LEVANTAMENTO ETNOBOTÂNICA E UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE MOURA, BANANEIRAS-PB

http://dx.doi.org/10.5902/2236130812749The recognition and appreciation of local knowledge about medicinal plants are essential in rural communities, because home remedies are an alternative healing. Thus we aimed to conduct an ethnobotanical survey of medicinal plants cultivated and used by community residents Moura rural Bananeiras-PB. The study was conducted in November 2013, data were obtained through semi-structured questionnaires and supplemented by free interviews and informal conversations with people in the community. The highest number of species of medicinal plants cited evidences the rich ethnobotanical knowledge of the local population. You identify the species in the community supplying a number of basic needs of the residents while requiring use pharmaceutical drugs.http://dx.doi.org/10.5902/2236130812749 O reconhecimento e a valorização do saber local sobre as plantas medicinais são fundamentais em comunidades rurais, pois os remédios caseiros surgem como alternativa de cura. Desta forma objetivou-se realizar um levantamento etnobotânicos das plantas medicinais cultivadas e utilizadas pelos moradores da comunidade Moura zona rural de Bananeiras-PB. O estudo foi realizado no mês de novembro de 2013, os dados foram obtidos através e questionários semiestruturado completadas por entrevistas livres e conversas informais com as pessoas da comunidade. O número expressivo de espécies de plantas medicinais citadas evidencia o rico conhecimento etnobotânico da população local. As espécies identificas na comunidade suprem uma série de necessidades básicas dos moradores sem deixar necessitar de serem utilizados remédios farmacêuticos

BIOMASS AND LEAF CHLOROPHYLL IN OITICICA SEEDLINGS UNDER WATER SALINITY IRRIGATON AND ORGANIC COMPOUND ADDITION

Salt-compromised agricultural areas in the semi-arid regions of the Brazilian Northeast, have increased due to the use of water with high saline concentration as the only water supply available to plants, damaging the quality of the seedlings and the productive yield of the crops. One way to alleviate the detrimental effects of salts is the addition of organic compound to the substrate as a way to attenuate the action of water and soil salinity on biomass formation and chlorophyllactic activity in seedlings and adult plants of forest species, including Licania rigida Benth, the Oiticica. In view of this issue, the objective of this study was to evaluate the effects of water salinity irrigation and of the addition of an organic compound obtained by fermentation of castor bean (Ricinus communis) and cattle manure on biomass accumulation and chlorophyll indices in Oiticica seedlings. The experiment was carried out in a 4 × 2 factorial scheme in randomized blocks, with five replications and two seedlings per plot, relative to the proportions of organic compost - C and soil - S (0C: 1S, 1C: 1S, 2C: 1S, 3C: 1S) and irrigation of the seedlings with non-saline (0.5 dS m-1) and saline (4.5 dS m-1) water. The increase of organic compound in the substrate in proportion to the soil of 3: 1 surpassed by 42.9% the biomass of the aerial part of the Oiticica seedlings irrigated with saline water. The results indicate that the organic compound mitigates, though does not eliminate, the detrimental effects of water salinity irrigation on the biomass formation and chlorophyllactic indexes of the seedling

Preservação dos recursos ambientais água e solo: promovendo a sensibilização ambiental na escola João Paulo II, Bananeiras-PB

