La teoría de las necesidades psicológicas básicas en jugadores de fútbol base: un estudio desde diferentes aproximaciones metodológicas

Esta tesis doctoral titulada “La teoría de las necesidades psicológicas básicas en jugadores de fútbol base: un estudio desde diferentes aproximaciones metodológicas” se ha elaborado como compendio de publicaciones y sigue los criterios de Mención Internacional. En base a la teoría de las necesidades psicológicas básicas (Basic Psychological Needs Theory, BPNT; Decir y Ryan, 2000) el objetivo principal de esta tesis ha sido analizar si las percepciones sobre el estilo interpersonal del entrenador (estilo de apoyo a la autonomía y estilo controlador) repercuten sobre la satisfacción y la frustración de las necesidades de los jóvenes futbolistas y si esto a su vez interviene sobre su bienestar y malestar. Para conseguir este objetivo, hemos llevado a cabo cinco estudios empíricos en los que hemos analizado la BPNT desde diferentes aproximaciones metodológicas. En el Estudio 1 titulado “Apoyo a la autonomía, satisfacción de las necesidades psicológicas y bienestar: invarianza de un modelo estructural en futbolistas y bailarines” ponemos a prueba la invarianza de la parte positiva de la BPNT en dos poblaciones diferentes: una muestra de 434 jóvenes futbolistas varones (Medad = 13.90 ± 0.66) y otra de 197 jóvenes bailarines (33 hombres y 154 mujeres; Medad = 18.65 ± 3.74). Los resultados indican que, de manera invariante en las dos muestras, la percepción de apoyo a la autonomía predice positivamente la satisfacción de las tres necesidades y que estas a su vez predicen los afectos positivos y la vitalidad subjetiva, confirmándose la invarianza de la mediación total de las necesidades. El Estudio 2 se titula “Estilo interpersonal controlador del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas, y burnout en futbolistas infantiles”. El objetivo de este estudio transversal fue analizar la parte negativa del modelo de la BPNT en una muestra de 725 jóvenes futbolistas varones (Medad =12.57 ± 0.54). Los resultados indican que la percepción de los deportistas sobre el estilo interpersonal controlador de su entrenador predice positivamente la frustración de sus necesidades psicológicas básicas y esto predice positivamente su burnout. En el Estudio 3 titulado “Coaches’ interpersonal style, basic psychological needs and the well- and ill-being of young soccer players: a longitudinal analysis” analizamos simultáneamente la parte positiva y la negativa de la BPNT centrándonos en los cambios que se producen desde el principio hasta el final de la temporada en una muestra de 725 futbolistas (Medad = 12.57 ± 0.54). Los resultados indican que los cambios en la percepción de los futbolistas sobre el estilo interpersonal de apoyo a la autonomía del entrenador predicen positivamente los de la satisfacción de las necesidades de los jugadores y negativamente los de su frustración, mientras que los cambios en el estilo controlador predicen positivamente los de la frustración. Los cambios en la satisfacción de las necesidades de los jugadores predicen positivamente los de su vitalidad subjetiva y negativamente los de su burnout, y los cambios en la frustración de sus necesidades predicen positivamente los de su burnout. También se confirma el papel mediador de las necesidades. El Estudio 4 se titula “Athletes’ perceptions of coach behaviors and their implications on their well- and ill-being: testing the invariance over time of basic psychological needs theory”. El objetivo principal de este estudio fue prolongar el marco temporal a cuatro momentos temporales, analizando la invarianza de la secuencia defendida por la BPNT a lo largo de dos temporadas deportivas consecutivas en una muestra de 360 futbolistas (Medad = 12.6 ± 0.53). Se confirmó la invarianza de las relaciones analizadas a lo largo de las dos temporadas, con la excepción de la relación entre el estilo controlador y la satisfacción de las necesidades. Finalmente, en el Estudio 5 titulado “A test of basic psychological needs theory in Spanish young soccer players: a longitudinal multilevel approach” utilizamos una metodología multinivel para analizar la influencia de la pertenencia al grupo en una muestra de 597 futbolistas (Medad = 12.57 ± 0.54). Examinamos la relación entre la percepción compartida de los jugadores sobre el estilo interpersonal (apoyo a la autonomía o controlador) del entrenador al principio de la temporada, las necesidades psicológicas básicas (satisfacción y frustración) de los jugadores y su vitalidad subjetiva y burnout a nivel individual al final de la temporada. También analizamos el papel mediador de las necesidades. Los resultados destacan que el apoyo a la autonomía a nivel de equipo al principio de la temporada predice positivamente la satisfacción de las necesidades al final de la temporada y negativamente su frustración. En conclusión, los resultados de esta tesis doctoral ofrecen apoyo general a los postulados de la BPNT desde diferentes aproximaciones metodológicas. En concreto, observamos que, en general, los resultados confirman las relaciones hipotetizadas en los estudios realizados desde una aproximación transversal y longitudinal, tanto desde el nivel individual como desde el nivel grupal. Además, se confirma la invarianza de la parte positiva del modelo de la teoría en bailarines y futbolistas y la invarianza del modelo completo a lo largo de dos temporadas consecutivas. Finalmente destacamos que el estilo interpersonal de los entrenadores tiene importantes consecuencias tanto sobre la promoción del bienestar como sobre la prevención del malestar en jugadores de fútbol base, y defendemos que es importante animar a los entrenadores a que apoyen la autonomía de sus jugadores y que eviten ser controladores con ellos

