Plan empresarial, flujos de promoción y ubicación internacional de un producto audiovisual. Industrias Culturales. El caso andaluz

Esta tesis doctoral surge de la necesidad de conocer, estudiar y revelar las pautas de actuación en la creación de proyectos audiovisuales de carácter internacional. Otra de las líneas fundamentales de este estudio consiste en poder determinar cuáles son los cauces que una empresa debe desarrollar para dar a conocer mejor los productos en los mercados exteriores. La escasa promoción y la baja externalización de los productos audiovisuales andaluces en el mercado internacional, bajo una imagen de marca andaluza, son varios de los principales problemas que afectan al sector en Andalucía. El panorama no es muy estimulante si a la coyuntura propia del sector se le suman los efectos negativos que está teniendo la crisis económica en España. Desde el año 2008, la tendencia económica va hacia la destrucción del tejido productivo. La caída del consumo interno; las dificultades para acceder a los mercados de financiación e inversión privada; el desmantelamiento del sistema de ayudas públicas y las subidas en las cargas fiscales, junto con la deslocalización empresarial; la evasión de capital humano; el estancamiento del crecimiento de acceso a las redes digitales, presentan un panorama poco favorable al que el sector audiovisual debe revolverse. Pero en este escenario podrían encontrarse soluciones alternativas, como la exportación del producto audiovisual y su papel en el comercio exterior. El sector en Andalucía antes de la citada crisis económica, presentó un crecimiento muy importante en cifras de negocio, situándose como la tercera comunidad autónoma en importancia a nivel nacional, por detrás de Cataluña y la Comunidad de Madrid. Durante esos años evolucionó positivamente, tanto en número de empresas que salieron al exterior, como en el valor de las exportaciones. Pero la realidad sigue siendo que, aun antes de comenzar la crisis, su presencia en el mercado global resultaba “testimonial”. La persistencia de algunos factores positivos en el ámbito de las tecnologías de la comunicación y en el perfil altamente cualificado del capital humano creativo hace que la industria audiovisual española tenga una proyección cada vez más internacional, ofreciendo contenidos de gran calidad, capaces de competir en mercados con una amplia trayectoria audiovisual. Y aunque esta industria se encuentre en un entorno de escasez de recursos públicos, con una demanda privada decreciente y con una cantidad enorme de capital humano con elevados niveles de formación infrautilizado. Todo señala a que la internacionalización no sólo se debe definir como una estrategia adecuada a desarrollar por las empresas, sino necesaria en este contexto de crisis. En esta tesis doctoral se observa el fenómeno de la producción y distribución de proyectos de animación en tres dimensiones como un completo proceso de comunicación. Se centra en las condiciones de creación y difusión de los productos audiovisuales y su difusión a nivel internacional. También se referencian los condicionantes y elementos que tiene que abordar la empresa a la hora de elaborar el plan de negocio de su proyecto audiovisual, con expectativas de emprender y expandirse en los mercados internacionales. Como investigación aplicada esta tesis se centra en el caso real de la internacionalización de un proyecto audiovisual andaluz y el de la empresa productora, su evaluación y activación hacia el mercado internacional. Para ello, el ejemplo seleccionado es un proyecto de animación 3D. Además de los apartados de introducción, conclusiones, referencias y anexos, el cuerpo central de la tesis se presenta en tres grandes bloques, organizados como capítulos. En el primero de ellos, nos ocupamos de la producción audiovisual, observándola tras el tamiz de la propuesta sociosemiótica, que promociona el estudio del análisis sociopolítico y económico del sector. Del mismo modo que, para poder entender las características que condicionan el panorama audiovisual en España, es necesario hablar de su coyuntura económica, política y social; los géneros más demandados; las innovaciones tecnológicas que afectan al sector; las propias características de la industria de la comunicación audiovisual; su estructura y el funcionamiento de la organización productiva; la intervención tecnológica que influye en este sector y los propios productos audiovisuales; los nuevos modelos de producción; así como las nuevas estrategias de comercialización junto con los nuevos canales de distribución. El plan empresarial del proyecto y su ejecución, descritos y analizados de forma pormenorizada, son la materia del segundo de los capítulos. En él se diseccionan los pasos y los elementos que tiene que abordar una empresa audiovisual a la hora de elaborar el plan de negocio de su proyecto. Esta idea empresarial está orientada a productores que buscan emprender y expandirse en los mercados internacionales. Aquí también se abordan los protocolos de evaluación que determinan si el proyecto y la empresa son viables financieramente hablando, y si están preparadas para abordar su internacionalización. Se estudia el proceso que tiene que realizar una productora audiovisual para poder comercializar sus productos a nivel global. De esta manera se ayudará al productor a salir del circuito nacional y/o autonómico. En el último bloque se abordan los flujos de promoción y ubicación internacional de los proyectos audiovisuales. En él se tomará como referencia un proyecto de serie de animación 3D, creado y proyectado para su internacionalización. En esta parte, al igual que en la segunda, la investigación tiene un carácter de eminente aplicabilidad y se desarrolla el proceso de internacionalización de un producto audiovisual concreto entre los años 2008 y 2014. Finalmente en el apartado de anexos se adjuntan ejemplos de los elementos expuestos y de los diferentes casos presentados. Se incluyen un conjunto de imágenes que conforman la producción de la serie analizada, así como ilustraciones realizadas en cada fase de creación, producción, prospección de mercados y preparación e inserción al mercado internacional. Esta tesis sirve de apoyo para que otros investigadores puedan plantearse abordar esos aspectos, en futuras investigaciones. Y, como guía para aquellas personas que estén interesados en adentrarse en la producción y comercialización internacional

