O contributo da aplicação digital Kahoot! nas aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Com o estudo realizado pretendeu-se refletir sobre o contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem em contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico querendo assim verificar a importância que as tecnologias digitais têm no dia-a-dia, especialmente das crianças. A investigação realizou-se na Escola EB1/2/3 João Roiz, com um grupo de 28 alunos com idades entre os 8 e 9 anos. Metodologicamente optou-se pela investigação-ação sendo a observação participante a principal como principal técnica de recolha de dados, recorreu-se também ao registo e imagens e notas de campo. Aplicaramse também inquéritos por questionário aos alunos e entrevistas semiestruturadas a dois professores da Escola EB1/2/3 João Roiz tendo como objetivo a obter a opinião relativamente à utilização das TIC e do Kahoot! no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os dados recolhidos permitiram verificar o aumento do interesse e da motivação dos alunos quando se recorre às TIC,mas verifica-se falta de formação dos professores nesta área. Da triangulação de dados conclui-se que as TIC são um recurso importante e contribuem para o enriquecimento das crianças, criando condições paras as mesmas adquirirem competências digitais e se fomentarem melhores aprendizagens através do Kahoot! em particularWith the performed study, it was intended to reflect upon the contribute of the digital application Kahoot! on the process of teaching/learning in Primary School context, trying to verify the importance that the digital technologies have on a day-to-day basis, specially on kids. The investigation took place on the School EB1/2/3 João Roíz, with a group of 28 students, aged between 8 and 9 years. Methodologically, an investigation-action was chosen, being the participating observation the main one in the matter of collecting data, and also were taken registry through images and field notes. There were also applied surveys by questionnaire to the students and semi-structured interviews to two teachers of the School EB1/2/3 João Roíz with the objective of obtaining the opinion regarding the use of ITC (Information and Technology Comunication) and the app Kahoot! on the Primary School. The collected data allowed to verify the increase of interest and motivation of the students when we resort to the ITC, however, its also verified a lack of formation in this area amidst the professors.From the data triangulation we can conclude that the ITC are na important resource which contribute to the children’s enrichment, creating conditions to allow them to acquire digital skills and foment a better learning through Kahoot! particularlyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Remediação de Efluentes Modelo de Corantes Têxteis por Processos Oxidativos Avançados

Grandes quantidades de corantes são utilizados em processos fundamentais da indústria têxtil. Por isso, os efluentes resultantes destas indústrias são altamente contaminados aquando da sua descarga nos esgotos públicos. Os corantes azo representam 60% dos corantes utilizados no mundo, devido à capacidade dos seus grupos reactivos se ligarem às fibras têxteis por ligações covalentes. O semicondutor, TiO2, produz radicais hidroxilo que podem atacar e destruir rapidamente, de forma não selectiva as moléculas orgânicas recalcitrantes. Este trabalho teve como objectivo avaliar a capacidade de remoção de corantes têxteis, em solução aquosa, avaliando os parâmetros operacionais de degradação fotocatalítica dos seguintes corantes azo, Remazol Amarelo Ouro RGB, Remazol Azul RGB e o Remazol Carbon RGB. A fotodegradação dos 3 corantes foi avaliada num reactor estático usando radiação artificial. Os Parâmetros avaliados foram a variação da concentração de TiO2, a variação da concentração dos corantes, efeito do peróxido de Hidrogénio (H2O2), efeito da variação do pH, e a reciclagem do TiO2. Foi ainda realizada a simulação de um efluente real. Verificou-se que os estudos realizados degradam os 3 corantes azo de forma eficiente, atingindo-se em alguns casos 100% de degradação.Large quantities of dyes are extensively used in fundamental processing steps of textile industries. Hence, wastewaters resulting from these industries are highly contaminated when discharged in rivers or public sewage treatment plants . Azo dyes represent 60% of the dyes used around the world, fundamentally, due to the capacity of their reactive groups to bind to textile fibers by covalent bonding . The semiconductor titanium dioxide, TiO2, produces hydroxyl radicals that attack rapidly and non-selectively the most recalcitrant organic molecules . The aim of this work was to assess the operational parameters on the photcatalytic degradation of Remazol Amarelo Ouro RGB, Remazol Azul RGB and Remazol Carbon RGB. The fotodegradation of the dyes was tested in a bench top batch stirred reactor, using artificial irradiation. Concentration of TiO2, concentration of the dyes, effect of H2O2, effect of pH and recycling of TiO2 were evaluated as photodegradation parameters. The study of a simulation of a real effluent was tested with variation of TiO2. It was further conducted a simulation of a real effluent. It was found that studies degrade the 3 azo dyes efficiently, reaching in some cases 100% degradation

