Increasing Education of Family Support for Decreasing Depression Level Towards Elderly

The elderly was a natural process that can not be avoided. The many changing occurred due to biological aspects, psychological, social, economic, and health. The brain aging process was a part of the degeneration process caused neuropsychological disorder varieties. The present study aimed at analyzing the family support depression level of the elderly before and after being given an education. It used a randomized pre-experimental design with pretest and posttest One Group Only Design (in form of the community trial). The research was conducted in Selemadeg village for 4 months i.e. July to October 2016. The study population was all elderly in Selemadeg village. The sampling techniques with total sampling, which meets the criteria for inclusion and exclusion amounted to 400 people. Based on the data analysis showed that there was the very significant positive difference between family support with the depression level in the elderly before being given education as indicated by the value t < p-value (t = -39.001) and p = 0:01)

Faktor Dan Pengaruh Alih Fungsi Lahan Pertanian Terhadap Kondisi Sosial Ekonomi Penduduk Di Kabupaten Bantul. Kasus Daerah Perkotaan, Pinggiran Dan Pedesaan Tahun 2001-2010

Jumlah penduduk yang meningkat berdampak pada kebutuhan lahan, seperti permukiman,industry, jasa sehingga terjadi alih fungsi lahan pertanian karena lahan terbatas. Tujuan penelitian (1)mengetahui karakteristik sosial ekonomi, (2) faktor yang mempengaruhi, (3) pengaruh (4) hubunganluas lahan pertanian dengan keberlangsungan USAhatani.Lokasi penelitian di Desa Panggungharjo, Desa Bantul dan Desa Kebonagung. Metodepenelitian adalah survai. Analisis data deskriptif menggunakan tabel frekuensi, tabel silang dan regresibinary.Penduduk yang mengalihfungsikan lahan memiliki pendidikan rendah, sebagai petani denganpendapatan <Rp 1.500.000. Harga jual lahan berpengaruh terhadap alih fungsi lahan diPanggungharjo, di Bantul dan Kebonagung yaitu lokasi lahan. Munculnya jenis pekerjaan sebagaipedagang dan wiraswasta. Pendapatan cenderung menurun, terutama pemilik lahan sempit danmenggantungkan USAhanya di sektor pertanian. Strategi bertahan hidup dengan lahan sempit yaitumengusahakan lahan yang masih dimilikinya sehingga USAhatani terus berlanjut. Keinginanmengalihfungsikan lahan pertanian berbanding terbalik terhadap keberlangsungan USAhatani

The implementation of project-based learning model and audio media Visual can increase students’ activities

This research aims to investigate whether the use of project-based learning assisted by audio visual media can increase students’ activities. This research was an action research The object of this research were students in East Nusa Tenggara which are students in SMAK Suria and those in SMA Negeri 1 Atambua The data were collected through observation, interview, document ion and questionnaires technique. This research utilized qualitative and quantitative data analysis. The combination method was convergent parallel mixed methods type that is the researcher collected qualitative and quantitative data at the same time, analysed data separately, and compared the findings to know whether or not those findings complete each other. The result of this research showed that the implementation of PBL assisted by audio visual media in Economics increased learning activities in   class XI Social science at SMAK Suria Atambua and class XI social science at SMA Negeri 1 Atambua The results were shown through the improvement of learning activities in which the result of pretest was 41.41% and the post test was 61.09% after getting treatment in cycle 1 and increased to 78.91%. This also happened in SMA Negeri 1 Atambua, class XI social science. After implementing PJBL assisted by audio visual media, from 42.59% it increased to 56.49 in cycle 1until  82.49% after gettingt treatment in cycle II that is included in high criteria. Keywords: Project Based Learning, Audio visual, Activitie

The Influence of Cooperative Learning Model Student Team Achievement Division ( STAD) And Learning Motivation On Learning Outcomes

