Médicos y cirujanos en Extremadura a finales del siglo XVIII

El 30 de mayo de 1790 Carlos IV creaba la Real Audiencia de Extremadura y a los pocos meses sus funcionarios se comprometieron en una visita que abarcó todo el territorio. Para ello elaboraron un Interrogatorio de 57 preguntas que permitía concretar la información de interés para este tribunal. A través de la información recogida en las respuestas evacuadas por las diferentes comunidades hemos estudiado la distribución de los médicos y cirujanos que en ellas ejercieron. Este análisis permite comprobar la pluralidad de realidades que se detectan en la situación sanitaria y asistencial de esta región y los condicionantes demográficos, sociales o económicos que en última instancia determinaron la presencia de estos profesionales

Médicos y redes sociales. Mecanismos de poder en la profesión médica en el siglo XVIII

The object of the analysis carried out in this paper is a global and descriptive examination of the social identity of the physicians that practiced medicine in Salamanca during the 18th century. Through their biographies we obtain profiles, careers and behavior that confirm the rich diversity of this community. By studying their family ties, their relation with the local elite, and the social networks engaged throughout their lives and careers we may reconstruct the context and dynamics of their relational world and establish their role in the processes of social mobility. The methodological approach set out in this paper combines prosopography and an analysis of the social networks (family, friendship, business), which constitutes an unexplored tool in the social analysis of the medical profession.Este trabajo analiza de forma global y articulada la identidad social de los médicos que ejercieron en Salamanca a lo largo del siglo XVIII. A través de sus biografías obtenemos perfiles, trayectorias y pautas de comportamiento que ponen de manifiesto la diversidad interna de este colectivo. El estudio de los vínculos familiares, relaciones con las élites locales y las redes sociales tejidas al hilo de sus trayectorias y actividad profesional, nos permite reconstruir el conjunto relacional en que se mueven y verificar su papel en los procesos de ascenso social. Se trata de una propuesta metodológica que conjuga la prosopografía con el análisis de las redes sociales (familia, amistades, clientela), prácticamente inexplorada como instrumento de análisis social de la profesión médica

Médicos y cirujanos en Extremadura a finales del siglo XVIII

El 30 de mayo de 1790 Carlos IV creaba la Real Audiencia de Extremadura y a los pocos meses sus funcionarios se comprometieron en una visita que abarcó todo el territorio. Para ello elaboraron un Interrogatorio de 57 preguntas que permitía concretar la información de interés para este tribunal. A través de la información recogida en las respuestas evacuadas por las diferentes comunidades hemos estudiado la distribución de los médicos y cirujanos que en ellas ejercieron. Este análisis permite comprobar la pluralidad de realidades que se detectan en la situación sanitaria y asistencial de esta región y los condicionantes demográficos, sociales o económicos que en última instancia determinaron la presencia de estos profesionales

Divulgación e identidad profesional: una exposición para conocer y dar a conocer la Odontología

Memoria ID-0186. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Edición digital de una Guía Práctica de Documentación Biomédica para estudiantes de Medicina

Memoria ID12-0256. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

La sensibilización precoz hacia la muerte en la adquisición de competencias actitudinales en estudiantes de Medicina: fase clínica

Memoria ID-0205. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

La sensibilización precoz hacia la muerte en la adquisición de competencias actitudinales en estudiantes de Medicina: consolidación y seguimiento

Memoria ID-0253. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Escuchar, comprender; colaborar: la medicina narrativa como método de aprendizaje-servicio en la formación médica

Memoria ID2022-128 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023

La facultad de medicina de 1936

A través de la documentación conservada en el Archivo Histórico Nacional -Sección Guerra Civil de Salamanca-, estudiamos en este trabajo la creación y puesta en funcionamiento de la Facultad de Medicina de Bilbao en 1936. Más allá de la organización de los estudios médicos en la capital vizcaína, los autores de este proyecto desarrollan un nuevo modelo de universidad para su país, que asegura la participación de todos los estamentos que la componen y de las fuerzas sociales que contribuyan a sostenerla. La idea no era nueva, baste recordar las gestiones realizadas por Enrique de Areilza, Victoriano Juaristi, Justo Gárate o Telesforo de Aranzadi, pero sólo con la creación del Gobierno de Euzkadi se pudo llevar parcialmente a cabo. Los artífices del proyecto son un reducido grupo de intelectuales vascos que con el apoyo de Leizaola, en aquellas fechas consejero de Justicia y Cultura, logran abrir durante unos meses una Facultad de Medicina en el Hospital de Basurto de Bilbao. La elaboración de un plan de estudios que permitiera acoplar sin dificultades a alumnos procedentes de diversas universidades sin renunciar a una identidad propia, el nombramiento del primer claustro de profesores o la convalidación de estudios a los que ya habían iniciado la carrera en otra facultad son, entre otros, aspectos que en el presente trabajo se desarrollan ampliamente.Salamancaco Archivo Histórico Nacional- Sección Guerra Civil delakoan kontserbaturiko dokumentuen bidez, 1936. urtean gertaturiko Bilboko Fakultatearen sorrera eta funtzionamendua aztertzen ditugu lan honetan. Bizkaiko hiriburuko Medikuntza ikasketen antolaketaz gain, proiektu haren egileek unibertsitate-eredu berria garatzen dute beren herriarentzat, osagai diren estamentu ororen eta laguntza ekartzen duten indar sozlaren partaidetza ziurtatzen delarik. Ideia ez da berria -gogora ditzagun Enrique de Areilza, Victoriano Juaristi, Justo Gárate edo Telesforo de Aranzadik egindako gestioak-, baina Euzkadiko Gobernua sortzearekin bakarrik burutu ahal izango zuten, hein batean deberen. Proiektuaren egileak euskal intelektual multzo txiki bat dugu beraiek, orduan, Justizia eta Kultura ministroa zen Leizaolaren laguntzaz, Medikuntza Fakultate bat zabaldu ahal izan zuten zenbait hilabetez Bilboko Basurto Ospitalean. Identitate propioari uko egin gabe, unibertsitate desberdinetatik zetozen ikasleei hartara biltzea bideratuko zuen ikasketa-plana, lehen irakasle-klaustroaren Izendapena edota karrera beste fakultate batean hasia zutenen ikasketen konbalidazioa dira, besteak beste, lan honetan zabal garatzen diren alderdiak.Thanks to the information stored in the National History Archives, section Civil War in Salamanca, in this work, we can study the creation and implementation of the Faculty of Medicine in Bilbao, in 1936. Beyond the organization of medical studies in the Biscayan capital, the authors of this plan develop a new model of university for their country, which ensures the involvement of all institutions and of the social power, that contribute to support it. The idea was not a new one, we have only to remember the steps taken by Enrique de Areilza, Victoriano Juaristi, Justo Gárate or Telesforo de Aranzadi but only with the creation of the Basque Government, it was possible to carry it through partially. The artist of the plan are a small group of basque intellectuals, supported by Leizaola, who was in that period Councillor for Justice and Culture. They succeed to open for several months a Faculty of Medicine at the Basurto Hospital in Bilbao. The development of a studies plan which would allow sutdent from different universities to adapt easily, without renouncing to their self identity, the commission of the first board of professors or the validation of the studies they had already started in oher faculties, are among many, some aspects that will be widely developed in the present work