Sexting en adolescentes ¿Conscientes del peligro?

Introducción: De manera general, la práctica de sexting implica la difusión de contenido de carácter sexual, normalmente producido por el mismo remitente, a través de algunos soportes y medios de uso habitual (móvil, ordenador, redes sociales, etc.). Igualmente, tiene mucho que ver con cómo se conjuga el uso de los medios tecnológicos con la vivencia de la sexualidad. Sin embargo, esta actividad deja de ser segura cuando se traiciona la confianza del remitente o protagonista, es decir, cuando el uso que se realiza de los contenidos de carácter erótico, infringen la voluntad del mismo, siendo reenviados a terceros sin su propio consentimiento. En el caso específico de adolescentes, el sexting puede tener serias implicaciones de diversa índole, pero muy especialmente como una forma de acoso escolar. Objetivo: En este trabajo se abordó la opinión que tienen adolescentes que practican sexting sobre las intenciones o propósitos de su práctica. De manera concreta, si lo practican con intención de hacer daño y si, aun no existiendo tal intencionalidad, son conocedores de la peligrosidad que entraña. Método: La muestra estuvo formada por 637 adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y 16 años, alumnado de ESO escolarizado en una región de la provincia de Valencia. Se empleó un cuestionario para detectar la práctica de sexting, las intenciones de dicha práctica, la mayor o menor conciencia sobre las consecuencias y la necesidad de una medida educativa al respecto. Para analizar los datos se realizó un análisis de correspondencias y correlaciones Rho de Spearman. Resultados: Los jóvenes no percibieron el peligro que puede entrañar la práctica de sexting. Un 60% fueron ajenos a las posibles consecuencias dañinas que puede tener en el protagonista, pensando que esta práctica se hace sin interés expreso de hacer daño. Sin embargo, un 28% consideraron que sí puede suceder, aun cuando no lo practiquen con esa intención. Los datos revelaron un alto número de adolescentes de ambos sexos que creían necesario adoptar medidas educativas respecto al tema, tanto considerando que el envío de sexts podía tener un interés de hacer daño, como si no. Estos resultados no pueden pasar desapercibidos a los profesionales y deberían promover la inversión de esfuerzos en nuevos estudios orientados a intervenciones formativas de carácter preventivo

Difficulties and solutions in the construction of an instrument to detect teen sexting

