Commissive Speech Act in Indonesian Presidential Debate

A presidential debate is one of the campaign media which has a function to promote a presidential candidate to be a president. A linguistics theory of meaning was used to describe the utterances of the illocutionary act. This study was aimed to find a commissive speech act and its function in the first Indonesian presidential debate in 2019. The data source of this study was a video taken from Kompas TV channel on YouTube. The data of this study were utterances produced by the candidates. The data were collected by watching and note-taking techniques. As a result, 20 utterances belonged to the commissive speech act produced by Jokowi, Prabowo, and Sandi. However, there were no commissive speech act utterances produced by Ma'ruf. The conclusion is that the candidates mostly used promise act in producing utterances. The promise acts appear in the future tense, if clause condition sentence, and expression of InsyaAllah. Meanwhile, the function of producing utterances in this study is to show the candidates' capability to gain the consideration of society to vote one of them with a good sympathy

THE IMPLEMENTATION OF WORDWALL GAMES IN VOCABULARY LEARNING

ABSTRACTThis article investigates the use of online-based application "WordWall Games" as a vocabulary learning tool. The research aims to observe the participants' ability to enhance pronunciation, memorize vocabulary, and construct words into sentences. This study addresses three research questions: How is the design of WordWall games beneficial for developing students' vocabulary?; How is the application of WordWall games integrated into vocabulary teaching?; How do students acquire new vocabulary after being instructed using WordWall? To collect the data for this study, the researchers conducted direct observations involving ten students studying English Literature in Malang as participants of this study. Six game-based media were utilized, including Random Card Games, Crossword Games, True or False Tasks, Translation Tasks, Construct Word Tasks, and Anagram Tasks. The  research findings indicate that using WordWall games as a learning tool effectively improves students’ pronunciation, memorization, and sentence construction skills.ABSTRAKArtikel ini membahas penggunaan aplikasi berbasis online "WordWall games" sebagai alat pembelajaran kosakata. Penelitian ini bertujuan untuk mengobservasi kemampuan partisipan dalam meningkatkan pengucapan, menghafal, dan menyusun kata-kata menjadi kalimat. Artikel ini membahas tiga pertanyaan: 1. Bagaimana desain WordWall games bermanfaat untuk mengembangkan kosakata siswa? 2. Bagaimana penerapan WordWall games dalam pengajaran kosakata? 3. Bagaimana siswa memperoleh kosakata baru setelah diajarkan menggunakan WordWall? Peneliti melakukan observasi langsung yang melibatkan sepuluh mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan Sastra Inggris di Malang. Enam media berbasis permainan digunakan, termasuk Random Card Games, Crossword Games, True or False Tasks, Translation Tasks, Construct Word Tasks, dan Anagram Tasks. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan WordWall games sebagai alat pembelajaran efektif dalam meningkatkan pengucapan, penghafalan, dan kemampuan menyusun kalimat.How to Cite: Ilahiyati, N., Rohmah, Z., Hamamah. (2023). The Implementation of Wordwall Games in Vocabulary Learning. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 10(1), 144-159. doi:10.15408/ijee.v10i1.29905

The language use of the Balinese diaspora in Kampung Bali, Penganjuran, a multilingual village in Banyuwangi