Estudio de pertinencia de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Loja, Ecuador

En Ecuador con la Ley Orgánica de Educación Superior comenzaron los rediseños de las carreras de comunicación.Presentamos la aplicación del Principio de Pertinencia al rediseño de la carrera de comunicaciónde la Universidad Nacional de Loja. El objetivo es analizar las necesidades profesionales de comunicadoressociales en el entorno. Se utilizó la encuesta presencial como método de investigación. La muestra fue de478 personas. El resultado más interesante fue que el 78% de las organizaciones sociales de la Zona 7 deEcuador demandan de profesionales en comunicación. Las conclusiones es que existe una necesidad deprofesionales de la comunicación relacionados con lo virtual y se sugiere que los nuevos emprendimientossean derivados de este campo

Evolution of digital marketing: case of the ecuadorian brand Forestea

Se analizó las estrategias del marketing digital de la marca Forestea en la red social Facebook con el objetivo establecer si existe una evolución en el desarrollo digital de la marca. Forestea lanzó su marca en Facebook en 2013 como una estrategia para diversificar sus consumidores. Se analizaron los productos incluyendo: composición, factores cromáticos, tipografía, mensaje, contenido y forma de difusión. Se observó la interacción de los seguidores con su página web de Facebook. Los datos obtenidos se sistematizaron en fichas de observación. Esto permitió determinar las herramientas y recursos que Forestea ha utilizado para fortalecer su marketing digital a través de Facebook. Se contabilizó los productos publicados en la red social, los meses de enero, junio y diciembre de los años 2013 a 2018; debido a que las ventas del producto tienen un incremento del 45 % en el mercado nacional e internacional en enero. En diciembre desciende un 50 % y en junio se mantienen equilibradas. Los datos almacenados se resumieron en tablas por año, con un total de 24 fichas de observación durante toda la investigación. Desde 2013, el marketing digital de la marca ha evolucionado cambiando los colores la tipografía y la forma de presentar las imágenes en la red social. Pero aún necesitan afianzar la credibilidad de los seguidores y fidelizarlos a la marca.The digital marketing strategies of the Forestea brand were analyzed on the Facebook social network in order to establish whether there is an evolution in the digital development of the brand. Forestea laun ched its brand on Facebook in 2013 as a strategy to diversify its consumers. The products were analyzed including: composition, color factors, typography, message, content and form of diffusion. Followers’ in teraction with their Facebook web page was observed. The data obtained were systematized in observation files. This made it possible to determine the tools and resources that Forestea has used to strengthen its digital marketing through Facebook. The products published on the social network were counted, the months of January, June and December from the years 2013 to 2018; Due to the fact that the sales of the product have an increase of 45 % in the national and international market in the month of January. In December it falls by 50 % and in June they remain balanced. The stored data were summarized in tables per year, with a total of 24 observation files throughout the investigation. Since 2013, the brand’s digital marketing has evolved by changing colors, typography and the way images are presented on the social network. But they still need to strengthen the credibility of the followers and retain them to the brand

