La respuesta al llamado con mande en el español de México, un estudio de variación pragmático-discursiva

En este trabajo se analiza el uso de mande como respuesta al llamado en el español de México, un fenómeno ubicado en el nivel pragmático-discursivo que en la literatura previa no ha sido tratado. Dicho análisis, por un lado, consiste en la descripción cualitativa de la secuencia del llamado, es decir, del llamado y de su respuesta como actos de habla que típicamente ocurren en turnos contiguos, así como en la definición de sus condiciones contextuales y restricciones pragmáticas. Así, la secuencia del llamado se propone aquí como otra de las secuencias prototípicas de la interacción. Por otro lado, desde una perspectiva variacionista se realiza el análisis cuantitativo mediante procedimientos estadísticos, a fin de conocer la distribución de las variantes y los factores sociales, discursivos y/o situacionales que la condicionan. Los datos analizados se recogen por medio del instrumento respuesta breve y anónima (RBA), el cual permite elicitar una cantidad considerable de ocurrencias de la respuesta al llamado con cierta información sociodemográfica y contextual. El análisis muestra que, en tanto respuesta al llamado, mande es altamente sensible a factores sociales como el vínculo interpersonal y la jerarquía extralingüística. Específicamente, mande es una respuesta favorecida en las relaciones entre conocidos, pero desfavorecida en los intercambios entre desconocidos, y ocurre con más frecuencia cuando el hablante se sitúa en una posición de menor poder frente a su interlocutor. Estos factores son significativos también en la distribución de las otras variantes más frecuentes, dime/dígame y sí. Por último, mande es igualmente sensible a factores discursivos, por ejemplo, el contenido del turno anterior: ocurre con mayor frecuencia cuando el llamado se realiza empleando un alertador personal. Por su parte, los datos sociodemográficos de este estudio no permiten establecer asociaciones definidas del empleo de mande con grupos de edad o género, y no son suficientes para atestiguar tendencias sociales en las cuales se adviertan con claridad indicios de cambio en marcha. Los resultados del análisis de los datos de uso se contrastan y enriquecen con datos relativos a la valoración que los mexicanos hacen de mande frente a sus otras variantes. Las opiniones reportadas por los hablantes en el instrumento valorativo utilizado son congruentes, en gran medida, con los resultados arrojados por el análisis de datos reales. El presente trabajo describe y analiza un fenómeno no estudiado hasta el momento en la literatura lingüística y constituye un aporte a la incipiente corriente de estudios de variación pragmático-discursiva

Ion-polaron interaction in modified tellurite glasses

Glasses formed by different oxides are of uppermost importance because they aredeveloped for many applications in electronics, optics, biology, etc. Oxide glasses are built by a three-dimensional network of corner connected oxygen polyhedral that can be modified by the inclusion of other oxides such as transition metal oxides. In this work, the polaron conductivity due to the presence of transition metal oxides in tellurite glasses is analyzed in systems containing alkaline (AO) and alkaline earth oxides (AEO). It is explained how the presence of metal cations (AO or AEO) affects the displacement of the polaron through the network due to the ion-polaron interaction.Fil: Hernandez Garcia, Luis Ancizar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; ArgentinaFil: Molina, Magalí Cielo. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química; ArgentinaFil: Zoratti, Marianela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; ArgentinaFil: Cardillo, Evangelina Cinthia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; ArgentinaFil: Terny, Cintia Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; ArgentinaFil: Sola, Mariela Edith. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química; ArgentinaFil: Frechero, Marisa Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; Argentin

Zerovalent bismuth nanoparticles inhibit Streptococcus mutans growth and formation of biofilm

Background and methods: Despite continuous efforts, the increasing prevalence of resistance among pathogenic bacteria to common antibiotics has become one of the most significant concerns in modern medicine. Nanostructured materials are used in many fields, including biological sciences and medicine. While some bismuth derivatives has been used in medicine to treat vomiting, nausea, diarrhea, and stomach pain, the biocidal activity of zerovalent bismuth nanoparticles has not yet been studied. The objective of this investigation was to analyze the antimicrobial activity of bismuth nanoparticles against oral bacteria and their antibiofilm capabilities. Results: Our results showed that stable colloidal bismuth nanoparticles had 69% antimicrobial activity against Streptococcus mutans growth and achieved complete inhibition of biofilm formation. These results are similar to those obtained with chlorhexidine, the most commonly used oral antiseptic agent. The minimal inhibitory concentration of bismuth nanoparticles that interfered with S. mutans growth was 0.5 mM. Conclusion: These results suggest that zerovalent bismuth nanoparticles could be an interesting antimicrobial agent to be incorporated into an oral antiseptic preparation

