El autorretrato como medio de catarsis : Investigación-Creación pictórica

El autorretrato es un trabajo reflexivo del artista frente a su propia imagen, por medio de está logra conectarse con lo que se gesta en su ser, lo que exalta su imaginación, para así dibujar su rostro en medio de elementos simbólicos que tienen como objetivo principal la comunicación del yo interior y su sentir, su espiritualidad, es por eso que a partir del autorretrato se llega un estado de catarsis, que es la liberación de emociones bloqueadas por la mente, siendo el arte un canal por el cual el ser humano puede canalizar sus energías llevándolas a un plano material

Identificación de Malassezia pachydermatis en Canis familiaris con otitis externa, mediante citología exfoliativa y cultivo

El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar Malassezia pachydermatis en Canis familiaris con otitis externa, mediante citología exfoliativa y cultivo. Considerando un porcentaje de aceptación de 90% y un error estimado del 10%, se seleccionaron 90 perros con otitis externa aguda y crónica, y con la autorización de sus tutores como criterios de inclusión. Se utilizó una ficha de recolección de datos para Canis familiaris con otitis externa. En la identificación microscópica mediante tinción Gram, se determinó 83.3% casos positivos a estructuras sugerentes a Malassezia. las cuales se presentaron en mayor frecuencia más de 10 levaduras por campo. El aislamiento en Agar Sabouraud con cloranfenicol, resulto positivo 88.9% a colonias de Malassezia pachydermatis resaltando su uso en diagnóstico. Asimismo, se reporta que la mayoría de caninos que padecen de otitis externa son hembras, adultas y de raza, la mayor parte de participantes de tipo bilateral, con cerumen abundante, marrón y con mal olor, y con signos clínicos en orden de frecuencia: Eritema, descamación, estenosis, hiperplasia e hiperqueratosis. Se realizó análisis estadístico utilizando la prueba de Chi cuadrado, revelando asociación entre raza y la presentación de otitis externa por Malassezia pachydermatisThe objective of this research work was to identify Malassezia pachydermatis in Canis familiaris with otitis externa, through exfoliative cytology and culture. Considering an acceptance percentage of 90% and an estimated error of 10%, 90 dogs with acute and chronic otitis externa were selected, and with the authorization of their guardians as inclusion criteria. A data collection form was used for Canis familiaris with otitis externa. In microscopic identification using Gram staining, 83.3% positive cases were determined for structures suggestive of Malassezia. which occurred more frequently, more than 10 yeasts per field. Isolation on Sabouraud Agar with chloramphenicol was 88.9% positive for colonies of Malassezia pachydermatis, highlighting its use in diagnosis. Likewise, it is reported that the majority of canines that suffer from external otitis are females, adults and breed, the majority of participants are bilateral, with abundant, brown and bad-smelling earwax, and with clinical signs in order of frequency: Erythema, scaling, stenosis, hyperplasia and hyperkeratosis. Statistical analysis was performed using the Chi square test, revealing an association between race and the presentation of otitis externa due to Malassezia pachydermatisTesi

Prevalencia de maloclusiones y su relación entre la clasificación de Angle y el índice de estética dental en escolares de 12 a 16 años de edad

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de maloclusiones y su relación entre la clasificación de Angle y el índice de estética dental en escolares de 12 a 16 años de edad de la Institución Educativa Parroquial “JOSE EMILIO LEFEBVRE” del distrito de Moche – Perú 2019. MATERIALES Y MÉTODOS: El estudio prospectivo, transversal, descriptivo, observacional y prolectivo incluyó un total de 145 escolares entre ellos 71 hombres y 74 mujeres. Para evaluar la prevalencia de maloclusiones se empleó la clasificación de Angle y el Índice de estética dental (DAI). Para determinar la relación entre la clasificación de Angle y el DAI, se recogió la información que fue procesada por tablas estadísticas utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman, lo cual se consideró un nivel de significancia del 5%. RESULTADOS: Los resultados obtenidos mostraron que existe relación significativa entre clasificación de angle y DAI (p<0.001), también se encontró relación significativa con respecto a edad en los estudiantes de 12 a 14 (p=0.023) y con respecto a género en los estudiantes de sexo femenino (p=0.015). CONCLUSIÓN: Los resultados nos permiten concluir que existe relación entre la clasificación de Angle y el DAI, podemos afirmar también que existe relación con respecto a la edad en los estudiantes de 12 a 14 años y respecto al género en los estudiantes de sexo femenino.The objective of this study was to determine the prevalence of malocclusions and their relationship between the angle classification and the index of dental aesthetics in schoolchildren aged 12 to 16 years of the "JOSE EMILIO LEFEBVRE" Parish Educational Institution of the Moche – Trujillo 2019. MATERIALS AND METHODS: The prospective, cross-sectional, descriptive, observational and prolective study included a total of 145 schoolchildren including 71 men and 74 women. To evaluate the prevalence of malocclusions, the Angle classification and the Dental Aesthetic Index (DAI) were used. To determine the relationship between the Angle classification and the DAI, the information that was processed by statistical tables was collected using Spearman's Rho correlation coefficient, which was considered a significance level of 5%. RESULTS: The results obtained showed that there is a significant relationship between angle classification and DAI (p <0.001), a significant relationship was also found regarding age in students from 12 to 14 (p = 0.023) and with respect to gender in students of female sex (p = 0.015). CONCLUSION: The results allow us to conclude that there is a relationship between the Angle classification and the DAI, we can also state that there is a relationship with respect to age in students from 12 to 14 years and with respect to gender in female students.Tesi

