Mindfulness e regulação emocional: uma revisão sistemática de literatura

Objetivo: este estudio de revisión sistemática de la literatura buscó analizar la relación entre la atención plena y la regulación emocional. Método: se consultaron varias bases de datos nacionales e internacionales y se seleccionaron para su análisis 60 artículos publicados en el período de 2009 a 2019. Resultados: en términos conceptuales, la atención plena se considera predominantemente como un rasgo, y menos como un estado o habilidad. Los resultados de los estudios empíricos sugieren que la atención plena se asocia con el uso de  estrategias adaptativas de regulación emocional que favorecen el funcionamiento psíquico saludable. También se señalan los límites y las contribuciones de esta revisión. Conclusión: se concluye que es necesario realizar más estudios que consideren el aspecto procesal de la atención plena y que permitan capturar la experiencia subjetiva de la práctica, considerando la prevalencia de estudios cuantitativos queutilizaron escalas de autoinforme.Objetivo: este estudo de revisão sistemática de literatura buscou analisar as relações entre mindfulness e regulação emocional. Método: foram consultadas diversas bases de dado nacionais e internacionais e selecionou-se para análise 60 artigos publicados no período de 2009 a 2019. Resultados: Em termos conceituais, mindfulness é prevalentemente considerado como um traço, e menos como um estado ou habilidade. Os resultados dos estudos empíricos sugerem que mindfulness mostra-se associado ao uso de estratégias de regulação emocional adaptativas favorecendo o funcionamento psíquico saudável. Apontam-se também os limites e contribuições desta revisão. Conclusão: Há a necessidade de mais estudos que considerem o aspecto processual de mindfulness e que possibilitem capturar avivência subjetiva da prática, tendo em visto a prevalência de estudos quantitativos que fizeram uso de escalas de autorrelato.Objective: This systematic literature review study sought to analyze the relationship between mindfulness and emotional regulation. Method: Several national and international databaseswere consulted and 60 articles published in the period from 2009 to 2019 were selected for analysis. Results: In conceptual terms, mindfulness is predominantly considered as a trait, and less as a state or skill. The results of empirical studies suggest that mindfulness is associated with the use of adaptive emotional regulation strategies favoring healthy psychic functioning.The limits and contributions of this review are also pointed out. Conclusion: It is concluded thatthere is a need for further studies that consider the procedural aspect of mindfulness and that make it possible to capture the subjective experience of the practice, considering the prevalence of quantitative studies that used self-report scales

Diversidade de mamíferos não voadores em uma área de Caatinga do nordeste do Brasil

The Caatinga is an exclusively Brazilian biome that covers approximately 11% of the country and is currently vulnerable to a series of impacts. Its biodiversity is relatively poorly- known, and few data are available on most groups of fauna, hampering the reliable identification of priority areas for conservation. The present study describes the species composition and diversity of the nonvolant mammal community from the Serra das Almas Nature Reserve, an advanced outpost of the Caatinga Biosphere Reserve. Data on small mammals (rodents and marsupials) were collected using live traps. Data on medium – and large – bodied mammals were obtained through observations in the field, photographic records, specimens donated by local residents, and indirect evidences. In addition, camera traps were installed along trails and near water bodies. The analysis of 520 individual records yielded a list containing 29 species of nonvolant mammals. Estimated species richness for the study area was 21±8. The species richness recorded in the SANR represents from one-third to one-half of the nonvolant mammals found in the Caatinga, based on the most recent estimates.Keywords: inventory, camera trap, Serra das Almas, Ceará.A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro que cobre aproximadamente 11% do território do país, sendo vulnerável a uma série de impactos. Sua biodiversidade é relativamente pouco conhecida, e poucos dados estão disponíveis para vários grupos zoológicos, dificultando a identificação confiável de áreas prioritárias para a conservação. O presente estudo descreve a composição e diversidade de espécies da comunidade de mamíferos não voadores da Reserva Serra das Almas, um posto avançado da Reserva da Biosfera. Dados sobre pequenos mamíferos (roedores e marsupiais) foram coletados utilizando-se armadilhas. Dados sobre mamíferos de médio e grande porte foram obtidos por meio de observações diretas, registros fotográficos e recebimento de material doado por moradores, além de registro de evidências indiretas, como pegadas e fezes. Além disso, foram utilizadas armadilhas fotográficas instaladas ao longo de trilhas e próximas à corpos d’água. A análise de 520 registros individuais resultou em uma lista de 29 espécies de mamíferos não voadores. A riqueza de espécies estimada para a área de estudo foi 21±8, valor que representa de um terço à metade dos mamíferos encontrados na Caatinga, baseado nas mais recentes estimativas.Palavras-chave: inventário, armadilha fotográfica, Serra das Almas, Ceará

