Instagramers, la competencia mediática en los prosumidores emergentes

117 páginas.Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual. Director: Dr. Ignacio Aguaded Gómez. Instagramers en el contexto de la competencia mediática es un tema en pleno auge, del cual poco se ha escrito entre la comunidad científica pero paulatinamente está tomando mayor importancia dado que a corto plazo Instagram apunta a ser una de las redes sociales favoritas y más utilizadas. A través de esta investigación se pretende determinar las razones de éxito de los Instagramers analizados mediante una comparativa entre Ecuador y España así como estudiar los perfiles de los mismos en función de las dimensiones establecidas de la competencia mediática como: análisis de contenido (producción y tecnología), análisis de lenguaje (lenguaje), fotografía (estética), valores transmitidos (ideología y valores), feedback / interacción (difusión). La metodología empleada ha sido cualitativa con fichas/ hojas de observación y entrevista semiestructurada. Los resultados muestran que existen similitudes entre los instagramers exitosos de ambos países a nivel de contenido, estética e interacción. El nivel de respuesta a los comentarios de los seguidores, las publicaciones que generan auto-identificación y sentimiento de cercanía con las audiencias, las fotografías de mascotas (perros) publicados por parte de los Instagramers exitosos son aceptadas por la comunidad seguidores y generan mayor cantidad de “me gusta”. El análisis de los instagramers exitosos sirve para realizar una evaluación social y detectar qué interesa a la gente en un entorno social determinado y así las causas que llevan a un Instagramer tener éxito sobre otro.Instagramers in the context of media literacy is a booming theme, of which little has been written among the scientific community but gradually is taking greater importance because in a short term Instagram aims to be one of the most used and favorite social networks. Through this research, it is intended to determine the reasons of success of the analyzed Instagramers through a comparison between Ecuador and Spain, as well as to study their profiles according to the established dimensions of media literacy, such as: content analysis (production and technology), analysis of language (language), photography (aesthetics), transmitted values (ideology and values), feedback / interaction (diffusion). The methodology used has been qualitative with observation sheets/cards and semi-structured interview. The results show that there are similarities between the successful instagramers of both countries in terms of content, aesthetics and interaction. The level of response to the comments of the followers, the publications that generate self-identification and feeling of closeness to the audience, the photographs of pets (dogs) posted by the successful Instagramers are accepted by the community of followers and generate more "likes". The analysis of successful instagramers serves to make a social assessment and detect what interests to people in a particular social environment and thus the causes that lead to one Instagramer to succeed over another

The most influencer Instagramers from Ecuador

Instagramers en un contexto mediático es un tema en pleno auge, del cual poco se ha escrito entre la comunidad científica pero paulatinamente está tomando mayor importancia dado que a corto plazo Instagram apunta a ser una de las redes sociales favoritas y más utilizadas. A través de esta investigación se pretende identificar cuáles son los Instagramers más influyentes en Ecuador, así como analizar los perfiles de los mismos en función de un análisis de contenidos (producción y tecnología), análisis de lenguaje (lenguaje) y el feedback / interacción (difusión) generada desde sus perfiles. La metodología empleada ha sido cualitativa y cuantitativa, a través de observación no participante, la herramienta Alianzo Raking y una entrevista semiestructurada a un experto en el tema de estudio. Los resultados muestran que existen similitudes entre los Instagramers exitosos de ambos países a nivel de contenido, estética e interacción. El nivel de respuesta a los comentarios de los seguidores, las publicaciones que generan auto-identificación y sentimiento de cercanía con las audiencias, las fotografías de mascotas (perros) publicados por parte de los Instagramers exitosos son aceptadas por la comunidad seguidores y generan mayor cantidad de “me gusta”. El análisis de los instagramers exitosos dentro de Ecuador sirve para realizar una evaluación y detectar qué interesa a la gente en un entorno social determinado, además de las causas que llevan a un Instagramer tener mayor éxito sobre otro

