El acceso de las mujeres a puestos de alta dirección. El caso de Accenture = Women's access to senior management positions. The case of Accenture

La gradual incorporación de la mujer al mundo laboral ha sido un acontecimiento que ha generado un gran impacto en la sociedad. Aunque se han producido importantes avances, la inequidad a la hora de acceder a puestos de dirección sigue estando presente. El objetivo que persigue este trabajo es analizar las diferentes circunstancias que han dificultado alcanzar posiciones altas en las organizaciones, además de los estilos de liderazgo empleados por hombres y mujeres. Mediante la revisión de la literatura, se llega a la conclusión de que las mujeres podrían utilizar características más propias del liderazgo transformacional, y los hombres del estilo transaccional. Posteriormente, se llevó a cabo el análisis del caso de la empresa Accenture, en la que se está fomentando de manera muy activa el liderazgo igualitario, además de facilitar medidas para que más mujeres puedan optar a un puesto de alta dirección. Mediante dicho análisis, se trató de repasar diferentes opciones eficaces para superar las barreras de acceso de las mujeres a los puestos directivos llamando la atención además sobre la necesidad de plantear fórmulas que permitan disminuir las diferencias en el desempeño del liderazgo que puedan depender del género para conseguir liderazgos más completos y eficaces

Analysis of Interplanetary Coronal Mass Ejections Observed by STEREO and MESSENGER

Coronal mass ejections (CMEs) expelled from the solar corona are a major space weather driver, both in space and on the ground. The fast-traveling CME plasma, which carries a twisted magnetic field, is a common source of geomagnetic disturbances that can affect a wide range of human technologies. Thus, understanding the magnetic structure and dynamics of CMEs is of critical importance for space weather forecasting. Thanks to the past and current Heliophysics System Observatories (HSOs), we have advanced our understanding by, for instance, connecting the traditional ‘magnetic clouds (MCs)’ with the CMEs. However, our proficiency in unraveling the internal magnetic structure of their counterpart in the interplanetary medium, the ICMEs, is still limited. The goal of this work is to decipher the internal magnetic configuration of ICMEs observed by STEREO and MESSENGER by systematically sorting, studying, and quantifying their internal magnetic structure.Outgoin

Las libertades comunitarias como fundamento del derecho a la asistencia sanitaria transfronteriza. ¿Cómo se justifica este derecho tras el brexit?

This paper is about the right to healthcare and access to healthcare benefits in the EU before and after Brexit. This phenomenon has changed the relations of the EU and the Member States with the United Kingdom, and this has affected both the rights of British citizens in other EU Member States and those of citizens of other States residing in the United Kingdom. or who want to move to it. We are going to focus on the right to cross-border healthcare, first of all because this is a particularly complex right in the EU that finds its foundation in the need to guarantee the Community's freedoms of free movement and freedom to provide services. Something that when the United Kingdom withdraws from the EU loses all justification and, second, because Spain is one of the preferred destinations for the British both for tourism and for moving their residence once they reach retirement age.Este trabajo aborda el derecho a la asistencia sanitaria y el acceso a las prestaciones sanitarias en la UE antes y después del brexit. Este fenómeno ha cambiado las relaciones de la UE y los Estados miembros con Reino Unido, y ello ha afectado tanto a los derechos de los ciudadanos británicos en otros Estados miembros de la UE como a los de los ciudadanos de otros Estados residentes en el Reino Unido o que quieran desplazarse a él. Nosotros nos vamos a centrar en el derecho a la asistencia sanitaria transfronteriza, primero por ser este un derecho especialmente complejo en la UE que encuentra su fundamento en la necesidad de garantizar las libertades comunitarias de libre circulación y libre prestación de servicios. Algo que al producirse la retirada de Reino Unido de la UE pierde toda justificación y, segundo, por ser España uno de los destinos preferentes para los británicos tanto para hacer turismo como para trasladar su residencia una vez alcanzada la edad de jubilación

La libertad de cátedra y el profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior

The reach and limits of the fundamental right to the academic freedom for professors and its correlative right also fundamental to the university autonomy have been established by the legislator and adapted to the jurisprudence of the Constitutional Court. However, the European Higher Education Area would be able to constitute a new concept of the academic freedom that needs of reflections that are provided in this work.El alcance y límites del derecho fundamental a la libertad de cátedra y su correlativo derecho también fundamental a la autonomía universitaria han sido establecidos por el legislador y modulados por la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Sin embargo, el Espacio Europeo de Educación Superior podría constituir una nueva modulación de la libertad de cátedra que necesita de las reflexiones que se aportan en este trabajo