Considering the lack of sensitivity of most people across the soil and water, formal education is even more necessary, in order to promote a change of values and attitudes. Therefore aimed to assist learners experiencing the experiences that enable awareness and discursion on the amounts of environmental water and soil resources for the maintenance of life in the ecosystem, seeking alternatives that save money and conserve these resources, reducing environmental pollution. The work was developed through the project Caravan system air-water-soil and plants by public schools polo Borborema with the aid of Experimentoteca. Being developed through practical classes accompanied by exercises at the end of each lesson to check the assimilation of content. The study was conducted with 74 students, aged between 11 and 20 years and gender of 60% female and 40% male. When asked about the environmental problems, the same in sweating responses demonstrated knowing something about the themes discussed in class. With this work we explain the importance of the conservation of soil and water from methodologies that integrate theory with practice, using sustainable alternatives for the school is able to develop from recyclable materials, new way of teaching, developing students in reflexive awareness about environmental issues.Diante da carência de sensibilidade da maioria das pessoas frente ao solo e água, a educação formal se faz ainda mais necessária, no sentido de se promover uma mudança de valores e atitudes. O objetivo deste trabalho foi discutir a importância da conservação do solo e da água, enfatizando o valor da cobertura vegetal, a decomposição da matéria orgânica e os microrganismos decompositores presentes no solo que proporcionam a manutenção da biodiversidade no solo e importância da água para os seres vivos. O trabalho foi desenvolvido por meio do projeto Caravana do sistema ar-água-solo e plantas pelas escolas públicas do polo da Borborema com auxílio da Experimentoteca. Sendo desenvolvido através de aulas teórico-práticas acompanhada de exercícios no final de cada aula para verificação da assimilação dos conteúdos. O trabalho foi desenvolvido com 74 alunos, com faixa etária entre 11 e 20 anos e gênero de 60% feminino e 40% masculino.  Quando perguntado sobre os problemas ambientais, os mesmos nas suar respostas demonstraram conhecer algo sobre os temas trabalhados nas aulas. Com este trabalho foi possível explicar a importância da conservação do solo e da água a partir de metodologias que integrem a teoria com a prática, utilizando alternativas sustentáveis para que a escola tenha condições de desenvolver a partir de materiais recicláveis, nova maneira de ensinar, desenvolvendo nos alunos uma consciência reflexiva a respeito das questões ambientais

Caracterização ambiental e agrícola da unidade produtiva dos agricultores familiares da comunidade Moura

The agricultural environment is the subject of speculation and study with the aim of improving the design of agroecosystems without interfering aggressively to achieve the welfare of the community and preserving the environment is only possible through sustainable management of agricultural systems. The work aimed to identify the socio-economic profile of the farmers and their care with environmental issues in production units Moura community. To perform the work visits were made to the community during the month of August 2013, and the survey interviews with the aid of semi-structured questionnaires consisting of questions of social, environmental and agricultural character were performed. Farmers in the Moura community, 44% were male and 54% female, 67% have 1-2 minimum wages and 33% less than a minimum wage, the existing environmental problems in the community caused by improper management of environmental resources 58% of respondents consider fires and trash fires 25%, and 17% trash and pesticides. Realizing that farmers have a lack of information on basic issues of harmonious coexistence with the environment making improper management in agroecosystems family that can compromise their physical, chemical and biological structure.O ambiente agrícola é alvo de especulação e estudo com intuito de aperfeiçoar o desenho dos agroecossistemas sem interferir de forma agressiva, para atingir o bem-estar social da comunidade e a preservação do meio ambiente só é possível mediante manejos sustentáveis dos sistemas agrícolas. O trabalho objetivou-se identificar o perfil socioeconômico dos agricultores e os seus respectivos cuidados com as questões ambientais nas unidades produtivas da comunidade Moura. Para a realização do trabalho foram feitas visitas a comunidade durante o mês de Agosto de 2013, e para o levantamento foram realizadas entrevistas com auxilio de questionários semiestruturados constituído de questões de caráter social, ambiental e agrícola. Os agricultores da comunidade Moura, 44% são do gênero masculino e 54% feminino, 67% tem de 1 a 2 salários mínimos e 33% menos de um salário mínimo, os problemas ambientais existente na comunidade causado pelo manejo inadequado dos recursos ambientais 58% dos entrevistados consideram as queimadas e o lixo, 25% as queimadas, e 17% o lixo e os agrotóxicos.  Perceber que os agricultores tem uma carência de informações sobre as questões básicas de convivência harmoniosa com o meio ambiente cometendo manejo inadequado nos agroecossistemas familiar que pode comprometer a sua estrutura física, química e biológica