Focus Groups in Brazilian Research: Current Scenario and Methodological Challenges

Abstract Based on an integrative review, this study aimed to critically discuss the use of focus groups in empirical research in Brazilian Psychology over the last two decades and to qualify the methodological decisions of those who opt for this approach. Scopus, Web of Science, and SciELO were consulted, finding 62 articles in national journals in the area. The primary contexts of use were work, education, health, and social, with wide theoretical diversity. There has been a significant growth of the technique in research in Psychology since 2002, despite the need for improvement in the description of selection procedures, group composition, number of participants, the script for conducting, analysis, and presentation of results. However, it is necessary to ensure alignment between objective, theory, and method to improve the use of focus groups in psychological interventions

Competencia en comunicación interpersonal entre estudiantes de enfermería

Objetivo: identificar o nível de competência de comunicação interpessoal entre estudantes de enfermagem e correlacionar seus domínios com as variáveis sociodemográficas e acadêmicas. Método: trata-se de um estudo correlacional, desenvolvido por meio de projeto de pesquisa multicêntrico entre seis universidades federais no Brasil. Os dados foram coletados com 1.079 estudantes de enfermagem utilizando um questionário com variáveis sociodemográficas e acadêmicas e da Escala de Competência em Comunicação Interpessoal. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Resultados: a média da soma da Escala de Competência em Comunicação Interpessoal foi 63,74 (±7,6). Os domínios “disponibilidade” e “controle do ambiente” apresentaram, respectivamente, as maiores e menores médias. Houve diferença estatística significativa da soma da Escala de Competência em Comunicação Interpessoal com as variáveis idade, estado civil, participação em grupo de pesquisa/extensão e atividade profissional remunerada. Conclusão: este estudo contribuiu para identificar o nível de competência de comunicação interpessoal de estudantes de enfermagem na realidade brasileira, fornecendo subsídios para a educação na área.Objective: To identify the level of interpersonal communication competence among nursing students and to correlate its domains with sociodemographic and academic variables. Method: This is a correlational study, developed through a multicenter research project in six federal universities in Brazil. Data from 1,079 nursing students were collected through a questionnaire with sociodemographic and academic variables and the Interpersonal Communication Competence Scale. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Results: The mean of the sum of the Interpersonal Communication Competence Scale was 63.74 (± 7.6). The domains “availability” and “environment control” had, respectively, the highest and lowest averages. There was a statistically significant difference between the sum of the Interpersonal Communication Competence Scale and the variables age, marital status, participation in a research/extension group, and paid professional activity. Conclusion: This study contributed to identify the level of interpersonal communication competence of nursing students in the Brazilian reality, providing useful information for education in the area.Objetivo: identificar el nivel de competencia comunicativa interpersonal de los estudiantes de enfermería y correlacionar sus dominios con variables sociodemográficas y académicas. Método: se trata de un estudio correlacional, desarrollado a partir de un proyecto de investigación multicéntrico entre seis universidades federales de Brasil. Se recogieron datos de 1.079 estudiantes de enfermería mediante un cuestionario con variables sociodemográficas y académicas y la Escala de Competencia en Comunicación Interpersonal. Los datos fueron analizados a través de estadísticas descriptivas e inferenciales. Resultados: el promedio de la suma de la Escala de Competencias en Comunicación Interpersonal fue de 63,74 (±7,6). Los dominios “disponibilidad” y “control del ambiente” presentan, respectivamente, los promedios más altos y los más bajos. Hubo una diferencia estadística significativa en la suma de la Escala de Competencia en Comunicación Interpersonal con las variables edad, estado civil, participación en un grupo de investigación/extensión y actividad profesional remunerada. Conclusión: este estudio contribuyó en la identificación del nivel de competencia en comunicación interpersonal de los estudiantes de enfermería en la realidad brasileña, proporcionando subsidios para la educación en el área

Emoções para Artistas: Integrando duas Técnicas de Análise Textual na Perspectiva Qualitativa