The purpose of this research is to find out 1). Differences in learning outcomes in Geography subject between students who were given the Student Team Achievement Division (STAD) learning model and those who were given Snowball Throwing learning student XI IPS class at SMAN 1 Lamongan and SMAN 1 Sukodadi . 2). The difference in the learning outcomes of students who have high learning motivation and low learning motivation in Geography 3 ). There is an interaction between the application of the Student Team Achievement Division (STAD) learning model and Snowball Throwing with Geography Learning Motivation on Learning Outcomes eye lesson geography . This research involves two independent variables, one moderator variable, and in the measurement (post test) there is one variable that is measured. The independent variable in this study is the learning model which consists of STAD cooperative learning and the Snowball Throwing learning model. The moderator variable is learning motivation which is divided into high motivation and low motivation. While the dependent variable is the result student learning . Calculation results Anava 2 lanes known , that 1). probability score the significance of the learning model variable ( between the STAD – Snowball Throwing learning models ) is 0.000. this means significance not enough of 0.05 (P < 0.05), Mean exist _ difference results Study eye lesson geography between given students learning the Student Team Achievement Division (STAD) model with those who are given Snowball Throwing learning model . 2). Value probability the significance of the variable motivation Study of 0.000. this means significance not enough of 0.05 (P < 0.05), that is There is difference results Study eye lesson geography between students who have motivation Study height and students who have motivation Study low . 3). score probability significance on learning model variables and motivation Study of 0.005. this means significance not enough from 0.05 (P < 0.05), so H 0 rejected and H 1 accepted . With thereby can concluded , that There is interaction between application learning model Student Team Achievement Division (STAD) and Snowball Throwing with motivation Study student to results Stud

Pemberdayaan Perekonomian Desa Adat Melalui Pendampingan Rancangan Sistem Akuntansi BUPDA

Masyarakat di Bali terdiri dari masyarakat adat dan masyarakat dinas. Mengacu pada publikasi data Badan Pusat Statistik dan Dinas Pemajuan Masyarakat Adat kondisi per Maret 2023 terdapat 636 Desa Dinas dan 1.493 Desa Adat. Desa Adat di Bali memiliki potensi dan peluang di bidang perekonomian yang perlu ditata pemanfaatannya dan pengelolaannya secara sistematis melalui suatu sistem perekonomian Adat yang merupakan bagian dari sistem perekonomian nasional guna mewujudkan kehidupan Krama Desa Adat yang sejahtera dan bahagia, berdaulat secara politik, berdikari secara ekonomi, dan berkepribadian dalam kebudayaan. Wadah pengelolaan potensi desa Adat untuk meningkatkan perekonomian Adat berupa Baga Utsaha Padruwen Desa Adat (BUPDA). Diperlukan pengembangan sistem informasi akuntansi yang sesuai dengan karakteristik Desa Adat. Pengabdian ini bertujuan untuk merancang dan melakukan pendampingan sistem akuntansi BUPDA. Pengabdian ini melibatkan lima anggota dengan berbagai disiplin ilmu yaitu akuntansi, hukum, dan sistem informasi. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kombinasi tiga pendekatan yaitu Participatory Action Research (PAR), technical assistance, dan transfer knowledge. Pada tahapan PAR menghasilkan usulan rancangan sistem akuntansi berbasis Standar Akuntansi Entitas Mikro kecil Menengah. Pada tahapan technical assistance menghasilkan konsep dan rancangan sistem akuntansi yang sesuai dengan karakteristik dan ketentuan pengelolaan BUPDA. Pada tahap transfer knowledge bersifat reciprocal, dalam artian tim pengabdian memperoleh banyak pengetahuan dari pengelola BUPDA terkait potensi lokal dan nilai lokal sedangkan pengelola BUPDA memperoleh pengetahuan tentang pengelolaan keuangan yang terstandarisasi sebagai wujud tata kelola yang profesional