Competências de Intervenção de um Psicoterapeuta Eficaz [Análise Qualitativa de Sessões de Psicoterapia]

Dissertação de Mestrado realizada sob a orientação de Professor Doutor Daniel Cunha Monteiro de Sousa, apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Problema: A inexistência de um consenso na literatura sobre o significado de expertise em psicoterapia transformou-se num debate relevante a importantes reflexões sobre profissionais de destaque e seus desempenhos. Contudo, apesar de haver muitos estudos focados nos factores dos terapeutas com melhores resultados (outcomes), existe ainda uma lacuna de estudos baseados no critério dos outcomes. Objectivo: Este estudo procurou explorar qualitativamente uma psicoterapeuta que foi identificada, por uma clínica universitária inglesa, como tendo sistematicamente bons outcomes clínicos. Método: Procedeu-se à análise de 29 sessões de dois pacientes acompanhados por uma psicoterapeuta escolhida com base nos seus outcomes. As sessões foram audiogravadas e analisadas pela abordagem construtivista Grounded Theory (Charmaz, 2014). Resultados: A análise de dados deu origem a 14 categorias, que representam as intervenções clínicas utilizadas pela psicoterapeuta. A estrutura de organização dos três grandes domínios: (1) Promoção do senso de agencidade do cliente e da natureza colaborativa do processo terapêutico; (2) Apoio à exploração de conteúdos significativos, equilibrando responsivamente entre seguir o cliente e introduzir novas dimensões; (3) Criação de um clima relacional de segurança emocional para o cliente, assente na presença empática, autenticidade e aceitação incondicional.ABSTRACT: Problem: The lack of a consensus in literature on the definition of expertise in psychotherapy has become a debate prompting important reflections on outstanding professionals and their performance. However, although there are many studies focused on the therapists' factors with regards to better results (outcomes), there is still a dearth of studies based on outcome criteria. Objective: The present study sought to qualitatively explore the work of a psychotherapist who was identified, by an English university clinic, as having consistently good clinical outcomes. Method: We proceeded to analyze 29 sessions of two patients accompanied by a psychotherapist chosen based on their outcomes. The sessions were audio-recorded and analyzed using the constructivist Grounded Theory (Charmaz, 2014). Results: Data analysis led to the addition of two new categories to the 12 existing ones, which represent the clinical interventions used by the psychotherapist. The organizational structure of the three major domains: (1) Promoting the client's sense of agency and the collaborative nature of the therapeutic process; (2) Support the exploration of meaningful contents, responsively balancing between following the client and introducing new dimensions; (3) Creation of a relational climate of emotional security for the client, based on empathic presence, authenticity, and unconditional acceptance

Learning in the 1st Cycle of Basic Education with the help of the digital application Kahoot!

