Routines in precision agriculture technology: an action research study

A crop management and precision agriculture software application facilitates the flow of information between disparate software/equipment and the network of individuals that work with them. A new generation of farmers are using precision technology to help them more efficiently manage their roplands. By measuring precisely the way their fields reflect and emit energy at visible and infrared wavelengths, precision farmers can monitor a wide range of variables that affect their crops,such as soil moisture, surface temperature, photosynthetic activity, and weed or pest infestations. Over thirty years have passed since Nelson and Winter put the concept of routines firmly at the center of the analysis of organizational and economic change. Taken as the central unit of analysis, routines would help understand energy and agriculture economy evolution

Dinamismo de las rutinas organizativas: action research in New Holland

La investigación que presentamos propone un modelo para entender, primero, las rutinas interorganizativas que existen entre la empresa matriz y las empresas concesionarias. Segundo, investigar cómo mejorarlas. Y tercero, cómo introducir nuevos modelos de relación de forma ágil

Los programas de formación como instrumento de la gestión de las rutinas inter-organizativas. El caso de la empresa Z y sus reparadores autorizados en el sector del automóvil.

En este trabajo partimos del hecho de que la formación en la empresa es uno de los mecanismos a través de los cuales las organizaciones pueden desarrollar su aprendizaje. Sin embargo, la formación no es equivalente al aprendizaje organizativo, pero que gestionada adecuadamente en el marco de las rutinas organizativas conduce al desarrollo de los diferentes equipos de personas y unidades

Investigación en acción y el uso de videos para replicar rutinas interorganizativas en el servicio postventa

La investigación que presentamos propone un modelo para entender, primero, las rutinas interorganizativas que existen entre la empresa matriz y las empresas concesionarias. Segundo, investigar cómo mejorarlas. Y tercero, cómo introducir nuevos modelos de relación de forma ágil

Conocimiento y acción en las primeras etapas de aprendizaje del balonmano

Uno de los objetivos de este estudio ha sido comparar el efecto de dos modelos metodológicos de aprendizaje deportivo diferentes sobre el conocimiento del balonmano. Para ello, se empleó un modelo de entrenamiento con orientación hacia la técnica y otro modelo de entrenamiento con orientación hacia la táctica. De esta forma, se han administrado dos tratamientos metodológicos diferentes sobre el deporte de balonmano a dos grupos de 13 y 14 niños de edades comprendidas entre los 10 y los 11 años, consistentes en 40 sesiones de entrenamiento más 17 partidos regularmente repartidos a lo largo de las 40 sesiones. Los resultados obtenidos reflejan que los participantes que aprendieron con orientación hacia la táctica tienen un mayor conocimiento del balonmano que los participantes que aprendieron con orientación hacia la técnica

Essential Fierz identities for a fermionic field

For a single fermionic field, an interpretation of the Fierz identities (which establish relations between the bilinear field observables) is given. They appear closely related to the algebraic class (regular or singular) of the spin 2-form $S$ associated to the spinor field. If $S \neq 0$, the Fierz identities follow from the 3+1 decomposition of the eigenvector equations for $S$ with respect to an inertial laboratory, which makes this interpretation suitable for fermionic particle physics models. When $S= 0$, the Fierz identities reduce to three constraints on the current densities associated with the spinor field, saying that they are orthogonal, equimodular, the vector current being timelike and the axial one being spacelike.Comment: 17 page

Modelado de una célula robótica con fines educativos usando el programa Robot-Studio

Se dispone de una célula robótica compuesta por un robot ABB, IRB-120, con una serie de elementos adicionales destinados a la educación. Entre ellos se dispone de una pinza como herramienta para mover objetos, una botonera para señales de entrada-salida, una caja de rotuladores para poder dibujar y dos mesas donde dibujar y mover diferentes elementos. Además, se han añadido sensores externos comunicados con micro-procesador Arduino y la librería OPC de Matlab para poder trabajar en lazo cerrado con el sistema. El objetivo de este proyecto es simular la célula robótica de que se dispone con el programa Robot-Studio. Dicha simulación constará del robot IRB-120 y de componentes inteligentes programados con Robot-Studio que simulen los diferentes elementos de la célula. Con ello, el alumno podrá realizar las prácticas de robótica en la célula real o en la simulada.Departamento de Ingeniería de Sistemas y AutomáticaGrado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automátic

Coneixement i acció a les primeres etapes d’aprenentatge de l’handbol

Un dels objectius d’aquest estudi ha estat comparar l’efecte de dos models metodològics d’aprenentatge esportiu diferents sobre el coneixement de l’handbol. Per fer-ho, es va fer servir un model d’entrenament amb orientació cap a la tècnica i un altre model d’entrenament amb orientació cap a la tàctica. D’aquesta forma, s’han administrat dos tractaments metodològics diferents sobre l’esport de l’handbol a dos grups de 13 i 14 nens d’edats compreses entre els 10 i els 11 anys, consistents en 40 sessions d’entrenament més 17 partits repartits regularment tot al llarg de les 40 sessions. Els resultats obtinguts reflecteixen que els participants que van aprendre amb orientació cap a la tàctica tenen un major coneixement de l’handbol que no pas els participants que van aprendre amb orientació cap a la tècnica

De la interpretación geológica del paisaje a su expresión artística: el Curso de pintores pensionados de Segovia

Se pretende analizar e interpretar el reflejo que las actividades divulgativas geológicas que se realizan como complemento del “Curso de pintores pensionados de Paisaje”, tienen en la obra pictórica que realizan los alumnos del curso. Para ello se presentan cuáles son los contenidos de dichas actividades geológicas realizadas en siete ediciones del Curso (2006 y 2011-2016), se expone cómo se ha reflejado la temática geológica en la obra expuesta de los pintores; y se interpreta el porqué de los elementos más representados y cómo dichas enseñanzas geológicas son interiorizadas o no por los cursillistas a través de su obra. Con ello se pretende mejorar en el futuro el diseño y selección de contenidos de estas actividades, para conseguir que sean útiles y de interés para los pintores pensionados y su formación artística.Instituto Geológico y Minero de España, EspañaColegio Claret de Segovia, EspañaCurso de Pintura del Paisaje, Real Academia de Historia y Arte de San Quirce, Españ

Análisis en función del género de los jugadores sobre la percepción que tienen de su entrenador

[ES] El objetivo de este estudio fue analizar en función del género de los jugadores la percepción que tienen de sus entrenadores respecto a su estilo de liderazgo auténtico, justicia percibida, competencia y atención a las necesidades psicológicas básicas . Participaron en el estudio 217 jugadores de fútbol y balonmano (147 hombres y 70 mujeres). Las deportistas de género femenino a diferencias de los de género masculino, mostraron niveles más altos en las variables psicológicas seleccionadas. Este estudio debería ser útil a los entrenadores para reconocer cuales son las percepciones de sus deportistas, y de este modo, poder matizar su intervención en función del género del equipo al cual se entrene.[EN] This study aimed to analyze gender differences in athletes' perception of their coaches' authentic leadership style, perceived justice, competence, and attention to basic psychological needs. A total of 217 soccer and handball players (147 men and 70 women) participated. In contrast to male athletes, female athletes showed higher levels in the selected variables. This study should be helpful for coaches to identify their athletes' different perceptions depending on gender. Consequently, coaches may use a different approach depending on their team’s gender.S