PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) MENGGUNAKAN AUDIO VISUALTERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 3 JATIBARU TANJUNG BINTANG

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan melihat bagaimana motivasi belajar peserta didik kelas V A dan V B di SDN 3 Jatibaru Tanjung Bintang. Motivasi belajar merupakan hal paling diperlukan dalam pembelajaran. Rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas V SDN 3 Jatibaru dipengaruhi oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang mendukung keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran. Adapun permasalahan yang mendasari dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle terhadap motivasi belajar peserta didik pada tema “Makanan Sehat” kelas V SDN 3 Jatibaru. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle terhadap motivasi belajar peserta didik pada tema Makanan Sehat di Kelas V SDN 3 Jatibaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimen Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 3 Jatibaru yang terdiri dari tiga kelas. sampel penelitian ini adalah kelas V A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 24 peserta didik dan kelas V B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 24 peserta didik. Motivasi peserta didik diukur dengan tes berbentuk angket sebanyak 30 pernyataan yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Berdasarkan hasil analisis statistik normalitas, homogenitas dan uji-t, diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle terhadap motivasi belajar peserta didik pada tema “Makanan Sehat” kelas V SDN 3 Jatibaru. Hasil perhitungan data menunjukan bahwa nilai Ttabel = -1,625 Thitung = 1,6787. Ini berarti nilai Thitung lebih besar dari nilai Ttabel pada taraf sigifikan 5 % sehingga H0 ditolak

Redundant Sudoku Rules

The rules of Sudoku are often specified using twenty seven \texttt{all\_different} constraints, referred to as the {\em big} \mrules. Using graphical proofs and exploratory logic programming, the following main and new result is obtained: many subsets of six of these big \mrules are redundant (i.e., they are entailed by the remaining twenty one \mrules), and six is maximal (i.e., removing more than six \mrules is not possible while maintaining equivalence). The corresponding result for binary inequality constraints, referred to as the {\em small} \mrules, is stated as a conjecture.Comment: 14 pages, 161 figures, to appear in TPL

Connaître les types d\u27articles scientifiques

Il existe une grande variété de types d’articles scientifiques. Les typologies adoptées par les éditeurs (publishers) et les revues ne sont pas standardisées et pas forcément partagées entre eux : • de nombreuses revues indiquent leurs types d’articles dans les rubriques Aims and Scope ou instructions aux auteurs. Cela va d’une simple liste (exemple : revue Environmental and Sustainability Indicators), pas forcément exhaustive, à un descriptif précis (exemple : revue mBIO) ; • selon les disciplines scientifiques et selon les revues, une même dénomination de type d’article peut couvrir des caractéristiques différentes (définition, objectif, contenu, règles d’écriture) ; • selon le type d’article, les revues acceptent les soumissions spontanées (direct submission, unsolicited articles) ou au contraire fonctionnent sur invitation (by invitation, commissioned articles). Exemple d’une revue qui indique clairement ses choix : PNA

PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SHOLAT JAMA’ DAN QOSOR SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH GEDONG TATAAN

ABSTRAK PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SHOLAT JAMA’ DAN QOSOR SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH GEDONG TATAAN Oleh Isnaini Fitriani Istijabah Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi pengembangan dari Borg & Gall yang telah disederhanakan. Subjek penelitian ini peserta didik kelas VII SMP Muhammadiyah Gedong Tataan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli media, ahli materi dan ahli bahasa untuk menguji kelayakan buku pengayaan ini Untuk mengetahui kelayakan dan ketertarikan akan buku pengayaan ini peneliti menggunakan angket respon peserta didik. Jenis data yang dihasilkan adalah data kualitatif yang dianalisis dengan pedoman kriteria kategori penilaian untuk menentukan kualitas produk menggunakan skala linket. Berdasarkan hasil penelitian ini adalah; 1) menghasilkan buku pengayaan berbasis inkuiri terbimbing sebagai sumber belajar peserta didik, kualitas produk yang telah dikembangkan adalah “sangat layak” dengan persentase berdasarkan penilaian ahli media, 84,37% dalam kategori “sangat layak”, oleh ahli materi, 79,33% dalam kategori “layak” dan oleh ahli bahasa sebesar, 90,83% dalam kategori “sangat layak”; 2) Respon peserta didik yang dilakukan dengan uji coba skala kecil dan uji coba skala besar kelas VII dengan presentase 87,38% dalam kategori “sangat layak”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku pengayaan berbasis inkuiri terbimbing sudah memenuhi kriteria valid/ sangat layak untuk digunakan

Citizenship: Towards a feminist synthesis

Abstract A synthesis of rights and participatory approaches to citizenship, linked through the notion of human agency, is proposed as the basis for a feminist theory of citizenship. Such a theory has to address citizenship's exclusionary power in relation to both nation-state 'outsiders' and 'insiders'. With regard to the former, the article argues that a feminist theory and politics of citizenship must embrace an internationalist agenda. With regard to the latter, it offers the concept of a 'differentiated universalism' as an attempt to reconcile the universalism which lies at the heart of citizenship with the demands of a politics of difference. Embracing also the reconstruction of the public-private dichotomy, citizenship, reconceptualized in this way, can, it is argued, provide us with an important theoretical and political tool

High fat diet-induced non alcoholic fatty liver disease in rats is associated with hyperhomocysteinemia caused by down regulation of the transsulphuration pathway

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Hyperhomocysteinemia (HHcy) causes increased oxidative stress and is an independent risk factor for cardiovascular disease. Oxidative stress is now believed to be a major contributory factor in the development of non alcoholic fatty liver disease, the most common liver disorder worldwide. In this study, the changes which occur in homocysteine (Hcy) metabolism in high fat-diet induced non alcoholic fatty liver disease (NAFLD) in rats were investigated.</p> <p>Methods and results</p> <p>After feeding rats a standard low fat diet (control) or a high fat diet (57% metabolisable energy as fat) for 18 weeks, the concentration of homocysteine in the plasma was significantly raised while that of cysteine was lowered in the high fat as compared to the control diet fed animals. The hepatic activities of cystathionine β-synthase (CBS) and cystathionine γ-lyase (CGS), the enzymes responsible for the breakdown of homocysteine to cysteine via the transsulphuration pathway in the liver, were also significantly reduced in the high fat-fed group.</p> <p>Conclusions</p> <p>These results indicate that high fat diet-induced NAFLD in rats is associated with increased plasma Hcy levels caused by down-regulation of hepatic CBS and CGL activity. Thus, HHcy occurs at an early stage in high fat diet-induced NAFLD and is likely to contribute to the increased risk of cardiovascular disease associated with the condition.</p