Interspecific and intraspecific variation in leaf toughness of Arctic plants in relation to habitat and nutrient supply

Leaf toughness is an important functional trait that confers resistance to herbivory and mechanical damage. We sought to determine how species composition, climate, seasonality, and nutrient availability influence leaf toughness in two types of tundra in northern Alaska. We measured leaf toughness as force to punch for 11 species of Arctic plants in tussock tundra and dry heath tundra at 17 sites distributed along a latitudinal gradient. Rubus chamaemorus and the graminoids occupied opposite ends of the leaf toughness spectrum, with R. chamaemorus requiring the least force to punch, while one of the graminoids, Eriophorum vaginatum, required the most. Leaf toughness increased with mean summer temperature for E. vaginatum and Betula nana, while it declined with warmer temperatures for the other species. Toughness of mature leaves of E. vaginatum did not vary through the growing season but declined significantly after senescence. Application of N and P fertilizer in an experimental site decreased leaf toughness in three species but had no effect on four others. Leaf toughness of four out of five species in dry heath was greater than for the same species in tussock tundra, but there was no difference in community-weighted mean toughness between tussock tundra and dry heath.Output Status: Forthcoming/Available Onlin

Geological fate of seafloor massive sulphides at the TAG hydrothermal field (Mid-Atlantic Ridge)

Highlights • Generic geological model of hydrothermally extinct seafloor massive sulphide. • Sub-surface characterisation by combined drilling and geophysics. • New resource estimate for slow-spreading mid-ocean ridges. • Holistic approach to seafloor mineral deposits assessment. Abstract Deep-sea mineral deposits potentially represent vast metal resources that could make a major contribution to future global raw material supply. Increasing demand for these metals, many of which are required to enable a low-carbon and high-technology society and to relieve pressure on land-based resources, may result in deep sea mining within the next decade. Seafloor massive sulphide (SMS) deposits, containing abundant copper, zinc, gold and silver, have been the subject of recent and ongoing commercial interest. Although many seafloor hydrothermally systems have been studied, inactive SMS deposits are likely to more accessible to future mining and far more abundant, but are often obscured by pelagic sediment and hence difficult to locate. Furthermore, SMS deposits are three dimensional. Yet, to date, very few have been explored or sampled below the seafloor. Here, we describe the most comprehensive study to date of hydrothermally extinct seafloor massive sulphide deposits formed at a slow spreading ridge. Our approach involved two research cruises in the summer of 2016 to the TAG hydrothermal field at 26°N on the Mid-Atlantic Ridge. These expeditions mapped a number of hydrothermally extinct SMS deposits using an autonomous underwater vehicle and remotely operated vehicle, acquired a combination of geophysical data including sub-seafloor seismic reflection and refraction data from 25 ocean bottom instruments, and recovered core using a sub-seafloor drilling rig. Together, these results that have allowed us to construct a new generic model for extinct seafloor massive sulphide deposits that indicate the presence of up to five times more massive sulphide at and below the seafloor than was previously thought

Tarteso. Nuevas Fronteras (II)

El presente volumen recoge las contribuciones presentadas al II Congreso Internacional sobre Tarteso, Nuevas Fronteras, que tuvo lugar en Mérida entre los días 17 y 19 de noviembre de 2021. Su lectura permite un viaje desde el extremo oriental del Mediterráneo hasta el suroeste de la península ibérica, mostrando las diversas realidades históricas acontecidas en este territorio durante la I Edad del Hierro. El objetivo de esta publicación es mostrar la situación que atravesaba el Mediterráneo durante los años de surgimiento y desarrollo de la cultura tartésica para así comprender mejor la formación y evolución de dicha cultura. El conocimiento de Tarteso ha evolucionado sensiblemente en la última década, desde la celebración y publicación de las actas del I Congreso Internacional, Tarteso. El emporio del metal (Almuzara, 2013). La incorporación de nuevas voces y visiones enfocadas al conocimiento de la protohistoria peninsular, así como de algunos temas nunca antes abordados en el conocimiento de Tarteso, permiten presentar en este volumen una visión renovada, donde destaca la incorporación de unos nuevos límites territoriales para esta cultura.Esta publicación se ha beneficiado de las siguientes ayudas para su financiación: Proyecto de Investigación del Plan Nacional I+D+i: “Construyendo Tarteso 2.0: análisis constructivo, espacial y territorial de un modelo arquitectónico en el valle medio del Guadiana” (PID2019-108180GBI00), financiado por MCIN (AEI/10.13039/501100011033). Subvención global de la Secretaría General de Ciencia, Tecnología, Innovación y Universidad de la Junta de Extremadura al Instituto de Arqueología.Peer reviewe