Diferentes trabajos ponen de manifiesto la dificultad de estudiar la práctica del sexting en la población adolescente. Las investigaciones disponibles sobre el tema divergen en varios aspectos, entre otros, la definición operativa de sexting, la metodología de investigación adecuada y las dimensiones a tener en cuenta. Estas diferencias contribuyen a que los estudios sobre este fenómeno presentan variaciones notables en sus resultados, especialmente en cuanto a las tasas de prevalencia de envío y recepción de sexts. Un aspecto metodológico que destaca es la ausencia de instrumentos relativamente similares y adecuados que permitan detectar la práctica del sexting y sus correlatos. Esta dificultad se enfatiza cuando la muestra de estudio la componen adolescentes. Es evidente que la práctica de sexting tiene connotaciones especiales relacionadas con la intimidad de los jóvenes, por lo que se precisa de un lenguaje conciso y adecuado, en su misma jerga, para que las preguntas sean cómodas y permitan respuestas sinceras. Como réplica de lo anterior se presenta este trabajo cuyo objetivo es proponer un instrumento para estudiar el sexting en adolescentes y describir el proceso, dificultades y soluciones abordadas en su construcción. Para ello se tuvieron en cuenta: (a) una revisión sistemática de estudios previos, y (b) una búsqueda de información cualitativa mediante la técnica de grupo de discusión, con diez adolescentes de entre 13 y 18 años. La revisión sistemática permitió detectar la variación de instrumentos y enfoques empleados hasta el momento, especialmente el uso de encuestas. De forma complementaria, el grupo de discusión hizo posible adaptar al tipo de participantes, la organización de temas, la forma de presentarlos, la selección de los términos y vocablos más eficaces (cercanos y naturales) y la mejor disposición de preguntas. Con ello se consiguió minimizar al máximo posibles errores o malentendidos, especialmente en las variadas formas fraseológicas y connotaciones semánticas empleadas en estudios previos. El instrumento fue empleado con posterioridad en un estudio llevado a cabo en una muestra de 600 estudiantes de secundaria de la Comunidad de Valencia.Different works highlight the difficulty of studying the practice of sexting in adolescents. Research on this topic differ in several aspects, among others, the operational definition of sexting, methodology of investigation and dimensions to take into account. These differences contribute to studies on this phenomenon to present notable variations in their results, especially in the prevalence rates of sending and receiving sexts. A methodological aspect that stands out is the absence of relatively similar and appropriate instruments allowing to detect the practice of sexting and its correlates. This difficulty is emphasized when the study sample made up by teenagers. It is clear that the practice of sexting has special connotations related to the privacy of the young, so it is needed a concise and appropriate language, in the same jargon, that the questions are comfortable and allow sincerely replies. Replying to the above is presented this work which aims to propose an instrument to study sexting in adolescents and to describe the process, difficulties and solutions we have obtained in its construction. To do this was taken into account: (a) a systematic literature review, and (b) a search of qualitative information through technical discussion group, with ten adolescents between 13 and 18 years. The systematic review allowed to detect the variation of instruments and approaches used so far, especially the use of surveys. On a complementary basis, discussion group made it possible to adapt to the type of participants, the organization of topics, the way of presenting them, the selection of terms and words more effective (nearby and natural) and the best layout of questions. With this we could minimize any errors or misunderstandings, especially in the varied forms of phraseology and semantic connotations used in previous studies. The instrument was used later in a study conducted on a sample of 600 high school students from the community of Valencia

Plan de gestión integral de residuos sólidos Almacenes la 14 S.A "PGIRS"

Una de las problemáticas que ha enfrentado la humanidad en las últimas décadas ha sido el manejo y disposición final de los residuos sólidos, producto de las diferentes actividades cotidianas. El PGIRS diseñado para ALMACENES LA 14 S.A propone soluciones para el manejo de los residuos y control de la generación de estos dentro del centro comercial. En este marco, se plantean siete programas con los cuales se busca obtener beneficios ambientales, económicos y culturales: • Programa educativo: Busca sensibilizar y educar la población en todo lo que tiene que ver con el manejo de los residuos y la importancia que esto tiene para la sostenibilidad ambiental. • Programa de minimización: Busca generar un cambio en los hábitos de consumo de las personas para generar menos y reutilizar los residuos generados. • Programa de separación: Consiste en separar y colocar en los recipientes adecuados los residuos de acuerdo con sus características. • Programa de Recolección y Transporte: Se espera optimizar y mejorar los procesos de recolección de residuos. • Programa de Recuperación y Aprovechamiento: Se buscará la incorporación de los residuos sólidos generados en el Almacén al ciclo productivo. • Programa de almacenamiento: Se busca contar con sitios de almacenamiento y disposición final de residuos, técnica y ambientalmente adecuados. • Programa de Indicadores: Con los indicadores se pretende que la entidad tenga un control de los residuos generados. Financieramente, el proyecto es viable y rentable; logrando que los ingresos superen los costos de inversión. Ambientalmente, es un proyecto de impacto positivo para el medio ambiente y desarrollo sostenible

Apoyo a la autonomía, satisfacción de las necesidades psicológicas y bienestar : invarianza de un modelo estructural en futbolistas y bailarines