DINAMICAS E JOGOS EDUCATIVOS COMO FERRAMENTA PARA A PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS AMBIENTAIS

http://dx.doi.org/10.5902/2236130810950 Environmental resources are undergoing a process of decay constant and is doing a great degradation in natural ecosystems. One of the major problems of today is a lot of waste. The objective was to sensitize the students so outgoing with active classes to develop a sense of critical environmental issues in order to develop solutions to environmental problems. The work was performed at Educandário Learning to Learn, private school elementary school in the city of Bananeiras-PB. The subjects were a group of fifteen students in the 5th year of Primary school. The same occurred in the months of November to December 2012. The methodologies used were dynamic with: balloons, and fighter-word puzzle to develop environmental issues with the students. The dynamics of facilitated dialogue balloons in room encouraging them to talk, ask questions and give their opinion. Puzzles allowed students to make a reflection about the pollution of water and soil, waste that is exposed in nature, the benefits of separate collection for recycling the materials and the time it takes for some materials decompose. Moreover, the word search awoke in educating the spirit of teamwork, attitude key to behavior change society. We conclude that dynamic games and contributed to the process of recovery and formation of environmental awareness of the students, helping in changing behaviors and facilitated the assimilation of content by students so extroverted.http://dx.doi.org/10.5902/2236130810950 Os recursos ambientais vêm passando por um processo de deterioração constante e vem fazendo uma grande degradação nos ecossistemas naturais. Um dos grandes problemas da atualidade é a grande quantidade de resíduos. O objetivo do trabalho foi sensibilizar os educandos de forma extrovertida com aulas ativas para desenvolver o senso críticos sobre as questões ambientais buscando desenvolver soluções para os problemas ambientais. O trabalho foi realizado no Educandário Aprendendo a Aprender, escola particular de ensino fundamental do município de Bananeiras-PB. Os sujeitos da pesquisa foi uma turma de quinze alunos do 5º ano do Ensino fundamental. O mesmo ocorreu nos meses de Novembro a Dezembro de 2012. As metodologias utilizadas foram dinâmicas com: balões, caça-palavra e quebra-cabeça para desenvolver temáticas ambientais com os educandos. A dinâmica dos balões facilitou o dialogo em sala estimulando os mesmos a falar, questionar e dar sua opinião. Os quebra-cabeças permitiu aos alunos fazerem uma reflexão acerca da poluição da água e do solo, do lixo que é exposto na natureza, às vantagens da coleta seletiva para reciclar os materiais e o tempo que alguns materiais levam para se decompor. Além disso, o caça-palavras despertou nos educando o espirito de trabalho em equipe, atitude fundamental para uma mudança de comportamento da sociedade. Conclui-se que os jogos e dinâmicas contribuíram para o processo de valorização e formação de uma consciência ambiental dos educandos, ajudando na modificação de comportamentos e facilitaram a assimilação dos conteúdos pelos educandos de forma extrovertida

Análise da produção agrícola proveniente da agricultura familiar do Município de Pilõezinhos-PB

Resumo: A agricultura familiar é uma das principais fontes de renda no Brasil, sendo responsável pela produção de grande parte dos alimentos consumidos pelos brasileiros, ocupando grande parte da mão de obra disponível no campo. Portanto, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o grau de participação da produção agrícola familiar na balança comercial do município de Pilõezinhos- PB através de levantamentos de dados da produção agrícola municipal (PAM) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).  Usou-se uma ferramenta de análise de dados qualitativa através de tabulações do sistema de produção agrícola municipal do (IBGE). Conclui-se que a produção agrícola do município de Pilõezinhos, apresenta-se como a principal atividade econômica exercida pelos seus moradores. Tem um enorme potencial para expansão de suas áreas agrícolas devido, suas condições edafoclimáticas e ambientais favoráveis. O valor da produção agrícola do município é de grande importância para a sua balança comercial.   Palavras-chave: Desenvolvimento econômico. Indicadores. Agricultor familiarAgricultural production analysis of family farm in the municipality of Pilõezinhos -PB Abstract: Family farming is now a major source of income for Brazil and is responsible for producing much of the food consumed by Brazilians, occupying much of the manpower available in the field. The aim of this study was to evaluate the degree of participation of family farming, the trade balance of the municipality of Pilõezinhos-PB, through data surveys of municipal agricultural production (PAM) of IBGE. It used a qualitative data analysis tool through tabs the municipal agricultural production system, the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE). It concludes that agricultural production in the municipality of Pilõezinhos, presents itself as the main economic activity exerted by its residents. Has enormous potential for expansion because of their farmland, their soil, climate and environmental conditions favorable. The value of agricultural production in the city is of great importance for its trade balance.   Keywords: Economic development. Indicators. Family farmer. _________________________________________________________________________&nbsp