El presente estudio propone aportar evidencias empíricas de que el uso de técnicas de análisis de datos variadas puede contribuir a la producción de conocimiento complementario sobre fenómenos complejos, como el de las emociones. El artículo discute los resultados del uso de dos técnicas de análisis textual y su articulación. Su principal contribución es metodológica, específicamente en el análisis cualitativo respaldado por softwares. En el estudio participaron 517 artistas que trabajaban en diversos sectores artísticos, como la música y el teatro. Para los análisis, se utilizaron el ALCESTE y ATLAS.ti. Los resultados apuntan convergencias o complementariedades entre estas dos técnicas. Mientras ATLAS.ti permite establecer un diálogo entre los datos y la teoría por medio de la codificación abierta para una mejor adecuación entre el sistema teórico categórico y los datos, ALCESTE organiza la base de datos en clases o categorías mediante cálculos de coocurrencia de palabras, que necesitan un frame teórico para darles significado.This study aimed to show, by empirical evidence, that using different techniques of data analysis can contribute to the production of complementary knowledge about complex phenomena, such as emotions. The article discusses the results derived from using two textual analysis techniques and their articulation. Its main contribution is methodological, specifically in qualitative analysis supported by software. The study included 517 artists working in various artistic sectors, such as music and theater. ALCESTE and ATLAS.ti were used in the analysis. Results suggest convergences or complementarities between these two techniques. While ATLAS.ti allows for a dialogue between data and theory, through open coding, for better alignment between categorical theoretical system and data, ALCESTE organizes data in classes or categories, through calculations of word co-occurrence, which requires a theoretical frame to give them meaning.O objetivo deste estudo foi trazer evidências empíricas de que o uso de técnicas de análises de dados variadas pode contribuir para produzir conhecimento complementar sobre fenômenos complexos, como o das emoções. O artigo discute os resultados oriundos da utilização de duas técnicas de análise textual e sua articulação. Sua principal contribuição é metodológica, especificamente em análise qualitativa com suporte de softwares. Participaram do estudo 517 artistas que trabalhavam em diversos setores artísticos, como música e teatro. O ALCESTE e o ATLAS.ti foram usados nas análises. Os resultados sugerem convergências ou complementaridades entre essas duas técnicas. Enquanto o ATLAS.ti permite estabelecer um diálogo dos dados com a teoria, pela via da codificação aberta, para melhor alinhamento entre sistema teórico categorial e dados, o ALCESTE organiza a base dados em classes ou categorias, mediante cálculos de coocorrência de palavras, que necessitam de frame teórico para lhes dar sentido

Nível de aptidão física relacionada à saúde em crianças praticantes de natação

The aim of the present study was to evaluate and compare the levels of health - related physical fitness among swimmers and non - swimmers living in a small city in the interior of Minas Gerais. We evaluated children aged 7 to 10 years, athletes and non-swimming athletes. To obtain the data, a battery of PROESP-BR tests was used for physical fitness related to health. For statistical analysis, the Shapiro-Wilk test was used, followed by the Student's T test to compare the means between the two groups evaluated. The level of significance was 5%. The results demonstrated that swimming practice was able to improve flexibility, abdominal resistance and general resistance, without modification of body mass index (BMI), wingspan, waist circumference and waist / height ratio in practicing children, when compared to non-practitioners. It was concluded that children who practice swimming improved physical fitness related to health.O objetivo do presente estudo foi avaliar e comparar os níveis de aptidão física relacionada à saúde em praticantes e não praticantes de natação, residentes em uma cidade de pequeno porte do interior de Minas Gerais. Foram avaliadas crianças com idade entre 7 e 10 anos, praticantes e não praticantes de natação. Para a obtenção dos dados, foi utilizada a bateria de testes do PROESP-BR referente à aptidão física relacionada à saúde. Para análise estatística, utilizou-se o teste de Shapiro-Wilk, seguido do teste t de Student para comparação das médias entre os dois grupos avaliados. O nível de significância adotado foi de 5%. Os resultados demonstraram que a prática da natação foi capaz de melhorar a flexibilidade, a resistência abdominal e a resistência geral, sem modificação do índice de massa corporal (IMC), envergadura, perímetro de cintura e relação cintura/estatura nas crianças praticantes, quando comparadas às não praticantes. Concluiu-se que crianças que praticam natação melhoraram a aptidão física relacionada à saúde.