Los instagramers más influyentes de Ecuador

Instagramers en un contexto mediático es un tema en pleno auge, del cual poco se ha escrito entre la comunidad científica pero paulatinamente está tomando mayor importancia dado que a corto plazo Instagram apunta a ser una de las redes sociales favoritas y más utilizadas. A través de esta investigación se pretende identificar cuáles son los instagramers más influyentes en Ecuador, así como analizar los perfiles de los mismos en función de un análisis de contenidos (producción y tecnología), análisis de lenguaje (lenguaje) y el feedback / interacción (difusión) generada desde sus perfiles. La metodología empleada ha sido cualitativa y cuantitativa, a través de observación no participante, la herramienta Alianzo Raking y una entrevista semiestructurada a un experto en el tema de estudio. Los resultados muestran que el nivel de respuesta a los comentarios de los seguidores, las publicaciones que generan auto-identificación y sentimiento de cercanía con las audiencias, las fotografías de mascotas (perros) publicados por parte de los Instagramers exitosos son aceptadas por la comunidad seguidores y generan mayor cantidad de “me gusta”. El análisis de los instagramers exitosos dentro de Ecuador sirve para realizar una evaluación y detectar qué interesa a la gente en un entorno social determinado, además de las causas que llevan a un instagramer tener mayor éxito sobre otro.//Instagramers in the context of media literacy is a booming theme, of which little has been written among the scientific community but gradually is taking greater importance because in a short term Instagram aims to be one of the most used and favorite social networks. Through this research, it is intended to determine which are the most influencer instagramers in Ecuador, as well as to study their profiles according to content analysis (production and technology), analysis of language (language) and feedback / interaction (diffusion) generated since their profiles. The methodology used has been qualitative and quantitative through non-participant observation, Alianzo Ranking tool and a semi-structured interview applied to an expert in the study. The results show that the level of response to the comments of the followers, the publications that generate self-identification and feeling of closeness to the audience, the photographs of pets (dogs) posted by the successful instagramers are accepted by the community of followers and generate more “likes”. The analysis of successful instagramers in Ecuador serves to make an evaluation and detect what interests to people in a particular social environment and thus the causes that lead to one instagramer to succeed over another

Didactic methods and processes: everything that a teacher of language and literature should know

La metodología en los espacios pedagógicos es de trascendental importancia para el docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desarrollar las cuatro macro destrezas en el área de Lengua y Literatura, escuchar, hablar, leer y escribir; requieren un procedimiento adecuado para trabajar la secuencia didáctica, desarrollando habilidades lingüístico comunicativas, que permitan en los estudiantes el uso eficiente de la lengua. El objetivo del estudio del artículo es: Comprender los métodos y procesos didácticos del área de Lengua y Literatura a través de su aplicación en las planificaciones microcurriculares para fortalecer la comunicación oral y escrita. Se pretende hacer un análisis conceptual y procedimental de cada una de las fases de los diferentes métodos (global, ERCA, leer, escritura…entre oros), mismos que se ejecutarán a través de las distintas actividades que el docente plantee en el desarrollo de las destrezas de los diferentes bloques de estudio establecidos en el currículo de EGB, de acuerdo a los subniveles de educación. La revisión bibliográfica será enriquecedora, pues permitirá implementar actividades para fortalecer la construcción del conocimiento, momento esencial de la clase para que el estudiante pueda desarrollar habilidades, convirtiéndolas en aprendizajes significativos y este pueda utilizarlo en la cotidianidad de su vida.The methodology in the pedagogical spaces is of transcendental importance for the teacher in the teaching and learning process, developing the four macro skills in the area of ​​Language and Literature, listening, speaking, reading and writing; require an adequate procedure to work the didactic sequence, developing communicative linguistic skills, which allow students to use the language efficiently. The objective of the study of the article is: To understand the didactic methods and processes of the Language and Literature area through its application in microcurricular planning to strengthen oral and written communication. It is intended to make a conceptual and procedural analysis of each of the phases of the different methods (global, ERCA, reading, writing... among others), which will be carried out through the different activities that the teacher proposes in the development of the skills of the different study blocks established in the EGB curriculum, according to the sublevels of education. The bibliographical review will be enriching, since it will allow the implementation of activities to strengthen the construction of knowledge, an essential moment of the class so that the student can develop skills, turning them into meaningful learning and he can use it in his daily life

Didactic methods and processes: everything that a teacher of language and literature should know

