Proceso enseñanza/aprendizaje en el laboratorio de enfermería: visión de los estudiantes.

O estudo identifica contribuições do laboratório de Enfermagem no processo ensino/aprendizagem, a partir da visão de estudantes de graduação e analisa sua importância no desenvolvimento de habilidades. Como procedimento de investigação, realizamos reuniões de grupo focal e identificamos os estudantes por nomes de flores para garantir o anonimato. A análise, de abordagem qualitativa, teve como aporte teórico fundamental autores que tratam do ensino/aprendizagem no laboratório de Enfermagem e que privilegiam a humanização no ensino. Os resultados apontam a importância do laboratório como facilitador do processo ensinar/aprender. E, reconhecem que o laboratório é o lócus por excelência para o desenvolvimento das habilidadesThe study identifies nursing laboratory contributions to the teaching/learning process from graduate students’ point of view, and analyzes its importance to developing abilities. As an investigation procedure, focal group meetings were undertaken, and students were identified by flower names to assure their anonymity. Analysis used the qualitative method, and its theoretical main source were essays from authors who study the teaching/learning process in the Nursing laboratory and emphasize humanization of the teaching practice. Results show the importance of the Nursing laboratory to facilitate the teaching/learning process, recognizing that the Laboratory is a place of excellence to develop abilitiesEl estudio identifica contribuciones del laboratorio de Enfermería en el proceso enseñanza/aprendizaje, a partir de la visión de estudiantes de grado, y analiza su importancia en el desarrollo de habilidades. Como procedimiento de investigación realizamos reuniones del grupo focal e identificamos a los alumnos con nombres de flores para garantizar su anonimato. El análisis de abordaje cualitativo tuvo como aporte teórico – fundamental, autores que se refieren a la enseñanza/aprendizaje en el laboratorio de enfermería y que privilegian la humanización de la enseñanza. Los resultados indican la importancia del laboratorio como facilitador del proceso enseñar/aprender, y reconocen que el laboratório es el lócus por excelencia para el desarrollo de habilidades

Mulher no climatério: reflexões sobre desejo sexual, beleza e feminilidade

The climacteric is a long period of a woman's life, characterized by metabolic and hormonal alterations that bring changes involving the psychosocial context. Having as reference the sexuality alterations experienced in the climacteric, this literature review aims to reflect on women's sexual desire, beauty and femininity in this phase. The methodology involved a bibliographic study of papers and books published between 1999 and 2009. The exaggerated need of eternal beauty and youth is aggravated in the climacteric, when the female body does not have the same physical vigor due to alterations deriving from aging. The climacteric woman lives the myth of loss of sexual desire; however, she continues to feel pleasure and must not stop manifesting love and sexuality. The stereotyped social view about the woman's role (wife and mother) can interfere negatively in women's view of themselves and in their relationship with people and the world. Therefore, it is essential that women have access to health information to understand the changes of the climacteric/menopause period, viewing and re-signifying this phase as part of their life cycles and not as synonymous with old age, non-productivity and end of sexuality.O climatério é um período abrangente da vida feminina, caracterizado por alterações metabólicas e hormonais que trazem mudanças envolvendo o contexto psicossocial. Tendo como referência as alterações de sexualidade vivenciadas no climatério, este trabalho tem por objetivo refletir sobre desejo sexual, beleza e feminilidade da mulher nessa fase. A metodologia adotada consistiu em estudo bibliográfico, em livros e artigos publicados, entre 1999 e 2009. A exigência exacerbada pela beleza eterna e jovialidade é agravada no climatério, no qual o corpo feminino não tem o mesmo vigor físico pelas alterações decorrentes do envelhecimento. A mulher climatérica vive o mito da perda do desejo sexual, todavia, continua a sentir prazer, não devendo deixar de manifestar amor e sexualidade. A visão social estereotipada sobre o papel da mulher (esposa e mãe) pode interferir negativamente na visão das mulheres sobre si mesmas e no seu relacionamento com as pessoas e o mundo. Nesse sentido, é importante que as mulheres tenham acesso à informação em saúde para a compreensão das mudanças do período de climatério/menopausa, contemplando e ressignificando tal fase como integrante de seus ciclos de vida e não como sinônimo de velhice, improdutividade e fim da sexualidade

