiones: algunas características personales que pueden ser importantes para el cuidado pueden no facilitar un buen ajuste y bienestar psicológicos en algunos contextos de cuidado. La adaptación personal, tal y como es definida en este trabajo, depende del contexto

Personalidad y ajuste psicológico en cuidadores remunerados. ¿Lo mejor para el cuidado es también lo mejor para los cuidadores?

Caring for a dependent person can involve a risk for the caregiver’s psychological health. This risk is clarified by the individual differences in per-sonality. These are stable but non-definitive personal characteristics, and their variability in efficiency depends on the context. The processes involved in caregivers’ adaptation can facilitate or hinder general psychological adjustment and well-being. Objectives: To explore which caregiver characteristics are consi-dered suitable to care for others and to contribute to caregivers’ better functioning and well-being. Methods: 171 formal caregivers (mean age = 36.34, SD = 9.99) completed the Millon Index of Personality Styles, which assesses normal persona-lity and offers a Clinical Index, to evaluate psychological adjustment; the Global Satisfaction scale; and the CUIDA, a questionnaire of the appropriate affective and cognitive variables to offer good care to others. Multiple stepwise linear regressions were carried out. Results: Caregiver characteristics related to In-dependence and Altruism explained poorer psychological adjustment, whereas Self-Esteem, Sociability, and Emotional Balance explained better personal ad-justment. Self-Esteem and Sociability explained higher Global Satisfaction, whereas Openness explained lower Satisfaction. Conclusions: Some personal characteristics that may be important for caregiving may not facilitate good psychological adjustment and well-being in some caregiving contexts. Per-sonal adaptation, as defined herein, depends on the context.Cuidar de una persona en situación de dependencia puede suponer un riesgo para la salud psicológica de la persona que cuida. Este riesgo es matizado por las diferencias individuales en personalidad. Se trata de características personales estables pero no definitivas, y su eficiencia depende del contexto. Los procesos involucrados en la adaptación de las personas cuidadoras pueden facilitar o dificultar su ajuste y bienestar psicológicos. Objetivo: explorar qué características son apropiadas para cuidar de otras personas y para contribuir a un buen funcionamiento y bienestar psicológicos en los cuidadores. Método: 171 cuidadores remunerados (media de edad = 36.34, DT = 9.99) completaron el Inventario de Estilos de Personalidad de Millon, que evalúa personalidad normal y ofrece un Índice de Ajuste, que valora el ajuste psicológico; la Escala de Satisfacción Global; y el CUIDA, un cuestionario sobre las variables afectivas y cognitivas necesarias para cuidar bien de otras personas. Se utilizaron Regre-siones Múltiples por pasos. Resultados: las características de los cuidadores relacionadas con Independecia y Altruismo explicaron un peor ajuste psicológico, mientras que Autoestima, Sociabilidad y Equilibrio emocional explicaron un mayor ajuste. Autoestima y Sociabilidad explicaron una mayor satisfacción global, mientras que Apertura explicó una peor satisfacción. Conclusiones: algunas características personales que pueden ser importantes para el cuidado pueden no facilitar un buen ajuste y bienestar psicológicos en algunos contextos de cuidado. La adaptación personal, tal y como es definida en este trabajo, depende del contexto

La parábola como lugar geométrico: una formación continua de profesores

Esta investigación presenta el estudio de la parábola como lugar geométrico con profesores de formación continua de Lima-Perú. Como base teórica y metodológica utilizamos algunos aspectos de la Teoría de Registros de Representación Semiótica y de la Ingeniería Didáctica, respectivamente. Se observó, a partir de la aplicación de una secuencia de actividades, que los profesores movilizaron la noción parábola como lugar geométrico interactuando con el ambiente de representaciones dinámicas Geogebra. Como resultados, los docentes realizaron tratamientos en los diferentes registros y lograron coordinar los registros figural, gráfico y algebraico

Predictor factors of perceived health in family caregivers of people diagnosed with mild or moderate Alzheimer's disease