Los espacios naturales protegidos y los Lugares de Interés Comunitario (LIC) en Andalucía

This article intends to analyze the legal status of protected areas and clarify the system of protection in the Andalusian Regional Government. Mainly due to the complexity of our environmental law, such regulation must be made compatible to a State basic protection policy of natural areas, with the additional protections required by each region. This has led to overlaps and contradictions, and especially to the existence of a disproportionate quantity of protection figures and management tools, which results in an inefficient management, organization and discipline. In addition, we devote special attention to the Site of Community Importance as a figure of legal protection that needs review and reflection, and for which are provided, in conclusion, some proposals for action for the conservation and protection of these natural areas.El objeto de este trabajo es analizar el régimen jurídico de los espacios naturales protegidos y clarificar el sistema de protección de los mismos en la Comunidad Autónoma andaluza, y ello, fundamentalmente debido a la complejidad de nuestro Derecho ambiental, en el que hay que compatibilizar una protección básica de los espacios naturales establecida por el Estado con la protección adicional que establece cada Comunidad. Esto ha dado lugar a solapamientos y contradicciones, y sobre todo a la existencia de un desproporcionado número de figuras de declaración e instrumentos de ordenación, que hacen que no existan fórmulas eficaces de gestión, organización y disciplina. Además, dedicamos una especial atención a los Lugares de Interés Comunitario (LIC) como figura de protección jurídica necesitada de revisión y reflexión, y para la que se aportan, a modo de conclusión, algunas propuestas de actuación para la conservación y protección de estos espacios naturales

El cine como recurso docente aplicable a la enseñanza del Derecho administrativo

Our interest in film as a teaching resource for the teaching of law arises in 2008 when we became an active member of DeCine Project, led from the University of La Coruña, and under which it has established a Teachers Network of Universities Spanish using film as a methodological resource. Inthis way, when we assume the teaching of the subject Fundamentals of Public Law Degree in Criminology found that its program included many of the issues that were contained in learning materials for the film "Cell 211" prepared by LÓPEZ GARCÍA, M., University of Malaga. Thus, we select the film and we dump it all the practical activities of the subject. Therefore, the aim of our work is to present the objectives we have pursued this film activity, the skills that students have acquired, activity content, the methodology and learning outcomes.Nuestro interés en el cine como recurso docente para la enseñanza del Derecho Administrativo surge en el año 2008 cuando pasamos a ser miembro activo del Proyecto DeCine, dirigido desde la Universidad de La Coruña, y en virtud del cual se constituye una Red de Profesores de Universidades Españolas que utilizan el cine como un recurso metodológico. En ejecución de este proyecto se puso en funcionamiento, con una periodicidad continuada, la Revista electrónica de la red de profesores para la elaboración de materiales didácticos para la enseñanza del Derecho a través del cine como medio de difusión de los materiales didácticos elaborados por la propia red. Este proyecto de innovación educativa culmina con la publicación en soporte papel de la colección de materiales didácticos de derecho y cine: El Derecho Administrativo en el cine, materiales didácticos para un sistema ECTS, Ed. Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Coruña, 2011.En este contexto, cuando asumimos la docencia de la asignatura Fundamentos de Derecho Público del Grado en Criminología en el curso académico 2013/2014 comprobamos que su programación docente incidía en muchas de las cuestiones que se recogían en el material didáctico de la película “Celda 211”, elaborada por la profesora LÓPEZ GARCÍA, M., de la Universidad de Málaga y con la que hemos compartido la docencia de la citada asignatura. Así pues, seleccionamos dicha película y sobre ella hemos volcado todas las actividades prácticas de la asignatura. Por tanto, el objeto de nuestro trabajo es exponer los objetivos que hemos perseguido con esta actividad cinematográfica, las competencias que han adquirido los alumnos, el contenido de actividad, la metodología seguida y los resultados del aprendizaje

La subasta de medicamentos en Andalucía. Cuestiones controvertidas y perspectivas de futuro