NURSING STUDENTS’ UNDERSTANDING OF DEATH

Death has become an unknown evil, which towers over people and destabilises them, causing, often, irreversible mental harm when they are suddenly faced with family losses. For this reason alone it is justifiable to study it, for the possibility of promoting reflection on how one should lead one’s life and treat people in the light of finitude. This study aimed to understand what death means for students of Nursing; which perspective led to a phenomenological approach with a qualitative dimension. It was carried out through interviews with ten students in July 2009. There emerged from the interviews a range of feelings such as fear, anguish, insecurity, failure and sadness, according to the experiences felt by each interviewee. To understand the units of meaning which emerged from the empirical data and which constitute the essence of this investigation, the studies of Heidegger, Bicudo, D’Assunção, Dastur, Morin, Boff, Kübler-Ross and Boemer, among others, were fundamental. From understanding the phenomenon studied, it can be affirmed that death produces conflicting emotions, which lead the students to self-protection. Nevertheless the students showed themselves to be sensitive and receptive to looking at death in dimensions other than those with simply technical aspects. The research showed weaknesses in the training of nurses in that which concerns the understanding of the human being in all its totality and finitude, and the necessity of overcoming these.La muerte se volvió un mal desconocido que crece delante de los hombres, desestabilizándolos, causando, muchas veces, trastornos mentales irreversibles cuando hay pérdidas familiares. Por ese motivo, se justifica estudiarla, a causa de la posibilidad de promover la reflexión acerca del modo de vivir la vida y de tratar los seres humanos en la perspectiva de la finitud. Este estudio tuvo como objetivo comprender el significado de la muerte para estudiantes de Enfermería. En esa perspectiva, fue desarrollado bajo una dimensión cualitativa de abordaje fenomenológico. Para su realización fueron entrevistados diez estudiantes durante el mes de julio de 2009. Surgió, de las entrevistas, una diversidad de sentimientos, como miedo, angustia, inseguridad, fracaso, tristeza, de acuerdo a la experiencia sensible de cada uno. Para comprender las unidades de significado que surgieron del material empírico y que constituyeron la esencia de esta investigação, fueron fundamentales los estudios de Heidegger, Bicudo, D’Assunção, Dastur, Morin, Boff, Kübler-Ross, Boemer, entre otros. Por medio de la comprensión del fenómeno estudiado, es posible afirmar que la muerte produz sentimientos conflictantes que conducen los estudiantes a la autoprotección. Sin embargo, estos se mostraron sensibles y receptivos al abordaje de la muerte en otras dimensiones, para allá de los aspectos técnicos. La investigación evidencía fragilidades en la formación del enfermero acerca de la comprensión del ser humano en su totalidad y finitud, y la necesidad de superarlas.A morte se tornou este mal desconhecido que se agiganta diante dos homens e os desestabiliza, causando, muitas vezes, transtornos mentais irreversíveis quando se deparam com perdas familiares. Por isso mesmo, justifica-se estudá-la, pela possibilidade de promover a reflexão sobre o modo de levar a vida e de tratar os seres humanos na perspectiva da finitude. Este estudo teve como objetivo compreender o significado da morte para estudantes de Enfermagem; nessa perspectiva, foi desenvolvido dentro de uma dimensão qualitativa de abordagem fenomenológica. Para sua realização foram entrevistados dez estudantes durante o mês de julho de 2009. Emergiu, a partir das entrevistas, uma diversidade de sentimentos como medo, angústia, insegurança, fracasso, tristeza, de acordo com a experiência sensível de cada um. Para compreender as unidades de significado que emergiram do material empírico e que constituíram a essência da presente investigação, foram fundamentais os estudos de Heidegger, Bicudo, D’Assunção, Dastur, Morin, Boff, Kübler-Ross, Boemer, entre outros. A partir da compreensão do fenômeno estudado, pode-se afirmar que a morte produz sentimentos conflitantes que conduzem os estudantes à autoproteção. No entanto, estes mostraram-se sensíveis e receptivos à abordagem da morte dentro de outras dimensões, para além dos aspectos eminentemente técnicos. A pesquisa evidencia fragilidades na formação do enfermeiro no que concerne à compreensão do ser humano em sua totalidade e finitude, e a necessidade de superá-las