Evolution of digital marketing: case of the ecuadorian brand Forestea

Se analizó las estrategias del marketing digital de la marca Forestea en la red social Facebook con el ob-jetivo establecer si existe una evolución en el desarrollo digital de la marca. Forestea lanzó su marca en Facebook en 2013 como una estrategia para diversificar sus consumidores. Se analizaron los productos incluyendo: composición, factores cromáticos, tipografía, mensaje, contenido y forma de difusión. Se observó la interacción de los seguidores con su página web de Facebook. Los datos obtenidos se siste-matizaron en fichas de observación. Esto permitió determinar las herramientas y recursos que Forestea ha utilizado para fortalecer su marketing digital a través de Facebook. Se contabilizó los productos publicados en la red social, los meses de enero, junio y diciembre de los años 2013 a 2018; debido a que las ventas del producto tienen un incremento del 45 % en el mercado nacional e internacional en enero. En diciembre desciende un 50 % y en junio se mantienen equilibradas. Los datos almacenados se resu-mieron en tablas por año, con un total de 24 fichas de observación durante toda la investigación. Desde 2013, el marketing digital de la marca ha evolucionado cambiando los colores la tipografía y la forma de presentar las imágenes en la red social. Pero aún necesitan afianzar la credibilidad de los seguidores y fidelizarlos a la marca.The digital marketing strategies of the Forestea brand were analyzed on the Facebook social network in order to establish whether there is an evolution in the digital development of the brand. Forestea laun-ched its brand on Facebook in 2013 as a strategy to diversify its consumers. The products were analyzed including: composition, color factors, typography, message, content and form of diffusion. Followers’ in-teraction with their Facebook web page was observed. The data obtained were systematized in observa-tion files. This made it possible to determine the tools and resources that Forestea has used to strengthen its digital marketing through Facebook. The products published on the social network were counted, the months of January, June and December from the years 2013 to 2018; Due to the fact that the sales of the product have an increase of 45 % in the national and international market in the month of January. In December it falls by 50 % and in June they remain balanced. The stored data were summarized in tables per year, with a total of 24 observation files throughout the investigation. Since 2013, the brand’s digital marketing has evolved by changing colors, typography and the way images are presented on the social network. But they still need to strengthen the credibility of the followers and retain them to the brand

Plagio, uso de Internet y éxito académico en la Universidad

In this work, we determined, the level of incidence of the use of technologies on academic success and the incidence of interaction and experience on the level of plagiarism of university students. A sample of 10,952 students from 31 face-to-face universities in Ecuador was created. Students were classified based on their experience level, level of interaction with teachers and classmates, and the use they do with technology for academic activities. The results showed that the level of experience does not affect acade mic success, but does have an incidence on plagiarism levels that increase as this experience increases. Plagiarism reaches higher levels when level of experience, family income and hours of con nection per day increases. Academic performance depends on the number of hours that students seek information and the number of academic videos they watch. Also, plagiarism tends to decrease as the student makes better use of technology for their academic activities.En este trabajo determinamos el nivel de incidencia del uso de las tecnologías en el éxito académico y la incidencia de la interacción y la experiencia sobre el nivel de plagio de los estudiantes universitarios. Se levantó una muestra de 10.952 estudiantes de 31 universidades presenciales de Ecuador. Los estudiantes fueron clasificados en función de su nivel de experiencia, nivel de interacción con los profesores y compañeros de clase y el uso que hacen con la tecnología para actividades académicas. Los resultados mostraron que el nivel de experiencia no afecta el éxito académico, pero tiene una incidencia en los niveles de plagio que aumentan a medida que esta experiencia aumenta. El plagio alcanza niveles más altos cuando aumenta el nivel de experiencia, el ingreso familiar y las horas de conexión por día. El rendimiento académico depende de la cantidad de horas que los estudiantes buscan información y la cantidad de videos académicos que observan. Además, el plagio tiende a disminuir a medida que el estudiante hace un mejor uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para sus actividades académicas

El nivel inicial, base para fortalecer el desarrollo infantil

The purpose of the article is to point out elements that should be taken into account in children's education in order to improve the quality of education. It ensures that your memories endure in a positive way and that they promote an adequate quality of life. The concepts of childhood, dimensions of relationship, methodological principles and learning experiences.El artículo tiene como finalidad puntualizar elementos que deben ser tomados en cuenta en la formación infantil para mejorar la calidad educativa. Logra que sus recuerdos perduren de forma positiva y que propician una adecuada calidad de vida. Se abordan conceptos de infancia, dimensiones de relación, principios metodológicos y experiencias de aprendizaje