Efeito do vigor de sementes sobre as características fisiológicas e produtivas da soja

Sementes de alto vigor podem proporcionar melhor estabelecimento das plantas e resultar em maior produtividade. Objetivou-se avaliar o efeito do vigor de sementes sobre os componentes de rendimento da soja. Os experimentos foram conduzidos com as cultivares CD 2728 IPRO e SYN 1366C IPRO com dois níveis de vigor, alto e baixo. Em campo, utilizou-se delineamento experimental blocos casualizados, em faixas, com cinco repetições, em arranjo fatorial 2x2 (2 cultivares e 2 níveis de vigor). Foram avaliados o número de vagens por planta, o número de grãos por vagem, a massa de mil grãos e a produtividade. Em laboratório, foram feitos testes de condutividade elétrica, teste de germinação em rolo de papel e teste de envelhecimento acelerado. Em canteiro foi avaliado o índice de velocidade de emergência, a primeira contagem e a contagem final da emergência de plântulas. O índice de velocidade de emergência, a porcentagem de plântulas germinadas, o número de grãos por vagem, a massa de mil grãos e o rendimento de grãos por área responderam positivamente ao aumento do vigor de sementes de soja. O uso de sementes vigorosas incrementa o rendimento da soja, proporcionando ganhos de 30% em relação ao uso de sementes de baixo vigor, independentemente da cultivar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A AGROECOLOGIA: UMA PRÁTICA INOVADORA NO PROCESSO EDUCATIVO NO EDUCANDARIO APRENDENDO A APRENDER, BANANEIRAS-PB

A educação ambiental é o principal instrumento para moldar esta nova forma de ver e de sentir o mundo ao nosso redor. Desta forma objetivou- se trabalhar a educação ambiental e a agroecologia de forma precisa, enfatizando o lixo como um dos principais problemas ambientais da atualidade através da sensibilização dos educandos. O trabalho foi realizado no Educandário Aprendendo a Aprender, na turma do 5º ano do ensino fundamental, consistindo na exposição de aulas teórica, evidenciando o uso de dinâmicas, seguida de práticas com oficinas de reciclagem, e aplicação de questionários semiestruturado. Constatou-se que a educação ambiental e a agroecologia é hoje o instrumento eficaz e necessário para a sensibilização dos educandos, permitindo criar e aplicar formas sustentáveis de interações com a natureza. Esta possibilitou a visualização do nível de conhecimentos dos entrevistados e seu posterior compromisso com os recursos ambientais.

