¿Qué es la relación universidad-empresa-gobierno-sociedad y cuál su importancia en la actualidad?

The university plays a preponderant role in the training of professionals with a high capacity for innovation who are capable of having an impact on society. In order to carry out this mission effectively, it has to establish strategic alliances with the company, the government and society. This paper deepens the conceptualization of this relationship and the models described in the literature, emphasizing the particularities of the Sábato Triangle, the Innovation Systems and the Triple Helix Model which, according to the literature consulted, are the most recognized, studied and applied. To carry it out, it was necessary to review the extensive scientific bibliography associated with the subject to identify the one that would contribute to fulfilling its objective and that, in addition, would be pertinent, updated and from sources recognized for their expertise in the subject. As a result, the relationship models that have been most applied in practical experience with their relevant characteristics are presented.La universidad juega un rol preponderante en la formación de profesionales con alta capacidad de innovación que sean capaces de impactar en la sociedad. Para que pueda realizar con efectividad esta misión, tiene que establecer alianzas estratégicas con la empresa, el gobierno y la sociedad. En este trabajo se profundiza en la conceptualización de esta relación y en los modelos descritos en la literatura, haciendo hincapié en las particularidades del Triángulo de Sábato, los Sistemas de Innovación y el Modelo Triple Hélice que, de acuerdo a la literatura consultada, son los más reconocidos, estudiados y aplicados. Para su realización fue necesario revisar la extensa bibliografía científica asociada a la temática para identificar aquella que aportara a dar cumplimiento al objetivo del mismo y que, además, resultara pertinente, actualizada y proveniente de fuentes reconocidas por su experticia en el tema. Como resultado se presentan los modelos de relación que en la experiencia práctica han sido más aplicados con sus características relevantes

Cyberbullying on Instagram: How Adolescents Perceive Risk in Personal Selfies?

The nature of social networking sites and the overconfidence and lack of awareness that characterize the adolescent stage favor the assumption of risk behaviors on Instagram (e.g., self-objectified photos, that is, photos showing sexualized body parts such as skin cleavage or the abdomen). Two experimental studies examine the social perceptions of adolescents regarding the risk of suffering from cyberbullying behaviors by posting selfies on Instagram. Study 1 (N = 373 adolescents) revealed that participants perceived more risk when an individual uploaded an objectified selfie (vs. a non-objectified). Participants perceived that the target will be more likely to suffer from cyberbullying behaviors when they: (a) uploaded on Instagram an objectified selfie (vs. a non-objectified) and (b) were female (vs. male). Study 2 (N = 210 adolescents) showed that when a girl (vs. a boy) uploaded an objectified selfie, participants perceived more risk in her behavior and perceived that she would be more likely to suffer from cyberbullying behaviors. Specifically, female adolescents (vs. males) perceived that a girl (vs. a boy) would be a target of cyberbullying behaviors to a greater extent. Finally, participants perceived that uploading an objectified photo was more risky when the target was a girl (vs. a boy), which led to suffering from cyberbullying behaviors to a greater extent. These results can help to further understand the risk to which adolescents are exposed on Instagram, being higher among adolescent girls. Therefore, this work highlights the importance of considering gender differences in the design of cyberbullying prevention programs.Spanish Ministry of Science and Innovation (Ref: PSI-2017-84703-R; PID2021-123125OB-100 [MINECO/AEI/FEDER/UE])Regional Ministry of Economy, Knowledge, Enterprise and Universities (CECEU) of Andalusia [B–SEJ–472–UGR18 (FEDER)]Grant PID2021-123125OB-100 funded by MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033ERDF A way of making EuropeEuropean Union NextGenerationEU/PRT

Oasis de M'hamid. El Ghizlane.

"En la línea de trabajo que hemos seguido, en todo momento hemos tenido en cuenta que una mejora en las condiciones de vida de la población no sería posible sin: _ la creación de nuevas actividades productivas que puedan dar trabajo a los hombres y generar economía en estos pueblos _ un mejor acondicionamiento de los espacios públicos donde mujeres y niños pasan la mayor parte del día actualmente A escala territorial, la mejora en el sistema hídrico podría ayudar a una mejor explotación agrícola de las tierras, permitiendo con el tiempo, generar una actividad productiva con la venta de cultivos (existente en otras partes de la provincia) A escala urbana, . poner en valor las construcciones tradicionales y evitar que se pierda la forma tradicional de construcción con tierra característica de estos pueblos con la introducción de la técnica del btc empleando un 2-7% de cemento, con lo que conseguiríamos lo bueno del hormigón [ausencia de mantenimiento y rapidez en la construcción] y de la tierra [buen funcionamiento térmico] . una mejora en las competencias técnicas de quienes se dedican a la construcción y el aprendizaje de un nuevo oficio por parte de otros, haciéndoles partícipes de la construcción de su propio entorno. Un año después de la llegada de los talleres de construcción con tierra a los pueblos del oasis, se han producido algunos cambios que suponemos estaban ya a punto de florecer. La construcción de una red hídrica que deriva el agua a las casas en M´Hamid ha empezado a construirse mientras llevábamos a cabo el análisis para esta práctica.