Com o estudo realizado pretendeu-se refletir sobre o contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem em contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico querendo assim verificar a importância que as tecnologias digitais têm no dia-a-dia, especialmente das crianças. A investigação realizou-se na Escola EB1/2/3 João Roiz, com um grupo de 28 alunos com idades entre os 8 e 9 anos. Metodologicamente elegeu-se por uma investigação-ação sendo a observação participante a principal como principal técnica de recolha de dados, recorreu-se também ao registo e imagens e notas de campo. Aplicaram-se também inquéritos por questionário aos alunos e entrevistas semiestruturadas a dois professores da Escola EB1/2/3 João Roiz tendo como objetivo a obter a opinião relativamente à utilização das TIC e do Kahoot! no Ensino do 1ª Ciclo do Ensino Básico. Os dados recolhidos permitiram verificar o aumento do interesse e da motivação dos alunos quando se recorre às TIC, mas verifica-se falta de formação dos professores nesta área. Da triangulação de dados conclui-se que as TIC são um recurso importante e contribuem para o enriquecimento das crianças, criando condições paras as mesmas adquirirem competências digitais e se fomentarem melhores aprendizagens através do Kahoot! em particular.With the performed study, it was intended to reflect upon the contribute of the digital application Kahoot! on the process of teaching/learning in Primary School context, trying to verify the importance that the digital technologies have on a day-to-day basis, specially on kids. The investigation took place on the School EB1/2/3 João Roíz, with a group of 28 students, aged between 8 and 9 years. Methodologically, an investigation-action was chosen, being the participating observation the main one in the matter of collecting data, and also were taken registry through images and field notes. There were also applied surveys by questionnaire to the students and semi-structured interviews to two teachers of the School EB1/2/3 João Roíz with the objective of obtaining the opinion regarding the use of ITC (Information and Technology Comunication) and the app Kahoot! on the Primary School. The collected data allowed to verify the increase of interest and motivation of the students when we resort to the ITC, however, its also verified a lack of formation in this area amidst the professors. From the data triangulation we can conclude that the ITC are na important resource which contribute to the children’s enrichment, creating conditions to allow them to acquire digital skills and foment a better learning through Kahoot! particularly.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Risk assessment of trihalomethanes exposure by consumption of IV gamma products: Evidences from a Portuguese regional survey

Due to the current demand for healthier food, the IV gamma products industry has grown over the years. Additionally, it is well known that chlorine is a disinfectant largely used in this industry. However, the risk assessment associated with the formation of carcinogenic by-products from this halogenated disinfection has not been widely studied. The aim of this study was to assess the trihalomethanes (THMs) exposure through the consumption of IV gamma products, more specifically, salad mixes, and potential health risk in Portuguese population using a deterministic method. The quantification of THMs in salad mixes from the most representative Portuguese brands was performed by gas chromatography coupled to mass spectrometry (GC–MS). The THMs exposures were estimated by combining the THMs concentration data with a ready-to-eat salad mix consumption survey (case study applied in the Lisboa e Vale do Tejo area; n = 271). The concentration of THMs in all samples was below the limit of quantification of the equipment (1 μg/L), and this limit was used for the evaluation of the exposure. It was found that it is very small for the consumption pattern of these products in the studied population categories, suggesting that there is no risk for consumers due to the halogenated disinfection process. The highest estimated daily exposure was 7,65X10−5 mg/ kg bw/ week, which corresponds to a person who consumes such products daily.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Crescimento individual da osga-das-Selvagens (Tarentola bischoffi) : influências das variações sazonais na disponibilidade alimentar