Efecto de la Presión y la Temperatura de Extracción con CO2 Supercrítico Sobre el Rendimiento y Composición de Aceite de Semillas de Guayaba (Psidium guajava)

Se evaluó la extracción de aceite de semillas de guayaba con CO2 supercrítico utilizando un diseño central compuesto, con el fin de determinar el efecto de la presión (20-35 MPa) y la temperatura (313-333 K), sobre el rendimiento del aceite y su composición. Se trabajó con un flujo de CO2 constante de 30 g/min y un tiempo de extracción de 150 minutos. Los aceites obtenidos fueron analizados por cromatografía de gases de acuerdo a su perfil de ácidos grasos. Los resultados obtenidos permitieron establecer que la presión ejerció un efecto significativo sobre el rendimiento y se alcanzó un valor óptimo de 13,9 % p/p al operar a 35,7 MPa y 325 K. Los ácidos grasos identificados fueron los ácidos linoleico, palmítico, oleico y esteárico. La presión ejerció un efecto estadísticamente significativo sobre el contenido de ácido palmítico, el cual disminuyó con el aumento de la presión

Proyecto pedagógico mediatizado para fomentar la participación adecuada de estudiantes y docentes en las redes sociales a partir del modelo general de comunicación: "A mayor comunicación mayor participación" propuesto por Juan Camilo Jaramillo

El presente contenido da a conocer el proceso que se llevó a cabo para proponer por medio de un proyecto pedagógico mediatizado, una metodología para enriquecer un ambiente de aprendizaje a partir del fortalecimiento de las relaciones presenciales, donde a su vez se apunte a replantear el uso y la participación que tienen docentes y estudiantes en las redes sociales. Por ende, dicha metodología se encuentra articulada con el modelo general de comunicación: A Mayor comunicación, Mayor participación el cual sustenta a la vez la propuesta y además aboga por el desarrollo de competencias para la participación desde una perspectiva colectiva. Esta propuesta fue diseñada teniendo en cuenta información de relevancia general que se considera son los índices que presentan las prácticas en los ambientes escolares frente a uso y participación en nuevos espacios, de manera que es una propuesta que se puede aprovechar en diversos lugares de acuerdo a la motivación y necesidades que tenga cada docente.This content discloses the process that was undertaken to propose through a mediated pedagogical project, a methodology to enrich a learning environment based on the strengthening of relations face where in turn point to rethink the use and involvement with teachers and students on social networks. Therefore, this methodology is integrated with the general model of communication: A Major communication, greater participation2 which supports both the proposal and also encourages the development of skills for participation from a collective perspective. This proposal was designed taking into account information that is considered general relevance are the indexes that have practices in school settings versus use and participation in new spaces, so that is a proposal which can be used in different places according to motivation and needs of individual teachers

Informe final NAF

La creación de los NAF tiene incidencias favorables para todos los que intervienen, que se encuentran representadas en mejoras que experimentan la ciudadanía que recibe los servicios prestados, los estudiantes, las instituciones educativas en donde funcionaran, la DIAN en el cumplimiento de su misión, y la sociedad en general con los beneficios recibidos. (Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, 2016-2017)Descripcion del problema. -- Objetivos. -- Justificación. -- Marco de referencia. -- Limitaciones encontradas. -- Resultados obtenidos. -- Bibliografía

Influencia de la convivencia en el ambiente escolar de los niños y las niñas de cinco años del grado transición en la Institución Educativa Héctor Abad Gómez

Este trabajo se baso en determinar la importancia de la influencia de la convivencia en el ambiente escolar, en los niños de cinco años de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez de la ciudad de Medellín. Para ello se inicio recopilando información sobre la convivencia y el ambiente escolar mediante la realización de encuestas; se realizo un análisis de los datos adquiridos y se diseñaron estrategias para mejorar la relación de los estudiantes