The scientific production about occupational health of nursing

Objective: To know the scientific literature about the nursing worker's health. Method: Bibliography review of literature published from 2005 to 2010. It was used the databases LILACS and SCIELO and BDENF, with intersection between the descriptors nursing and worker's health, 20 studies were selected. Results: Most publications on nursing worker's health discuss biosecurity, exposure to biohazards, occupational stress and its prevention and control measures. There are still few published studies about this issue in primary care or family health strategy, with most studies conducted in hospitals, mainly in university hospitals. Conclusion: The research on occupational health of nursing is important because it can contribute significantly to the improved quality of life of nursing staff

Music therapy in nursing care in intensive care

Objective: To analyze studies nationally published that discuss the use of music in nursing care in intensive care. Method: Descriptive study, systematic review of literature type, having as object the studies published about music therapy in the intensive care unit (ICU), in national journals accessed during the month of March, 2011. Results: Most of the publications were focused on pediatric care, not directed to the ICU, indexed in the LILACS database, predominantly literature review. Conclusion: With further study and dissemination of knowledge in the scientific community, health workers and nursing satisfaction can implement music therapy in health services

The scientific literature on nursing audit and quality of records

Objectives: To know about the scientific production about nursing audit and to identify the importance of the nursing record in medical records for the audit. Method: Narrative literature review, it was selected articles related to nursing audit and nursing records in the electronic databases Scientific Electronic Library Online, and Latin American Literature and Caribbean Health Sciences, published between 2000 and 2010. Results: The articles analyzed indicated that there are few studies about this subject. It was identified that nursing audit is currently conducted by the retrospective method in the medical records and it is facing the accounting framework, and that nursing records are unsatisfactory quality as a tool to collect data. Conclusion: There are prospects that pass the audit to investigate the quality of care and to have an educational character that will enable the quality of care

Understanding of the surgical center nurses about the work process

Objective: To examine nurses' understanding of the surgery center about his work process in a maternity ward in Parnamirim / RN. Method: This is a qualitative, descriptive and exploratory interview and observation used the descriptive and technical information-gathering. Data collected between the months of January and February 2010 were analyzed through content analysis, thematic modality. Results: The patients were classified into five categories that point in the process of nursing work: the many insights into the management process, the implications of power relations, even as the understanding of the nursing process, continuing education and technology last seen as a necessity for the development of said process. Conclusion: Given the above, it is considered that there is an understanding of the process of nursing work in an unclear way, making them somewhat scattered and systematic components of the same, although some components of this process are recognized by the interviewees

Ergonomic evaluation of the position of urgency in a mixed health in Natal/Rio Grande do Norte

Objective: to perform an ergonomic analysis of emergency room in a joint health unit in Natal/RN. Methods: this investigation is a descriptive and exploratory with qualitative approach. Constituting an ergonomic evaluation of a workplace environment in a emergency post of a joint health unit, located in Natal, where were pointed ergonomic problems and interventions for the solution of them having in prospect the improvement of the workplace conditions of the workers. Results: the main problems found were transport, storage sites, hand tools, the design of the work post, lighting, environmental risk, commodity and welfare and personal protective equipment. Conclusions: ensuring ergonomically suitable environment extremely important, thus improving the productivity, reducing risks/accidents and absenteeism

ERGONOMIC EVALUATION OF THE POSITION OF URGENCY IN A MIXED HEALTH IN NATAL/RIO GRANDE DO NORTE

Objetivos: realizar a análise ergonômica de um posto de urgência em uma unidade mista de saúde na cidade de Natal/RN. Métodos: trata-se de uma investigação do tipo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa. Constituindo-se de uma avaliação ergonômica do ambiente de trabalho em um posto de urgência de uma unidade de saúde mista, situada em Natal/RN, em que foram apontados problemas ergonômicos e intervenções para solução dos mesmos tendo em vista a melhoria das condições laborais dos trabalhadores. Resultados: os principais problemas encontrados foram de transporte, locais de armazenamento, ferramentas manuais, no desing do posto de trabalho, iluminação, risco ambiental, comodidade e bem estar e equipamento de proteção individual. Conclusões: garantir ambientes ergonomicamente adequados é de extrema importância, melhorando desta forma a produtividade, reduzindo riscos/acidentes e absenteísmo.