The language use of the Balinese diaspora in Kampung Bali, Penganjuran, a multilingual village in BanyuwangiThe paper investigates the language use of the Balinese diaspora in Kampung Bali, Peng­anjuran, a multilingual village in Banyuwangi, which includes the multilingual situation, the nature of the language accommodation and the language domains. The current study answers the following research questions: (1) how is the situation of multilingualism in the village? (2) how is the situation of language accommodation in the Balinese village in the village? and (3) what are the domains of the use of the languages spoken in the village? The research applied a qualitative research approach using semi-structured interviews. Thirteen questions were asked during the interviews with three research participants. The answers were coded into data related to multilingualism situation, language accommodation, and domains of language use of the languages spoken in Kampung Bali, Penganjuran. The analysis aims to search for patterns and links in the coded texts. The findings show that the Balinese diaspora is the most multilingual ethnic group in Kampung Bali, Penganjuran, as they speak five languages: Indonesian, Balinese, Osing, Javanese, and Madurese. The Balinese also displays an accom­modative nature toward the national language and the dominant vernacular languages. The findings also show that the domains of use of Balinese in the diaspora have declined since it is only used at the house of worship by three research participants and at home by one par­ticipant. The accommodative nature of the Balinese diaspora might have contributed to the shift from Balinese to the national language or to the dominant vernacular languages.Penggunaan bahasa diaspora Bali di Kampung Bali, Penganjuran, sebuah desa multilingual di BanyuwangiMakalah ini mengkaji penggunaan bahasa oleh diaspora Bali di Kampung Bali, Penganjuran, sebuah desa multilingual di Banyuwangi yang meliputi situasi multibahasa, sifat akomodasi bahasa dan domain bahasa orang Bali. Oleh karena itu penelitian ini menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini: (1) bagaimana situasi multilingualisme di desa tersebut? (2) bagai­mana situasi akomodasi bahasa di desa tersebut? (3) bagaimana ranah penggunaan bahasa Bali di desa tersebut? Makalah ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan wa­wancara semi terstruktur dengan 13 pertanyaan yang diajukan pada tiga responden pene­litian. Jawaban-jawaban tersebut kemudian ditandai sesuai kaitannya dengan situasi multi­lingualisme, akomodasi bahasa, dan domain penggunaan bahasa dari bahasa-bahasa yang digunakan di Kampung Bali Penganjuran. Analisis bertujuan untuk mencari pola dan tautan dalam teks yang dikodekan. Temuan menunjukkan bahwa diaspora Bali adalah kelompok etnis yang paling multibahasa di Kampung Bali Penganjuran dengan berbicara lima bahasa, Indonesia, Bali, Osing, Jawa dan Madura. Orang Bali juga menampilkan sifat akomodatif terhadap bahasa nasional dan bahasa daerah yang dominan. Selanjutnya, temuan menun­jukkan bahwa ranah penggunaan bahasa Bali pada diaspora mengalami penurunan karena hanya digunakan di rumah ibadat oleh tiga peserta penelitian dan di rumah oleh satu peserta. Sifat akomodatif dari diaspora Bali memiliki peranan dalam per­geseran dari bahasa Bali ke bahasa nasional atau ke bahasa daerah yang dominan

PERBEDAAN NYERI DISMINORHEA PADA REMAJA PUTRI SEBELUM DAN SESUDAH MELAKUKAN SENAM YOGA DI DESA GEBANG BARAT BANGKALAN MADURA

Beberapa wanita pada masa reproduksi yang mengalami nyeri disminorhea pada saat menstruasi terjadi karena berbagai faktor fisik dan psikologis. Namun sebagian wanita mengalaminya hingga berpengaruh pada ketidak nyamanan dalam beraktivitas, sehingga dapat mengganggu produktivitas. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan nyeri disminorhea pada remaja putri sebelum dan sesudah melakukan senam yoga di Desa Gebang Barat Bangkalan Madura. Desain penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental design dengan One group pre- post test design. Populasi seluruh remaja putri yang mengalami nyeri disminorhea. Besar Sampel 9 responden dengan menggunakan teknik purposive sampling. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah dismenore dan variable independennya adalah senam yoga. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan SOP, data dianalisis dengan Uji T-Test sampel berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan nyeri sebelum melakukan senam yoga diperoleh angka rata-rata tingkat nyeri adalah 6,44 (nyeri berat), dan sesudah melakukan senam yoga adalah 4,11 (nyeri sedang). Hasil uji statistik Uji Paired samples t test didapatkan nilai p = 0,000 < α = 0,05, maka hipotesis statistik H0 ditolak yang berarti ada perbedaan nyeri disminorhea pada remaja putri sebelum dan sesudah melakukan senam yoga di Desa Gebang Barat Bangkalan Madura. Simpulan dalam penelitian ini adalah senam yoga secara teratur akan membantu dalam melakukan aktivitas dan rutinitas harian tanpa gangguan nyeri haid. Bidan diharapkan dapat menerapkan senam yoga sebagai salah satu pengobatan secara non farmakologis terhadap remaja yang mengalami disminorhea