COMPONENTES DE PRODUÇÃO, PRODUTIVIDADE E ATRIBUTOS TECNOLÓGICOS DE CULTIVARES DE FEIJOEIRO DO GRUPO COMERCIAL CARIOCA

In the National Register of Cultivars of the Ministry of Agriculture, Livestock and Supply are registered about 350 cultivars of bean. Bean cultivars, in addition to adaptation to the growing site, should present productive potential and meet the consumers' demands regarding the qualitative attributes. The objective of this study was to evaluate the production, productivity and qualitative attributes of bean cultivars of Carioca commercial group during the autumn-winter period, in order to obtain information on productive capacity and grain quality, with characteristics that meet the producers and also the consumers. The experimental design was a randomized block design, with 13 treatments and 4 replicates. The treatments consisted of the bean cultivars: Pérola, BRS Estilo, BRSMG Madrepérola, BRS Notável, IAC Alvorada, IAC Imperador, IAC Milênio, IPR 139 (Juriti Claro), IPR Andorinha, TAA Bola Cheia, TAA Dama, TAA Gol e ANfc 9. All common bean cultivars stood out for grain yield, but BRSMG Madrepérola, IAC Milênio, IAC Alvorada, TAA Dama, ANfc 9 and BRS Estilo obtained values ​​above the general average of 3,460 kg ha-1. The bean cultivars TAA Dama and BRS Estilo presented interesting characteristics in terms of productivity and grain quality, being suitable for both the producer and the consumer. The cultivars BRSMG Madrepérola, IAC Milênio, IAC Alvorada and ANfc 9 presented high productivity and technological quality of the grains, but with time for maximum hydration higher than that used in brazilian cuisine.No Registro Nacional de Cultivares do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento estão registradas cerca de 350 cultivares de feijoeiro. As cultivares de feijoeiro, além da adaptação ao local de cultivo, devem apresentar potencial produtivo e atender as exigências dos consumidores quanto aos atributos qualitativos. O objetivo foi avaliar os componentes de produção, produtividade e atributos qualitativos de cultivares de feijoeiro do grupo comercial carioca no período de outono-inverno, visando obter informações referentes à capacidade produtiva e à qualidade dos grãos, com características que atendam os produtores e também aos consumidores. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, com 13 tratamentos e 4 repetições. Os tratamentos foram constituídos pelas cultivares de feijoeiro: Pérola, BRS Estilo, BRSMG Madrepérola, BRS Notável, IAC Alvorada, IAC Imperador, IAC Milênio, IPR 139 (Juriti Claro), IPR Andorinha, TAA Bola Cheia, TAA Dama, TAA Gol e ANfc 9. Todas as cultivares de feijoeiro destacaram-se quanto a produtividade de grãos, porém BRSMG Madrepérola, IAC Milênio, IAC Alvorada, TAA Dama, ANfc 9 e BRS Estilo obtiveram valores acima da média geral de 3.460 kg ha-1. As cultivares de feijoeiro TAA Dama e BRS Estilo apresentaram características interessantes em termos de produtividade e qualidade dos grãos, sendo adequadas tanto para o produtor quanto ao consumidor. As cultivares BRSMG Madrepérola, IAC Milênio, IAC Alvorada e ANfc 9 apresentaram alta produtividade e qualidade tecnológica dos grãos, porém com tempo para a máxima hidratação superior ao utilizado na culinária brasileira

Decomposição e ciclagem de nutrientes em serrapilheira de abacateiro / Decomposition and cycling of nutrients in litterfall of avocado

A deposição contínua de resíduos vegetais no solo oriundos da própria cultura resulta em sua decomposição que possibilita o aumento da disponibilidade de nutrientes no solo. Assim, a ciclagem de nutrientes pode suprir parte da demanda nutricional da cultura, e reduzir o uso dos fertilizantes aplicados. Diante disso, objetivou-se avaliar a taxa de liberação de nutrientes a partir da decomposição da serrapilheira do abacateiro. Para isso, “litterbags” de 40x40cm foram colocadas debaixo de copa de árvores de abacate, sendo analisadas as serrapilheiras de duas variedades Hass e Margarida, e recolhidas a cada dois meses para avaliar as matérias secas (MS) e nutrientes (N, P, K, Ca, Mg, S, Cu, Zn e Mn). A MS remanescente aos 360 dias foi de 22% do valor inicial. O nutriente com maior taxa de mineralização foi o K, com total liberação aos 240 dias. A menor taxa de liberação foi do Ca. Os nutrientes N, P e Mg foram liberados em maior quantidade nos 120 primeiros dias. Em relação aos micronutrientes, Zn apresentou menor taxa relativa de decomposição, seguido do Cu e Mn. Devido às significativas quantidades de nutrientes mineralizados da serrapilheira, essa deve ser considerada na recomendação de adubação de abacateiro, especialmente quando o volume de serrapilheira é alto