NUEVAS CONSTRUCCIONES DE AUTORIDAD: UNA EMERGENCIA NECESARIA PARA REINVENTAR EL VÍNCULO EDUCATIVO

Abstract: The article starts by considering a number of situations that demonstrate the difficulties in establishing relationships of authority between teachers and students. For these difficulties, we have decided to pose the following questions: What are the changes in Relationships of authority between teacher-student? Why did the attempts to establish these relationships fail? What happens in the teacher-student relationship if there is no power? Do we need authority in the classroom? What should be the basis of authority? In order to account for this situation, we provide some theoretical concepts of authority and authoritarianism. After looking into this theoretical framework we explore the questions in relation to some social, cultural, political and even economic transformations that change the concepts and practices concerning knowledge, teachers, students, school, teaching and learning. Finally, we suggest elements that allow us to base new relationships of authority and thus reinvent the educational link.Se parte de considerar una serie de situaciones que evidencian las dificultades para el establecimiento de relaciones de autoridad entre profesores y estudiantes. Frente a ellas se hacen los siguientes cuestionamientos: ¿Cuáles son las transformaciones de las relaciones de autoridad en la relación profesor-estudiante? ¿Por qué fracasan los intentos de establecer relaciones de autoridad? ¿Qué sucede en la relación docente-estudiante si no hay autoridad? ¿Es necesaria la autoridad en el aula? ¿Cuáles deben ser los fundamentos de la autoridad? Para dar cuenta de los mismos, se hace un abordaje teórico de los conceptos de autoridad y autoritarismo. Una vez logrado se exploran las preguntas, se hace referencia a algunas transformaciones sociales, culturales, políticas e incluso económicas que modifican concepciones y prácticas en relación con el conocimiento, los profesores, los estudiantes, la escuela, la enseñanza y el aprendizaje. Finalmente, se sugieren elementos que permitirían fundamentar nuevas relaciones de autoridad y de esta manera reinventar el vínculo educativo

Descubriendo un mundo de sabores para crecer sano y feliz

DriveA través de la educación se pueden implementar los estilos de vida saludable. Los hábitos son conductas aprendidas desde temprana edad, por lo tanto, enseñar buenos hábitos alimenticios desde la vida inicial contribuye a fomentar una vida más saludable. Para lograr una alimentación saludable en las niñas y los niños se deben desarrollar acciones que implemente estilos de vida saludable, partiendo de sus percepciones, deseos, motivaciones, prácticas, necesidades y como contribuyen a la buena salud. La propuesta pedagógica se realizó en el Hogar Infantil Juanita y tiene como propósito desarrollar una propuesta de transformación de la práctica pedagógica que desde la reflexión y acompañamiento entre padres, madres, cuidadores y hogar infantil se trabaje en conjunto para implementar estrategias pedagógicas orientadas al mejoramiento de los hábitos alimenticios en las niñas y niños. Se realizó un estudio descriptivo, cualitativo y diarios de campo utilizando la implementación del instrumento diagnóstico el cual se aplica a 24 estudiantes del nivel jardín. Se diseñó e implemento estrategias con el fin de fortalecer los buenos hábitos alimenticios así mismo mejorar el estilo de vida de los niños y niñas, y el conocimiento sobre la alimentación saludable en armonía con la actividad física. Palabras Claves: Hábitos, Saludables, Niños, Niñas, Estrategias, AlimentaciónThrough education, healthy lifestyles can be implemented. Habits are behaviors learned from an early age, therefore, teaching good eating habits from early life contribute to promoting a healthier life. To achieve a healthy diet in girls and boys, actions that implement healthy lifestyles must be developed, starting from their perceptions, desires, motivations, practices, needs and as well-being to good health. The pedagogical proposal was carried out at the Juanita Children's Home and its purpose is to develop a proposal for the transformation of pedagogical practice that from the reflection and accompaniment between parents, caregivers and the children's home work together to implement pedagogical strategies oriented to the improvement of eating habits in girls and boys. A descriptive, qualitative study and field diaries were carried out using the implementation of the diagnostic instrument which is applied to 24 students at the kindergarten level. Strategies were designed and implemented in order to strengthen good eating habits as well as improve the lifestyle of children, and knowledge about healthy eating in harmony with physical activity

Explorando la vía de entrada del virus sincitial respiratorio (VSR) en un modelo de epitelio mucociliar bien diferenciado

El Virus Sincitial Respiratorio (VSR) es el patógeno viral causante de infecciones severas en las vías aéreas inferiores, tales como: neumonía y bronquiolitis. Afecta con mayor severidad a neonatos en los primeros meses de vida, a niños prematuros y menores de 5 años, ancianos y pacientes inmunosuprimidos. Se considera que la infección por VSR es la segunda causa de muerte en niños menores de un año en el mundo. No es claro el mecanismo de entrada que emplea para infectar su blanco, el epitelio bronquial humano. Se generó un epitelio bronquial respiratorio en condiciones de interfase aire líquido (ALI) bajo condiciones de reprogramación condicionada (RC), lo cual permitió simular las condiciones reales en las que se da la infección por VSR. Se evaluó el tropismo del VSR en relación con 3 tipos de células (basales, productoras de moco y ciliadas) en las diferentes semanas de maduración del epitelio bronquial humano (1 a 4 semanas), observándose infección en todos los tipos de células, mayoritariamente en las ciliadas a lo largo de las 4 semanas. Los inhibidores de actina, dineína y transporte intraflagelar tuvieron efecto en la entrada, pero no en eventos post infección del VSR, demostrando que la modulación y la dinámica de actina es necesaria para la entrada e infección del VSR. Se logró determinar viriones infecciosos al interior de las células a través de la etiqueta sulfo-NHS-SS-Biotin de la envoltura, dicha señal se asoció con flotilina, caveolina y clatrina, proteínas involucradas en endocitosis.DoctoradoDoctor en Ciencias Biomédica