La teoría de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan, 2000) defiende que en los contextos sociales en los que se apoya la autonomía se promueve el bienestar a través de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas. En base a este marco teórico, el objetivo del presente trabajo fue triple: primero, poner a prueba un modelo en el que se analizaba la secuencia: percepción del apoyo a la autonomía ofrecido por el profesor/entrenador - satisfacción de las necesidades psicológicas básicas - bienestar; segundo, examinar el papel mediador de las necesidades, y tercero, estudiar la invarianza del modelo entre dos poblaciones. Participaron 197 bailarines (Medad = 18,65 ± 3,73) y 434 futbolistas (Medad = 13,90 ± 0,66) que respondieron a las variables de interés. Los resultados del SEM mostraron que la percepción de apoyo a la autonomía predecía positivamente la satisfacción de las necesidades de competencia, autonomía y relación de los bailarines y los futbolistas, lo que a su vez predecía positivamente su vitalidad subjetiva y sus afectos positivos; los análisis de la mediación mostraron que la satisfacción de las tres necesidades medió de forma total la relación entre la percepción de apoyo a la autonomía y ambos indicadores de bienestar. Finalmente, los análisis multi-grupo revelaron la invarianza de las relaciones hipotetizadas entre los bailarines y los futbolistas. Los resultados enfatizan la importancia de promover climas de apoyo a la autonomía para facilitar el bienestar de los jóvenes bailarines y futbolistas.Basic psychological needs theory (Deci and Ryan, 2000) holds that social contexts that are autonomy supportive promote well-being through satisfaction of basic psychological needs. Based on this theoretical framework, the aim of the present study was threefold: first, to test a model in which we analyse the sequence: perception of autonomy support provided by the teacher/coach - basic psychological needs satisfaction - well-being; second, to examine the mediational role of basic needs; and third, to study the invariance of the model between two populations. Participants were 197 dancers (Mage = 18.65 ± 3.73) and 434 soccer players (Mage = 13.90 ± 0.66) who completed the variables of interest. SEM results revealed that perceptions of autonomy support positively predicted dancers' and players' satisfaction of their needs for competence, autonomy, and relatedness, which in turn positively predicted their subjective vitality and positive affects; mediational analyses showed that satisfaction of the three needs totally mediated the relationship between perceptions of autonomy support and both well-being indicators. Finally, multi-group analyses revealed the invariance of the hypothesized relations between dancers and soccer players. The results emphasize the importance of promoting autonomy supportive climates to facilitate young dancers' and soccer players' well-being.A teoria das necessidades psicológicas básicas (Deci e Ryan, 2000) defende que em contextos sociais nos quais se apoia a autonomia, promove-se de igual modo o bem-estar através da satisfação das necessidades psicológicas básicas. Com base neste marco teórico, o presente trabalho teve três objectivos: primeiro, testar um modelo no qual se analisava a sequência: percepção do apoio à autonomia promovido pelo professor/treinador -satisfação das necessidades psicológicas básicas - bem-estar; segundo, examinar o papel mediados das necessidades, e terceiro, estudar a invariância do modelo entre duas populações. Participaram no estudo 197 bailarinos (Midade = 18.65 ± 3.74) e 434 futebolistas (Midade = 13.90 ± 0.66) que responderam às variáveis em estudo. Os resultados do SEM revelaram que a percepção de apoio à autonomia predizia positivamente a satisfação das necessidades de competência, autonomia e relação dos bailarinos e futebolistas, o que por seu turno predizia positivamente a vitalidade subjectiva e os afectos positivos; as análises de mediação revelaram que a satisfação das três necessidades mediou de forma total a relação entre a percepção de apoio à autonomia e ambos os indicadores de bem-estar. Por último, as análises multi-grupo revelaram a invariância das relações hipotetizadas entre os bailarinos e os futebolistas. Os resultados enfatizam a importância de promover climas de apoio à autonomia para potenciar o bem-estar dos jovens bailarinos e futebolistas

Effect of Bioactive Nutriments in Health and Disease: The Role of Epigenetic Modifications