Caring for a person diagnosed with Alzheimer’s disease has a negative impact on family caregivers’ psychological health. This study examined the factors related to ‘perceived health’ and ‘presence of new-onset mental health problems’ in family caregivers of people diagnosed with mild and moderate Alzheimer’s disease. A cross-sectional observational study carried out in Almeria’s Healthcare District (Spain). A total of 255 family caregivers (42.4% cared for people with mild Alzheimer’s disease and 57.6% cared for people with moderate Alzheimer’s disease) participated in the study from January to December 2015. Mainly, caregivers were women (81.5% in the mild Alzheimer’s disease group and 88.4% in the moderate Alzheimer’s disease group), and their average age was 56.54 years (standard deviation (SD) = 13.13) and 54.47 years (SD = 11.71), respectively. Around 47% of the caregivers had been caring for the person with Alzheimer’s between two and five years. The Goldberg General Health Questionnaire was used to measure perceived health and the presence of new-onset mental health problems. An exploratory descriptive analysis and a multivariate logistic regression analysis were conducted. For caregivers of people with mild Alzheimer’s disease, ‘perceived health’ was related to ‘perceived social support’ (r = −0.21; p = 0.028), ‘person’s level of dependency’ (r = −0.24, p = 0.05), ‘severity of the person’s neuropsychiatric symptoms’ (r = 0.22; p = 0.05), and ‘caregiver’s emotional distress in response to the person’s neuropsychiatric symptoms’ (r = 0.22; p = 0.05). For caregivers of people with moderate Alzheimer’s disease, ‘perceived health’ was related to ‘perceived social support’ (r = −0.31; p ˂ 0.01), ‘presence of neuropsychiatric symptoms’ (r = 0.27, p = 0.01), ‘severity of the person’s neuropsychiatric symptoms’ (r = 0.32, p = 0.01) and ‘caregiver’s emotional distress in response to the person’s neuropsychiatric symptoms’ (r = 0.029; p = 0.01). The presence of new-onset mental health problems was detected in 46.3% (n = 50) of caregivers of people with mild Alzheimer’s and 61.9% (n = 91) of caregivers of people with moderate Alzheimer’s. When people are diagnosed with mild Alzheimer’s disease, intervention programs for caregivers should aim to regulate emotions and promote positive coping strategies. When people are diagnosed with moderate Alzheimer’s disease, intervention programs for caregivers must allow them to adapt to caregiving demands that arise with the progression of Alzheimer’s disease

Indicadores asistenciales y estándares de calidad asistencial para la psicología clínica en los centros de salud mental del Sistema Madrileño de Salud evaluados por sus profesionales

La disponibilidad en España de indicadores y estándares de calidad asistencial para Psicología Clínica en el Sistema Nacional de Salud es limitada. En este trabajo analizamos indicadores y estándares asistenciales ambulatorios informados por 107 Facultativos de Psicología Clínica en Centros de Salud Mental del Servicio Madrileño de Salud, a través de una encuesta online completada en 2021. El tiempo medio para la primera consulta normal en adultos fue de 4 meses y 5 en infanto-juvenil. El tiempo medio entre sesiones en ambos fueron 7 semanas. El número medio de pacientes nuevos semanales es de 8 y 6 en adultos e infanto-juvenil y de pacientes diarios fue de 9 y 8 respectivamente. La carga media total es 328 pacientes en adultos y 280 en infanto-juvenil. Sin embargo, los encuestados creen que la carga de pacientes activos debería ser 74, sin superar los 150 y un máximo de 6 al día. La mayoría de los psicólogos/as clínicos/as propone aumentar el número de plazas PIR y apoya la creación de Servicios de Psicología Clínica. La carga asistencial supera las recomendaciones de otros expertos. Se concluye que es imprescindible aumentar la ratio de psicólogos/as clínicos/as para alcanzar los estándares recomendados.Indicators and standards of care quality for Clinical Psychology in the National Health System are limited in Spain. In this work, outpatients’ indicators and standards reported by 107 Clinical Psychologists in Mental Health Centers of the Madrid Health Service were analyzed, through an online survey completed in 2021. The average waiting list for the first normal appointment in adults was 4 months and 5 in children. The mean time between sessions in both was 7 weeks. The average number of new weekly patients is 8 and 6 in adults and children and adolescents, and of daily patients was 9 and 8, respectively. The total mean load was 328 patients in adults and 280 in children. However, the participants believe that the active patient load should be 74, without exceeding 150, and a maximum of 6 per day. Most clinical psychologists propose to increase the number of PIR positions and support the creation of Clinical Psychology Services. The care burden exceeds the recommendations of other experts. It is concluded that it is essential to increase the ratio of clinical psychologists to reach the recommended standards

Spatiotemporal Characteristics of the Largest HIV-1 CRF02_AG Outbreak in Spain: Evidence for Onward Transmissions

