PROJETO DE CONSTRUCCION DEL RECANTO SENSORIAL EN EL JARDÍN BOTÁNICO DEL INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS (IB) / UNESP, CIUDAD DE BOTUCATU, ESTADO DE SAN PAULO

O trabalho intitulado “Natureza para todos: Recanto Sensorial no Jardim Botânico do Instituto de Biociências (IB) UNESP / BOTUCATU / SP” teve por objetivo possibilitar a ampliação das atividades do Jardim Botânico do IBB, com a implantação de um Jardim Sensorial para atender principalmente pessoas com necessidades especiais. Foram construídos 2 canteiros nos quais foram incluídas plantas com diferentes texturas, aromas e formas que possibilitarão a integração de pessoas com necessidades especiais à natureza.This research aimed to improve Botanical Garden activities by building a Sensory Garden specially to the handicapped. Two gardens were built to show plants with their different smells, textures and life forms which can bring people closer to nature.Este trabajo tuvo por objetivo posibilitar la ampliación de las actividades del Jardin Botánico del IBB, con la implantación de un Jardín Sensorial para atender principalmente personas con necesidades especiales. Fueron construidos dos canteros en los que fueran inclusas plantas con diferentes texturas, olores y formas que possibilitarón la integración de personas con necesidades especiales a la naturaleza

Buiding project of a sensory place at IBB-UNESP botanical garden, city of Botucatu, São Paulo state

This research aimed to improve Botanical Garden activities by building a Sensory Garden specially to the handicapped. Two gardens were built to show plants with their different smells, textures and life forms which can bring people closer to nature. </p

PROJETO DE CONSTRUCCION DEL RECANTO SENSORIAL EN EL JARDÍN BOTÁNICO DEL INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS (IB) / UNESP, CIUDAD DE BOTUCATU, ESTADO DE SAN PAULO

O trabalho intitulado “Natureza para todos: Recanto Sensorial no Jardim Botânico do Instituto de Biociências (IB) UNESP / BOTUCATU / SP” teve por objetivo possibilitar a ampliação das atividades do Jardim Botânico do IBB, com a implantação de um Jardim Sensorial para atender principalmente pessoas com necessidades especiais. Foram construídos 2 canteiros nos quais foram incluídas plantas com diferentes texturas, aromas e formas que possibilitarão a integração de pessoas com necessidades especiais à natureza.This research aimed to improve Botanical Garden activities by building a Sensory Garden specially to the handicapped. Two gardens were built to show plants with their different smells, textures and life forms which can bring people closer to nature.Este trabajo tuvo por objetivo posibilitar la ampliación de las actividades del Jardin Botánico del IBB, con la implantación de un Jardín Sensorial para atender principalmente personas con necesidades especiales. Fueron construidos dos canteros en los que fueran inclusas plantas con diferentes texturas, olores y formas que possibilitarón la integración de personas con necesidades especiales a la naturaleza

PROJETO DE CONSTRUCCION DEL RECANTO SENSORIAL EN EL JARDÍN BOTÁNICO DEL INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS (IB) / UNESP, CIUDAD DE BOTUCATU, ESTADO DE SAN PAULO

O trabalho intitulado “Natureza para todos: Recanto Sensorial no Jardim Botânico do Instituto de Biociências (IB) UNESP / BOTUCATU / SP” teve por objetivo possibilitar a ampliação das atividades do Jardim Botânico do IBB, com a implantação de um Jardim Sensorial para atender principalmente pessoas com necessidades especiais. Foram construídos 2 canteiros nos quais foram incluídas plantas com diferentes texturas, aromas e formas que possibilitarão a integração de pessoas com necessidades especiais à natureza.This research aimed to improve Botanical Garden activities by building a Sensory Garden specially to the handicapped. Two gardens were built to show plants with their different smells, textures and life forms which can bring people closer to nature.Este trabajo tuvo por objetivo posibilitar la ampliación de las actividades del Jardin Botánico del IBB, con la implantación de un Jardín Sensorial para atender principalmente personas con necesidades especiales. Fueron construidos dos canteros en los que fueran inclusas plantas con diferentes texturas, olores y formas que possibilitarón la integración de personas con necesidades especiales a la naturaleza

Diferença entre precipitação pluvial e evapotranspiração potencial em época de colheita de uva

