Sistema informático para la administración de expedientes, capacitaciones, beneficios y prestaciones del personal del Ministerio de Gobernación y Desarrollo Territorial de El Salvador

El presente trabajo de graduación describe el desarrollo de un sistema informático para la administración de los expedientes, capacitaciones, beneficios y prestaciones de los empleados del Ministerio de Gobernación y Desarrollo Territorial de El Salvador, el cual abarca desde la recopilación de requerimientos funcionales y no funcionales, el respectivo análisis utilizando el diagrama de Ishikawa, el enfoque de sistemas y el diseño de la solución utilizando diagramas UML y BPMN, además de tecnologías utilizadas para el desarrollo del sistema, codificación, análisis y diseño de la base de datos, arquitectura del sistema, diseño de interfaces, especificaciones de seguridad y prueba implementadas. Además se detalla el plan de implementación de esta solución dentro de la institución y se anexan las instrucciones de uso del sistema por medio de los manuales de usuario, manual técnico y de instalación y un glosario con las palabras técnicas utilizada

How is the perception of the certified organic food benefits in a population from Estado de México region

Objective: To study and understand the population's perception in a region of the Estado de Mexico about the role of certified organic food in health and the environment, as well as the economic impact generated by its consumption. Desing/methodology/approach: A survey was conducted among a population sample of 10 municipalities in the Estado de Mexico, which consisted of seven questions related to certified organic food. Results: The population has an idea about what certified organic food is, although they confuse it with other types of food.  Study limitations/ implications: Results were obtained from an e-mail survey because this study was conducted during the current 2020-2021 pandemic. Findings/conclusion: The information obtained suggests that the population has a great perception about the intake of certified organic food, but there is confusion about other types of food. However, the population is willing to consume them because of their potential health and environment benefits

Violencia de la pareja íntima durante el embarazo y sus repercusiones en la salud mental

Este artículo presenta un estado del arte sobre violencia de la pareja íntima durante el embarazo y sus  implicaciones en la salud mental de la madre, partiendo de 13 artículos publicados entre 2000 y 2014, obtenidos mediante búsqueda en bases de datos (Pubmed, Medline, Nursing Consult, sCielo, Dialnet, Redalyc, Lilacs, Index y Bireme), utilizando como palabras clave: embarazo, violencia de la pareja íntima, salud mental e implicaciones. Los hallazgos de este estudio, muestran que la violencia de la pareja íntima durante el embarazo incrementa la depresión y depresión posparto, así como el malestar emocional en la gestante.  PALABRAS CLAVE: embarazo, género, salud mental, violencia doméstica. Intimate partner violence during pregnancy and its impact on the mental healthABSTRACTThis article presents a state of the art on intimate partner violence during pregnancy and its implications for the mental health of the mother, based on 13 articles published between 2000 and 2014, they were gotten by looking for databases (PubMed, Medline, Nursing Consult, SciELO, Dialnet, Redalyc, Lilacs, Index and Bireme), using as keywords: pregnancy, intimate partner violence, mental health and implications. The findings of this study show that intimate partner violence during pregnancy increases depression and postpartum depression, and emotional distress in pregnant women. KEYWORDS: pregnancy, gender, mental health, domestic violence. Violência por parceiro íntimo durante a gravidez e seu impacto sobre a saúde mental  RESUMOEste artigo apresenta um estado da arte sobre a violência por parceiro íntimo durante a gravidez e suas implicações para a saúde mental da mãe, com base em 13 artigos publicados entre 2000 e 2014, obtidos através de pesquisa bases de dados (PubMed, Medline, Enfermagem Consult, SciELO, Dialnet, Redalyc, Lilacs, Índice e Bireme), usando como palavras-chave: gravidez, violência por parceiro íntimo, saúde mental e implicações. Os resultados deste estudo mostram que a violência por parceiro íntimo durante a gravidez aumenta a depressão e depressão pós-parto, e problemas emocionais em mulheres grávidas.PALAVRAS-CHAVE: gravidez, género, saúde mental, violência doméstica

Diseño para el desarrollo sustentable y la habitabilidad segura e incluyente

Este libro se divide en dos partes que permiten permear en el campo de la enseñanza del diseño; la primera se enfoca en temáticas que se desprenden del diseño en la educación para la sustentabilidad; en la segunda, se identifican las tendencias del diseño como un modo de verlo y sentirlo: va desde el diseño emocional hacia uno de conservación, reúso y reparación de objetos para reducir el consumo de recursos materiales

Nuevos escenarios para la docencia universitaria : entornos híbridos y pedagogías emergentes.