The initial level, base to strengthen child development

El artículo tiene como finalidad puntualizar elementos que deben ser tomados en cuenta en la formación infantil para mejorar la calidad educativa. Logra que sus recuerdos perduren de forma positiva y que propician una adecuada calidad de vida. Se abordan conceptos de infancia, dimensiones de relación, principios metodológicos y experiencias de aprendizaje.The purpose of the article is to point out elements that should be taken into account in children's education in order to improve the quality of education. It ensures that your memories endure in a positive way and that they promote an adequate quality of life. The concepts of childhood, dimensions of relationship, methodological principles and learning experiences

Impact of the religious factor in the Ecuadorian community in Madrid : the case of the “Virgin of the Swan”

El artículo tiene como objetivo principal analizar el fenómeno social que se produce con la presencia de una tradición de Ecuador, como es la veneración a la Virgen del Cisne, que se produce en la Parroquia de San Lorenzo de Lavapiés en Madrid, España. Se incluyen datos tanto de experiencias personales como comunitarias de los inmigrantes ecuatorianos en los que emerge el fortalecimiento de la identidad cultural a través de la religión. Se alude al legado religioso-cultural de España de veneración a la Virgen María. Se realizan algunas reflexiones sobre raíces comunes y tradiciones procedentes de España con las semejanzas que existen en cuanto a la veneración a la Virgen María.The article's main objective is to analyze the social phenomenon that occurs in the presence of a tradition of Ecuador, such as the veneration of the Virgin of the Swan, which occurs in the parish of San Lorenzo de Lavapies in Madrid, Spain. Data from personal and community experience of Ecuadorian immigrants in emerging strengthening cultural identity through religion is included. This refers to the religious and cultural heritage of Spain in the veneration of the Virgin Mary. Reflections on common roots and traditions from Spain are made with the similarities as to the veneration of the Virgin Mary

Plagio, uso de Internet y éxito académico en la Universidad

In this work, we determined, the level of incidence of the use of technologies on academic success and the incidence of interaction and experience on the level of plagiarism of university students. A sample of 10,952 students from 31 face-to-face universities in Ecuador was created. Students were classified based on their experience level, level of interaction with teachers and classmates, and the use they do with technology for academic activities. The results showed that the level of experience does not affect academic success, but does have an incidence on plagiarism levels that increase as this experience increases. Plagiarism reaches higher levels when level of experience, family income and hours of connection per day increases. Academic performance depends on the number of hours that students seek information and the number of academic videos they watch. Also, plagiarism tends to decrease as the student makes better use of technology for their academic activities.En este trabajo determinamos el nivel de incidencia del uso de las tecnologías en el éxito académico y la incidencia de la interacción y la experiencia sobre el nivel de plagio de los estudiantes universitarios. Se levantó una muestra de 10.952 estudiantes de 31 universidades presenciales de Ecuador. Los estudiantes fueron clasificados en función de su nivel de experiencia, nivel de interacción con los profesores y compañeros de clase y el uso que hacen con la tecnología para actividades académicas. Los resultados mostraron que el nivel de experiencia no afecta el éxito académico, pero tiene una incidencia en los niveles de plagio que aumentan a medida que esta experiencia aumenta. El plagio alcanza niveles más altos cuando aumenta el nivel de experiencia, el ingreso familiar y las horas de conexión por día. El rendimiento académico depende de la cantidad de horas que los estudiantes buscan información y la cantidad de videos académicos que observan. Además, el plagio tiende a disminuir a medida que el estudiante hace un mejor uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para sus actividades académicas

Let’s Play Democracy, Exploratory Analysis of Political Video Games

In current times, the concept of democracy has been transformed due to the ups and downs of the hyperdigitalized society, modifying its discourses and forms of participation. Recognizing that video games maintain a prominent role in the new generations, this research has the objective of analyzing independent video games related to the notion of democracy. For this reason, 26 video games were analyzed according to their democratic principles, their typology and their key components, resulting in a tendency towards the guarantee of civil liberties, political pluralism and separation of powers; likewise, there is a clear differentiation between persuasive and expressive video games, the former linked to polarization and criticism, while the latter responded to a reflexive conceptual line, added to the use of reward systems and progression in their key design components. It can be concluded that video games linked to democracy respond to an innovative interactive dimension that converts the traditional political canons by the creativity, freedom, and autonomy of the current audiences