Aptitud física de adultos mayores: cambios basales generados por dos tipos de entrenamiento

Introducción. Preservar la aptitud física mediante la actividad física es crucial para mantener la autonomía y el buen estado de salud durante la edad adulta. Por tanto, se diseñaron dos programas de actividad física (entrenamiento de resistencia y entrenamiento aeróbico) y se propuso analizar los efectos a través del tiempo -doce semanas- sobre la aptitud física y composición corporal de adultos mayores de la comunidad. Materiales y métodos. Estudio cuasi-experimental (Burns y Grove, 2004) que comparó dos grupos:el grupo con entrenamiento de resistencia (ER) y el grupo de entrenamiento aeróbico (EA). Ambos grupos entrenaron durante 12 semanas, tres veces por semana y se realizaron tres mediciones (semanas 0, 6 y 12). Se midieron talla, cintura, cadera y análisis de impedancia; luego se aplicó la batería Senior Fitness Test. Se analizaron los datos con estadística descriptiva, pruebas t y análisis de varianza. Resultados. Se presentan los datos de 12 participantes. Luego de seis semanas, ningúnentrenamiento promovió cambios en la composición corporal. En contraste, si se observaron efectos en la capacidad física principalmente en el grupo ER. A las doce semanas ambos grupos mejoraron en las pruebas físicas (p ˂ .01). Conclusiones. Los dos tipos de entrenamiento mostraron ser eficientes para mejorar la aptitud física de los adultos mayores. El ER promovió cambios más rápidos y persistentes que el EA a las 6 y 12 semanas. ABSTRACT Introduction. To preserve physical fitness through physical activity is fundamental in order to maintain autonomy and good health during adulthood. There were designed two physical activity programs to·analyze effects over the time of resistance training and aerobic training over physical fitness and body composition of community elders. Materials and methods. Quasi-experimental study comparing two groups: resistance training group (RT) and aerobic training group (AT). Both groups trained for 12 weeks, three times a week and there were performed three measurements (Weeks 0, 6 and 12). We measure the height, waist, hip, impedance analysis and Senior Fitness Test Battery. Data analyses were made with descriptive statistics, t tests and analysis of variance. Results. Data from 12 participants are presented. After six weeks of training, no changes were observed in body composition. In contrast, effects were observed in physical capacity of the RT group. At twelve weeks, both groups improved in the physical tests (p ˂ 0.01). Conclusions. The two types of training showed to be efficient improving fitness of the elderly. RT promoted faster and persistent changes that at at 6 and 12 weeks

Efectos de un entrenamiento educativo de fuerza de baja intensidad sobre la funcionalidad física de jubilados.

Objetivo: Determinar el efecto residual de un entrenamiento educativo de fuerza de baja intensidad sobre el desempeño físico y funcional de un grupo de jubilados del área urbana. Metódos: Estudio cuasiexperimental con tres mediciones (Semanas 0, 10 y 15). El tratamiento experimental consistió en un programa educativo de entrenamiento de 10 semanas, con tres sesiones de 60 minutos por semana. Resultados. La fuerza de miembros inferiores se incrementó a lo largo del estudio inclusive en la medición residual. En la prueba corta de desempeño físico se observó tendencia a la significancia. Conclusiones. El entrenamiento de fuerza de baja intensidad es seguro y con amplio potencial para el mantenimiento de la funcionalidad durante el envejecimiento

Neutrosophic causal modeling for analyzing the diffusion of the institutional culture: the case UNIANDES

The dissemination of culture is an activity assumed by teaching institutions. Knowing the cultural elements that characterize each nation allows to preserve the cultural heritage. However, quantifying this result represents a complex task to perform. This research proposes a solution to the problem posed with the design of a multicriteria method for the evaluation of cultural diffusion. The method uses neutrosophical numbers to model uncertainty. The proposal introduced the results in UNIANDES, Ibarra and it was found that it has a high rate of cultural diffusion

Learning about my health among contexts and short stories

RESUMEN: Se presenta el informe de una investigación cuyo propósito fue sistematizar y analizar un proceso de implementación de dos estrategias de intervención pedagógica, orientadas a promover la resiliencia y la adaptación al contexto hospitalario de un grupo de niños y niñas entre 4 y 12 años de edad, hospitalizados en las Salas de Hemato-Oncología y Nefrología del Hospital Universitario San Vicente de Paúl (HUSVP), de Medellín, durante el año 2006.ABSTRACT: This article presents the report of an investigation whose purpose was to systematize and analyze the process of implementation of two pedagogic intervention strategies, aimed at promoting resiliency and adaptation to a hospital ambience among a group of kids between 4 and 12 years old, hospitalized at the Hospital Universitario San Vicente de Paúl (HUSVP) Hemato-oncology and Nephrology Rooms, in Medellín, during 2006