In 2011 the Andalusian Government established a procedure of acquiring medicines through auction as a measure to control the pharmaceutical expense. This action has been harshly criticised by both the Spanish Central Government and the pharmaceutical companies since their interests have been seriously affected. However, the Spanish Constitutional Court has approved this system as constitutional thus, other regional governments may adopt it as well. Therefore, it seems necessary to examine this matter from a legal point of view since, although it started as a temporary measure due to the recession, it may become a regular practice of public distribution of medicines in Spain.El procedimiento de subasta de medicamentos establecido en la Comunidad Autónoma de Andalucía en el año 2011 como medida de ahorro del gasto farmacéutico ha sido duramente criticado tanto por el Gobierno de la nación que ha interpuestos varios recursos ante el TC por invasión competencial, como por los laboratorios farmacéuticos españoles cuyos intereses se han visto duramente perjudicados  con el sistema andaluz. Sin embargo, el TC ha venido a avalar la constitucionalidad de la medida y parece que las últimas noticias apuntan a que se pueda convertir en una medida modelo para el resto de Comunidades Autónomas. De ahí, el interés en realizar este análisis jurídico sobre un tema de máxima actualidad y poder identificar los pros y contras de esta medida andaluza que si bien surge con un carácter claramente coyuntural –motivado por la crisis económica-, su reciente respaldo por el TC podría convertirla en una medida estructural en la dispensación de la prestación farmacéutica en nuestro país

Teachers’ perception of disruptive behaviour in the classrooms

Antecedentes: el fenómeno de la disrupción es cada vez más habitual en las aulas y se asocia específicamente a conductas que dificultan y obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo principal de esta investigación consiste en analizar la percepción del profesorado sobre esta cuestión. Específicamente se trata de observar qué valoración dan a las medidas propuestas para mejorar la docencia, examinar qué modalidades de escolarización consideran más idóneas para afrontar la disrupción, determinar sus causas y analizar si existen diferencias según las características del profesorado. Método: 346 participantes respondieron a una escala de conductas disruptivas tipo Likert. La edad media es de 43,47, siendo el 82,9% mujeres y el 13,6% hombres. Resultados: las medidas propuestas para la mejora de la docencia son ampliamente aceptadas, existiendo diferencias en su priorización; la modalidad de escolarización idónea es la de centros ordinarios, existiendo diferencias de opinión, según las características del profesorado; y todas las causas del incremento de problemas son altamente puntuadas, destacando la falta de normas y límites en el entorno familiar. Conclusiones: los profesores demandan mejoras y necesidad de apoyo institucional. Toda reflexión previa sobre cómo mejorar la calidad del sistema educativo podría tener en consideración los resultados de este estudio

Aloinjertos procedentes de banco de tejidos como recurso terapéutico para la cirugía del aparato locomotor

Los aloinjertos óseos son ampliamente utilizados en la actualidad. Se consideran osteoconductores y osteoinductores, pero carecen de propiedades osteogénicas. Para mejorar la seguridad del aloinjerto es necesario estudiar al donante. Para ello se realizan diversas pruebas que tienen como objetivo detectar si existe infección vírica o bacteriana en el donante. El aloinjerto se procesa para disminuir la probabilidad de infección y de rechazo en el receptor. La esterilización es el proceso de inactivación o muerte de cualquier forma de vida, especialmente de los microorganismos. La esterilización se suele llevar a cabo mediante irradiación gamma, y la conservación del aloinjerto suele realizarse mediante la liofilización o la congelación. El análisis de los datos del servicio de Cirugía Ortopédica y Traumatología del Hospital Clínico Lozano Blesa en los años 2010-2016 muestra un aumento en el empleo de aloinjertos, con su consiguiente aumento en el gasto. El tipo de aloinjerto más utilizado por el servicio fue el injerto de esponjosa

Moral disengagement concept and its contemporary manifestations

Ponders on the concept of moral disengagement. A search is carried out in databases, using the terms "Desconexión Moral" and "Moral Disengagement". The concept is understood as the subject's ability to detach himself from his ethical conceptual frameworks, allowing deviant behavior, by avoiding guilt and shame. The contemporary manifestations of the variable, associated with phenomena such as terrorism and aggression, and the unscrupulous and competitive leadership that some organizations encourage, among others, are exposed. Finally, the moral disengagement is explained from the reciprocal interaction between endogenous and exogenous variables that influence the individual.Se reflexiona acerca del concepto de desconexión moral. Se realiza una búsqueda en bases de datos, utilizando los términos “Desconexión Moral” y “Moral Disengagement”. Ésta es entendida como la capacidad del sujeto de desvincularse de sus marcos conceptuales éticos, permitiéndose ejercer el mal, al evitar la culpa y la vergüenza. Se exponen las manifestaciones contemporáneas de la variable, asociadas a fenómenos como el terrorismo y la agresión, y el liderazgo inescrupuloso y competitivo que incentivan algunas organizaciones, entre otros. Finalmente, la desconexión moral es explicada a partir de la interacción recíproca entre variables endógenas y exógenas que influencian al individuo