La metodología en los espacios pedagógicos es de trascendental importancia para el docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desarrollar las cuatro macro destrezas en el área de Lengua y Literatura, escuchar, hablar, leer y escribir; requieren un procedimiento adecuado para trabajar la secuencia didáctica, desarrollando habilidades lingüístico comunicativas, que permitan en los estudiantes el uso eficiente de la lengua. El objetivo del estudio del artículo es: Comprender los métodos y procesos didácticos del área de Lengua y Literatura a través de su aplicación en las planificaciones microcurriculares para fortalecer la comunicación oral y escrita. Se pretende hacer un análisis conceptual y procedimental de cada una de las fases de los diferentes métodos (global, ERCA, leer, escritura…entre oros), mismos que se ejecutarán a través de las distintas actividades que el docente plantee en el desarrollo de las destrezas de los diferentes bloques de estudio establecidos en el currículo de EGB, de acuerdo a los subniveles de educación. La revisión bibliográfica será enriquecedora, pues permitirá implementar actividades para fortalecer la construcción del conocimiento, momento esencial de la clase para que el estudiante pueda desarrollar habilidades, convirtiéndolas en aprendizajes significativos y este pueda utilizarlo en la cotidianidad de su vida.The methodology in the pedagogical spaces is of transcendental importance for the teacher in the teaching and learning process, developing the four macro skills in the area of ​​Language and Literature, listening, speaking, reading and writing; require an adequate procedure to work the didactic sequence, developing communicative linguistic skills, which allow students to use the language efficiently. The objective of the study of the article is: To understand the didactic methods and processes of the Language and Literature area through its application in microcurricular planning to strengthen oral and written communication. It is intended to make a conceptual and procedural analysis of each of the phases of the different methods (global, ERCA, reading, writing... among others), which will be carried out through the different activities that the teacher proposes in the development of the skills of the different study blocks established in the EGB curriculum, according to the sublevels of education. The bibliographical review will be enriching, since it will allow the implementation of activities to strengthen the construction of knowledge, an essential moment of the class so that the student can develop skills, turning them into meaningful learning and he can use it in his daily life

Análisis del uso de las redes sociales como medio de interacción de las instituciones educativas. Una mirada hacia el entorno 2.0

Over the years, social networks have gained greater prominence, which has allowed institutions, organizations and companies to make use of them to position their brand in the market, publicize their business, strengthen communication between their internal and external audiences, among others. In this context, it is important to note that the use and management of social networks of educational institutions should be optimal, so that they can reach their audience and know their main needs, establish emotional ties and can create in them a feeling of loyalty. Therefore, in order to deepen the research, information was collected through surveys to the two educational institutions, semi-structured interviews to the people in charge of social network management and to a professional in this area, in addition to observation sheets. With the results obtained, it was identified that the management of social networks of both educational establishments in the city of Gonzanamá is not adequate, because each publication issued in their institutional accounts does not have strategic messages, the contents are not visually attractive and there is no periodicity in each publication, which generates that the interaction between users and the institution is low.En el transcurso de los años las redes sociales han obtenido mayor protagonismo, lo cual ha permitido que instituciones, organizaciones y empresas hagan uso de ellas para lograr posicionar su marca dentro del mercado, dar a conocer su negocio, fortalecer la comunicación entre su público interno y externo, entre otros. En este contexto, es importante señalar que el uso y manejo de redes sociales de las instituciones educativas debe ser óptimo, para que puedan llegar a su público y conozcan sus principales necesidades, establezcan vínculos emocionales y puedan crear en ellos un sentimiento de fidelización. Por ello, para profundizar la investigación se llevó a cabo la recolección de información a través de encuestas a los dos establecimientos educativos, entrevistas semiestructuradas a las personas encargadas del manejo de redes sociales y a una profesional en esta área, además de fichas de observación. Con los resultados obtenidos se identificó que el manejo de redes sociales de ambos establecimientos educativos de la ciudad de Gonzanamá, no es el adecuado, debido a que cada publicación emitida en sus cuentas institucionales no cuenta con mensajes estratégicos, los contenidos no son atractivos visualmente y no existe periodicidad en cada publicación, lo cual genera que la interacción entre los usuarios y la institución sea baja