Distinct Phospho-TDP-43 brain distribution in two cases of FTD, one associated with ALS

ABSTRACT INTRODUCTION: TDP-43 is an intranuclear protein involved in many cellular processes. When altered, it shows a change in pattern of distribution, as well as in functioning, throughout the Central Nervous System structures. Frontotemporal Lobar Degeneration (FTLD) and Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) are examples of TDP-43 proteinopathy. These disorders form a clinical spectrum, with some patients having a pure cognitive disorder while others also exhibit motor features. METHODS: We studied two donated brains from patients with a diagnosis of Frontotemporal Dementia (FTD), one of which was associated with ALS (ALS-FTD). After fixation and macroscopic examinations, sample analyses were performed. Specific regions were chosen for the application of immunohistochemistry (IHC) with anti-Aβ, AT8, anti-α-synuclein and anti-phospho-TDP-43. RESULTS: Both brains presented anti-phospho-TDP-43 positivity, but this was not equally distributed throughout the encephalic zones. In the FTD case, the studied brain presented phosphorylated TDP-43- in the frontal cortex, hippocampus, entorhinal cortex and mesencephalon; in the ALS-FTD case, the abnormal protein was also seen in the pons and medulla oblongata. The brain in the ALS-FTD case presented Aβ and AT8 positivity in the hippocampus and entorhinal cortex (Braak I and II). DISCUSSION: The hypothesis supported by scientific literature that these neurodegenerative diseases can have the same etiology with distinct encephalic region involvement is corroborated by the present study

Neuropathological findings in entorhinal cortex of subjects aged 50 years or older and their correlation with dementia in a sample from Southern Brazil

ABSTRACT Introduction: The aims of this study were to survey neurodegenerative changes detected by abnormal protein deposits in the Entorhinal Cortex (EC) of subjects aged 50 years or older and to correlate these findings with suspected dementia, as detected by the IQCODE (Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly) . Methods: Fourteen brains were submitted to the immunohistochemistry technique for different proteins (beta-amyloid, tau, -synuclein and phospho-TDP-43) and data obtained compared with IQCODE scores. Results: Fifty-seven percent of the individuals exhibited IQCODE results compatible with dementia, being classified into the demented group (DG): 87.5% of patients had neuropathological findings corresponding to Alzheimer's-like brain pathology (ALBP). Of the patients in the non-demented group (NDG), 16.7% met neuropathological criteria for ALBP. All individuals in the DG showed deposits of more than one kind of protein in the EC. The most common association was hyperphosphorylated tau and beta-amyloid protein (87.5%). Discussion: Most individuals with dementia had neuropathological findings of ALBP, as did one individual with no signs of dementia, characterizing a preclinical stage. The results of this study suggest that deposits of a single type of anomalous protein are normal findings in an aging brain, while more than one kind of protein or the combined presence of anomalous protein deposits indicate the presence of dementia

Distinct Phospho-TDP-43 brain distribution in two cases of FTD, one associated with ALS

<div><p>ABSTRACT INTRODUCTION: TDP-43 is an intranuclear protein involved in many cellular processes. When altered, it shows a change in pattern of distribution, as well as in functioning, throughout the Central Nervous System structures. Frontotemporal Lobar Degeneration (FTLD) and Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) are examples of TDP-43 proteinopathy. These disorders form a clinical spectrum, with some patients having a pure cognitive disorder while others also exhibit motor features. METHODS: We studied two donated brains from patients with a diagnosis of Frontotemporal Dementia (FTD), one of which was associated with ALS (ALS-FTD). After fixation and macroscopic examinations, sample analyses were performed. Specific regions were chosen for the application of immunohistochemistry (IHC) with anti-Aβ, AT8, anti-α-synuclein and anti-phospho-TDP-43. RESULTS: Both brains presented anti-phospho-TDP-43 positivity, but this was not equally distributed throughout the encephalic zones. In the FTD case, the studied brain presented phosphorylated TDP-43- in the frontal cortex, hippocampus, entorhinal cortex and mesencephalon; in the ALS-FTD case, the abnormal protein was also seen in the pons and medulla oblongata. The brain in the ALS-FTD case presented Aβ and AT8 positivity in the hippocampus and entorhinal cortex (Braak I and II). DISCUSSION: The hypothesis supported by scientific literature that these neurodegenerative diseases can have the same etiology with distinct encephalic region involvement is corroborated by the present study.</p></div