Memorias del IX Simposio Internacional de Docencia Universitaria (SIDU)Los trabajos reunidos en esta Memoria representan una contribución importante al campo de la educación y de la docencia universitaria, en tanto muestran distintas maneras de responder a las problemáticas educativas cotidianas y presentan propuestas para afrontar los retos emergentes en el campo de la educación superior. Invitamos a los lectores a realizar una lectura atenta y crítica de los trabajos compilados en esta publicación. Estamos seguros de que este acercamiento propiciará la reflexión y el análisis riguroso de los objetos de estudio abordados por los autores, y estimulará la generación de nuevos proyectos de investigación, intervención e innovación educativa que incidan en el desarrollo de mejores prácticas de docencia en educación media superior y superior.Pimera edición digitaldoi.org/10.56019/EDU-CETYS.2024.182

Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 6

Ecos de la academia, Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología es una publicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que publica artículos en idioma español, quichua, portugués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral con dos números por año.En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT, y contribuciones de profesionales de instituciones docentes e investigativas dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecnología aplicada.Modelos multidimensionales del bienestar en contextos de enseñanza- aprendizaje: una revisión sistemática. Nuevas tendencias para el área académica de la Publicidad en la zona 1 del Ecuador. Propuesta de un curso de escritura académica bajo la base de modelos experienciales. Aproximación al estudio de las emociones. Seguimiento a egresados y graduados para actualizar el perfil de egreso y profesional. Impacto de la Gerencia de Calidad en el clima organizacional en Educación Básica. Comunicación efectiva del gerente educativo orientada al manejo de conflictos en el personal docente. Meritocracia: Democratización o exclusión en el acceso a la educación superior en Ecuador. Asertividad y desempeño académico en estudiantes universitarios. La creatividad en la formación profesional. Aspectos metodológicos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la gimnasia en estudiantes de Educación Física. English Language Learning Interaction through Web 2.0 Technologies. La sistematización de la práctica educativa y su relación con la metodología de la investigación. El ozono y la oxigenación hiperbárica: una vía para mejorar la recuperación en lesiones deportivas. La labor tutorial: Independencia del aprendizaje en el contexto universitario. Motivación hacia la profesión docente en la Enseñanza Secundaria. El uso académico de Facebook y WhatsApp en estudiantes universitarios... La educación superior en Ecuador: situación actual y factores de mejora de la calidad. El Proyecto de Investigación “Imbabura Étnica”

LA U INVESTIGA: Revista Científica. Facultad Ciencias de la Salud. Volumen 3. Número 2

En el presente volumen se distinguen varios ámbitos de la investigación en salud desde artículos asociados a la promoción de salud, prevención de enfermedades, así como investigaciones de casos clínicos que evidencia la experiencia del equipo de salud en patologías específicas. Hay que resaltar que muchos de los artículos presentados en el volumen actual corresponden a los resultados de investigaciones ejecutadas en la academia, propias de la Universidad Técnica del Norte y de otras.1._ Melanoma antebraquial derecho metastásico a pa¬red abdominal y pelvis presentación de un caso clínico. 2._ Carcinoma papilar de localizacion extratiroidea. 3._ Tumores del golfo de la yugular 4._ Estudio comparativo del desarrollo psicomotor en niños/as de 1 a 3 años del Centro Infantil del Buen Vivir “CENTRO PUCARA” y “GOTITAS DE AMOR” del cantón Antonio Ante de la provincia de Imbabura. 5._ Adaptaciones de las técnicas comunicacionales al proceso terapéutico de salud mental infantil. 6._ La dinámica de la investigación científica en la formación de los profesionales de enfermería: una aproximación al problema de investigación. 7._ Las agresiones en las parejas de enamorados en la adolescencia y el equilibrio emocional. 8._ Rasgos de personalidad y su influencia en la calidad de vida en los estudiantes de la Unidad Educativa” Las Américas” 9._ Estudio de la postura corporal y su relación con la obesidad y sobrepeso en niños de 6 a 12 años del cantón Antonio Ante de la provincia de Imbabura. 10._ Caracterización de cuidadores informales de personas con discapacidad de la provincia de Im¬babura. 11._ Intervención educativa sobre embarazo en la adolescencia en estudiantes del tercer año de bachillerato de la unidad educativa “Madre Tere¬sa Bacq” Imbabura-Ecuador. 12._ Acceso a la atención de consulta externa de los usuarios del centro de llamadas, que asisten al subcentro de salud San Antonio, Tanguarin Iba¬rra, ecuador 2016. 13._ Prevalencia de disfunción familiar en la parro¬quia urbana de Urcuquí