A fm de favorecer o acúmulo de açúcares nas bagas de uva, os viticultores da região de Jundiaí, Estado de São Paulo, têm realizado a denominada poda extemporânea na qual, a época de colheita ocorre dentro da estação seca regional. Nesse contexto e sob a hipótese de que as séries decendiais da diferença entre a precipitação pluvial e a evapotranspiração potencial (P-ETP) dessa localidade são formadas por dados independentes e identicamente distribuídos (iid), o objetivo do trabalho foi avaliar o ajuste de diferentes distribuições estatísticas a esse parâmetro agrometeorológico. De forma geral, os testes Run e Mann-Kendall e a análise de ondaleta indicam que as séries de P-ETP podem ser consideradas livres de correlação serial, tendências e periodicidades. Esses resultados permitiram a adoção do pressuposto iid. O teste de aderência de Kolmogorov-Smirnov/Lilliefors (KS-L) foi aplicado considerando-se as seguintes distribuições: Wakeby, Kappa, generalizada dos valores extremos, Pearson tipo III, Lognormal (com 3 parâmetros) e Logística Generalizada. Com base no KS-L e em resultados obtidos a partir de gráfcos quantil-quantil, índice modifcado de concordância e erro médio absoluto, conclui-se que a distribuição Lognormal pode ser utilizada para estimar a probabilidade de ocorrência associada aos valores decendiais do parâmetro P-ETP

Microclima, produção e composição do mosto da ‘Syrah’ cultivada sob cobertura de plástico

The characterization of vineyard microclimate, plant variables and must physicochemical properties of the 'Syrah' wine grape was done for plants cultivated with and without waterproof plastic cover (“ráfia”). The grapevines were trained in Y-shaped trellis and cultivated during the winter growing season in the grape growing region of Louveira-SP, Brazil. During the grape maturation period, measurements of solar radiation and air temperature were taken at cluster height. In the harvest, the plant variables (number of branches, number of clusters, bunch weight and yield) and must physicochemical characteristics (soluble solids content, total titratable acidity, tartaric acid, anthocyanin, total polyphenols and tannins) were determined. Maximum temperature values were higher under plastic cover when compared to the open sky condition while solar radiation values were higher for the open sky condition. Yield and total soluble solids content values were higher for vines grown under plastic cover. No influence of the use of plastic cover was found for the levels of anthocyanin, total polyphenols and tannin of berries.Foi feita a caracterização do microclima do vinhedo, das variáveis de produção das videiras e das propriedades físico-químicas do mosto da uva para vinho ‘Syrah’ cultivada com cobertura e sem cobertura de plástico impermeável (ráfia). As videiras foram sustentadas em Y e manejadas em regime de safra de inverno na região produtora de uvas de Louveira, SP. Durante o período da maturação das uvas foram feitas determinações, na altura dos cachos, da radiação solar e da temperatura do ar. Na colheita foram determinadas as variáveis fitotécnicas (número de ramos, número de cachos, massa dos cachos e produtividade) e físico-químicas do mosto (teor de sólidos solúveis, acidez total, teor de ácido tartárico, antocianinas, polifenóis totais e taninos). Os valores de temperatura máxima do ar foram superiores nas videiras sob cobertura de plástico em comparação às cultivadas a céu aberto enquanto a radiação solar foi mais elevada na condição sem cobertura. A produtividade e o teor de sólidos solúveis totais foram mais elevados para as videiras sob cobertura de plástico. Não foi observada influência da cobertura de plástico impermeável nos teores de antocianina, polifenóis totais e taninos das uvas

O papel do Supremo Tribunal Federal na implementação dos standards das Nações Unidas sobre o direito à moradia adequada

Este artigo defende a ideia de que o Supremo Tribunal Federal poderá contribuir na implementação do standard do direito à moradia adequada das Nações Unidas. O direito à moradia adequada não trata apenas da perspectiva física da habitação, ela envolve um mínimo existencial, devendo equacionar as necessidades do ser humano. O estado de coisas inconstitucional é um instrumento reconhecido pelo Supremo Tribunal Federal por meio do qual a Corte Constitucional declara uma realidade incompatível com a constituição. Por conseguinte, com a utilização desse instrumento, abriria a possibilidade de efetivação do direito à moradia adequada da ONU

Gibi educativo: entendendo a hipertensão

A primeira medida experimental da pressão arterial foi feita em 1711 e, desde então, muitos foram os avanços na medicina que conduziram às novas informações acerca dessa doença. Hipertensão arterial, comumente conhecida como “pressão alta”, trata-se da manutenção da pressão arterial sistêmica para valores acima dos considerados normais (120/80 mmHg), é uma doença crônica, multifatorial e considerada como um dos fatores de risco cardiovasculares mais comuns. Por ser influenciada por vários aspectos ambientais e comportamentais, a educação em saúde faz-se imprescindível para prevenir e tratar essa doença. Visando facilitar o processo de aprendizagem, este trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo sobre hipertensão, idealizado no formato de ‘gibi’, com informações básicas sobre processos fisiológicos sobre pressão arterial e os cuidados para evitar hipertensão, de uma maneira inovadora e esclarecedora.</p