Dyslexia, How Dyslexic Students Can Learn Better at School

Šī maģistra darba mērķis ir definēt disleksiju, noteikt disleksijas raksturīgās iezīmes, izglītot skolotājus, lai viņi ikdienā saskartos ar skolēniem, kuriem ir šāds traucējums, spētu palīdzēt viņiem mācību procesā un, galvenokārt, paaugstināt viņu pašcieņu, un likt viņiem justies apmierinātiem ar sevi, izmantojot mūsdienās pieejamos tehnoloģiskos resursus. Šim nolūkam tika izmantota racionāla metode. Pētījuma dalībniece ir 12 gadus veica meitene no Limas, kas atrodas Perū, un viņas skolotāji, kuri tika konsultēti un atbalstīti. Šai meitenei nesen tika diagnosticēta disleksija. Iepriekš tika noteiktas vairākas nepareizas diagnozes. Rezultātā svarīgi bija izprast viņas vājās un stiprās puses, lai izstrādātu rīcības plānu. Lai saprastu lasīto, viņa izmantoja dažādas teksta lasīšanas programmatūras un audiogrāmatas. Skolniece izmantoja arī videoklipus un īsfilmas, lai labāk saprastu dažādas vēstures un zinātnes tēmas. Viņas iegūtie rezultāti bija pozitīvi, jo viņa labāk izprata tekstu, uzlabojās atzīmes, jutās apmierinātāka, vecāki bija atviegloti un skolotāji redzēja, ka viņas centieniem ir pozitīvi rezultāti.The aim of this thesis is to define dyslexia, establish the characteristics of dyslexic people, guide teachers to face the challenge of having a student with this disability and, above all, help these students learn the school lessons, raise their self-esteem, and feel satisfied with themselves using the technological resources that are available today. For this purpose, the rational method was used. In addition, a 12-year-old student from Lima, Peru and her teachers were contacted, monitored and supported. This student was recently diagnosed as dyslexic. However, she was given several misdiagnoses previously. In consequence, it was necessary to understand her difficulties and know her strengths to design an action plan. To be able to understand what she reads, she used various text readers software and audiobooks. The student also used videos and short films to help her understand diverse topics in history and science. The results she obtained were positive because she had a better understanding of the readings, she improved her grades, she felt satisfied, her parents were relieved, and the teachers saw that her efforts had positive results

Listado de cadena causal de muerte domiciliaria de niños menores de 5 años de edad del conurbano sur bonaerense

Muchas muertes de niños menores de 5 años de países de ingresos medianos bajos ocurren en el hogar o al llegar a los establecimientos de salud. Aunque la enfermedad aguda de las vías respiratorias inferiores juega un papel importante en la mortalidad comunitaria, se desconoce la precisión de las tasas de mortalidad debidas al virus respiratorio sincitial (VSR). Se realizó un estudio de vigilancia activa en niños menores de 5 años (U5) en Buenos Aires, Argentina, entre enero y diciembre de 2019, para definir la carga y el papel del VRS en la mortalidad infantil comunitaria.Fil: Caballero, Mauricio Tomás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: bianchi, alejandra. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: diaz grigaites, Sebastian. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; Argentina. Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Ministerio Publico; ArgentinaFil: de la Iglesia Niveyro, Paola Ximena. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; Argentina. Hospital Italiano; ArgentinaFil: Nuño, Alejandra. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: Valle, Sandra. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: Afarian, Gabriela. Ministerio Publico de la Provincia de Buenos Aires;Fil: Esperante, Sebastian. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ferretti, Adrian Julio Pantaleon. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: Jares Baglivo, Sofia. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: De Luca, Julian. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: Álvarez Paggi, Damián Jorge. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; ArgentinaFil: Diamanti, Adriana. Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Ministerio Publico; ArgentinaFil: Bassat, Quique. Hospital Sant Joan de Deu Barcelona; España. Isglobal; España. Universidad de Barcelona; EspañaFil: Polack, Fernando Pedro. Fundación para la Investigación en Infectología Infantil; Argentin