Reflexions obertes d'un neòfit en didàctica de la matemàtica

La idea principal d'aquestes línies és reflexionar sobre la importància de la història de la matemàtica en la formació dels docents d'ensenyament preuniversitari i en l'adquisió d'una cultura totalment irrenunciable en aquesta formació.The main idea of these lines is to reflect on the importance of the history of mathematics in teacher training of pre-university education and also in the culture’s acquisition culture completely essential in this training

Activitats de la Càtedra d'Estudis Occitans de la Universitat de Lleida

Exposició de les principals recerques científiques i activitats de la Càtedra d'Estudis Occitans de la Universitat de Lleida, en el marc d'una de les revistes filològiques de més prestigi en l'àmbit de la romanística

Presentació i anàlisi de la Suma de la art de arismetica de Francesc Santcliment. Segona part: Anàlisi dels continguts

Com ja vaig indicar en la primera part, l'objectiu principal de l'article —publicat en el Butlletí en dues parts— és fer una anàlisi dels continguts aritmètics i comercials de la Suma de Santcliment [14]. D'això tracta, doncs, aquesta segona part que, alhora que completa i complementa la primera, clou l'article.The first part of this paper was published in number 1 of the same volume. The overall goal of the paper is to present an analysis of the arithmetical and commercial contents of the book Suma de la art de arismetica, a commercial arithmetic written in Catalan by Francesc de Santcliment and published in Barcelona in 1482. This goal is achieved in this second part, which completes and complements the first one, and closes the paper

La capacitat matemàtica, simplificadora i lúdica, en l'obra d'Euler

Aquest article es basa, de manera molt fidel, en els continguts que vaig exposar en la meva darrera lliçó com a professor ordinari de la Facultat de Matemàtiques de la Universitat de Barcelona.En ella, doncs, vaig pretendre dos objectius: d'una banda, volia fer una classe una mica diferent, on quedés ben palès l'enorme capacitat alliçonadora de la Història de la matemàtica, però d'una altra tenia molt d'interès d'inaugurar la celebració del tercer aniversari del naixement de Leonhard Euler [1707-1783], un dels matemàtics més insignes de tots els temps, i al mateix temps el matemàtic que donava nom a la darrera part del semestre d'història de la matemàtica que estava impartint. Fonamentalment estava interessat a posar de manifest -i això és el que recull aquest text - alguns fets