Plan de marketing digital para incrementar las ventas. Caso de estudio ferretería

In an environment of technological changes, companies need digital marketing to maintain business relationships through generating value and satisfying needs. Thinking about restricting the application of marketing strategies in a digital environment would cause a reduction in sales, limit its growth and reduce its expansion, the use of digital marketing techniques and tools contributes to increasing the product offer, updating systems marketing and improve customer service, thus achieving a continuous improvement in the company, the objective of this research is to propose a digital marketing plan in order to increase sales of the hardware store using digital strategies according to the market requirements, the research is descriptive, non-experimental quantitative, essential for the acquisition of informative data, obtaining results and analysis of the evidence, the results of the research present a reduction of the digital divide, which favors the implementation of digital strategies to increase sales s of the company, the market is inclined to receive information from the company through its social networks and require a friendly website for their interaction, with the application of the digital marketing plan, the company can develop a digital marketing system that motivates the increase in sales, It is concluded that the development of technology and the reduction of the digital gap favor the growth of small and medium-sized companies, generating opportunities and facilitating the promotion to achieve higher sales through a marketing plan. well-structured digital platform that guarantees customer loyalty and increases sales.En un ambiente de cambios tecnológicos las empresas necesitan del marketing digital para mantener relaciones comerciales a través de generar valor y satisfacer necesidades.  Pensar en restringir la aplicación de estrategias de mercadeo en un ambiente digital, provocaría una reducción en las ventas, limitaría su crecimiento y reduciría su expansión, el uso de las técnicas y herramientas del marketing digital contribuye a incrementar la oferta de productos, actualizar los sistemas de comercialización y mejorar los servicios de atención al cliente, logrando de esta manera una mejora continua en la empresa, el objetivo de esta investigación es proponer un plan de marketing digital con la finalidad de incrementar las ventas de la ferretería utilizando estrategias digitales acordes a los requerimientos del mercado, la investigación es de tipo descriptivo de carácter no experimental cuantitativo, esencial para la adquisición de datos informativos, obtención de resultados y análisis de las evidencias, los resultados de la investigación presentan una reducción de la brecha digital lo que favorece la implementación de estrategias digitales para incrementar las ventas de la empresa, el mercado se inclina por recibir información de la empresa a través de sus redes sociales y requieren de un sitio web amigable para su interacción, con la aplicación del plan de marketing digital, la empresa puede desarrollar un sistema de mercadeo digital que motive el incremento de las ventas, Se concluye que el desarrollo de la tecnología y la reducción de la brecha digital favorecen el crecimiento de las pequeñas y medianas empresas, generando oportunidades y facilitando la promoción para concretar mayores ventas a través de un plan de marketing digital bien estructurado que le garantice fidelizar la clientela e incrementar las ventas

Análisis de la perspectiva social de los videos emitidos por la página de Facebook un escalón a la vida, en la ciudadanía de Zamora, en el periodo mayo, 2022

Audiovisual production has taken a big step in recent times, looking for ways to highlight, present and share audiovisual content, such is the case of reflection videos on Facebook. For this reason, the present research aims to analyze the social perspective of the videos broadcasted by the Facebook page 'Un Escalón a la Vida' in the citizenship of Zamora, in the period May, 2022. The methodology has a mixed approach, with qualitative predominance, through tools such as: observation sheets, survey, focus group and interviews. As a result, it has been identified that the reflection videos have great controversy, generating an action and thought in the users, by mentioning that the topics they disseminate for some are meaningful due to the similarity of the story with an event in their lives, however, for others they are repetitive and meaningless topics. Among the conclusions is that citizens prefer audiovisual products from abroad because of the great work they dedicate in pre-production, production and post-production, on the contrary, audiovisual products in Ecuador are only based on trends from other pages, without noticing the notorious decline in the lack of preparation of actors and the work of the company's team.La producción audiovisual independiente ha tenido un gran avance y apogeo en los últimos tiempos, situación que se aceleró con el acceso libre de redes sociales, tanto para difusión como para consumo. En ese marco, ha tenido una notable aceptación por millones de usuarios las historias de reflexión, realizadas por productoras que compiten entre sí. Por esta razón, la presente investigación tiene como objetivo analizar la perspectiva social de los videos emitidos por la página de Facebook “Un Escalón a la Vida” en su engagement y en la ciudadanía de Zamora – Ecuador. La metodología tiene enfoque mixto: cuantitativo y cualitativo; desarrollado a través de un análisis de los 10 videos más vistos en la página, que se realizó a través de fichas de observación con variables de interacción, percepción de los comentarios, objetivo del mensaje de las historias y errores en aspectos técnicos de producción audiovisual. Además, se realizaron 400 encuestas y grupos focales para conocer el punto de vista respecto a estos videos de reflexión y si les causa a los usuarios algún tipo de sentimiento o emoción. Entre las conclusiones se evidencia que las productoras han visto en Facebook una oportunidad para promocionar sus productos, siendo este proceso en la actualidad un negocio rentable