Impact of COVID-19 on cardiovascular testing in the United States versus the rest of the world

Objectives: This study sought to quantify and compare the decline in volumes of cardiovascular procedures between the United States and non-US institutions during the early phase of the coronavirus disease-2019 (COVID-19) pandemic. Background: The COVID-19 pandemic has disrupted the care of many non-COVID-19 illnesses. Reductions in diagnostic cardiovascular testing around the world have led to concerns over the implications of reduced testing for cardiovascular disease (CVD) morbidity and mortality. Methods: Data were submitted to the INCAPS-COVID (International Atomic Energy Agency Non-Invasive Cardiology Protocols Study of COVID-19), a multinational registry comprising 909 institutions in 108 countries (including 155 facilities in 40 U.S. states), assessing the impact of the COVID-19 pandemic on volumes of diagnostic cardiovascular procedures. Data were obtained for April 2020 and compared with volumes of baseline procedures from March 2019. We compared laboratory characteristics, practices, and procedure volumes between U.S. and non-U.S. facilities and between U.S. geographic regions and identified factors associated with volume reduction in the United States. Results: Reductions in the volumes of procedures in the United States were similar to those in non-U.S. facilities (68% vs. 63%, respectively; p = 0.237), although U.S. facilities reported greater reductions in invasive coronary angiography (69% vs. 53%, respectively; p < 0.001). Significantly more U.S. facilities reported increased use of telehealth and patient screening measures than non-U.S. facilities, such as temperature checks, symptom screenings, and COVID-19 testing. Reductions in volumes of procedures differed between U.S. regions, with larger declines observed in the Northeast (76%) and Midwest (74%) than in the South (62%) and West (44%). Prevalence of COVID-19, staff redeployments, outpatient centers, and urban centers were associated with greater reductions in volume in U.S. facilities in a multivariable analysis. Conclusions: We observed marked reductions in U.S. cardiovascular testing in the early phase of the pandemic and significant variability between U.S. regions. The association between reductions of volumes and COVID-19 prevalence in the United States highlighted the need for proactive efforts to maintain access to cardiovascular testing in areas most affected by outbreaks of COVID-19 infection

El proceso de adquisición de competencias genéricas y específicas de los estudiantes de la Unidad de Apoyo de la Escuela de Ciencias Psicológicas USAC, 2010-2011.

Establece las competencias genéricas y específicas de la población estudiantil que egresa de la Unidad de Apoyo. La investigación se realizó en la Unidad de Apoyo de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos Guatemala, Centro Universitario Metropolitano – CUM-, ubicado en la 9ª. Av. 9-45 zona 11, ciudad de Guatemala, durante los años 2010 y 2011. La muestra se seleccionó por medio de la técnica de muestreo no probabilística, intencional y estuvo representada por 28 estudiantes de la carrera de Licenciatura en Psicología, distribuidos de la siguiente forma: 9 estudiantes de tercer año, 11 de cuarto año y 8 estudiantes de quinto año. Para recopilar información utilizaron las siguientes técnicas: entrevista estructurada, una prueba técnica, la prueba de Adaptación a la Escala de Terman y la prueba Evaluación de Honestidad. Instrumentos basados en competencias, aplicados por el Centro Interamericano de Investigación Psicológicas y Ciencias Afines de Argentina, con modificaciones para ser aplicados en esta propuesta. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, el estudio descriptivo permitió establecer que las competencias genéricas que adquieren los estudiantes de la Unidad de Apoyo de la Escuela de Ciencias Psicológicas son: Pensamiento analítico, comprensión lectora, expresión oral, expresión escrita y sentido ético. Las competencias específicas que adquieren son: Interpretación y aplicación de los manuales de diagnóstico, redacción de anamnesis, capacidad para entrevistar, capacidad para realizar el examen mental, identificación de las diferentes teorías psicológicas, identificación de las diferentes teorías de personalidad, uso de la psicometría en el diagnóstico clínico, innovación científica y técnicas psicoterapéuticas