Tese de mestrado. Biologia (Biologia da Conservação). Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2011Em répteis, o tamanho corporal e as taxas de crescimento são muito variáveis, reflectindo a repartição dos recursos tempo-energia disponíveis para funções como o crescimento e a reprodução. Uma das causas que pode influenciar as taxas de crescimento é a disponibilidade alimentar. A osga-das-Selvagens (Tarentola bischoffi) está sujeita a uma sazonalidade marcada, com Verões bastante áridos na Selvagem Grande, Arquipélago das Selvagens. Esta população foi monitorizada em diferentes épocas do ano (através do método de captura-recaptura) para avaliar como as variações sazonais, através do seu efeito na disponibilidade alimentar, influenciam o crescimento individual. Foi também testado se a gravidez e a perda da cauda por autotomia afectam de algum modo o crescimento. Ao contrário do verificado por muitos autores, não foi encontrada uma relação entre o clima e a disponibilidade alimentar, nem entre esta e a dieta, possivelmente em resultado de uma amostragem deficiente. A dieta de T. bischoffi consistiu exclusivamente de artrópodes. Na Primavera a dieta foi mais rica e variada do que no início do Outono, tendo as formigas sido a presa mais frequente em qualquer uma das épocas. A variação de peso foi positiva durante o Inverno e negativa durante o Verão, e o crescimento foi também positivo durante o Inverno, mas com algumas excepções - alguns indivíduos registaram uma diminuição de SVL de, em média, 8%. As variações no crescimento e na dieta estão em conformidade com as variações climáticas ao longo do ano, com os Invernos mais frescos e húmidos, aumentando a produtividade primária, e os Verões mais quentes e secos. Não houve diferenças significativas entre as taxas de crescimento dos machos e das fêmeas, das fêmeas grávidas e fêmeas não grávidas, nem dos indivíduos com a cauda inteira e os indivíduos com a cauda em regeneração. Os indivíduos de T. bischoffi apresentaram grandes variações de peso ao longo do ano, acumulando reservas desde o Outono até à Primavera, provavelmente para garantirem a energia necessária para a reprodução, mas também para resistirem a um Verão de emagrecimento, devido a condições inóspitas.Body size and growth rates are very flexible in reptiles, reflecting the partitioning of the timeenergy resources available to processes like growth and reproduction. One of the main influences upon growth rate is resource availability. The Selvagens gecko (Tarentola bischoffi) lives under strong seasonality, with arid summers at Selvagem Grande, Selvagens Archipelago. This population was monitored at different times of the year (through the capture-recapture method) in order to assess how seasonal changes, through its effect on resource availability, influence the species growth and also to test if reproduction and tail loss by autotomy affect in any way the growth rates. Unlike what was found by other authors, no relation between climate and resource (arthropod) availability was found, neither between the latter and the species diet, possibly due to deficient sampling. The diet of T. bischofii was consisted exclusively by arthropods. In spring, its diet was richer and more varied than at the beginning of autumn, with ants being the most frequent prey in both seasons. Body weight growth increased during winter and decreased during summer, and body length (increased during winter, with some exceptions – some individuals decreased their SVL in about 8%. Diet and growth variations agree with seasonality, as wet winters provide an increase in the primary productivity. There were no significant differences between the growth rates of males and females, of gravid and non-gravid females, nor of individuals with intact tails and individuals with regenerating tails. T. bischoffi showed large variations in weight along the year, accumulating reserves from autumn to spring, probably to acquire the necessary energy for reproduction but also to withstand a summer of weight loss due to inhospitable conditions

Learning in the 1st Cycle of Basic Education with the help of the digital application Kahoot!

Com o estudo realizado pretendeu-se refletir sobre o contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem em contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico querendo assim verificar a importância que as tecnologias digitais têm no dia-a-dia, especialmente das crianças. A investigação realizou-se na Escola EB1/2/3 João Roiz, com um grupo de 28 alunos com idades entre os 8 e 9 anos. Metodologicamente elegeu- se por uma investigação-ação sendo a observação participante a principal como principal técnica de recolha de dados, recorreu-se também ao registo e imagens e notas de campo. Aplicaram-se também inquéritos por questionário aos alunos e entrevistas semiestruturadas a dois professores da Escola EB1/2/3 João Roiz tendo como objetivo a obter a opinião relativamente à utilização das TIC e do Kahoot! no Ensino do 1ª Ciclo do Ensino Básico. Os dados recolhidos permitiram verificar o aumento do interesse e da motivação dos alunos quando se recorre às TIC, mas verifica-se falta de formação dos professores nesta área. Da triangulação de dados conclui-se que as TIC são um recurso importante e contribuem para o enriquecimento das crianças, criando condições paras as mesmas adquirirem competências digitais e se fomentarem melhores aprendizagens através do Kahoot! em particular.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Using and Creating Microclimates for Cork Oak Adaptation to Climate Change