Assessing sea grass meadows condition at “El Río” Special Area of Conservation off “La Graciosa e Islotes del Norte de Lanzarote” Marine Reserve

Cymodosea nodosa meadows, known as ‘sebadales’ or ‘manchones’ at Canary Islands, represent EUNIS habitat type code A5.5311, called Macaronesian Cymodocea beds. As it’s described at European Union Habitats Directive (92/43/CEE) Annex 1, sea grass meadows belong to 1110 Sandbanks which are slightly covered by seawater all the time, within Natura 2000 Network. Several ‘sebadales’ throughout the archipelago are included in this Network as Special Areas of Conservation. Cymodosea nodosa is regionally included within the Canary Islands Protected Species List (Ley 4/2010), as a species ‘of interest to ecosystems of Canary Islands”, is usually found at a narrow depth range (10 to 20 m of depth) and, on the whole, best structured meadows are settled at sheltered bays, away from wave and current beating, flimsier at exposed areas. Deeper meadows are also sparser, being C. nodosa replaced by green algae Caulerpa prolifera and Caulerpa racemosa, although mixed algae-sea grass meadows are often found at different depths. The project Assessment of marine flora (‘sebadal’, ma¨erl, ‘mujo’) of ‘La Graciosa e Islotes del Norte de Lanzarote’ Marine Reserve, funded by ‘Viceconsejer´ıa de Pesca y Aguas de la Consejer´ıa de Agricultura, Ganader´ıa, Pesca y Aguas’, Canary Islands Government, has had the aim of assessing sea grass meadows condition and distribution at ‘El R´ıo’ Natura 2000 Network Special Area of Conservation, the channel between La Graciosa and Lanzarote. ‘LA GRACIOSA 1311’ cruise was performed within the framework of the project. First of all previous information on sea grass shallow distribution (up to a depth of 20 m) in the study area was reviewed. Afterwards, a tugged underwater video camera was used onboard of the Marine Reserve Surveillance Vessel to update cartographic info performing a grid of sampling stations, covering previously known distribution limits and verifying current presence/absence data and density. Furthermore, population parameters were obtained in order to assess ‘sebadal’ condition. Fixed stations were selected in regards to this process, and methodology applied on them was as follows: five radial arranged transects were performed, identifying fragmentation (it estimates meadow continuity regarding observed cover), density (mean value of several shoots number counts with 20 x 20 cm grids placed every 2 m), height (mean value in cm of 10 independent samples by transect) and fish and macroinvertebrate species richness for each transect. Graphic picture of sea grass density was made depending on two levels: low density level transects ( 10 shoots/grid ( 50 shoots/m2) and medium density level transects ( 10 shoots/grid ( 50 shoots/m2). Main study result is an estimate for the study region (‘El R´ıo’) and time of year of Cymodocea nodosa population total distribution cover which comes to 1.640.076 m2, including a higher density ‘sebadal’ of 178.256 m2

El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos

Este proyecto de investigación se fundamenta en la reflexión sobre el acceso equitativo al conocimiento de las poblaciones con limitación visual y auditiva, en el que se propone una vía de acceso a la construcción de los números enteros en el caso de las matemáticas y de procesos de la experiencia narrativa en el área de lenguaje. Para ello se hace uso de la metodología de Investigación de Diseño, específicamente, de Experimentos de Enseñanza, a través de Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje (THA)