Nutriendo de oportunidades a la Guajira

La desnutrición infantil en La Guajira es un problema grave que afecta a los niños y niñas menores de cinco años. Según los informes, el 62% de los niños y niñas de cero a cinco años padecen de desnutrición crónica y de los cuales alrededor del 28% terminan en muerte por desnutrición, lo que significa que no reciben una nutrición adecuada para su crecimiento y desarrollo. Fuente Instituto nacional de salud. 8 de septiembre de 2016. Desnutrición en la guajira. Instituto nacional de salud-Boletin técnico. https://www.ins.gov.co/Direcciones/ONS/publicaciones%20alternas/boletin8-wayuu/resultados.html La falta de acceso a alimentos nutritivos, la pobreza, la falta de educación sobre nutrición y la escasez de agua potable son algunas de las principales causas de la desnutrición en esta región. La desnutrición crónica puede tener consecuencias graves en la salud de los niños, incluyendo retraso en el crecimiento y desarrollo cognitivo, debilidad inmunológica, entre otros problemas de salud. Es necesario tomar medidas urgentes para abordar este problema y mejorar la calidad de vida de los niños y niñas en La Guajira. Palabras clave: desnutrición, hambre, Guajira, salud, niños, indígenas, salud.Child malnutrition in La Guajira is a serious problem that affects children under five years of age. According to reports, 62% of children from zero to five years of age suffer from chronic malnutrition, of which around 28% they end up dying from malnutrition, which means they do not receive adequate nutrition for their growth and development. Source National Institute of Health. September 8, 2016. Malnutrition in La Guajira. Recovered. National Institute of Health-Technical Bulletin. https://www.ins.gov.co/Direcciones/ONS/publicaciones%20alternas/boletin8-wayuu/resultados.html Lack of access to nutritious food, poverty, lack of nutrition education, and scarcity of drinking water are some of the main causes of malnutrition in this region. Chronic malnutrition can have serious consequences on the health of children, including delayed growth and cognitive development, immune weakness, among other health problems. It is necessary to take urgent measures to address this problem and improve the quality of life of children in La Guajira. It is for the above reason that we have generated a health communication strategy that has a positive impact on the mitigation of malnutrition and hunger in La Guajira, which is promoted through radio communication media and through promotion and prevention programs with the affected communities and the target population, as well as the actors involved in the strategy. Communication tools are used that are within the reach of the indigenous communities, such as the community radio stations of the ragios (through a radio spot) and the articulation with the leaders of the indigenous communities where the target population is located. and affected by this problem of malnutrition and hunger. The strategy generated is based on the health communication model "PRECEDE" Keywords: malnutrition, hunger, Guajira, health, children, indigenous people, health

Synchronized activation of striatal direct and indirect pathways underlies the behavior in unilateral dopamine‐depleted mice

For more than three decades it has been known, that striatal neurons become hyperactive after the loss of dopamine input, but the involvement of dopamine (DA) D1‐ or D2‐receptor‐expressing neurons has only been demonstrated indirectly. By recording neuronal activity using fluorescent calcium indicators in D1 or D2 eGFP‐expressing mice, we showed that following dopamine depletion, both types of striatal output neurons are involved in the large increase in neuronal activity generating a characteristic cell assembly of particular neurons that dominate the pattern. When we expressed channelrhodopsin in all the output neurons, light activation in freely moving animals, caused turning like that following dopamine loss. However, if the light stimulation was patterned in pulses the animals circled in the other direction. To explore the neuronal participation during this stimulation we infected normal mice with channelrhodopsin and calcium indicator in striatal output neurons. In slices made from these animals, continuous light stimulation for 15 s induced many cells to be active together and a particular dominant group of neurons, whereas light in patterned pulses activated fewer cells in more variable groups. These results suggest that the simultaneous activity of a large dominant group of striatal output neurons is intimately associated with parkinsonian symptoms

Química y desarrollo sostenible: Películas biodegradables como alternativa a los plásticos convencionales

Las actividades propuestas fueron adaptadas para trabajar el tema: Alternativas al plástico: síntesis de películas biodegradables de gelatina y agar; desde el eje temático química y combustibles correspondiente a la asignatura ¿Introducción a la Química?, de acuerdo al diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires. Como contenidos transversales al núcleo Química y alimentación, la propuesta permite enmarcar dos grupos de biomoléculas importantes: carbohidratos (agar) y proteínas (gelatina).Fil: Hernandez, Sandra Analia. Universidad Nacional del Sur; ArgentinaFil: Pelaez, María Paula. Universidad Nacional del Sur; ArgentinaFil: Zoratti, Marianela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; Argentin

Perceptions of Teachers from a School Integration Program towards Inclusive Education

The objective of this article is to reveal the perceptions about inclusive education of practices of different professionals from the school Integration Program (PIE) and teachers, considering the pedagogical-didactic dimensions, cooperative learning, ethics and social action in an educational center of Los Rios region, Chile. This work is presented in a case study, using a mixed methodology of descriptive character. 36 people, 15 multidisciplinary professionals from PIE and 21 teachers from different subjects of primary and secondary education, participate in this investigation. A Likert scale questionnaire and a semi-structured interview were applied for collecting information on perceptions of inclusive education. The quantitative results show a slight tendency towards theoretical approaches associated with inclusive education. However, the findings that emerge from the teachers' speech are associated with segregationist and exclusionary practices that inhibit cooperative work in the classroom, showing low expectations and an unfavorable attitude towards inclusion causing distrust among the actors of the school community. In conclusion, it is important to note the need for an inclusive curriculum that promotes pedagogical-didactic and cooperative learning as an essential component for inclusive education within the framework of an ethical and social behavior responsible for the complete development of the student