Gibi educativo: entendendo a hipertensão

The first experimental measurement of blood pressure was made in 1711 and since then there have been many advances in medicine that led to new information about this disease. Hypertension, usually known as “high pressure”, is the maintenance of the blood pressure to values above those considered normal (120/80 mmHg), is a chronic disease, multifactorial and considered one of the more common cardiovascular risk factors. Being influenced by many environmental and behavioral aspects, the health education become indispensable to prevent and to treat this disease. To facilitate the learning process, this study aimed to develop an educational material about hypertension, designed in the shape of comic strip, with basic information about physiological processes on blood pressure and the cares to prevent the hypertension, an innovate and insightful way.La primera medición experimental de la tensión arterial fue hecha en 1511 y, desde ahí, muchos fueron los avances en la medicina, los cuales llevaron hacia nuevas informaciones respecto a esta enfermedad. Hipertensión arterial, generalmente llamada de "tensión alta", consiste en la mantención de la tensión arterial sistémica para valores más altos de los considerados normales (120/80 mmHg), es una enfermedad crónica, multifactorial y considerada uno de los factores de riesgo cardiovasculares más comunes. Como es influenciada por diversos aspectos ambientales y comportamentales, la educación en salud se hace muy necesaria como medio de prevención y tratamiento de esta enfermedad. Buscando facilitar el proceso de aprendizaje, este estudio tuvo el objetivo de elaborar un material educativo sobre hipertensión, en formato de cómic, con informaciones básicas respecto a procesos fisiológicos sobre tensión arterial y los cuidados para evitar la hipertensión, de una manera clara e innovadora.A primeira medida experimental da pressão arterial foi feita em 1711 e, desde então, muitos foram os avanços na medicina que conduziram às novas informações acerca dessa doença. Hipertensão arterial, comumente conhecida como “pressão alta”, trata-se da manutenção da pressão arterial sistêmica para valores acima dos considerados normais (120/80 mmHg), é uma doença crônica, multifatorial e considerada como um dos fatores de risco cardiovasculares mais comuns. Por ser influenciada por vários aspectos ambientais e comportamentais, a educação em saúde faz-se imprescindível para prevenir e tratar essa doença. Visando facilitar o processo de aprendizagem, este trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo sobre hipertensão, idealizado no formato de ‘gibi’, com informações básicas sobre processos fisiológicos sobre pressão arterial e os cuidados para evitar hipertensão, de uma maneira inovadora e esclarecedora

Gibi educativo: entendendo a hipertensão

The first experimental measurement of blood pressure was made in 1711 and since then there have been many advances in medicine that led to new information about this disease. Hypertension, usually known as “high pressure”, is the maintenance of the blood pressure to values above those considered normal (120/80 mmHg), is a chronic disease, multifactorial and considered one of the more common cardiovascular risk factors. Being influenced by many environmental and behavioral aspects, the health education become indispensable to prevent and to treat this disease. To facilitate the learning process, this study aimed to develop an educational material about hypertension, designed in the shape of comic strip, with basic information about physiological processes on blood pressure and the cares to prevent the hypertension, an innovate and insightful way.La primera medición experimental de la tensión arterial fue hecha en 1511 y, desde ahí, muchos fueron los avances en la medicina, los cuales llevaron hacia nuevas informaciones respecto a esta enfermedad. Hipertensión arterial, generalmente llamada de "tensión alta", consiste en la mantención de la tensión arterial sistémica para valores más altos de los considerados normales (120/80 mmHg), es una enfermedad crónica, multifactorial y considerada uno de los factores de riesgo cardiovasculares más comunes. Como es influenciada por diversos aspectos ambientales y comportamentales, la educación en salud se hace muy necesaria como medio de prevención y tratamiento de esta enfermedad. Buscando facilitar el proceso de aprendizaje, este estudio tuvo el objetivo de elaborar un material educativo sobre hipertensión, en formato de cómic, con informaciones básicas respecto a procesos fisiológicos sobre tensión arterial y los cuidados para evitar la hipertensión, de una manera clara e innovadora.A primeira medida experimental da pressão arterial foi feita em 1711 e, desde então, muitos foram os avanços na medicina que conduziram às novas informações acerca dessa doença. Hipertensão arterial, comumente conhecida como “pressão alta”, trata-se da manutenção da pressão arterial sistêmica para valores acima dos considerados normais (120/80 mmHg), é uma doença crônica, multifatorial e considerada como um dos fatores de risco cardiovasculares mais comuns. Por ser influenciada por vários aspectos ambientais e comportamentais, a educação em saúde faz-se imprescindível para prevenir e tratar essa doença. Visando facilitar o processo de aprendizagem, este trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo sobre hipertensão, idealizado no formato de ‘gibi’, com informações básicas sobre processos fisiológicos sobre pressão arterial e os cuidados para evitar hipertensão, de uma maneira inovadora e esclarecedora