Background and Aim: The circulating recombinant form 02_AG (CRF02_AG) is the predominant clade among the human immunodeficiency virus type-1 (HIV-1) non-Bs with a prevalence of 5.97% (95% Confidence Interval-CI: 5.41–6.57%) across Spain. Our aim was to estimate the levels of regional clustering for CRF02_AG and the spatiotemporal characteristics of the largest CRF02_AG subepidemic in Spain.Methods: We studied 396 CRF02_AG sequences obtained from HIV-1 diagnosed patients during 2000–2014 from 10 autonomous communities of Spain. Phylogenetic analysis was performed on the 391 CRF02_AG sequences along with all globally sampled CRF02_AG sequences (N = 3,302) as references. Phylodynamic and phylogeographic analysis was performed to the largest CRF02_AG monophyletic cluster by a Bayesian method in BEAST v1.8.0 and by reconstructing ancestral states using the criterion of parsimony in Mesquite v3.4, respectively.Results: The HIV-1 CRF02_AG prevalence differed across Spanish autonomous communities we sampled from (p < 0.001). Phylogenetic analysis revealed that 52.7% of the CRF02_AG sequences formed 56 monophyletic clusters, with a range of 2–79 sequences. The CRF02_AG regional dispersal differed across Spain (p = 0.003), as suggested by monophyletic clustering. For the largest monophyletic cluster (subepidemic) (N = 79), 49.4% of the clustered sequences originated from Madrid, while most sequences (51.9%) had been obtained from men having sex with men (MSM). Molecular clock analysis suggested that the origin (tMRCA) of the CRF02_AG subepidemic was in 2002 (median estimate; 95% Highest Posterior Density-HPD interval: 1999–2004). Additionally, we found significant clustering within the CRF02_AG subepidemic according to the ethnic origin.Conclusion: CRF02_AG has been introduced as a result of multiple introductions in Spain, following regional dispersal in several cases. We showed that CRF02_AG transmissions were mostly due to regional dispersal in Spain. The hot-spot for the largest CRF02_AG regional subepidemic in Spain was in Madrid associated with MSM transmission risk group. The existence of subepidemics suggest that several spillovers occurred from Madrid to other areas. CRF02_AG sequences from Hispanics were clustered in a separate subclade suggesting no linkage between the local and Hispanic subepidemics

Cuidado familiar y estilos de personalidad: análisis a través de un modelo de afrontamiento de estrés

Introducción. La familia es el principal proveedor de atención a la salud en nuestro medio y las demandas que implica esta situación tienen un impacto negativo significativo sobre la salud de las personas cuidadoras. Los numerosos efectos que el cuidado familiar provoca hacen necesario un abordaje complejo, dentro de un Modelo de Afrontamiento del Estrés en el Cuidado, y en el que se considere a las personas cuidadoras como sujetos activos, con recursos y vulnerabilidades intra e interpersonales. Método. Participaron 165 personas cuidadoras familiares, 143 mujeres y 22 hombres. La media de edad es 56.77 años (DT= 13.89), de las que 36 participaron en un tratamiento psicoeducativo grupal. Los participantes completaron los siguientes instrumentos: Datos sociodemográficos y familiares, GHQ-12, Inventario Millon de Estilos de Personalidad, Escala de carga del cuidador de Zarit, Cuestionario de Apoyo social funcional DUKE-UNC, Cuestionario de estado de salud e Índice de Barthel. También proporcionaron su consentimiento informado. Resultados. Las personas cuidadoras presentaron una organización de estilos de personalidad caracterizada por una elevada receptividad social y un estilo cognitivo emocional y pragmático. Esta organización se relaciona con una mejor salud física/psicológica y con una menor eficacia de la intervención psicoeducativa. Además, el grado de ajuste psicológico de la persona cuidadora media las relaciones entre los estresores subjetivos y el apoyo social percibido y su salud física/psicológica. Conclusiones. El cuidado de un familiar en situación de dependencia puede modificar de forma estable disposiciones personales de adaptación y afrontamiento, modificaciones que proporcionarían un potencial adaptativo. El ajuste psicológico puede ser mejor entendido, a partir de estos resultados, dentro del concepto de “proliferación del estrés”. Las intervenciones psicoeducativas, orientadas a que los cuidadores aprendan estrategias de conducta, pensamiento y formas de relacionarse más eficaces resultarían poco útiles en personas que ya presentan unos estilos de personalidad salutogénicos y adaptativos

Competencias profesionales en Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia: revisión sistemática e implicaciones

La Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia es reconocida internacionalmente como una especialidad profesional de la psicología. Ese reconocimiento de la especialidad conlleva la identificación precisa de sus competencias específicas y distintivas. El objetivo de este trabajo es revisar los modelos competenciales específicos propuestos en el ámbito de la Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia. Se han identificado 16 publicaciones en bases de datos científicas ajustadas a los criterios de búsqueda. Para el análisis y sistematización de las competencias se ha tomado como referencia la clasificación del Modelo de Cubo de Rodolfa et al. En conjunto, se mencionan 22 grupos de competencias específicas del desempeño profesional de la Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia, de los cuales 15 concitan un amplio consenso. Se concluye examinando las implicaciones de este trabajo para el desarrollo futuro de la profesión.Clinical Child and Adolescent Psychology is internationally recognized as a professional specialty of psychology. This recognition of the specialty entails the precise identification of its specific and distinctive competencies. The aim of this paper is to review the specific competency models proposed in the field of Clinical Psychology of Childhood and Adolescence. Sixteen publications were identified in scientific databases that matched the search criteria. For the analysis and systematization of competencies, the classification of the Rodolfa et al. Cube Model has been used as ref-erence. Overall, 22 groups of competencies specific to the professional performance of Clinical Child and Adolescent Psychology are mentioned, of which 15 are widely agreed upon. It concludes by examining the implications of this work for the future development of the profession

El Inventario de Conformidad con las Normas de Género Masculinas (CMNI) en la población española

The administration of the Conformity to Masculine Norms Inventory - CMNI (Mahalik et al., 2003) in a group of Spanish men is described. The CMNI was designed to assess, from a multidimensional perspective, men's degree of conformity to a series of gender norms identified in the dominant culture of the United States of America. The questionnaire was administered to 727 men between 18 and 83 years of age with a mean age of 30.17 (S. D. 12.14), with diverse educational levels and heterogeneous work situations and who came from various regions of Spain. The reliability data are mostly satisfactory, and the correlation matrix between the subscales confirms Mahalik's (2000) theoretical model. The differences between the results obtained in the Spanish group and the American group suggest the effect of cultural factors. Factor analysis revealed a structure characterised by the grouping of items similar to the one obtained in the USA and, although it is different in some aspects, in general, it supports the structure proposed by the authors. We suggest regrouping some of the subscales that have been shown to be related in other supraordered subscales with the aim of improving the suitability of the CMNI for use in Spanish population.Se analizan los resultados de la aplicación del Inventario de Conformidad con las Normas de Género Masculinas - CMNI (Mahalik et al., 2003) en un grupo de hombres adultos españoles. El CMNI fue diseñado para evaluar, desde una perspectiva multidimensional, el grado de conformidad de los hombres hacia un conjunto de normas de género identificadas en la cultura dominante de EEUU. Se ha aplicado el cuestionario a 727 hombres de entre 18 y 83 años con una edad media de 30.17 (D. T. 12.14), varios niveles educativos y situación laboral heterogénea y que procedían de varias regiones españolas. Los datos de fiabilidad son, en su mayoría, satisfactorios, y la matriz de correlaciones entre subescalas confirma el modelo teórico de Mahalik (2000). Las diferencias en los resultados obtenidos en nuestro grupo y en el grupo de estadounidenses sugieren el efecto de factores culturales (históricos, generacionales y educacionales). El análisis factorial revela una estructura caracterizada por la agrupación de ítems similar al obtenido en USA, y aunque difiere en algunos aspectos, apoya en general la estructura propuesta por los autores. Se sugiere la reagrupación de algunas de las subescalas que se han mostrado relacionadas en otras supraordenadas con el objeto de mejorar la adecuación del CMNI para ser usado en población española

Conformity to Masculine Gender Norms Inventory in the Spanish population.

Se analizan los resultados de la aplicación del Inventario de Conformidad con las Normas de Género Masculinas - CMNI (Mahalik et al., 2003) en un grupo de hombres adultos españoles. El CMNI fue diseñado para evaluar, desde una perspectiva multidimensional, el grado de conformidad de los hombres hacia un conjunto de normas de género identificadas en la cultura dominante de EEUU. Se ha aplicado el cuestionario a 727 hombres de entre 18 y 83 años con una edad media de 30.17 (D. T. 12.14), varios niveles educativos y situación laboral heterogénea y que procedían de varias regiones españolas. Los datos de fiabilidad son, en su mayoría, satisfactorios, y la matriz de correlaciones entre subescalas confirma el modelo teórico de Mahalik (2000). Las diferencias en los resultados obtenidos en nuestro grupo y en el grupo de estadounidenses sugieren el efecto de factores culturales (históricos, generacionales y educacionales). El análisis factorial revela una estructura caracterizada por la agrupación de ítems similar al obtenido en USA, y aunque difiere en algunos aspectos, apoya en general la estructura propuesta por los autores. Se sugiere la reagrupación de algunas de las subescalas que se han mostrado relacionadas en otras supraordenadas con el objeto de mejorar la adecuación del CMNI para ser usado en población española