Meningkatkan Pelayanan Wisatawan Asing Asal Malaysia di Desa Kutuh, Badung

Desa Kutuh memiliki beragam obyek pariwisata seperti Pantai Gunung Payung, Pantai Pandawa, dan Pantai Timbis yang harus didukung dari segi penguatan dan peningkatan knowledge, skill, dan juga attitudenya sehingga mampu memberikan pelayanan hospitality yang baik dan profesional kepada wisatawan. Politeknik Negeri Bali (PNB) sebagai salah satu perguruan tinggi yang dekat dengan Desa Kutuh memiliki peran dalam mengembangkan dan memastikan keberlanjutan pariwisata untuk kepentingan masyarakat desanya, termasuk dalam mempromosikan Green Tourism sebagai unggulan dari PNB. Wisatawan dari Malaysia menduduki peringkat keempat jumlah kunjungan terbesar ke Bali, sehingga pemahaman dan pelayanan kepada wisatawan asal negara tersebut perlu ditingkatkan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pemaparan presentasi dan juga workshop. Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Politeknik Negeri Bali, Desa Kutuh, dan mitra pendidikan tinggi dari Malaysia yaitu Politeknik Kota Kinabalu. Masing-masing pihak memberikan pemahaman terkait pengelolaan desa wisata, pelayanan terhadap wisatawan Malaysia, dan pemaparan dan workshop pembuatan eco enzyme. Kegiatan ini berjalan lancar dan memiliki harapan yaitu mengecilnya kesenjangan antara harapan dan realitas terhadap pelayanan kepada wisatawan asing khususnya dari Malaysia

PENGOLAHAN LIMBAH MENJADI PEMBENAH TANAH DAN POT SERTA PESTISIDA ORGANIK DI BURAEN KUPANG

Jemaat Gereja Betesda Buraen sebagian besarnya adalah petani dan tergabung dalam 5 kelompok tani. Banyak permasalahan pertanian dan ekonomi yang dihadapi kelompok tani di jemaat ini diantaranya menurunnya kesuburan tanah, meningkatnya serangan hama dan patogen  tanaman sehingga menurunkan pendapatan petani. Oleh karena itu pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini, petani diberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengolah limbah yang ada di linkungannya menjadi produk yang dapat meningkatkan produksi pertanian sekaligus pendapatan keluarga.Kegiatan ini juga dimaksudkan untuk mendaur ulang limbah menjadi bahan yang lebih bernilai sekaligus mengurangi dampak negatif limbah bagi lingkungan.  Kegiatan yang disiapkan berupa pelatihan pengolahan  limbah sekam padi menjadi biochar (bahan pembenah tanah), pengolahan limbah tekstil khususnya handuk bekas menjadi wadah tanam yang bernilai ekonomis serta peningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam memanfaatkan tumbuh-tumbuhan yang tersedia di sekitartempat tinggal untuk membuat pestisida organik. Kegiatan ini telah dilakukan selama 1 hari. Terdapat paling sedikit 15 petani mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai. Antusiasme peserta cukup besar untuk mengetahui dan mengikuti kegiatan PKM. terbukti dengan keterlibatan secara aktif selama diskusi dan praktek. Hasil evaluasi menunjukan ada peningkatan pengetahuan dan ketrampilan petani terhadap materi yang diberikan. Berdasarkan hasil  umpan balik peserta mengharapkan adanya kesinambungan kegiatan seperti ini sehingga dapat meningkatkan hasil pertanian dan juga  menghasilkan produk-produk lain yang dapat dijual untuk peningkatan pendapatan keluarga

Long-Term Memorability On Advertisements

Marketers spend billions of dollars on advertisements but to what end? At the purchase time, if customers cannot recognize a brand for which they saw an ad, the money spent on the ad is essentially wasted. Despite its importance in marketing, until now, there has been no study on the memorability of ads in the ML literature. Most studies have been conducted on short-term recall (<5 mins) on specific content types like object and action videos. On the other hand, the advertising industry only cares about long-term memorability (a few hours or longer), and advertisements are almost always highly multimodal, depicting a story through its different modalities (text, images, and videos). With this motivation, we conduct the first large scale memorability study consisting of 1203 participants and 2205 ads covering 276 brands. Running statistical tests over different participant subpopulations and ad-types, we find many interesting insights into what makes an ad memorable - both content and human factors. For example, we find that brands which use commercials with fast moving scenes are more memorable than those with slower scenes (p=8e-10) and that people who use ad-blockers remember lower number of ads than those who don't (p=5e-3). Further, with the motivation of simulating the memorability of marketing materials for a particular audience, ultimately helping create one, we present a novel model, Sharingan, trained to leverage real-world knowledge of LLMs and visual knowledge of visual encoders to predict the memorability of a content. We test our model on all the prominent memorability datasets in literature (both images and videos) and achieve state of the art across all of them. We conduct extensive ablation studies across memory types, modality, brand, and architectural choices to find insights into what drives memory