In Mediterranean climate regions, climate change is increasing aridity and contributing to the mortality rate of Quercus suber, reducing the success of reforestation efforts. Using and creating microclimates is a recommended climate adaptation strategy that needs research. Our hypothesis is that planting Q. suber in north-facing slopes and water lines results in a higher survival rate than those that are planted in ridges and south-facing slopes. Secondly, our hypothesis is that existing shrubs (in this case, Cistus ladanifer) can be used to create microclimatic sheltering and increase the survival of Q. suber plantations. In experiment 1, we tested the survival of Q. suber plantations in four different topographic conditions. For that, 80 Q. suber plants were planted over four different topographic conditions, where soil probes were installed to monitor soil moisture and temperature. Two years after, the results show an increased survival rate in the north-facing slope and water line when compared to the ridge area (p = 0.032). In experiment 2, we tested if planting in the shade of rows of C. ladanifer increases the survival rate of Q. suber plantations. For that, 1200 Q. suber plants were planted; 600 in a Montado open area with no shade and 600 under the shade of rows of C. ladanifer shrubs. A total of 17 months after plantation, there was a significantly higher survival rate of the shaded plants (p = 0.027). We conclude that microclimates created by topography and shrubs can have a significant impact on the survival of Q. suber plantations and discuss the situations in which these can apply.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Advanced oxidation processes for remediation of azo dyes used in the textile industry

O objectivo deste trabalho visa avaliar a degradação fotocatalitica dos corantes azo Remazol Amarelo Ouro, Azul e Carbon RGB. Para tal foram avaliados os seguintes parâmetros: concentração de TiO2, concentração do corante, efeito do H2O2, efeito do pH e da reciclagem de TiO2. TiO2 Degussa P25 foi testado em concentrações a partir de 0gL-1 a 1 gL-1. A concentração do corante foi de 30 mgL-1 a 120 mgL-1 e a concentração do peróxido de hidrogénio foi de 0.3x10-3 a 6x10-2 mol L-1. A variação do pH foi de 2 a 11 e de reciclagem de TiO2 foi feita com 5 ciclos. As amostras foram tratadas durante duas horas com irradiação artificial (lâmpada de vapor mercúrio, 125W) e as amostras foram recolhidas aos 0, 15, 30, 45, 60, 90 e 120 minutos. A fotodegradação das amostras foi seguida por espectroscopia UV-Vis. A eficiência da degradação fotocatalítica aumentou com o aumento da quantidade de TiO2. O efeito do H2O2 foi benéfico para a degradação dos 3 corantes. Os resultados indicam que a degradação fotocatalítica depende da concentração de corante, da quantidade de fotocatalisador utilizado, irradiação UV vs tempo, do pH da solução e da concentração de peróxido de hidrogénio adicionado

Microscopy and Microanalysis of an Extreme Case of Salt and Biodegradation in 17th Century Wall Paintings

The present study characterizes the main deterioration mechanisms affecting the early 17th frescoes of Casa de Fresco, the only known example in Portugal of a semi-underground leisure room richly decorated with a balcony over a water well. Frescoes from the vault are at risk due to salt weathering and biodeterioration. The aim of the research was identification of the deterioration materials, determination of their origin, and their effect on the frescoes before future intervention. Scanning electron microscopy with an energy-dispersive X-ray detector (SEM-EDS) was used to determine salt morphology and microanalysis. The mineralogical characterization was performed by X-ray powder diffraction, complemented with µ-Raman and µ-Fourier transform infrared spectroscopy. Biological assessment was evaluated with optical microscopy and SEM-EDS. Bacterial and fungal isolation and identification were performed using standard culture media and methods according to Bergey's Manual of Systematic Bacteriology and from the Compendium of Soil Fungi. The results show that Ca and Ca-Mg carbonates from the paint renderings are the predominant salt species affecting the site. Bacterial strains from the genera Bacillus and Pseudomonas and fungal strains from the Cladosporium spp. and Penicillium spp. were isolated in the salt formations, within and between the mortar layers. Azurite, malachite, and smalt paint layers are the most affected by the weathering conditions