Indonesian Undergraduate EFL Students’ Perceptions toward Flipped Classroom

Abstract: The aim of this study was to find Indonesian undergraduate EFL students’ perceptions towards the implementation of flipped classroom. This study implemented survey research design and perceptions were found out through questionnaire and the questionnaires were spread to 30 students who experienced the implementation of flipped classroom. The questionnaire consisted of two aspects, namely meaningful and competence aspects. The results of questionnaire of perceptions were statistically calculated. The data on meaningful aspect revealed that mostly the students had positive perceptions toward the implementation of flipped classroom. On the other hand, in competence aspect, the students perceived that flipped classroom was beneficial for their writing competence. However, for the pre-class activities, such as viewing video and reading e-materials, the students had varied perceptions on it. They actually like the idea to have an additional video-lecture and e-material to prepare them before the class, but they did not really see the meaning by doing that pre-class activities. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan persepsi mahasiswa EFL Indonesia terhadap penerapan flipped classroom. Penelitian ini menggunakan desain survey dan data dikumpulkan melalui kuesioner dan disebarkan kepada 30 siswa yang mengalami implementasi flipped classroom. Kuesioner terdiri dari dua aspek, yaitu aspek kebermaknaan dan kompetensi. Hasil kuesioner dihitung secara statistik. Data pada aspek kebermaknaan mengungkapkan bahwa sebagian besar siswa memiliki persepsi positif terhadap pelaksanaan flipped classroom. Di sisi lain, dalam aspek kompetensi, siswa merasa bahwa flipped classroom bermanfaat untuk kompetensi menulis mereka. Namun, untuk kegiatan pra-kelas, seperti menonton video dan membaca materi daring, siswa memiliki berbagai persepsi di dalamnya. Mereka menyukai ide untuk meononton video pengajaran dan materi daring tambahan untuk mempersiapkan mereka sebelum kelas, tetapi mereka tidak benar-benar melihat arti pada pelaksanaan kegiatan pra-kelas tersebut

Islamic Education and the Principles of Social Justice: Implications for Government Responsibilities in Providing Compensation and Restitution

The principle of legal equality, one of the fundamental principles in the rule of law, emphasizes the importance of providing legal protection to victims in the criminal justice process. This study examines existing compensation and restitution arrangements from an Islamic education studies perspective. This is important to strengthen the values of social justice, which are reflected in the Islamic education approach, which prioritizes the protection of victims as a moral and religious ethical mandate. This study will use a qualitative research method with a normative system based on Pancasila's philosophy from the Islamic education perspective. This research will collect quality data through interviews, observation, and document analysis, which will be analyzed inductively. The results of this study indicate that compensation and restitution arrangements in positive law still need to reflect the principles of justice recommended in Islam. From the perspective of Islamic education, this study highlights the need for legal policies based on Islamic values in implementing restitution for victims of criminal acts, taking into account human values, justice and social responsibility. The importance of harmonising legal substance and structure in an integrated criminal justice system was also found. In conclusion, improvements are needed in compensation and restitution arrangements so that they pay attention to victims of crime and are by the values and legal culture of the society in the perspective of Islamic education, with the government's responsibility to maintain the balance of the rights of perpetrators and victims in the criminal justice system

An analysis on the circumstance of research article writing in English in Indonesia

Banyak penelitian telah dilakukan mengenai beberapa aspek praktik akademisi multilingual dalam menulis artikel penelitian untuk publikasi di jurnal internasional berbahasa Inggris. Namun belum banyak publikasi yang membahas tentang praktik para akademisi dari Indonesia. Akhir-akhir ini pemerintah Indonesia berupaya meningkatkan performa akademisi Indonesia dalam hal publikasi di jurnal internasional. Upaya ini perlu berjalan seiring dengan upaya untuk memahami lebih banyak tentang situasi sosiokultural dan linguistic yang melingkupi akademisi Indonesia. Sehubungan dengan hal tersebut, artikel ini melaporkan temuan awal sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui praktik akademisi di Indonesia mengenai penulisan artikel berbahasa Inggris untuk publikasi internasional. Tujuan dari artikel ini adalah menjawab pertanyaan: bagaimana situasi di Indonesia yang melingkupi penulisan artikel hasil penelitian berbahasa Inggris untuk diterbitkan dalam jurnal internasional? Temuan pada artikel ini difokuskan pada tiga bidang: atmosfir akademis di perguruan tinggi di Indonesia, penuliasan akademik dalam Bahasa Inggris, dan peraturan yang berkaitan dengan kenaikan pangkat kepegawaian untuk akademisi yang berkaitan dengan penulisan artikel jurnal. Saran diberikan untuk mendukung kelanjutan kinerja akademisi Indonesia dalam menulis dalam Bahasa Inggris untuk publikasi internasional yang bereputas