Proteomic patterns of cervical cancer cell lines, a network perspective

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Cervical cancer is a major mortality factor in the female population. This neoplastic is an excellent model for studying the mechanisms involved in cancer maintenance, because the Human Papilloma Virus (HPV) is the etiology factor in most cases. With the purpose of characterizing the effects of malignant transformation in cellular activity, proteomic studies constitute a reliable way to monitor the biological alterations induced by this disease. In this contextual scheme, a systemic description that enables the identification of the common events between cell lines of different origins, is required to distinguish the essence of carcinogenesis.</p> <p>Results</p> <p>With this study, we sought to achieve a systemic perspective of the common proteomic profile of six cervical cancer cell lines, both positive and negative for HPV, and which differ from the profile corresponding to the non-tumourgenic cell line, HaCaT. Our objectives were to identify common cellular events participating in cancer maintenance, as well as the establishment of a pipeline to work with proteomic-derived results. We analyzed by means of 2D SDS-PAGE and MALDI-TOF mass spectrometry the protein extracts of six cervical cancer cell lines, from which we identified a consensus of 66 proteins. We call this group of proteins, the "central core of cervical cancer". Starting from this core set of proteins, we acquired a PPI network that pointed, through topological analysis, to some proteins that may well be playing a central role in the neoplastic process, such as 14-3-3ζ. <it>In silico </it>overrepresentation analysis of transcription factors pointed to the overexpression of c-Myc, Max and E2F1 as key transcription factors involved in orchestrating the neoplastic phenotype.</p> <p>Conclusions</p> <p>Our findings show that there is a "central core of cervical cancer" protein expression pattern, and suggest that 14-3-3ζ is key to determine if the cell proliferates or dies. In addition, our bioinformatics analysis suggests that the neoplastic phenotype is governed by a non-canonical regulatory pathway.</p

Riesgo de alteraciones músculo-esqueléticas en cuidadores informales de personas con parálisis cerebral

This paper analyzes musculoskeletal disorders (MSD) of informal caregivers of people with cerebral palsy. Most of these informal caregivers present MSD arising from the combination of multiple intrinsic and extrinsic factors. Emphasis is then placed on the sociodemographic characteristics of the informal caregiver and their main MSD. An analysis of risk factors is established that gives special importance to the role of physical exercise in the presence of pai

Adherencia al tratamiento en niñas y niños con VIH

The article discusses and determines the degree of adherence to HIV/AIDS treatment in children while considering the behaviors and the variables associated with the disease. The study was adjusted for 1 male and 5 female children diagnosed with HIV and their primary caregivers. A semi-structured interview evaluating treatment adherence for children with HIV/AIDS ad hoc was conducted with the 6 children. The primary caregivers underwent a modified version of the semi-structured interview evaluating children’s HIV/AIDS treatment adherence ad hoc. The results show the presence of adherence conducts in the study’s participants, evidenced by a series of variables determined for these behavioral conducts. Five of the participants were 95% adherent to treatment, while one participant was determined to be under this percentage level. The study revealed two main findings which influenced children’s adherence to HIV/AIDS treatment; the children’s emotional state and the importance of their primary caregivers’ role.Este artículo describe y determina el grado de adherencia al tratamiento en niños y niñas con VIH/ SIDA teniendo en cuenta los comportamientos y las variables asociadas a ésta. La muestra estuvo conformada por 1 niño y 5 niñas, diagnosticados con VIH, y su respectivo cuidador primario, quienes respondieron a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas con VIH/ SIDA ad hoc y a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas con VIH/SIDA versión cuidador primario ad hoc , respectivamente. Los resultados muestran la presencia de conductas de adherencia en los participantes del estudio, evidenciando la influencia de una serie de variables determinantes para este comportamiento. Cinco de los participantes cumplieron más del 95% de adherencia, mientras que uno se ubicó por debajo de este porcentaje. Como aspectos centrales se destacan la influencia de los estados emocionales en la toma del medicamento y la importancia del rol del cuidador primario en la adherencia.Este artigo descreve e determina o grau de aderência ao tratamento em meninos e meninas com HIV/ AIDS levando em conta os comportamentos e os fatores associados a esta. A mostra esteve conformada por 1 menino e 5 meninas diagnosticadas com HIV e seu respectivo cuidador primário, que responderam à Entrevista Semi-estructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDS ad hoc e à Entrevista Semiestructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDS versão cuidador primário ad hoc , respectivamente. Os resultados mostram a presença de condutas de aderência nos participantes do estudo, evidenciando a influência de uma série de factores determinantes para este comportamento. Cinco dos participantes cumpriram mais de 95% de aderência, enquanto um ficou embaixo desta porcentagem. Como aspectos centrais se destacam a influência dos estados emocionais na tomada do medicamento e o a importância do rol do cuidador primário na aderência