Recently, a list of clinical, physiopathological, and epidemiological studies has underlined the detrimental or beneficial role of nutritional factors in some chronic diseases such as obesity, type 2 diabetes, cardiovascular disease, and cancer. It has been described that lifestyle, environmental conditions, and nutritional compounds influence gene expression. In the last instance, it has been demonstrated that bioactive nutrimental components are important signal molecules that carry information from the external environment and could affect in biological terms, processes related to gene expression. Bioactive nutriments can work in different ways: regulating the chromatin structure or factors that directly regulate the activity of nuclear receptors. The relevance of the changes in the chromatin structure has been demonstrated by the fact that many chronic diseases and metabolic disorders are related with changes in DNA methylation patterns. For this reason, recently, the bioactive food nutriments have been investigated to characterize the molecular mechanism involved in changes of the chromatin structure, such as acetylation and methylation, and their potential benefit on chronic diseases. The dietary compounds intake involved in the regulation of epigenetic modifications can provide significant health effects and may prevent various pathological processes involved in the development of cancer and other serious diseases

Tratamiento fisioterápico de Pilates por dolor muscular crónico de espalda: Caso clínico

El dolor crónico representa un problema que afecta a un número importante de población. El paciente a tratar sufre dolor crónico de las zonas cervical y dorsal. Mediante este trabajo se busca fortalecer la musculatura de tronco, perfeccionar la higiene postural, eliminar puntos gatillo y acrecentar la amplitud de movimiento y flexibilidad del paciente mediante un tratamiento de Pilates de suelo durante 6 meses. En el tratamiento se incluyen estiramientos y masoterapia funcional

Perforación en bóveda palatina por consumo de cocaína

El consumo de cocaína va en aumento en la población mundial, los efectos del consumo de esta droga pueden ocasionar efectos secundarios. Se presenta un caso de paciente femenino de 48 años de edad que presenta una úlcera crónica buco-nasal de 2 meses de evolución, la cual le ocasiona problemas para la deglución y fonación. Se discuten la etiopatogenia, diagnóstico diferencial y tratamientoWorldwide, the use of cocaine has an increased over the years, various secondary effects have been described. Here we present a 48 years old female with a 2-month evolution bucconasal ulcer in the hard palate induced by cocaine usage accompanied by swallow and phonation dysfunctions. Ethiopathogenesis, differential diagnoses and treatment are discussed

The unpredictable carbon nanotube biocorona and a functionalization method to prevent protein biofouling

Background: The intrinsic physicochemical properties of carbon nanotubes (CNTs) make them unique tools in nanotechnology. Their elemental composition, resilience, thermal properties, and surface reactivity make CNTs also of undisputed interest in biotechnology. In particular, their extraordinary ability to capture biomolecules on their surface makes them essential in this field. The proteins adsorbed on the CNTs create a biological coating that endows them the ability to interact with some cell receptors, penetrate membranes or interfere with cell biomechanics, thus behaving as an active bio-camouflage. But some of these proteins unfold, triggering an immune response that unpredictably changes the biological activity of CNTs. For this reason, the control of the biocorona is fundamental in the nanobiotechnology of CNTs. Results: Using TEM and AFM here we demonstrate a significant increase in CNTs diameter after protein functionalization. A quantitative analysis using TGA revealed that between 20 and 60% of the mass of functionalized nanotubes corresponds to protein, with single-walled CNTs capturing the highest amounts. To qualitatively/quantitatively characterize these biocoatings, we studied the biochemical "landscape" of the proteins captured by the different nanotubes after functionalization under various conditions. This study revealed a significant variability of the proteins in the corona as a function of the type of nanotube, the functionalization temperature, or the time after exposure to serum. Remarkably, the functionalization of a single type of CNT with sera from various human donors also resulted in different protein landscapes. Given the unpredictable assortment of proteins captured by the corona and the biological implications of this biocoating, we finally designed a method to genetically engineer and produce proteins to functionalize nanotubes in a controlled and customizable way. Conclusions: We demonstrate the high unpredictability of the spontaneous protein corona on CNTs and propose a versatile functionalization technique that prevents the binding of nonspecific proteins to the nanotube to improve the use of CNTs in biomedical applications

Palatine perforation induced by cocaine

El consumo de cocaína va en aumento en la población mundial, los efectos del consumo de esta droga pueden ocasionar efectos secundarios. Se presenta un caso de paciente femenino de 48 años de edad que presenta una úlcera crónica buco-nasal de 2 meses de evolución, la cual le ocasiona problemas para la deglución y fonación